我成功了小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我成功了小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了小學(xué)作文1
如果你也曾享受過成功的喜悅，那么你也會(huì)和我一樣對(duì)自己說：“成功有時(shí)候并不是一件難事，因?yàn)橹灰銥樗鼮⑾潞顾瑸樗鲞^努力，它就會(huì)降臨于你�！�
記得上一年級(jí)那會(huì)兒，我看到身邊的小朋友都會(huì)騎自行車，很是羨慕。特別想和他們一樣踩著“風(fēng)火輪”，“飛行”在大馬路上，于是纏著爸爸給我買自行車。爸爸笑著問我：“你能行嗎？”我胸有成竹地回答：“相信我吧，我肯定能學(xué)會(huì)！”看著我一副勢(shì)在必得的樣子，爸爸爽快地答應(yīng)了，并在周末幫我買回了一輛藍(lán)色的折疊車。
我推著嶄新的家伙，在爸爸的輔助下，坐上了車座，擺好了架勢(shì)——雙眼注視前方，兩手緊抓龍頭，腳踩踏板，讓車輪慢慢地滾動(dòng)起來。（說實(shí)在的，現(xiàn)在都能想起當(dāng)時(shí)身子僵硬的模樣。）就這樣一連騎了幾圈，感覺得挺順當(dāng)?shù)�，膽子也就大了起來，腳下的車輪也漸漸轉(zhuǎn)得快了起來。誰知車子突然像著了魔似的，一個(gè)勁地往左邊倒過去，我連人帶車摔了下去，膝蓋上頓時(shí)出血了。再看看爸爸，他已經(jīng)離我有一段距離了，原來是老爸趁我不注意松開了手。我生氣地埋怨道：“臭爸爸，你怎么能放手呢？害得我摔了一跤，你看，皮都破了！”“不摔幾跤怎么能學(xué)會(huì)呀？”
聽了爸爸的話，我想：是呀，如果爸爸不放手，我什么時(shí)候能“單飛”呢？再說，我是個(gè)從不服輸?shù)暮⒆�，可不能輕易放棄。于是，我忍住疼痛，重新坐上了自行車，在爸爸的時(shí)扶時(shí)放下，一遍又一遍地練習(xí)著。一天、兩天、三天……，雖然有時(shí)還會(huì)摔跤，但我沒有氣餒，摔倒了爬起來繼續(xù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了放松，掌握了平衡。后來居然會(huì)自己上車、直行、轉(zhuǎn)彎了，一口氣在門前的大道上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T上幾個(gè)來回。
哈哈，我終于成功了！此時(shí)的我別提有多開心了。
我成功了小學(xué)作文2
成功的滋味誰都品嘗過，無疑是激動(dòng)、自豪。然而我的一次成功經(jīng)歷卻讓我懂得了一個(gè)道理。
我家的飲水機(jī)已經(jīng)“上崗”十多年了（近十年了），現(xiàn)在有些老化，飲水機(jī)里的加熱裝置還勉強(qiáng)可以運(yùn)轉(zhuǎn)，而開關(guān)已“光榮下崗”了，我便擔(dān)負(fù)起重裝開關(guān)的任務(wù)。
首先，我把飲水機(jī)背面朝外，拿起手中的工具依次擰掉螺絲�？墒�，就在我擰到第六顆螺絲的時(shí)候，不知為什么，螺絲怎么也擰不下來。我拿出起子使勁往外拔，但螺絲依然原封不動(dòng)。我心里打起了退堂鼓，但一股犟勁促使著我，使我沒有退縮，我使勁+巧勁，經(jīng)過5分鐘的擰、轉(zhuǎn)，終于把螺絲擰了下來。接著，就該做最重要的一步——更換開關(guān)了。我先把連接舊開關(guān)的兩根電線切斷，裝到新開關(guān)上。不過，由于我做事沒有經(jīng)驗(yàn)，竟不知兩根線應(yīng)該裝到新開關(guān)的哪個(gè)接口上，正在我不知所措的時(shí)候，救兵——爸爸來了，經(jīng)過爸爸的講解，我慢慢調(diào)試，終于成功地把電線接到了相應(yīng)的接口上。
最后，輪到了收尾工作——擰上機(jī)箱后面的所有螺絲。因?yàn)橐婚_始我不小心把一個(gè)螺絲擰滑絲了，自然此時(shí)的我怎么也擰不上，我急的滿頭大汗。突然，我急中生智，用強(qiáng)力膠水把螺絲粘住——我終于成功地把飲水機(jī)修好了。
我成功了，這也使我明白了一個(gè)道理——做事要知難而進(jìn)，這樣才會(huì)取得成功。
我成功了小學(xué)作文3
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對(duì)不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會(huì)發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運(yùn)氣也不錯(cuò)，所以才會(huì)發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習(xí)又不好，運(yùn)氣又很差，所以一直甘愿去當(dāng)最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì)想，反正也不會(huì)得“五笑臉”，干脆就應(yīng)付應(yīng)付得一個(gè)“三笑臉”過關(guān)就行了，于是我便一直把寫小文當(dāng)做是一種累贅。所以每次都會(huì)得“三笑臉”，這全都是因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>
直到有一天晚上，當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準(zhǔn)明天我還真的可以得一個(gè)“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說什么有什么。因?yàn)槲业男∥挠忠淮稳缥宜傅昧恕拔逍δ槨保@還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印著我夢(mèng)寐以求都想見到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會(huì)管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺(tái)電腦跑過去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
我成功了小學(xué)作文4
今天，我非常開心，因?yàn)椋职趾臀掖蚧@球時(shí)，我戰(zhàn)勝了爸爸。
