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與什么相關(guān)的作文

沉默的父愛(ài)作文

時(shí)間:2021-09-02 11:46:26 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

沉默的父愛(ài)作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的沉默的父愛(ài)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

沉默的父愛(ài)作文

沉默的父愛(ài)作文1

  世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶。我們大家總是認(rèn)為媽媽的愛(ài)是世界是最偉大的,但是大家忽視了一個(gè)問(wèn)題-父愛(ài)。可以說(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)是可以與之相比的,是可以相提并論的。只不過(guò)他們的表達(dá)方式不一樣,母愛(ài)體現(xiàn)外,而父愛(ài)卻體現(xiàn)在內(nèi),為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@是我自己親身經(jīng)歷的。自從我經(jīng)歷了那件事使我改變了對(duì)陳腐觀念的看法。

  記得我5歲那年我爸爸和我的媽媽在家里吵架,那時(shí)我還小不知道勸阻,我就在墻角哭泣,我心里非常明白爸爸和媽媽心里特別傷心,最后爸爸和媽媽在幾天之內(nèi)沒(méi)說(shuō)話(huà)。我跟著爸爸一起生活,每一天放學(xué)后我邁著沉重的步伐慢慢的推開(kāi)房門(mén),獨(dú)個(gè)趴在課桌小聲哭泣,然后我的爸爸就進(jìn)來(lái)了撫摸著我的頭,小聲地對(duì)我說(shuō);“孩子不要難過(guò),一切都會(huì)過(guò)去的,都會(huì)好起來(lái)的你不要太傷心了,身體要緊!蔽业那榫w漸漸穩(wěn)定了,可我爸爸和媽媽仍然還是不說(shuō)話(huà)。在以后的日子里,一天好像比一年還難熬。但是這段時(shí)間里爸爸教了我許多做人的道理:讓我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣的人,同時(shí)我也深深的體會(huì)到高尚的父愛(ài)。那夜我發(fā)高燒,爸爸和媽媽著急的一起把我送到了人民醫(yī)院,日夜不離的輪流看著我;杷形铱匆(jiàn)爸爸和媽媽在為我忙碌;為我奔跑;為我操勞。啊,我終于明白,明白世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)相結(jié)合,只有這樣才算的是“愛(ài)”。

沉默的父愛(ài)作文2

  6歲。

  操場(chǎng)上,一個(gè)孩子學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小女孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

  16歲。

  禮堂里,當(dāng)年的孩子被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)她。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

沉默的父愛(ài)作文3

  6歲。

  一個(gè)小女孩在學(xué)騎車(chē),旁邊站著她的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵(lì)、渴望爸爸的擁抱啊,但是,沒(méi)有。終于,小女孩倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步走了。身后又是一陣金屬與地面木摩擦聲,父親不經(jīng)意的回了下頭,手卻在顫抖。

  10歲。

  當(dāng)年的小女孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。緊擁著獎(jiǎng)杯,在閃光的耀映下,孩子艱難的尋找她的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親站起身,走向自己的女兒,一把奪過(guò)女兒緊抱著的獎(jiǎng)杯,交給了后臺(tái)的老師。

  昨天。

  一位少女與他的父親告別。沒(méi)有過(guò)寒暄,沒(méi)有安慰,沒(méi)有一句話(huà)。女兒直視著父親,他的皺紋又深了,他的頭發(fā)又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒,半空中停住了,又縮了回去。向門(mén)口指了指,又轉(zhuǎn)身,沒(méi)有動(dòng)。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼女兒。

  我的父親,她的感情如棉細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng)沒(méi)有大起大落,只是淡泊的沉默罷了!

沉默的父愛(ài)作文4

  我羨慕有的家庭,可以談?wù)撌湃サ挠H人,可以交流;而我很難和父親談及母親.父親有一陣很容易流淚,醫(yī)生說(shuō)這是腦神經(jīng)出問(wèn)題的一種癥狀,不能控制自己的感情.因?yàn)檫@個(gè),也因?yàn)楦赣H的沉默和克制,我們便再不交流.在分離的日子,我想過(guò),也許父親應(yīng)該再有個(gè)老伴.有一次,父親說(shuō)到,過(guò)去的同事來(lái)坐,文革中他們?cè)谝粋(gè)教研組,是學(xué)校里唯一被剃了陰陽(yáng)頭的女老師,現(xiàn)在也孀居.我試著提了一句,父親立即打斷我:瞎扯.我和媽媽的感情,是不同的.父親信佛,在母親的生日和忌日,他獨(dú)自去寺中上香.母親過(guò)世一百天時(shí),弟弟和父親一起去那里請(qǐng)僧人為母親做了一場(chǎng)法事.弟妹告訴我,爸爸要去拈香,弟弟沒(méi)讓.幸虧是弟弟拈的,由拈香者代親人給母親磕頭,弟弟磕了八十個(gè)頭.

