【必備】幸福幸福作文1000字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的幸福幸福作文1000字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福幸福作文1000字 篇1
小小的幸福，在手心里親吻，在指尖上打轉(zhuǎn)兒，在秋波里蕩漾兒。就像路邊草叢的野花，自由自在地生長(zhǎng)著。自然而然地綻放著，靜靜地吐露著縷縷幽香。清晨的露珠滋潤(rùn)著臉上的嬌俏，午后的陽(yáng)光，明媚生動(dòng)了燦爛的笑容。伸一伸慵懶的嬌軀，彩蝶翩翩的舞姿，把夢(mèng)的影子抖動(dòng)的婆娑而斑駁綽約。
習(xí)慣了清晨的慵懶，睡意朦朧中，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，耳畔已縈繞起了老公溫潤(rùn)的唇語(yǔ)“寶貝，親親我的臉”。指尖的溫柔撩撥著發(fā)絲的遣倦。我迷迷糊糊地敷衍著，隨口說(shuō)了句：“你的臉在哪兒呢”這次我好像聽(tīng)到了雷聲，可以想象到老公已經(jīng)氣呼呼地瞪起了眼睛：“我的臉，這么大，你怎么還看不見(jiàn)呢？”�！肮�，”我這次真的清醒了，老公的這句話差點(diǎn)沒(méi)把我笑岔了氣兒。我假裝很仔細(xì)地端詳了他一下，“嗯，你的臉還真是夠大的”我這一笑，老公也好像轉(zhuǎn)個(gè)了味兒來(lái)，也跟著訕笑著。我強(qiáng)壓笑意，整了整口氣，認(rèn)真滴說(shuō)，“你知道今天是什么日子嗎？”老公立馬像個(gè)小學(xué)生似地?fù)尨鸬健爸溃裉焓悄愕纳瞻 ��！澳敲茨阆胨徒o我什么禮物呀？”老公凝重地想了想，很大方地把一張銀行卡拍在我的手上，“我就這些家當(dāng)了，自己拿著隨意消費(fèi)吧！另外我給你放假一天，門(mén)市就不必去開(kāi)門(mén)了，時(shí)間也隨心消遣”。又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大大咧咧地問(wèn)了句：“你看我對(duì)你怎么樣？夠意思吧！我一臉燦爛地點(diǎn)頭贊許，表現(xiàn)不錯(cuò)，評(píng)分100，以后還要再接再厲奧，希望你能爭(zhēng)取到附加分。
其實(shí)，口袋里揣著卡，我又能怎么樣呢？雖然心情飛揚(yáng)，春風(fēng)滿面，有朋友相陪大逛商場(chǎng)。但我是丈夫的妻子，兒女的媽媽，是父母的女兒，肩上的責(zé)任，生活的負(fù)擔(dān)，面對(duì)琳瑯滿目的首飾，面對(duì)五彩斑斕的時(shí)裝我怎么也瀟灑不起來(lái)，看看價(jià)錢(qián)，心中總是瞻前顧后的有些舍不得。我不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，女人嘛，對(duì)自己就要狠一些�？烧f(shuō)著容易，真到做時(shí)，還真的狠不下來(lái)，老人已年邁，孩子尚年幼，正處在這種上有老，下有小的尷尬又幸福的年齡，行為怎能無(wú)所顧及呢？最后逛的腳都跑疼了，朋友也快到點(diǎn)去接孩子了，就隨便買(mǎi)了兩件廉價(jià)的，匆匆忙忙趕回來(lái)了。錢(qián)，沒(méi)用去多少，但心卻很輕松快樂(lè)。
十多年的風(fēng)雨跋涉，我們才擁有了今天的默契和快樂(lè)。當(dāng)初蹣跚而青澀的愛(ài)，已經(jīng)變得成熟而穩(wěn)健。我們?cè)俨粫?huì)為了雞毛蒜皮而打得不可開(kāi)交，云卷云舒，一樣地去面對(duì)；潮起潮落，一樣的依偎。真愛(ài)無(wú)價(jià)，它不是用金錢(qián)所能衡量出來(lái)的，但金錢(qián)卻能牽涉到愛(ài)。老公，因?yàn)閻?ài)我，他才舍得為我將自己的心血一擲千金；而我，因?yàn)閻?ài)自己的老公及家人，才舍不得去肆意揮霍。愛(ài)不只是說(shuō)出來(lái)的，更是做出來(lái)的；幸福不是金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而是真心換回來(lái)的。從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)，由坎坎坷坷中闖過(guò)，在平平淡淡里守過(guò)，柴米油鹽里浸過(guò)，鍋碗瓢盆里碰過(guò)，才能提煉出真金般閃閃發(fā)光的愛(ài)，才會(huì)釀出甜甜蜜蜜的平凡里的幸福。
