- 相關(guān)推薦
關(guān)于成長(zhǎng)的敘事初中作文（通用26篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的敘事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 1
每個(gè)人都有自己的記憶，也會(huì)有成長(zhǎng)的記憶嗎？我就有成長(zhǎng)的記憶。記憶中：那一次是自信在鼓勵(lì)我成功的，是爸爸的話鼓勵(lì)我自信的。那一句話我永遠(yuǎn)記得：
有一次，我看到鄰居小朋友們?cè)诖蛴鹈颍铱此麄兺娴暮荛_心，我別也想學(xué)，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過我，只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當(dāng)空，我總接不到爸爸的`球，老撿球，真累呀！但我的發(fā)球功好多了。于是，我們上樓了。第二天，才打了一會(huì)之后，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見我三天打魚，兩天曬網(wǎng)的樣子，便讓我繼續(xù)打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長(zhǎng)的說：“做事要持之以恒，像你這樣，何年是頭？只要你堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)成功的�！�
這句話，雖然沒有名家說的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒，不能半途而廢！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 2
在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺�！}記
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣；在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時(shí)候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易；可惡的`銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(zhǎng)的大樹上，長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……
成長(zhǎng)的敘事初中作文 3
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的'我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
成長(zhǎng)的敘事初中作文 4
這個(gè)夏天，期末考試的失利一直壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經(jīng)沒有信心面對(duì)即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來越模糊，取而代之的是成長(zhǎng)的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過去。
我走在一條很長(zhǎng)的路上。路旁是小時(shí)候的樂園，那是一處空地。我停下來，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我可以確定那孩子就是我，原來，我也曾經(jīng)這樣無憂無慮過。
我走出了樂園，走到路的中心，這里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板(我老爸)和老板娘(我老媽)待人特別和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會(huì)，老板娘接了一個(gè)電話，對(duì)年幼的我說：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂過去。”年幼的我乖乖地關(guān)掉電視，打開冰箱，尋找可樂。這時(shí)老板娘說：“回來也給你喝一杯可樂�！蹦暧椎奈衣犃笋R上加快速度，抄起可樂就跑。站在店門口，我看著過去的身影，有點(diǎn)懷念又有些感慨，原來，過去的我生活中不缺乏干勁。
我離開舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過去的小學(xué)。我站在教室門口，數(shù)著念著過去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自己!向講臺(tái)望去，原來我正在黑板上做題目，老師看了看我的答案，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆打了個(gè)大大的紅勾，老師的笑容里充滿欣慰。原來，過去的我也曾是優(yōu)秀的'學(xué)生。
離開了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，現(xiàn)在，我感覺好累，也許初三的生活就是這么累的吧。
身后傳來一陣清香，哦，是茶香�！昂⒆樱缺喽〔杞馐�!”母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中。
我轉(zhuǎn)過頭去，接過母親遞來的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來不允許自己考得這么差，想起父母的關(guān)心和期待，想起考前的努力，我差點(diǎn)滾下淚來。
母親微笑，說：“孩子，再飲一口吧�！彼遥壑袧M是鼓勵(lì)。
我強(qiáng)飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時(shí)的苦味已不見，只覺口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。
我抬頭望母親，她點(diǎn)頭不語。我似乎明白了什么。成長(zhǎng)過程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂相伴。體驗(yàn)著現(xiàn)在的苦痛，才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)過程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能接受自己的錯(cuò)誤與成長(zhǎng)中的失敗呢?
