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六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿（精選10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的'象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來(lái)征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來(lái)，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位，可我剛?cè)胱�，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來(lái)個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 2
親愛的老師和同學(xué)：
大家好!
我叫黃沁如，來(lái)自六(2)班。我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我充滿朝氣，活潑開朗。樂(lè)于助人是我的主要優(yōu)點(diǎn)。在老師精心教育下，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。
在班級(jí)里我擔(dān)任語(yǔ)文科代表和文娛委員，是老師的小助手。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)。在老師不在班上的'時(shí)候，我能主動(dòng)維持好紀(jì)律，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護(hù)好學(xué)校的形象，并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。在家里，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)活，拖地、掃地、收拾房間
在這五年中我在學(xué)校的兆新文學(xué)社作文比賽中也多次獲獎(jiǎng)。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。講故事比賽也多次得獎(jiǎng)。古箏也考取了八級(jí)，并參加過(guò)多次的演出和比賽�，F(xiàn)在，我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。
我雖然得過(guò)不少的榮譽(yù)，但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今后的我將一如既往更加努力，不負(fù)眾望，請(qǐng)相信我，支持我!投上您寶貴的一票，謝謝大家!
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，以及各位家長(zhǎng):
大家下午好!
我是來(lái)自青湖學(xué)校六二班的學(xué)生劉，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級(jí)工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個(gè)腳印的積累是為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識(shí)面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻勉勵(lì)自己�！耙环指�，一分收獲”，通過(guò)不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全年級(jí)前十名。
我熱愛生活，興趣廣泛，并對(duì)自己喜歡的東西能有所追求。就說(shuō)說(shuō)我對(duì)畫畫的感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對(duì)繪畫的熱愛，所以我對(duì)自己的作品也力求完美。正因?yàn)檫@樣，我在繪畫上也取得了一定的成績(jī)。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎(jiǎng)，在安義中小學(xué)手抄報(bào)比賽中取得一等獎(jiǎng)。在繪畫的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真專注地去對(duì)待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我的手在比賽的.前幾天扭傷了，但我秉承著為班級(jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，我咬緊牙關(guān)，依然堅(jiān)持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級(jí)爭(zhēng)光，我是多么開心啊!
我雖然取得了許多的成績(jī)與榮譽(yù)，但我不會(huì)驕傲和自滿，會(huì)一如既往的做一個(gè)謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀。
今后的我將一如既往更加努力，不負(fù)眾望，請(qǐng)相信我，支持我!投上您寶貴的一票，謝謝大家!
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 4
敬愛的黃漢平爺爺，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言，是我無(wú)比的`榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生！
這六年，一路走來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樵谶@六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識(shí)，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂(lè)曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長(zhǎng)；知識(shí)，是空虛世界里的一份充實(shí)，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠(yuǎn)；愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌模也拍芨袆?dòng)力更加努力！
今天，我能站在這里說(shuō)話，能當(dāng)上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵(lì)，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌�，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請(qǐng)相信我，今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
謝謝！
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 5
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班美德少年競(jìng)選者xxx，今天我演講的題目是《從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
自懂事起，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就告訴我：要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。上小學(xué)以后，在老師的諄諄教誨中，我逐漸明白了爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我一直努力著朝正確的目標(biāo)奮進(jìn)。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)懷父母。我經(jīng)常關(guān)心父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃地、擦桌子、擇菜洗菜、盛飯端碗、洗刷碗筷、洗襪子紅領(lǐng)巾等�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽拖地、擦窗戶、收拾房間時(shí)，我也主動(dòng)幫助一起完成，我們家里經(jīng)常充滿了歡笑，洋溢著和諧。
