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作文評(píng)語(yǔ)

童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-06-02 14:28:56 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)1

  1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握讓你的思想更深刻些你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  2. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中用心感受和體味生活寫(xiě)出更加感人的好文章。

  3. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長(zhǎng)但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你。

  4. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  5. 關(guān)心生活關(guān)注社會(huì)并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)在你的心中不僅裝盛著童真和書(shū)本學(xué)校而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫(xiě)很突出結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

  6. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動(dòng)俊雅。

  7. 關(guān)于生命脆弱的話(huà)題我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍(lán)天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關(guān)愛(ài)這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

  8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  9. 文章的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  10. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  11. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。

  13. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山觀海則意溢于海”你是個(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。

  14. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

  15. 精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)望你能努力思索不斷創(chuàng)新。

  16. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

  17. 語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  18. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  19. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  20. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)2

  1. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  3. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  4. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

  5. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  6. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  7. 你的文章很有創(chuàng)意,用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!

  9. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的`寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

  10. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  11. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  12. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。

  13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!

  14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  15. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了。

  16. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛失敗在所難免有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  17. 真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下此文會(huì)更精彩。

  18. 看了你的文章仿佛眼前流過(guò)一條小溪清純可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  19. 作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解認(rèn)識(shí)深刻真是難能可貴。

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)3

  1. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  2. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  3. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。

  4. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。

  5. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  6. 情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美,引人入勝。

  7. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  8. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  9. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  10. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

  11. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  12. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  13. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  14. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  15. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

  16. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  17. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  18. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  19. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。

  20. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)4

  1. 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

  2. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  3. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

  4. 事理反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。

  5. 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

  6. 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

  7. 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

  8. 邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

  9. 未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情,塑造真實(shí)的個(gè)性,表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

  10. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

  11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

  12. 語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

  13. 語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

  14. 語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。

  15. 語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。

  16. 語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話(huà)連篇。

  17. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫(xiě),但又未能提綱挈領(lǐng),

  18. 文意殘缺不全,敘寫(xiě)枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。

  19. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

  20. 文章的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)5

  1、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

  2、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  3、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  4、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  5、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

  6、文章最終揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  7、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  8、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  9、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  10、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  11、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  12、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  13、文章以為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  14、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)6

  1.你非常善于觀察生活,能夠捕捉到有意義的時(shí)刻。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  2.文章的語(yǔ)言很流暢,而且老師的感情也寫(xiě)得很好。您是老師的知己,我希望我們能互相學(xué)習(xí),在文學(xué)的花園里采一束芬芳的花朵。

  3.對(duì)不起,老師沒(méi)有把這段讀清楚。你愿意再給老師解釋一遍嗎?謝謝你!

  4.你的字寫(xiě)得又整齊又漂亮。老師想向你學(xué)習(xí)。如果文章的選擇更加新穎,一定會(huì)體現(xiàn)在寫(xiě)作上。你覺(jué)得怎么樣?

  5.太好了!您的文章,再現(xiàn)了東北人民的樸實(shí)無(wú)華,讓讀者感到耳目一新。語(yǔ)言極其流利,同理心的運(yùn)用尤其聰明。你的筆很有說(shuō)服力,很有感染力。努力工作,再創(chuàng)輝煌!

  6.觀察微觀考察,描繪生動(dòng)的材料,安排巧妙的描寫(xiě),輕松的語(yǔ)氣,正確的主旨,詳細(xì)新穎的故事,清晰的文字

  7.文字優(yōu)美,文字生動(dòng),敘述簡(jiǎn)單,歌詞真實(shí),問(wèn)題迷人。樂(lè)趣是新鮮的,流暢的,是自然的。

  8.文字生動(dòng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛、雕琢入微,栩栩如生的描寫(xiě)深刻而生動(dòng)的語(yǔ)句優(yōu)美,生動(dòng)的描寫(xiě)生動(dòng)的描寫(xiě),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)

  9.材料新穎,文筆精巧,敘述細(xì)致,文字流暢自由,布局新穎有趣,文字簡(jiǎn)潔。

  10.層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣、哀痛、悲傷、感動(dòng)、感動(dòng)、由衷、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)