滾滾紅塵，千般誘惑；花花世界，萬(wàn)般追求。幸福在人們的心目中也是千姿百態(tài)。盡管如此，但這世間，洋房別墅并不重要，重要的是有一顆體貼你的心，能夠知道你的冷暖；地位豪車也不重要，重要的是這個(gè)人是不是你一輩子的依靠。春夏秋冬，一年四季，只要心暖了，你面前吹著的永遠(yuǎn)是清爽宜人的楊柳細(xì)風(fēng)；滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，只要那份愛(ài)在，你的天就永遠(yuǎn)是皓月當(dāng)空。
風(fēng)霜染發(fā)，日月易容，時(shí)光提著紅塵的裙裾，翩舞出多少荷塘月色，旋轉(zhuǎn)出多少楊柳深情。旭日含嬌，鳥(niǎo)語(yǔ)唱晚，幸福的故事，盤(pán)在小女人的發(fā)髻里，美麗著，也溫馨著......
幸福幸福作文1000字 篇2
一切為了孩子，為了孩子的一切，就是家長(zhǎng)的心愿。我們就應(yīng)該辛勤耕耘，才能收獲果實(shí)。
生活上與孩子多溝通很必要。兒子從小就是個(gè)“小話簍”，不論是大人、小孩、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的……通通是聊友。我們是母子，更是貼心的好朋友。我很少吵孩子，吵多了會(huì)扼制他的發(fā)展空間，他就會(huì)養(yǎng)成一種畏頭畏尾、優(yōu)柔寡斷的性格。自從上幼兒園到小學(xué)，每天在學(xué)校發(fā)生的事情，無(wú)論是表?yè)P(yáng)或批評(píng)，從不藏著掖著。記得上一年級(jí)時(shí)，由于上課說(shuō)話，被老師“請(qǐng)”到了“嘉賓席”（與講桌并排的一個(gè)座位，是專門(mén)為表現(xiàn)不好的孩子準(zhǔn)備的）。他很有悔意地告訴了我，我耐心地幫他分析：說(shuō)話要講究場(chǎng)合，課堂上是學(xué)知識(shí)的，不要耽誤了自己，影響了同學(xué)，時(shí)間多寶貴呀，這樣做太不應(yīng)該了。受表?yè)P(yáng)時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)他再接再厲，考試取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)滿足他一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的小小愿望。
學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，王子騫總是積極參加。去年學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，他就踴躍報(bào)名了。他與同學(xué)表演了架子鼓與電子琴的合奏曲，合作表演鍛煉了孩子的協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神。前段時(shí)間學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，他熱情高漲，一定要參加競(jìng)選，我很高興。他為了能有好的表現(xiàn)，在家里不厭其煩地一遍遍地演講，讓我們?nèi)耶?dāng)他的評(píng)委,給他提建議。在我們不斷的鼓勵(lì)下，競(jìng)選時(shí)他信心十足的`走上了演講臺(tái)，向評(píng)委展示了自己最棒的一面。競(jìng)選成功了，他又多了一份自信。學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)更要鼓勵(lì)孩子參加。一次次鍛煉增加了孩子的自信，經(jīng)歷得多了，收獲就會(huì)更多。