在學(xué)校，我從學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)開始做起，“您好”、“打攪了”、“請(qǐng)?jiān)彙�、“感謝”、“對(duì)不起”等等，因?yàn)槲蚁嘈胚@些禮貌用語(yǔ)是同學(xué)之間友愛團(tuán)結(jié)的潤(rùn)滑劑。在校見到老師主動(dòng)行禮，主動(dòng)問(wèn)好。課堂上接受老師傳授7 的知識(shí)和做人的道理，課后與老師、同學(xué)交流自己的.思想，和同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處。校園里，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不和同學(xué)鬧矛盾，見到不文明現(xiàn)象馬上制止，做好文明小使者。不亂扔垃圾，主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起創(chuàng)立文明、和諧、潔凈的校園環(huán)境。
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)的xx，我站在這里，希望能得到大家的信任與支持，競(jìng)選我們班級(jí)的“美德少年”。
“美德”二字，雖看似簡(jiǎn)單，卻承載著厚重的責(zé)任和深遠(yuǎn)的意義。在我看來(lái)，美德不僅僅是尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)等基本道德規(guī)范，更是一種人格魅力的.體現(xiàn)，一種積極向上的生活態(tài)度。我想，作為一個(gè)美德少年，首先應(yīng)該具備的就是對(duì)生活的熱愛和對(duì)他人的尊重。
我熱愛學(xué)習(xí)，追求卓越，始終秉持著“一分耕耘，一分收獲”的信念，刻苦鉆研每一門學(xué)科，積極參與各類活動(dòng)，提升自我。同時(shí)，我也時(shí)刻不忘關(guān)心他人，樂(lè)于助人，無(wú)論是在課堂上幫助同學(xué)解答難題，還是在課下參與公益活動(dòng)，我都盡自己所能去傳遞溫暖，播撒愛心。
如果我有幸當(dāng)選為“美德少年”，我將更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，讓我們的校園充滿陽(yáng)光和正能量。我會(huì)用我的努力告訴大家，每一個(gè)人都可以成為美德的傳播者，只要我們心中有愛，肩上有責(zé)，腳下有行。
最后，我要說(shuō)，美德并非遙不可及的星辰，它就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴之間，讓我們一起攜手，共同追尋美德之路，爭(zhēng)做新時(shí)代的美德少年！
謝謝大家！
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 7
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)的xx，今天我站在這里，滿懷信心地競(jìng)選我們班級(jí)的“美德少年”。
“美德少年”，這是一個(gè)既榮耀又責(zé)任重大的稱號(hào)。我認(rèn)為，美德少年不僅要有良好的品行，還要有積極的生活態(tài)度和堅(jiān)定的理想信念。在生活中，我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)待人，嚴(yán)于律己；在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，勇于探索；在團(tuán)隊(duì)中，我懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于分享。
我深知，一個(gè)人的力量雖然微小，但若能點(diǎn)燃自己的光，就能照亮周圍的一片天地。如果我有幸被選為“美德少年”，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過(guò)自身的言行影響他人，讓我們的'班級(jí)因?yàn)槊赖露雍椭C美好。
未來(lái)，我會(huì)以一顆感恩的心對(duì)待生活，以一顆熱忱的心對(duì)待學(xué)習(xí)，以一顆善良的心對(duì)待他人。我愿意用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“美德少年”的內(nèi)涵，讓我們一起在成長(zhǎng)的道路上，踐行美德，播種希望，共創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家！
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 8
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級(jí)的xx，此刻，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情參加“美德少年”的競(jìng)選。
在我眼中，“美德少年”是對(duì)我們行為品質(zhì)的高度概括，它代表著誠(chéng)實(shí)守信、謙遜有禮、勤奮進(jìn)取、熱心公益等優(yōu)良品質(zhì)。我始終堅(jiān)持這些美德，并努力將其融入到日常生活和學(xué)習(xí)之中。我堅(jiān)信，真正的美德不在華麗的言辭中，而在平凡日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)在每一次的誠(chéng)信考試，每一件幫助他人的小事，每一次面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔。
假如我能夠當(dāng)選“美德少年”，這對(duì)我將是莫大的`鼓勵(lì)和鞭策，我將以此為動(dòng)力，更加積極地發(fā)揚(yáng)美德，引領(lǐng)更多的同學(xué)走向崇德向善的道路。我愿以一顆赤誠(chéng)之心，攜美德同行，照亮我們前行的路，使我們的校園因美德而更顯芬芳，使我們的青春因美德而更具光彩！
感謝大家的聆聽，期待你們的支持，讓我們共同攜手，共筑美德之夢(mèng)！
謝謝大家！
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級(jí)的xxx，今天我滿懷信心地站在這里，以一顆熱忱的心參加我們學(xué)校的“美德少年”競(jìng)選。
“美德少年”，這個(gè)稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種榮譽(yù)，更是對(duì)我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范和品格修養(yǎng)的高度認(rèn)可。我認(rèn)為，一個(gè)美德少年應(yīng)具備的基本品質(zhì)是：愛國(guó)愛校，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)韌不拔，以及熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神。
我一直努力做到這些，并以此來(lái)塑造自我。我深感學(xué)習(xí)的重要性，每日孜孜不倦，始終保持對(duì)知識(shí)的.渴望；我深知誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值，在生活中始終堅(jiān)持實(shí)事求是，言出必行；我熱心公益，愿意用自己的力量去幫助需要幫助的人，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。
若我有幸成為“美德少年”，我會(huì)以此為動(dòng)力，進(jìn)一步提升自我，引領(lǐng)更多同學(xué)踐行美德，讓我們的校園充滿更多的陽(yáng)光與正能量。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)詮釋美德，讓美德之花在我們每個(gè)人心中綻放！
六年級(jí)競(jìng)選美德少年的演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級(jí)的xxx，此刻我懷揣著對(duì)美德的理解和追求，勇敢地站在這里，競(jìng)選我們班級(jí)的“美德少年”。
在我心中，美德如同璀璨星空中的北斗星，指引我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的方向。它體現(xiàn)在我們對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真執(zhí)著，體現(xiàn)在我們待人接物的謙遜有禮，體現(xiàn)在我們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌毅力，體現(xiàn)在我們遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)際行動(dòng)中。
我始終相信，真正的美德不是口頭的贊美，而是實(shí)際的行為。我愿意通過(guò)自己的每一次付出，每一次進(jìn)步，去傳播美德的'力量。如果我能獲得“美德少年”的殊榮，我將以此為新的起點(diǎn)，更加堅(jiān)定地走在美德實(shí)踐的道路上，帶領(lǐng)大家一起構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境，共同把美德的種子播種到每個(gè)同學(xué)的心田，讓其生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
讓我們攜手并進(jìn)，用美德照亮前行的道路，用行動(dòng)書寫屬于我們的青春華章！謝謝大家！
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