成長(zhǎng)的敘事初中作文 5
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的.小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 6
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱腵不擅言辭，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝^往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長(zhǎng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(zhǎng)大了，聽話多了；姐姐夸我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛別人了；爺爺奶奶夸我，長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊，我也覺得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長(zhǎng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 7
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛老師、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的'抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 8
我喜歡拍照，用照片定格住一段成長(zhǎng)歷程，用照片記錄下成長(zhǎng)中每一次的酸甜苦辣。閑暇時(shí)，我翻開那一疊疊厚厚的相冊(cè)，細(xì)細(xì)回眸一步步成長(zhǎng)的足跡。
瞧！這張照片中那個(gè)渾身圓滾滾，正在蹣跚學(xué)步的小毛孩是誰？這不就是我嗎？照片中的我頭上有一個(gè)明顯的腫塊，兩條小腿還不能完全站直，眼睛緊張的盯著地面，好像生怕一不小心就會(huì)摔倒。聽媽媽說，那時(shí)的我剛在學(xué)走路�？捎捎陔p腳沒有力氣支撐，所以總是摔倒。照片中的那個(gè)腫塊就是摔跤摔出來的。但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔強(qiáng)地爬了起來，在跌跌撞撞中比同齡孩子早學(xué)會(huì)了走路。這段過往我早已沒有印象了，然而我當(dāng)時(shí)的那股倔強(qiáng)，不服輸?shù)膭蓬^卻令如今的我深深觸動(dòng)。未曾懂事的我就擁有如此執(zhí)著的個(gè)性，這應(yīng)該就是人們常說的“本性”吧”！正是這種性格伴隨著我不斷前進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自我。
這張照片見證了我曾經(jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)持，也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不畏困難迎難而上。
瞧！第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度，手中緊緊攥著一支圓珠筆，身后的橫幅赫然寫著“小學(xué)生故事大獎(jiǎng)賽”這幾個(gè)大字。我想起來了，那天我代表學(xué)校參加了一次講故事比賽。為了這次比賽，我花了大量的時(shí)間和精力去做準(zhǔn)備。每天對(duì)著鏡子練習(xí)神情動(dòng)作，盡力讓每一個(gè)動(dòng)作都惟妙惟肖�？僧�(dāng)我自信滿滿地比賽完后，宣布的結(jié)果卻令我深刻理解了“名落孫山”的含義。我體會(huì)到了失敗的滋味，也迎來了挫折的洗禮。那時(shí)，爸爸拍著我稚嫩的雙肩對(duì)我說：“任何人的一生都不可能永遠(yuǎn)平坦順利，難免磕磕碰碰。如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，以后更大的風(fēng)雨怎么去挺過？”我聽了爸爸的話，硬是把眼淚逼了回去。手里握著那支作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的圓珠筆，扯開笑容，讓爸爸為我在失敗的地方留了影。
這張照片見證了我曾經(jīng)的失敗與振作，也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不怕挫折，愈戰(zhàn)愈勇。
瞧！第三張照片中的我胸前別著一枚鮮艷的團(tuán)徽，露出了燦爛的笑容，神色中有掩飾不住的喜悅與驕傲。那是我入團(tuán)那天拍的。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，舉著右手在團(tuán)旗下莊重地宣誓時(shí)，我的內(nèi)心不禁泛起圈圈漣漪。我已經(jīng)入團(tuán)了，這是一個(gè)先進(jìn)的青年組織，而我如今成了其中的一員。這就代表我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)任意妄為，無所顧忌的小女孩了。從此以后，我的一言一行都必須對(duì)得起“團(tuán)員“這個(gè)稱號(hào)。在戴上團(tuán)徽的那一刻，我深感肩頭的.責(zé)任與期許。我們是家庭的希望，是祖國的未來。我們必須要學(xué)會(huì)去面對(duì)更多。對(duì)著相機(jī)，我綻開了最明媚的笑容，挺直了腰桿，準(zhǔn)備好了去迎接更多的挑戰(zhàn)。