  11.簡(jiǎn)單而有趣,相當(dāng)不錯(cuò)的主意,演講也清晰而富有感情,認(rèn)識(shí)到不平凡的話(huà),一次一個(gè)去。

  12.這篇文章很短,它意味著一種深刻的寫(xiě)作風(fēng)格;匚稛o(wú)窮。

  13.描述細(xì)致,相當(dāng)有趣,優(yōu)雅,但用詞恰當(dāng),意境也很好地解釋了細(xì)節(jié),語(yǔ)言也很相關(guān)。

  14.措辭恰當(dāng),論點(diǎn)公正,而且可以非常簡(jiǎn)潔。他們是有序和順利。

  15.筆調(diào)圓圓的,正確的意見(jiàn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論點(diǎn)開(kāi)闊而容易。

  16.合理的推理,率直而清晰的寫(xiě)作,正確而簡(jiǎn)單的見(jiàn)解,清晰而清晰的分析,文字也舒服

  17.用例恰當(dāng),說(shuō)明清晰,文字依然開(kāi)放,描述不夠精彩,句子流暢,但開(kāi)頭和結(jié)尾不能呼應(yīng)。

  18.內(nèi)容不夠,結(jié)構(gòu)不夠緊湊,文字華麗,內(nèi)容豐富,敘事流暢,然后是精美的文字生澀,沒(méi)有達(dá)到目的。

  19.文本是倉(cāng)促的,缺少修辭格就能達(dá)到修辭格的意思,然后再尋求修辭格的修辭格仍被稱(chēng)為通順,而缺少精練的詞語(yǔ)則重復(fù)冗雜

  20.文字太多,文字段落不夠生動(dòng)要清晰,前后不要倒置太多的閑散文字,要力求簡(jiǎn)潔,描寫(xiě)要深刻

  21.詞語(yǔ)可以采用,仍在等待磨煉的鏈條變得清晰,句末稍差,表示比以前進(jìn)步緩慢,希望再來(lái)一次

  22.語(yǔ)言不能表達(dá)感情。語(yǔ)言不能表達(dá)感情。語(yǔ)言沒(méi)有意義。

  23.語(yǔ)言是多余的,文字不容易寫(xiě),但精細(xì)的句子鏈?zhǔn)窃嫉模馑际俏粗摹?/p>

  24.引文不恰當(dāng),意義不詳細(xì),雖然主題的目的不明確,意義不明確,用詞不正確,語(yǔ)氣不一致。

  25.我不知道太多,我不知道怎么說(shuō)它太窮了,原因沒(méi)有足夠的組織,文字也不清楚。

  26.雖然意圖是好的,但是文本不清晰,語(yǔ)言也不詳細(xì)。

  童話(huà)作文的評(píng)語(yǔ)7

  1、結(jié)構(gòu)完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩(shī)意。憤慨之情,流于翰墨。文約意廣,境界清真。

  2、措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無(wú)礙明暢開(kāi)朗,氣勢(shì)壯麗。輕松有趣,頗具題意。

  3、辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達(dá),意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。

  4、情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達(dá),雄深雅見(jiàn)。詞句生硬,文意不明

  5、拖泥帶水,語(yǔ)不明析。文句生澀,未能達(dá)意。草率成偏,殊少意義。快樂(lè)之狀,耀然紙上。

  6、選詞失當(dāng),譬喻不切認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不切題意。文辭生硬,未能達(dá)意。含意空虛,句亦欠順。

  7、層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。

  8、簡(jiǎn)潔流暢,意義深長(zhǎng)。言近旨遠(yuǎn),不同凡味明察秋毫,描述生動(dòng)。內(nèi)容曲折,耐人尋味。

  9、逸趣橫生,讀來(lái)可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),文字流利。

  10、優(yōu)游從容,描寫(xiě)細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見(jiàn)情韻敘事抒情,均頗貼切

  11、文筆清麗,寫(xiě)景生動(dòng)。布局順當(dāng),描寫(xiě)逼真。語(yǔ)多贅余,文欠生動(dòng)。內(nèi)容貧乏,錯(cuò)字太多。

  12、收結(jié)過(guò)早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。

  13、遣詞造句,行云流水。刻劃入微,栩栩如生取材不凡,運(yùn)筆如飛。詞義從容,雅見(jiàn)情韻。

  14、清新流暢,自然有致取材豐富,文字生動(dòng)。頗富幽默,筆調(diào)輕松自然順暢,有條不紊。

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