  我想,母親在天之靈會(huì)覺(jué)得安慰的.父親呵護(hù)母親一生,母親永遠(yuǎn)擁有父親.這種老輩子人的情感,今人望塵莫及.我好想告訴父親一句話(huà),我好想,就像對(duì)我最?lèi)?ài)的人一樣,對(duì)父親敞開(kāi)心靈,張開(kāi)手臂.但這些成年后一直沒(méi)有做過(guò)的事,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生.我和父親,在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方默禱,在無(wú)人的角落抹干眼淚.我渴望下一個(gè)假期,我們依然坐在一起,父親慢慢地吞藥,我把水杯遞到他手中.我們一直沒(méi)有說(shuō)出的那個(gè)字,靜靜的如同空氣,無(wú)聲無(wú)影,可感可觸 ……

沉默的父愛(ài)作文5

  七歲。

  一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē),沒(méi)有人教她,也沒(méi)有人扶她。所以她摔倒了。他的父親站在一旁,用他的冷漠的眼神看著她,她向他求助,他卻無(wú)動(dòng)于衷。她哭了,她希望用哭聲和淚水來(lái)打動(dòng)他,她知道他一定會(huì)于心不忍看到她——他的女兒這個(gè)樣子,一定會(huì)幫她的。可是她錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很?chē)?yán)重。他對(duì)于她的行為以及那無(wú)助的眼神,走了。頭也不回的走了。她很失望,于是就更大聲的哭。終于,她不再哭了,抹抹臉上的淚水,眼睛流露出了堅(jiān)定的眼神。望著父親遠(yuǎn)去的背影,她心中一陣寒酸。一步,兩步,父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

  十五歲。

  頒獎(jiǎng)臺(tái)上,一個(gè)女孩從老師手上接過(guò)獎(jiǎng)杯,開(kāi)心的露出了她的笑容。臺(tái)下的人個(gè)個(gè)手捧花環(huán),走向她,簇?fù)硭谶@人群中尋找著她的父親。但是,人群中,唯獨(dú)沒(méi)有她的父親。她望向觀眾席,空蕩蕩的座位上只有她的父親坐在上面。她臉上的笑容頓時(shí)僵住,她與她的`父親對(duì)視著,好像所有的一切都不存在,只有她和父親兩個(gè)人。許久過(guò)后,父親邁著堅(jiān)定的腳步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),從她的手里一把奪過(guò)獎(jiǎng)杯,交給后臺(tái)的老師,就向門(mén)口走去。淚水不爭(zhēng)氣的從她的眼眶流下,可父親頭也不回的走了。一步,兩步,父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

  今天。

  在這里,有一個(gè)孩子在寫(xiě)沉默的父愛(ài)。對(duì)了,這個(gè)女孩就是我。我的父親比較的沉默,所以,他給了我沉默的父愛(ài)。

  沉默的父愛(ài),它將伴隨我走過(guò)一生。

沉默的父愛(ài)作文6

  生活就像七彩的陽(yáng)光,折射出許多斑斕的回憶。而在生活的花瓣里,有一朵最閃亮最珍貴的,就是嵌滿(mǎn)父愛(ài)的那一朵!

  記得那一天,雨淅淅瀝瀝地下著,我回家時(shí)天已經(jīng)黑了。當(dāng)我在雨中走得又冷又餓又累時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了爸爸熟悉的身影。我歡快地跑過(guò)去,叫道:“爸!”那個(gè)瞬間,我從爸爸的眼中看到了一絲喜悅,但很快,喜悅就變?yōu)榱藝?yán)厲。爸爸斥責(zé)道:“你玩夠了沒(méi)有?不想回家了?越大越不懂事!”我想辯解,但眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子落在了泥地上。我和爸爸一前一后,賭著氣回了家。家里,媽媽也在焦急地等待,看到我后,她急忙關(guān)切地問(wèn):“怎么了?哭成小花貓了!蔽蚁驄寢尶拊V:“媽……我?guī)屠蠋熣頄|西,所以回家晚了,可爸爸……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,我哭得更厲害了。媽媽邊安慰我邊給我擦淚:“其實(shí),爸爸是最疼你的,也是因?yàn)閾?dān)心你才說(shuō)你的。他是用這種方式來(lái)關(guān)心你呀!你要理解他!