平時(shí)要多閱讀，小練筆不能少。多看，多講，多練，作文水平自然就會(huì)提高，仿寫(xiě)也是寫(xiě)好作文的捷徑。平時(shí)我會(huì)看校訊通推薦的書(shū)目，或從網(wǎng)上搜集一些適合孩子年齡階段的書(shū)，選一些情節(jié)生動(dòng)，有吸引力的書(shū)買(mǎi)給他。每天我們會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)后半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是用來(lái)閱讀�，F(xiàn)階段童話類的書(shū)不太吸引他了，喜歡看生活相近的一些學(xué)生人物類的書(shū)。其中有一本《今天我是升旗手》主人公肖曉心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。他居然三天就把近三百頁(yè)的內(nèi)容記在了腦子里，還不停得給我講他喜歡的故事情節(jié)，自己還要爭(zhēng)取當(dāng)一次升旗手。我耐心地當(dāng)他的忠實(shí)聽(tīng)眾，調(diào)動(dòng)起了他講故事的熱情。孩子要多看些字多畫(huà)少的書(shū)，盡量不要看那些漫畫(huà)書(shū)，那樣和看電視沒(méi)什么兩樣。平時(shí)仿寫(xiě)一些短篇作文，寫(xiě)作水平就會(huì)不斷提高。從廣播聽(tīng)到的解說(shuō)詞、電視里的廣告詞都會(huì)是他仿寫(xiě)模板。上學(xué)期，王子騫寫(xiě)博文的興趣日漸高漲，有時(shí)中午放了學(xué)，他說(shuō)自己有素材了，就會(huì)主動(dòng)要寫(xiě)一篇博文。閱讀量增加了，寫(xiě)作文也就不再是難題；練多了，寫(xiě)作水平自然而然就提高了。
這段時(shí)間李老師表?yè)P(yáng)王子騫鋼筆字有很大進(jìn)步，我很欣慰。因?yàn)樗苌倬氉�，偶爾有興趣了就練上幾張。不過(guò)他平時(shí)善于觀察，諸如一些小的圖畫(huà)呀，他就會(huì)看好長(zhǎng)時(shí)間，把細(xì)小的圖案全記在腦子里。他在寫(xiě)字的時(shí)候，觀察字的結(jié)構(gòu)很仔細(xì)。寫(xiě)字時(shí)，把每一筆都寫(xiě)到位，從不應(yīng)付，這樣寫(xiě)出的字才漂亮。只要掌握方法，字就會(huì)越寫(xiě)越漂亮。
小小的進(jìn)步都會(huì)讓我有莫名的感動(dòng)，激勵(lì)著我們前行……
幸福幸福作文1000字 篇3
幸福是什么?什么是幸福?我們不斷的在尋找著幸福，不斷在追求幸福。其實(shí)，幸福就在我們身邊。
————題記
幸福是什么?幸福是孩童時(shí)期天真無(wú)邪的玩耍。今年暑假又和父母去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在炎熱的下午，大人們都躲在開(kāi)著冷氣的屋內(nèi)，可我們一群小孩子卻光著腳丫在微微發(fā)燙的黃土坡上玩著最古老的兒童游戲——滑土坡。我們一個(gè)個(gè)汗流滿面，臉上粘著黃黃的泥土，一個(gè)接一個(gè)在土坡上滑上滑下，活脫脫像一個(gè)泥猴。盡管很熱，可歡快的笑聲在土坡上久久回蕩，孩童時(shí)期的幸福是那么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍就是一種幸福。
幸福是什么?幸福是那些貧困山區(qū)的孩子能夠重新讀書(shū)后臉上露出的興奮表情。每年我們學(xué)校都會(huì)舉行為那些貧困山區(qū)的孩子捐款或捐書(shū)的活動(dòng)。目的就是為了讓那些孩子們和我們一樣，能夠在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)。我每次都會(huì)積極參與，盡我所能的去幫助他們。每當(dāng)看到電視上播放山區(qū)孩子手里捧著嶄新的書(shū)本，臉上露出燦爛的笑容，大聲呼喊著“我又能讀書(shū)了!”的時(shí)候，我的眼眶熱熱的，心里暖暖的。原來(lái)貧困山區(qū)孩子們的幸福這么簡(jiǎn)單，能夠?qū)W到知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)就是一種幸�！�
幸福是什么?幸福是老師得知學(xué)生獲獎(jiǎng)后給予學(xué)生的那個(gè)肯定的眼神。記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去參加作文比賽，作為我自己，能夠去參加比賽，心里既興奮又緊張。興奮的是去參加比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，是一種磨煉，但是又怕自己寫(xiě)不好，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。細(xì)心的老師看出了我的焦慮。于是，她每天都抽出空余時(shí)間幫我查尋各種有利于寫(xiě)作的資料，經(jīng)常輔導(dǎo)我到很晚才回家。就在我參加完比賽的那個(gè)星期一，當(dāng)老師得知我比賽得獎(jiǎng)并且興致勃勃地來(lái)通知我的時(shí)候，我看見(jiàn)她給了我一個(gè)贊許的眼神，臉上露出了欣慰的笑容。原來(lái)老師的幸福就是看到自己的學(xué)生有所成就，就算自己再苦，再累也值得。
幸福是什么?幸福是醫(yī)生將病患搶救過(guò)來(lái)后臉上那一抹如釋重負(fù)的笑容。記得，有一年冬天，外婆騎車出門(mén)時(shí)，因不慎而被車給撞了，生命垂危，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。由于外婆年事已高，雖經(jīng)過(guò)手術(shù)，但是生命體征還是很不穩(wěn)定。醫(yī)生和護(hù)士徹夜沒(méi)睡，一直守護(hù)在病床旁，密切的觀察著。直到第二天早晨，外婆的情況基本穩(wěn)定后他們才拖著疲憊的身體離開(kāi)。那時(shí)的他們雖然眼睛因?yàn)榘疽苟紳M了血絲，可他們臉上的微笑給了我們莫大的安慰，因?yàn)槲覀冎劳馄艣](méi)事了。原來(lái)對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，用心地救治好每一位病患就是一種幸福。
幸福是簡(jiǎn)單的;幸福是單純的;幸福是厚重的;幸福是復(fù)雜的。幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋潤(rùn);幸福是小蝌蚪歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了媽媽;幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕為笑;幸福是花甲的老人看到圍繞在膝下嬉戲的兒孫。我的小弟弟不知從哪里學(xué)來(lái)的一句話把我給逗樂(lè)了，他口齒不清，咬字不正的說(shuō)道：“幸福是——貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!”
有時(shí)，我常常也在抱怨，自己的生活不夠幸福，缺少快樂(lè)。因?yàn)橛懈改傅膰Z叨和責(zé)備。可寫(xiě)完這篇文章后。我明白：嘮叨是一種關(guān)心，責(zé)備是一種愛(ài)護(hù)。其實(shí)，幸福它不用尋找。有時(shí)候，仔細(xì)看一看，想一想，幸福，它無(wú)處不在。
幸福幸福作文1000字 篇4
消退期、高原期、黑洞期等一個(gè)個(gè)新鮮的名詞撲面而來(lái) ; 職業(yè)幸福感、柔性管理、學(xué)生心理健康教育等班主任理念令人耳目一新 ; 調(diào)皮搗蛋、性格執(zhí)拗、內(nèi)向不語(yǔ)等學(xué)生鮮活案例引人深思，“三天”時(shí)間之短，“三天”收獲之大，省名師團(tuán)送培活動(dòng)如一縷陽(yáng)光溫暖而明亮，如一杯香茗悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)……