下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽到這個(gè)消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時(shí)，我別提有多開心啦！ 到了籃球場(chǎng)，我看見別人都在開心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個(gè)籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進(jìn)去了，可是，馬上又彈了回來。這時(shí)我遇到了困難，心想：原來打球這樣難啊，看來我打不進(jìn)去了，還是放棄吧！但是，當(dāng)我拍著籃球往回走時(shí)，看到那些大哥哥一直堅(jiān)持投籃，我便鼓起勇氣繼續(xù)打。原來，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥也跟我一樣，不過，他們卻沒有放棄，而是拿著籃球繼續(xù)打，還成功了呢！
于是，我就找投不進(jìn)去的原因，經(jīng)過多次嘗試，當(dāng)再一次投時(shí)，終于知道了原因所在，原來，我太矮了，根本投不進(jìn)去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進(jìn)去了！爸爸聽到后，走到我身邊，問明情況后，也豎起大拇指，還說：“你真行！”
后來，我還邀請(qǐng)爸爸和我一起打，沒有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的時(shí)間了，我看到了人們都快準(zhǔn)備回家了，我也和爸爸高興地往家走。
路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵(lì)自己、戰(zhàn)勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵(lì)的畫面，我不由地笑了。
我今天非常開心，不僅戰(zhàn)勝了困難，還得到了全家人的'贊揚(yáng)呢！
我成功了小學(xué)作文5
每個(gè)人都有過成功，成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經(jīng)歷。
那是暑假的一天，媽媽問我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學(xué)題怎么做。天哪！媽媽都不會(huì)做的題，我怎么可能會(huì)做呢？不過媽媽非要讓我試試看，我也沒辦法，只好硬著頭皮做了。我看著這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來呢。
我把題目看了一遍又一遍，我想我看的遍數(shù)不能說有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無能為力呀。這是我突然想到看是看不出來的，我應(yīng)該拿筆算算。于是，我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個(gè)多小時(shí)，卻一點(diǎn)兒收獲也沒有，我感覺我的腦細(xì)胞因?yàn)樗氵@道題而壞死了一大半�？鄲腊。『�，不算了不算了，反正也算不出來，還不是白費(fèi)力氣。正準(zhǔn)備不算了，卻想起媽媽以前說過的話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬分之一的希望，也是有機(jī)會(huì)算出來的嗎。
想到這里，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認(rèn)真的把這道題和例題做了對(duì)比，又照著例題畫了一個(gè)線段圖，一畫線段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路，那一段是。做出來了做出來了！我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來�！芭�，做出來了？給我講講吧�！庇谑�，我便熱心的當(dāng)起了媽媽的小老師，認(rèn)真的講了起來。
我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風(fēng)驟雨過后，天空中那七彩的虹。
我成功了小學(xué)作文6
看，那個(gè)小女孩朗誦起來字正腔圓，當(dāng)上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰呢？她就是我。現(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的。”老師吧報(bào)名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說：“媽媽，我一上臺(tái)就不自信，覺得總會(huì)出錯(cuò)，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說：“上次出錯(cuò)了，是因?yàn)闆]自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起�！薄爸x謝媽媽指導(dǎo)�！蔽议_心地說。
我努力準(zhǔn)備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí)，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對(duì)這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后，我問主持人：“老師說什么？”
“你表演的很好，恭喜你�！彼f。我激動(dòng)地說：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個(gè)道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
我成功了小學(xué)作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在千千萬萬的名人名句中，我選擇這句話來做我的座右銘。
