我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者
提到我，所有認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)一致認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。其實(shí)呢，我更是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
記得，還是很的小時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多很多的'書(shū)，什么世界童話，什么寓言故事，還有什么民間傳說(shuō)等等�？赡菚r(shí)的我，是那么的小，還不識(shí)字呢，怎么辦呢？我有爸爸和媽媽呀，于是，爸爸媽媽把每次新買來(lái)的書(shū)，都一遍一遍地讀給我聽(tīng)，我聽(tīng)常常深深地被故事里的情節(jié)所吸引，就是連睡覺(jué)的時(shí)候都不放過(guò)，什么《白雪公主》、《黑貓警長(zhǎng)》……整天地在我腦海里盤旋。爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間的時(shí)候，我就自己翻這些花花綠綠的圖書(shū)，漸漸地，我都能把這些故事倒背如流了，有時(shí)，家里有客人來(lái)了，看到我專注讀書(shū)的小樣子，還以為我早就認(rèn)識(shí)字了呢。
再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，爸爸媽媽就給我買一些諺語(yǔ)和幽默類型的書(shū)了，我同樣很愛(ài)讀，也經(jīng)常被風(fēng)趣的小幽默逗笑。
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，但愛(ài)讀書(shū)的我，卻發(fā)覺(jué)自己仍然是那么在愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，我在房間里讀書(shū)，媽媽叫我去幫她拿一件要洗的衣服，我說(shuō)“嗯，就去”。可是，知道嗎，知道下面發(fā)生了什么事了嗎？不知道什么時(shí)候，媽媽居然拿著那件衣服站到我的面前，笑著對(duì)我說(shuō)：“衣服呢，我叫你幫我拿的衣服呢，小東西，能指望你什么呀”！我一一下不好意思了，我居然只顧看書(shū)，把這事也給忘了。其實(shí)，象這樣的事情，在我的生活中還發(fā)生過(guò)很多，甚至有時(shí)在睡覺(jué)時(shí)居然書(shū)也在被子里了，媽媽知道我有這個(gè)的愛(ài)好，也就從來(lái)不責(zé)問(wèn)我了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀很多書(shū)，總想著等到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，讀完所有的好書(shū)，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，一個(gè)實(shí)足的小讀書(shū)愛(ài)好者。
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