【實用】大學(xué)活動總結(jié)三篇

　　快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的大學(xué)活動總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)活動總結(jié) 篇1

　　在創(chuàng)新素質(zhì)教育全面開花的校園，我�？萍寂d趣小組經(jīng)過了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步發(fā)展。這學(xué)期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：

　　1.讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框

　　我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)青少年中，隨著年齡的增長和接受信息的增多，他們的思維自由度卻在減低，而表現(xiàn)在思維中的創(chuàng)造性更是與日俱減。根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時便在科技活動中注重對學(xué)生思維“自由”的訓(xùn)練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維。如：

　�、倏凑l想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學(xué)生想得越多思維便越開闊。如：“機(jī)器人在日常生活中可以用來做什么？”、“我們希望飛機(jī)還能為我們?nèi)祟愖鍪裁�？”等�?/p>

　�、诳凑l想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學(xué)生想得越深思維便越周密。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的物體？”。

　�、劭凑l想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品？”等，你能在這些小發(fā)明上再進(jìn)行發(fā)明嗎?

　　④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品。

　　2.使動手成為快樂的活動，增強(qiáng)原有的動手能力。

　　小學(xué)生天生有著“好動”的本性，然而許多學(xué)生在過重學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)的壓力下，喪失了各種動手的機(jī)會。在科技活動中，充分給予學(xué)生動手的機(jī)會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數(shù)量、質(zhì)量、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力。

　�、倏凑l做得多：爭取機(jī)會多做，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品種上的多。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品。

　　②看誰做得好：動手做得精細(xì)、認(rèn)真，選材用得精當(dāng)、得體，構(gòu)思想得精巧、別致。這是對動手質(zhì)量的最好檢驗。

　　③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標(biāo)志，也是最有價值的地方。

　�、芸凑l拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學(xué)生，可以讓他們對一些玩具進(jìn)行拆裝，從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識。如：拆裝飛機(jī)模型。

　　3.讓求新變成發(fā)明的舉動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。

　　發(fā)明創(chuàng)造很重要，它能促進(jìn)社會的發(fā)展，推動人類的進(jìn)步。留心生活，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。學(xué)生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新能力。

　　①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的`突破口，留心一下生活、學(xué)習(xí)中的遭遇，很可能就是一個受啟發(fā)

　　的地方。

　�、诳凑l解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創(chuàng)造中“新”的突破。

　　③看誰設(shè)計的思路巧：將想法用巧妙的思路設(shè)計出來是創(chuàng)新的最初表現(xiàn)形式，最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設(shè)計的東西容易制作、能夠普及。

　�、芸凑l創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟(jì)性。

大學(xué)活動總結(jié) 篇2

　　在鮮花，音樂和掌聲中，20xx級迎新晚會會落下帷幕。本臺晚會由學(xué)工會承辦，在學(xué)院鄰導(dǎo)的關(guān)心和各部門鼎力支持下，取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期的效果，觀眾反映較好，為演員提供了一個展示自我的舞臺。節(jié)目形式新穎，節(jié)目內(nèi)容豐富。今年的晚會從策劃開始即考慮到各不同層次，不同口味觀眾的需求。既有婀娜多姿的舞蹈，也有幽默詼諧的小品話劇;既有款款深情的歌伴舞，也有悠揚的樂器獨奏，讓觀眾們在同一地點，同一時段有機(jī)會欣賞到不同的表演。

　　此次20xx級迎新生文藝晚會對于我們新組建的學(xué)生會中的每一位成員來說都是一次挑戰(zhàn)，更是一次很好的學(xué)習(xí)契機(jī)。我們從九月中秋后啟動了迎新生晚會的籌備工作：學(xué)生會組織認(rèn)真評選各個班級上報節(jié)目;十一過后，我們負(fù)責(zé)節(jié)目的同學(xué)晚上就在建筑專業(yè)教室依次對各個上報的節(jié)目進(jìn)行一、二、三審;十五日、十六日下午在教室進(jìn)行晚會節(jié)目的整體預(yù)演。

　　對于許多學(xué)生會新成員來說，這是他們第一次參與組辦大型晚會的工作，他們放棄了許多課余時間、努力積累晚會經(jīng)驗，目的就是為了能夠順順利利地將由我們學(xué)生自己組辦的一次大型文藝晚會精彩地呈獻(xiàn)在觀眾面前。雖說整臺晚會過程中沒有出現(xiàn)什么意外，但畢竟由于我們經(jīng)驗不足，整臺晚會暴露出了不少問題，其中既有主觀因素也有客觀因素。在此我做一總結(jié)，希望能從此次晚會中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗，使今后的文藝晚會舉辦得更出彩、更受好評。

　　節(jié)目選取問題;