以前我的成績不佳，爸爸媽媽為此傷透腦筋，還把我從千里迢迢的家鄉(xiāng)送到江西的美佛兒學(xué)校讀書。他們希望我在這兒成績能趕上去，并且能拿到班級(jí)前幾名。
可是一到了美佛兒，我馬上就遇到難題了。上電腦課的時(shí)候，我們要練打字，并且考試要過關(guān)的。可我什么都不會(huì)，因?yàn)橐郧皬臎]有學(xué)過。看著其他同學(xué)的手指在鍵盤上飛快的敲著，而我只能坐在電腦前發(fā)呆，心里非常的沮喪。電腦老師好像看出我的心思，走過來說：“你慢慢來，會(huì)進(jìn)步的。有句話叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’�！甭犃死蠋煹脑�，我重拾信心，首先熟悉那些字母在鍵盤的哪個(gè)位置。然后慢慢地摸索著，敲打著�？墒遣灰娦Ч�。
晚上躺在床上，我心里一直想著上電腦課的情景，想著老師跟我講的那席話，于是我又信心百倍。第二天，我主動(dòng)找到電腦老師，跟他說，要求利用空閑時(shí)間去練習(xí)打字。我還照著鍵盤用大紙制作了一張鍵盤。沒事就拿出來看看，練練。沒想到效果還真的不錯(cuò)呢。在后來的電腦課上，我的打字速度明顯快了許多。老師也很欣慰，說：“佳欣，你進(jìn)步得真快�！甭犃诉@句話，我很高興。明白自己是可以的。
從那以后，我更勤奮地練打字了，只要有空閑的時(shí)候就上電腦房去。而且我還用老師講的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來激勵(lì)自己。再后來我的打字速度躍到了全班第一、二名了。老師還經(jīng)常讓我?guī)退蛞恍┪募?/p>
通過這件事，讓我知道了，很多困難都只是紙老虎。只要我們不怕困難，肯動(dòng)腦筋，就一定能克服，也一定會(huì)成功的。
我成功了小學(xué)作文8
天��！怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸？于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時(shí)的積累，就沒有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會(huì)爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會(huì)兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說……每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，工夫不負(fù)有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛作文，我成功了！
我成功了小學(xué)作文9
每個(gè)人在成長的道路上都有過成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習(xí)上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試，可因?yàn)殄e(cuò)音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試，而且給我換了一個(gè)老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級(jí)，否則后果自負(fù)！無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每條音階練習(xí)半小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，每條音階練習(xí)30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊！再看看評(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……
無疑，我通過了這次考級(jí)。至今，我已通過了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
我成功了小學(xué)作文10
電子琴考級(jí)10級(jí)”考場(chǎng)里傳出了考官的聲音。我的心怦怦直跳，背起琴進(jìn)入了考場(chǎng)的大門。里面坐著兩位一絲不茍，態(tài)度嚴(yán)肅的考官。我的額頭冒出了汗珠，心理七上八下的。這時(shí)，我支好琴架，坐在凳子上，準(zhǔn)備開始演奏考級(jí)曲目，我剛彈了一段，當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，忽然傳來一個(gè)聲音“�！�，其中一個(gè)考官用嚴(yán)厲的目光瞟了我一眼，此時(shí)我的心刷的一下，涼了一大截，“我彈的不好嗎？”我都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“你可以出去了”。我呆呆地坐在那里“你可以出去了”這句話一直回蕩在我的耳邊。我想起自己為這次考級(jí)每天早晨、晚上都在不停的練習(xí)，媽媽犧牲工作時(shí)間為我到處買參考資料，羅老師每次都鼓勵(lì)我、幫助我，我不能讓她們失望呀！
我的視線被淚水模糊了，豆大的淚珠落了下來，我似乎墜入了無底的深淵，這時(shí)，考官把我的靠級(jí)證書拿了過來，我擦了擦眼淚，拿起證書一看，“咦？”我沒有眼花吧！我居然是優(yōu)秀，我用驚奇的目光望著考官，考官和顏悅色地說“文清睿同學(xué)，你的音樂感染力很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，祝賀你獲得優(yōu)秀成績�！蔽椅孀∽�，激動(dòng)的心情難以言表，我背上琴，高興得一蹦三尺高，我激動(dòng)得又一次流下了熱淚，我飛奔出考場(chǎng)，抱著媽媽笑啊，不停的笑，燦爛的笑容掛在我的臉上，這時(shí)天窗里透出一縷陽光，照在我的身上，暖暖的，幸福洋溢在我的心田。我又一次笑了，笑的很甜很甜。這時(shí)，我撫摸著琴鍵，終于明白了一個(gè)道理，只有努力做一件事，才能獲得成功，我在心里高興的呼喊：“我成功了”！
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