這張照片見證著我如今的成長(zhǎng)與肩挑的責(zé)任，也將激勵(lì)我堅(jiān)定腳步，去擁抱燦爛的明天。
一張張的照片見證著曾經(jīng)的蓬頭稚子一步步蛻變?yōu)槿缃竦那啻荷倥�。成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的目標(biāo)，坦然面對(duì)挫折和肩挑自己的責(zé)任。驀然回首，成長(zhǎng)的喜悅正涌上心頭……
成長(zhǎng)的敘事初中作文 9
聽到“書”這個(gè)字，我就馬上想到里面的知識(shí)，就像海洋一樣無邊無際。
在我小的時(shí)候，聽媽媽說當(dāng)我看到帶有色彩和圖案的書，我就不放手，就像看明白了里面的故事一樣。稍微長(zhǎng)大一些，認(rèn)得幾個(gè)字了，我就漸漸地自己開始閱讀《格林童話》和《安徒生童話》。每次看完我都把自己想象成故事里面的白雪公主，想去看看富麗堂皇的王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝以后的事情。在童話故事里我學(xué)到怎樣幫助別人，什么事善良，什么是假的，什么事丑的，什么樣的是美德。
現(xiàn)在，我有閱讀了《魯濱遜漂流記》，故事雖短卻意味深長(zhǎng)，文中蘊(yùn)含哲理，具有典型的西方文學(xué)風(fēng)味�！朵撹F是怎樣煉成的`》將人性的不朽和偉大的抗?fàn)幘駛髡b至今。我還閱讀了幾本獲得國際大獎(jiǎng)的小說，如《橋下一家人》、《會(huì)飛的教室》、《一百條裙子》等一系列的書。這些書使一些語言優(yōu)美同時(shí)蘊(yùn)藏愛的力量的書，里面表現(xiàn)了同學(xué)之情、師生之情等。在書中我學(xué)會(huì)了很多很多。
一本本伴我度過了八個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，好書伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 10
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是它伴我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷，而你們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣嗎？我也是一個(gè)才體會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣的人。以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么優(yōu)秀，覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有興趣，作文沒東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，多讀書，自從上了五年級(jí)，我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事，大道理》這本書，讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課，出了一道題，把同學(xué)們都難住了，我也在草稿上列了一道算式又一道算式，怎么也算不對(duì)，這時(shí)，我突然想起《小故事，大道理》我靈機(jī)一動(dòng)。終于算出來了，我舉手說出了答案。老師表揚(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜，同量，我覺得讀書是多么有趣呀！
上周，我寫的`作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們投來羨慕的目光。我是多么自豪�。∥覟樽约旱倪M(jìn)步而驕傲，真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
書，是愛的力量，是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的夢(mèng)想。
愛書吧，讀書，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 11
我平時(shí)十分愛讀書，無論在什么時(shí)候，我只要有書就行了，因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道：如果給我一本書看，身邊著火了我也會(huì)不知道。