　　在節(jié)目選取中我們是站在自己的角度考慮，認(rèn)為學(xué)生喜歡的就是好的，卻沒有考慮到思想的引導(dǎo)性，出現(xiàn)了學(xué)生喜歡但是節(jié)目整體不太高雅的現(xiàn)象，今后我會注意。因為學(xué)生會是一個學(xué)生組織，所呈獻(xiàn)出的活動應(yīng)該具有一定的引導(dǎo)性。因此，并不是所有迎合學(xué)生口味的節(jié)目就是好節(jié)目，并不是所有符合大眾審美觀點的節(jié)目就一定要采用。主持詞問題：

　　主持人的串詞交給了文藝主持人組后，我自己也沒有再去審核。由于主持人都是新人，上臺時不免有點緊張，出現(xiàn)了些失誤，串詞方面也有點欠缺，整體感覺不是很流暢。其實主持人的串詞和晚會主持人一樣，都是晚會的靈魂，是一條主線，串得好否直接影響到主題與節(jié)目的貼切度，大眾同學(xué)的關(guān)注度和領(lǐng)導(dǎo)的'認(rèn)可度�，F(xiàn)在，我們提倡有空看看以前的春晚節(jié)目，想從中受些主持詞編寫等啟發(fā)。

　　節(jié)目分配問題：

　　節(jié)目整體分配上不太科學(xué)，因為這次晚會的主題是迎新，我們認(rèn)為應(yīng)該讓新生充分發(fā)揮，可是卻忽略了新生經(jīng)驗不足的弱點，結(jié)果在場上時出現(xiàn)了諸如怯場臨場發(fā)揮不穩(wěn)定的問題，從而使得晚會的前半部分不夠精彩，未能成功吸引觀眾眼球，后半部分主要由老生負(fù)責(zé)演出，整體反映還行，以后我們會主要利用老生挑大梁，再輔以新生的亮點;還有話劇方面的問題，話劇總體時間過長，以后我們會注意壓縮時間，

　　做到以小見大，精益求精 .

　　時間問題：

　　此次活動時間過于倉促，會場因有報告會而使晚會組織以及表演人員未能按原計劃進(jìn)行會場布置和節(jié)目彩排，從而導(dǎo)致 整場晚會連貫性欠佳，以后，我們會吸取教訓(xùn)，避免出現(xiàn)同類問題。

　　器械問題：

　　因小禮堂裝修，音響的操作系統(tǒng)有所改變，開始時因不熟悉系統(tǒng)出現(xiàn)了一定的失誤;還有話筒的問題，由于是外借的，好多話筒不太穩(wěn)定，使得整場晚會的音效不是很出色。

　　其他注意點：

　　1.分工要明確，所有的組織人員要明白自己的職務(wù)，做到心中有數(shù)。

　　2.伴奏一定要有音樂，無論是有無樂器。

　　3.話劇人員要精簡，場上人不能超過五個，否則臺面容易亂。

　　組辦文藝晚會是一個不斷學(xué)習(xí)、修正、提高的過程。此次晚會的確暴露出了不少問題，我們會吸取此次教訓(xùn)，繼續(xù)為以后的晚會貢獻(xiàn)出了智慧與力量，同時，更好地開展接下來的各項學(xué)生工作。當(dāng)然，在整個晚會的籌備過程中，許多同學(xué)所表現(xiàn)出的認(rèn)真執(zhí)著、團(tuán)隊精神、犧牲精神觸動著我的內(nèi)心，值得我尊敬與學(xué)習(xí)，他們更是我的老師。希望我們這個團(tuán)隊能始終如一，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長，在成長中見證彼此的成熟，同行同歌，攜手邁進(jìn)，繼往開來，其道大光

大學(xué)活動總結(jié) 篇3

　　今年是第XX屆教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做了充分的準(zhǔn)備。為此，我班開展了一些活動：

　　首先，我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡，并一一送去，給老師一個祝福,給老師一個關(guān)懷，讓老師體會到做一名教師是多么的光榮。

　　其次，在教師節(jié)那天，我們班在每節(jié)上課之前，準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目：當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時，同學(xué)們拿出噴花，向老師噴去，并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的，非常漂亮，恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們也讓老師感受到做教師是多么的`幸福。同學(xué)們都很開心，老師們也很高興，同時也感到欣慰。

　　再次，我們還建議同學(xué)們回自己的母�？纯�，給母校老師獻(xiàn)上一束鮮花，給老師們一個誠摯的祝福等等。

　　教師節(jié)雖已過去，但尊師活動我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。

【大學(xué)活動總結(jié)】相關(guān)文章：

大學(xué)活動總結(jié)03-03

大學(xué)活動總結(jié)04-06

大學(xué)迎新活動總結(jié)05-07

大學(xué)趣味活動總結(jié)08-20

【熱】大學(xué)活動總結(jié)03-21

【熱門】大學(xué)活動總結(jié)03-21

【薦】大學(xué)活動總結(jié)03-22

大學(xué)活動總結(jié)【推薦】03-22

大學(xué)活動總結(jié)【熱門】03-22

大學(xué)活動總結(jié)【薦】03-22