作為一名班主任，十六年的班主任工作時(shí)間，按理說(shuō)應(yīng)該經(jīng)驗(yàn)豐富，工作游刃有余，但我卻常感到倦怠、困惑，每年同樣的十一二歲年紀(jì)的孩子，每年事情卻層出不窮，花樣百出，似乎我的班主任工作毫無(wú)起色，聽(tīng)了陳紅燕博士的講解，我似乎感到我的班級(jí)管理就是所謂的剛性管理，希望班集體像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，每個(gè)學(xué)生像精神抖擻的士兵，每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生都能全身心的投入，事與愿違，班級(jí)學(xué)生抱怨連天，平時(shí)打掃衛(wèi)生拖泥帶水，出操三五成團(tuán)，參加活動(dòng)畏縮不前，我感覺(jué)自己就是電影摩登時(shí)代中卓別林飾演的工人，自己高強(qiáng)度的工作，卻換不來(lái)應(yīng)有的報(bào)酬——學(xué)生默契配合，怎樣改變這一現(xiàn)狀？“理解、尊重、賞識(shí)、關(guān)愛(ài)” 陳紅燕博士班主任四部曲給予我新的啟示。
前幾天班級(jí)發(fā)生了兩位男生偷竊書(shū)店書(shū)籍事情，當(dāng)時(shí)的處理辦法是與家長(zhǎng)溝通，賠償書(shū)店損失，對(duì)這兩位男生冷處理，事情過(guò)去幾天，兩位男生若無(wú)其事，照樣和同學(xué)嬉笑玩耍，我自己感到一拳打在棉花上，這件事情只是如小石子砸在湖面上泛起個(gè)漣漪便消失不見(jiàn)了�，F(xiàn)在想想 陳紅燕 老師的柔性班級(jí)管理，我對(duì)此事會(huì)有更好的處理辦法。
—— 理解奏響班主任工作勝利之號(hào)角。學(xué)生偷竊的書(shū)是《查理九世》《斗破蒼穹》，學(xué)生正是求知好學(xué)時(shí)，為什么會(huì)看這類書(shū)，細(xì)細(xì)想來(lái)，這類書(shū)正是魔幻類的書(shū)，應(yīng)該是前段時(shí)間建議學(xué)生看 羅琳《哈利波特》的連鎖反應(yīng)，男孩子本身對(duì)魔幻歷險(xiǎn)類小說(shuō)感興趣，看完《哈利波特》 , 會(huì)尋找同類的書(shū)閱讀，追求刺激的感受，這也許是因。
——尊重確定班主任工作勝利之謀略。蹲下來(lái)和孩子溝通交流，而不是一味的批評(píng)和指責(zé)，兩位男孩子也許不是態(tài)度強(qiáng)硬的否認(rèn)、抵賴，推諉責(zé)任， 剛中帶柔、柔中帶剛，尊重孩子的人格，孩子一定會(huì)敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)自己當(dāng)時(shí)偷書(shū)時(shí)的動(dòng)機(jī)。
——賞識(shí)發(fā)起班主任工作勝利之沖鋒。首先對(duì)孩子愛(ài)看書(shū)表示贊揚(yáng)，對(duì)孩子露出的懊悔之意表示肯定，并對(duì)孩子進(jìn)行勇于承擔(dān)責(zé)任的教育，事情就不會(huì)發(fā)展得不可收拾。
——關(guān)愛(ài)取得班主任工作勝利之關(guān)鍵。和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)賠償損失，這是讓這起偷書(shū)事件影響擴(kuò)大，孩子因一時(shí)的錯(cuò)誤思想，而給孩子冠上偷書(shū)賊的名號(hào)，如果當(dāng)時(shí)和書(shū)店老板商量，退回書(shū)籍，并承認(rèn)錯(cuò)誤，保護(hù)孩子的自尊心，待事情平息一段時(shí)間，再悄悄聯(lián)系家長(zhǎng)，觀察孩子的后續(xù)行為舉止，這件事情對(duì)孩子的傷害降到最低，從孩子的心理健康著想，發(fā)自內(nèi)心深處關(guān)愛(ài)孩子，事情會(huì)得到圓滿的解決。
齊學(xué)紅教授“做德育要有情有義，做教育要有滋有味” 告訴我們班主任工作要用一顆真心對(duì)待孩子；陳紅燕博士 以獨(dú)特的女性視角探究班級(jí)管理，人性的解放、柔性的管理， 告訴我們以柔克剛，剛?cè)嵯酀?jì) ……理論是灰色的，實(shí)踐之樹(shù)常青，三天的培訓(xùn)，專家的言傳身教，會(huì)讓我的班主任之路越來(lái)越寬廣，與其忍受承受，不如享受，做一個(gè)幸福的享受的班主任！
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