我閱讀的書的內(nèi)容也發(fā)生了變化，小時(shí)候我只讀漫畫書，對(duì)讀書的興趣也不多，但是，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的興趣越來越多，而且看的書也越來越廣，有《三國演義》，《海底兩萬里》，《西游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
有一次，我做完功課后看沈石溪寫的動(dòng)物小說《殘狼灰滿》。狼王灰滿為了救一只名叫灰珍珠的母狼，犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理，灰珍珠卻恩將收?qǐng)?bào)一走不回頭。后來灰滿也就只能靠黃鼬母狼撿來的腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿不值時(shí)，媽媽進(jìn)來了，要我關(guān)燈睡覺，我頭也不抬的`說：“知道了�！庇诌^了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來了，可是我還在看書，于是媽媽把書搶過去放進(jìn)抽屜并把燈關(guān)了。在床上，我翻來覆去，一直想著書的結(jié)局會(huì)怎樣。于是我悄悄地下了床，輕輕地走到主桌前，把書拿回床上，打開手電筒繼續(xù)看，直到把書看完才睡覺。晚上還美美地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見灰滿的右腳奇跡般地好了，它繼續(xù)打抱不平，見義勇為。
書籍，是一個(gè)寶藏，它不但伴隨著我成長(zhǎng)，還教會(huì)了我做人的道理。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 12
在紀(jì)念館的開頭，我腦海中經(jīng)常有清晨升旗儀式的照片。在國旗下，我第一次看到紅旗在藍(lán)天中飄揚(yáng)。在國旗下，我第一次在胸前戴了一條鮮紅的圍巾，成為了年輕的先驅(qū)。在國旗下，我戴上共青團(tuán)的徽章，并發(fā)誓他對(duì)聯(lián)盟和祖國的承諾。那一刻，我很無知，風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗反映在我的`黑色學(xué)生身上，我學(xué)會(huì)了向成年人致敬。那一刻，我為新舞臺(tái)的喜悅和激動(dòng)而感到自豪，這面旗幟再次見證了我的成長(zhǎng)。
在我的生活中，國旗似乎懸掛在那兒，而我從未離開過。
當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我是第一次升旗。我曾經(jīng)看過解放軍在電視上莊嚴(yán)地舉著國歌升起國旗。我很羨慕。但是當(dāng)我真正升起旗幟時(shí)，我無法抑制自己的緊張情緒。國歌在我耳邊歌唱，我的眼睛盯著我。國旗不敢放松，因?yàn)閾?dān)心他沒有按照節(jié)奏將國旗升至最高。但是最后，我當(dāng)時(shí)并沒有讓自己失望，而是完成了順利的升旗儀式。我仍然記得我在學(xué)校的老師和學(xué)生面前介紹自己時(shí)所說的第一句話：“在一個(gè)如此溫暖的早晨……”是的，每一天都是新的。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 13
一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)已來到了第五天，我一直想好好坐下來寫點(diǎn)東西，但是每天都在忙碌中度過，找不到半點(diǎn)空閑時(shí)間。
從你們報(bào)到到今天已經(jīng)一個(gè)星期了，這一個(gè)星期來我的生活也有了很大的改變，同樣，心情也是在每天改變著，剛開始的時(shí)候我很迷茫，真不知道我應(yīng)該做些什么，有時(shí)發(fā)現(xiàn)你們的思路要比我的還清晰，呵呵，在你們面前我永遠(yuǎn)不想把自己偽裝得多么偉大。
這里還要和你們說對(duì)不起，剛開始的時(shí)候的確是覺得你們沒有我想像中的那么好，但是這幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你們真的很棒，都很棒，我真慶幸當(dāng)初自己做了這樣的'決定，我才能在今天和你們結(jié)下這份緣。
今天的拔河比賽我們輸了，盡管有這樣那樣的原因，但是結(jié)果已經(jīng)無法更改了當(dāng)我看到你們被踩掉的鞋，受傷的手指，我的心在疼，當(dāng)我知道受到不公平待遇的時(shí)候，我的血在沸騰，但是我們輸了，盡管輸?shù)煤懿环䴕�。比賽后我說了一些激動(dòng)的話，大家不要在意，是我情緒太激動(dòng)了。不過我還是要說，我要的不是結(jié)果，是這個(gè)過程，我永遠(yuǎn)為你們驕傲，從你們身上我看到了我們理學(xué)院的希望，在以后的日子里我希望和你們所有人，帶領(lǐng)咱們這個(gè)大“家”共同去爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！我期待著和大家一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 14
他，總是身穿一套慧舊的制服，倚在保安室的門口，看著來往的住戶。他十分熱情，有時(shí)間看他幫大媽拎包，有時(shí)看他幫住戶搬家具，還有時(shí)看他蹲下來與我們孩子聊上幾句。我聽大人們都叫他小楊，而他，總會(huì)大聲的'回答我們：啥事。