  慢慢地,我覺(jué)得心中涌起了一份感動(dòng),我明白了,那就是父愛(ài)吧!這時(shí)爸爸回來(lái)了,我一頭撲向他:“爸爸,對(duì)不起!”爸爸只說(shuō)了一句:“吃飯吧,菜都涼了!”但我從他眼中看到了一份喜悅,一股父愛(ài)的清泉從我的心田流過(guò)。

  在那一瞬間,我終于發(fā)現(xiàn),父愛(ài)的感情如同綿細(xì)的細(xì)雨、柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。而生活,不就是這一個(gè)個(gè)瞬間的感情唱出的幸福旋律嗎?

沉默的父愛(ài)作文7

  異地求學(xué)難得回家,每次都是和家里電話(huà)聯(lián)系,報(bào)個(gè)平安、解解思念。上次給家里打電話(huà),母親有事出去了,就和父親閑聊了一會(huì)。在該說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我說(shuō):“爸,掛電話(huà)吧!备赣H也回應(yīng)說(shuō)“掛吧”我等著父親先掛電話(huà),父親也等著我先掛。最后還是我先放下電話(huà),把那聲“嚓”的掛機(jī)聲留給了父親,把掛機(jī)后的失落留給了父親。

  以前每次給家里打電話(huà),都是和母親聊。父親也就習(xí)慣了,每次接到我的電話(huà)后,就把電話(huà)拿給母親,讓母親和我聊。一次我問(wèn)母親:“我爸在干啥?”母親笑著說(shuō):“他在我旁邊聽(tīng)我和你聊天呢!

  父親等我先掛電話(huà)、父親守在電話(huà)旁……這細(xì)膩的父愛(ài)我卻一直沒(méi)有太在意,甚至忽視。父親總是以高大堅(jiān)強(qiáng)的形象展現(xiàn)在我的面前,從不輕易流露對(duì)我的想念與關(guān)愛(ài),而是傳遞著無(wú)聲的信號(hào)“孩子放心去干你該干的事吧,不要有所牽掛!逼鋵(shí),父親也渴望能和我聊一聊,以消解內(nèi)心那絲絲牽掛與濃濃的思念。

  “兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”父親又何嘗不是如此呢?然而父親對(duì)子女的愛(ài)是藏在心里、藏在細(xì)微的舉動(dòng)中。父愛(ài)就像那黑色的泥土,無(wú)聲無(wú)息地供給秧苗所需的營(yíng)養(yǎng)與水分。父愛(ài)就像那清晨荷葉上的露珠,不經(jīng)意間浸溶了荷花干渴的心田。

  父愛(ài)是沉默的,然而父愛(ài)是偉大的。

沉默的父愛(ài)作文8

  昏黃的路燈下,將身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我沉默的追著我的父親,對(duì),追。父親的腳步很大,我得一路追。

  鏡頭一

  我蹣跚著學(xué)步,父親小心翼翼地在我旁邊,挪著步,我的小腳丫得走好多步才能抵達(dá)父親一步的距離。父親牽著我的手,防止我摔跤,我在這般大的腳步里,學(xué)會(huì)了走路。

  鏡頭二

  我6歲那年,父親常常帶我出去散步,我們每次悠閑的出門(mén),僵硬的回家。我那時(shí)很懶,走路都覺(jué)得累,想讓父親背我,父親是軍人,希望我獨(dú)立,撇下我,走了,留下我哭泣。我只得追上父親的腳步,現(xiàn)在想來(lái),父親的步子還是小的。

  鏡頭三

  我9歲,已經(jīng)自己在家獨(dú)立了,父母都到外地去了,我在老家讀書(shū)。每一個(gè)六一節(jié)我都報(bào)演了節(jié)目,多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。好幾次,愿望落空了,這一次,我看到了熟悉的腳步。我激動(dòng)地要流淚,但得拼命忍住,妝會(huì)花,到時(shí)候父親不能看到出眾的我了。

  我一直在奮斗著,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人生活,一個(gè)人獨(dú)立。我知道,我是為父親奮斗著。

  路燈忽然熄滅了,我不小心被絆倒!班--嗒--”是父親的腳步,不驕不躁,沉穩(wěn)地走來(lái),伸出手,把我扶了起來(lái)。對(duì)呢,父親的腳步是沉默的,愛(ài),也是沉默的。

沉默的父愛(ài)作文9

  操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚??名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

  16歲。

  禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線(xiàn)萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

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