描寫自然景觀的四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫自然景觀的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫自然景觀的四年級作文1

　　我的家鄉(xiāng)有許多風景勝地——智圣湯泉、竹泉、紅石寨、影視基地 ……我最喜歡的不是這些景點，而是西山公園。

　　我一進大門，看到許多人在玩，又走了一會兒，看到了一個銅像，這個銅像據(jù)說諸葛亮，他身做戰(zhàn)車上，右手拿著一本用竹子刻的書，左手放在戰(zhàn)車上，好像在觀察敵情，又好像在想著什么。

　　過來一會兒，我們往里走了一點，又發(fā)現(xiàn)了一個廟，廟的柱子上拴著三匹馬，一匹是張飛的，一匹是關(guān)羽的，還有一匹是劉備的，這三匹馬頭抬的`高高的，神奇極了。

　　再走了一會兒，就是八卦迷宮了，我走進去，左拐右拐的，真的迷路了，還好找到了爸爸，爸爸又把我?guī)С隽嗣詫m。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的西山公園，也喜歡迷人的西山公園!我們這一天也玩的充實開心。

描寫自然景觀的四年級作文2

　　我愛富饒的祖國，我也愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇省，家鄉(xiāng)的四季分明：百花爭艷的是春天，樹木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。

　　冰天雪地的冬天來了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變?nèi)f化，剛剛天氣晴朗，轉(zhuǎn)眼間陰了，雪花紛紛飄了下來，像一個魔法師一樣瞬間把我們的學校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了！天晴了，太陽露出了臉龐對著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落，經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進攻，狂扔“手榴彈”，那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

　　這就是我的家鄉(xiāng)的冬天，我很喜歡，你們呢？

描寫自然景觀的四年級作文3

　　今天要去的景區(qū)是石林，關(guān)于石林，我告訴你一些小知識：

　　大約3億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經(jīng)過海水、雨水的長期溶蝕、沖刷，以及風化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等，一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生，遠看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區(qū)域廣闊居世界各國石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。

　　看，石林奇妙吧!

描寫自然景觀的四年級作文4

　　我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！

　　雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的機會。

　　有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了。”燕子說：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說：“不對，你們說得都不對，雨應(yīng)該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說著說著雨停了。“啊，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

　　啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。

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