除夕的前幾天，楊叔叔似乎更忙了。他認(rèn)真地看著來往進(jìn)出的每一個(gè)人，生怕有什么疏忽，讓陌生人進(jìn)來，對(duì)住戶的安全造成影響。他還當(dāng)起了臨時(shí)的保潔員，把小孩子玩鞭炮時(shí)留下來的垃圾從綠化中撿了出來，還對(duì)還對(duì)他們溫柔地說：“玩鞭炮要注意點(diǎn)，小心弄到手哦！”
他熱情地對(duì)待一些老爺爺，老奶奶們，因?yàn)樗�，他們的子女也因�(yàn)楣ぷ髟�，不能回家過年。他對(duì)他們好一點(diǎn)，讓他們有家的溫暖。
新年的鐘聲終于敲響，我們家歡呼著，吃著湯圓，搶微信紅包，互相道喜，新年快樂。這時(shí)，我看到楊叔叔在朋友圈里，發(fā)了這樣一句話：“這個(gè)美麗的小區(qū)，是我第二個(gè)家。祝大家新年快樂。”啊，我終于明白了，原來他把我們小區(qū)當(dāng)成了他自己的家。我端著一碗湯圓，跑到保安室，遞給了他，他接了過去，對(duì)我說了聲：“謝謝！”“對(duì)了，新年快樂。”
他這無私的奉獻(xiàn)，給了我成長(zhǎng)的啟示，是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，他讓我把這事銘記于心，這是我成長(zhǎng)的回眸。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 15
成長(zhǎng)對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程，它包含了種種苦惱，又給我?guī)砹四怯旰蟛屎绨憬k麗的快樂。
有一次，我第一次去踢足球，教練先給我們講完規(guī)則后，開始教我們第一個(gè)動(dòng)作——傳球。教練說傳球的時(shí)候要注意腳的力度，教練給我們做示范動(dòng)作，他將皮球放在我們面前，告訴我們踢球時(shí)要注意用足弓去踢，其次要注意腿的力量控制，找準(zhǔn)角度。教練做了一系列的示范動(dòng)作，但是我每次傳球要么力度不夠，要么就是傳不過去，我垂頭喪氣地坐在地上，老師看到了我跑過來說：“你怎么了？”我說：“踢足球一點(diǎn)都不好玩。”教練說：“足球是一種運(yùn)動(dòng)，再說了，學(xué)一門技能都不是一帆風(fēng)順的.，所以我們就算跌倒，也要站起來�！蔽衣犃私叹毜脑�，立刻站起來繼續(xù)練，我認(rèn)真地練著，漸漸地放開了膽子，與隊(duì)友開始切磋起來。慢慢的我練熟了，腳有力氣了，傳得很穩(wěn)，能準(zhǔn)確的給隊(duì)友送球，我高興的蹦了起來，教練看到了，鼓了鼓掌說我真棒，我聽了更高興了。
通過這一件事，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 16
周三，我們準(zhǔn)備體育考試了，這次考試記入總分，要排名次，所以大家都相當(dāng)重視。
上午，體育課之前的課間操的時(shí)候，大家都說很緊張，自然，我也不例外，甚至比以前緊張了十倍還要多。
我們的步伐緩慢，走進(jìn)了二中的操場(chǎng)，等待著。“開始”老師一聲令下，大家像是脫韁的野馬，奔騰而去。
剛開始很有勁，可剛跑了一圈，就累的氣喘吁吁的了，但心中仍想快跑，可兩條腿直打軟，竟不自覺得放慢了速度，到后來，竟走了兩步。
沒想到，走了幾步，便到了后面去，此時(shí)，才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便拼命去追前面的人，可是為時(shí)已晚，我已經(jīng)落下別人很大一塊了，所以我只有盡力挽回，結(jié)果，可想而知，不理想，非常不理想，我很懊悔，可懊悔又有什么用呢？成績(jī)已經(jīng)是定局了。
成功，是從一步步的探索，努力中獲得的，稍有些許松懈，一切的努力都是無用的'，即使有成果，也是不理想的。
失敗乃成功之母，經(jīng)過這一次的考試，我成長(zhǎng)了。
成功是日積月累中出來的，它就好像一個(gè)人努力了很久之后的結(jié)果，所以可以說，過程的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成果的重要性。
二中的操場(chǎng)上仍有正在奔跑的學(xué)生，真心希望他們能夠好好地體驗(yàn)著艱苦努力的過程。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 17
在金燦燦的暑假里，我有幸參加了�？诰W(wǎng)“小記者夏令營”活動(dòng)，今年的暑假不再是窩在家里伴隨電視、電腦度過，7月11日我開始精彩生活體驗(yàn)之旅。
“小記者夏令營”活動(dòng)豐富多彩，亦學(xué)亦玩的“寫作大講堂”、非一般的“110”體驗(yàn)、神秘別樣的軍營之旅、莊嚴(yán)的法院體驗(yàn)、精彩絕倫的航�？倹Q賽……都讓我充滿無限期待。我在炎熱中度過，在快樂中遨游。夏令營，五期時(shí)光，雖不長(zhǎng)，但受益匪淺，最讓我難忘的`是神秘別樣的軍營之旅。
部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，做什么都有紀(jì)律，行走也有紀(jì)律要求，一般都要兩人成行，三人成列。教官現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)我們疊被子、列隊(duì)練操、糾正操練動(dòng)作、過400米障礙。我們還攀陷阱坑、爬云梯、翻墻、過獨(dú)木橋、匍匐前進(jìn)過鐵絲障礙……個(gè)個(gè)意猶未盡。
軍訓(xùn)足以讓我學(xué)到很多東西，從站軍姿、稍息、齊步走、敬禮等基礎(chǔ)動(dòng)作，讓我懂得了：每件事都要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真去做。今后我決心用軍訓(xùn)嚴(yán)格要求自己行為，力求每件事做到最好。
感謝�？诰W(wǎng)給我這次全新的生活體驗(yàn)，讓我在體驗(yàn)中尋找快樂，讓我在快樂中成長(zhǎng)，讓我度過一個(gè)愉快而有意義的暑假！希望下次還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
“小記者夏令營”，真好！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 18
舞臺(tái)上的那一群女孩，穿著彩色的裙子，腰間扎著紅腰鼓，手中舞動(dòng)著火紅的綢帶，頭上扎著七色的彩條。隨著她們的舞動(dòng)，彩色的裙子轉(zhuǎn)成了一朵花，火紅的綢帶舞成了一片火焰，舞臺(tái)上只有那熱烈的紅色。輕快的旋律，美麗的舞蹈，燦爛的笑容，這就是我們參加的舞蹈《鼓舞東方》。
俗話說的好，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我們這些小演員也是受了辛苦訓(xùn)練的，五年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友一起入選，我們一起學(xué)習(xí)新的舞蹈動(dòng)作，一起練習(xí)舞蹈。《鼓舞東方》節(jié)奏很快，跳一遍會(huì)渾身流汗，氣喘吁吁，快就要參加比賽，我們就要加緊訓(xùn)練，下午放學(xué)后常常會(huì)訓(xùn)練到五點(diǎn)半，回家后還要寫作業(yè)。高年級(jí)的功課很多，我們一邊堅(jiān)持訓(xùn)練，一邊努力的學(xué)習(xí)，從未想過輕易放棄。每當(dāng)累的腰酸背痛時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持。
終于比賽了。我們的舞蹈不負(fù)眾望，脫穎而出，我們的'努力果真沒有白費(fèi)。我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。接下來的日子就忙多了，經(jīng)常有活動(dòng)和比賽要參加。我們?cè)僖淮未位顒?dòng)中積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，在舞臺(tái)上綻放自己的光芒。
我們雖然辛苦卻也收獲了很多，我們?cè)摱嗳⒓踊顒?dòng)，多去實(shí)踐，這些活動(dòng)可以充實(shí)我們的生活，讓我們成長(zhǎng)之路更有趣，讓我們陽光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 19
經(jīng)過了種種“考驗(yàn)”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無憂無慮地玩耍，沒有心事，也沒有煩惱，幾乎天天都是那么輕松�？墒乾F(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語“這可內(nèi)容怎么這么多”。
早上，聽著鬧鐘幸災(zāi)樂禍地叫著，我不得不睜開我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。
走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆書，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語文？是數(shù)學(xué)？還是英語？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”
成長(zhǎng)的.我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 20
‘太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光。然而，即便在陽光普照的時(shí)侯，也難免出現(xiàn)了短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。
而我的煩惱雖然小，但卻處處擾亂著我的心情，那就是媽媽那煩不勝煩的嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨，總感到非常煩悶。
瞧，媽媽的嘮叨又來了，‘快吃飯了，飯呢是要趁熱吃，否則飯菜涼了的話，吃了對(duì)胃不好，再加上你本來就有胃病，再這樣下去的話，你的胃遲早都會(huì)出事的�！�，只不過是晚點(diǎn)吃飯，犯得著嘮叨個(gè)大半天嗎？
有時(shí)媽媽嘮叨起來，我總有股想和媽媽大吵一架的念頭，但又看在她是長(zhǎng)輩，又出于一番好意，所以就忍著忍著，但忍耐也是有限度的呀。因此，我總會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨跟媽媽的'關(guān)系鬧僵了，但即便如此，媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨上一兩句。
正因?yàn)槿绱耍一氐郊�，總是很安安分分的，生怕被媽媽挑出毛病，又嘮叨個(gè)沒完沒了……
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，雖然小，卻是我前行中的一大障礙。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 21
成長(zhǎng)中有快樂的事情，難忘那次我在大連開心無比的坐著過山車；成長(zhǎng)中有榮譽(yù)的事情，難忘那次我在美術(shù)大賽中獲得的獎(jiǎng)牌；成長(zhǎng)中還有感悟的事情，難忘那次我懂得了珍惜時(shí)間的道理，然而令我最難忘的'還是成長(zhǎng)中的一次嘗試。
星期六的下午，天空萬里無云，太陽火辣辣的烤著大地，外面只有蟬在吱吱的叫著。
我寫完作業(yè)，望著天空，突然想起我還沒做獼猴桃盆栽呢！今天天氣正好，吃點(diǎn)這個(gè)會(huì)涼爽些，說做就做，我從冰箱里拿出新鮮的獼猴桃，拿出酸奶還有巧克力餅干，弟弟過來問我：”姐姐，你在干嗎呢？”弟弟眼睛睜得大大的，表情特別搞笑。我不禁笑了說：”我在做可以讓人消暑的東西�！钡艿苷f：”我也要幫忙�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我先拿出刀，按住獼猴桃，切了起來，一會(huì)我切大了，一會(huì)又小了，我眼睛死死地盯住它，頭上也冒汗了。我想：這次一定要成功。我切下來果然正正好好，切好獼猴桃，我從柜里拿出一個(gè)玻璃杯，把獼猴桃片放在杯里面，再把酸奶倒入杯中，把巧克力餅干捏碎倒入杯中。我嘗了一口，嗯！真是又好吃又解暑，弟弟也說很好吃。
通過這次作甜點(diǎn)，我懂得了：認(rèn)真干一件事，只要努力堅(jiān)持，一定會(huì)成功！
這就是令我難忘的成長(zhǎng)中的一次嘗試！
成長(zhǎng)的敘事初中作文 22
書是我成長(zhǎng)的營養(yǎng)品。讀一本好書，就好像跟名人在暢談。媽媽是一名教師，她很愛讀書。在媽媽的陶冶下，我也成了一個(gè)癡心的小書迷。
從我剛會(huì)說話起，媽媽就開始教我背兒歌、或背唐詩宋詞中比較簡(jiǎn)單的詩句等。那時(shí)，我真正地感受到了讀書的樂趣。稍大一點(diǎn)兒，我就能在媽媽的引導(dǎo)下品味書中的內(nèi)容。
最早，我讀的是注音版《安徒生童話》、《格林童話》等故事類書籍。從讀書中我明白了善與惡、是與非，美與丑；從書中我還知道了一些曲折離奇的故事。此時(shí)，書不但是我的良師益友，更是一把通往知識(shí)的殿堂的'鑰匙。也就是從那時(shí)起，每天晚上《三百六十五夜故事》成了我枕邊的忠實(shí)的朋友。每個(gè)晚上，我都纏著媽媽給我講故事，因此，媽媽定下制度說：每晚自己讀兩篇，媽媽講兩篇。這個(gè)制度一直堅(jiān)持，后來成了習(xí)慣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了選擇，讀書的范圍也越來越廣。我有時(shí)讀中國名著，有時(shí)讀外國名著；有時(shí)讀歷史地理書籍，有時(shí)讀生物科普書籍。每當(dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí)，天南地北的事情我都略知一二。
讀書使我學(xué)會(huì)了做人，也豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野。今生與書作伴，其樂無窮。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 23
清晨，還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。
我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上，眼見雨越下越大，砸在地上。于是，父親便用那強(qiáng)有力地手將外套掀開，讓我請(qǐng)將頭鉆進(jìn)去，我蜷縮著，靜靜地感到父親的身子顫抖著，可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的，這是雨水還是……
這時(shí)汗水，父親回家后，像個(gè)落湯雞，靜靜地昏睡過去，才發(fā)現(xiàn)，父親已發(fā)高燒。
母愛如海
猶記上六年級(jí)時(shí)，母愛的光輝灑在我身上的每個(gè)角落。
寒風(fēng)呼呼，無情地侵蝕著媽媽的身軀，在車上老遠(yuǎn)就能看到一只戴紅色手套的.手緩慢的搖著便是我的媽媽，在我上六年級(jí)的時(shí)候的冬天中，總有這么一個(gè)不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。
媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，處處暖暖繞著。
姐愛如云
炎炎的暑假間，總有絲絲涼爽伴隨。
“妹，太陽照屁股了，還不起來”。這句話圍繞著我整個(gè)夏季。
“看，姐姐給你準(zhǔn)備啥好東兒了？”“哇，我的最愛，冰鎮(zhèn)雪碧，”一絲絲涼意透過心簾，隨著血液循環(huán)流入每處角落，驅(qū)盡炎熱。
伴隨著姐你那純潔的愛，成為我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)中伴隨的愛意撥動(dòng)我內(nèi)心深處的弦，使我奏出美妙的曲子，聆聽天籟……
成長(zhǎng)的敘事初中作文 24
國學(xué)是一種寶貴的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以提升自己的思維能力和文化修養(yǎng)。在國學(xué)經(jīng)典中，我們可以領(lǐng)略到許多優(yōu)美的詩詞，感受到古人的智慧和情感。有一次，我和家人一起用餐時(shí)，遇到了一道不太好吃的菜，我心生厭惡，想要把剩余的飯菜倒掉。這時(shí)，媽媽溫柔地提醒我：“不能浪費(fèi)糧食哦。”我頓時(shí)想起了國學(xué)經(jīng)典中的名言：“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我立刻意識(shí)到糧食的珍貴，決心不浪費(fèi)食物。那一刻，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯勤勞耕種的身影，感受到了他們?yōu)榱松钇D辛勞作的'情景。
有一次，我看到身邊的朋友們都在購買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服。回到家里，我向媽媽表達(dá)了想要買新衣服的想法。媽媽看著我說：“儉以養(yǎng)德，節(jié)儉是一種美德。如果你一味跟隨別人的消費(fèi)習(xí)慣，家里的錢遲早會(huì)被你用光。你應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，珍惜現(xiàn)有的資源，不要奢侈浪費(fèi)�！甭犃藡寢尩脑挘覜Q定不再堅(jiān)持要買新衣服了。
讓國學(xué)成為我們的良師益友吧！它如同我們的引路明燈，時(shí)刻提醒我們，引導(dǎo)我們改正不良習(xí)慣。希望國學(xué)能一直陪伴著我們，讓我們不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的敘事初中作文 25
“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。
回首我那一步步踏過來的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過來的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的'太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現(xiàn)在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。
時(shí)光這個(gè)家伙毫無留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……
成長(zhǎng)的敘事初中作文 26
辛棄疾曾說過：少年不識(shí)愁滋味。而我卻覺得煩惱卻像影子一樣整天纏著我們，攆也攆不走，甩也甩不掉。
在校園生活中，每天都經(jīng)歷著許許多多的煩惱。寫作業(yè)時(shí)的煩惱、考試的煩惱、同學(xué)之間不開心的煩惱……哎，最令我頭疼的還是考試的煩惱。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我每天都是心神不寧、坐臥不安�？倱�(dān)心考試時(shí)馬虎了怎么辦？考砸了怎么辦？……這一系列的問題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)非常煩躁：是誰發(fā)明的考試��？到什么時(shí)候才能徹底解放啊……
現(xiàn)在，期中考試剛剛結(jié)束不久，雖然我的'成績(jī)比較理想，可我怎么也高興不起來，因?yàn)�，雖然這次考試結(jié)束了，但是，還有下次的考試，下次的考試結(jié)束了，還有下下次，唉……
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多姿多彩的夢(mèng)想走向成功！
【成長(zhǎng)的敘事初中作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)足跡作文初中敘事作文02-18
成長(zhǎng)作文600字?jǐn)⑹鲁踔校ňx26篇）03-14
成長(zhǎng)敘事作文02-06
成長(zhǎng)敘事作文11-17
關(guān)于成長(zhǎng)的初中敘事作文700字（57篇）10-07
成長(zhǎng)的路上敘事作文11-21
成長(zhǎng)的記憶敘事作文12-19
成長(zhǎng)敘事作文【精】02-26
敘事初中作文11-08