小學生寫大自然的作文400字合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學生寫大自然的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫大自然的作文400字 篇1
走進自然,是否覺得花是紅的,草是綠的,風兒一吹,它們就變得更亮;是否覺得天是藍的,云是白的,霞兒一來,它們就染得緋紅;是否覺得山是青的,水是秀的,鳥兒一過,它們就變得歡快。
走進自然,是否覺得自然是美麗的?
春天到了,春光明媚,萬象更新,春風吹拂,朝陽初升。此時的自然,更顯得美麗可愛。聽,“嘰、嘰、嘰”,抬頭一看,是剛剛發(fā)芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱著歌?,在春風的吹拂下,一只只風箏瞟、飄了起來,一個個那么活潑。聞,公園里各種各樣的鮮花香氣撲鼻,神清氣爽。
夏天悄然而至。火辣辣的太陽狠狠地照著大地,沒有一絲風。茂密的樹林里,蟬更是躲在樹上,叫著:“熱死了,熱死了!辈萜荷希恢恍」窡o聊地跑來跑去,似乎也受不了夏日的煩躁。池塘里,粉的,白的荷花正嫵媚地盛開著,使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕松。
秋天接踵而至,秋日的天空,一色碧藍,金色的太陽,光芒萬丈。西邊天上飄著一絲白云,慢慢地浮動著,浮動著。田野里,人們收割著成熟的莊稼,臉上掛滿了笑容,似乎在品嘗豐收的喜悅。
冬天降臨了,北風狂怒地吼叫著,用力推著大樹,雪花也跟在北風后面飛來了。大片大片地飄落著,一會兒就叫整個樹林子披上了白色的衣裳。
自然,就是那么美麗,那么可愛,那么不可思議。讓我們走進自然,聆聽自然,感受自然吧!
小學生寫大自然的作文400字 篇2
大自然是神奇的,它像個魔術(shù)師一樣,能賦予我們很多東西,同時也能毀滅很多……
大自然是一個神奇的魔術(shù)師,把世界萬物變得五顏六色。每個季節(jié)都十分美麗,但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使它們個個爭妍斗艷,好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜,那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜,都像是在暗地里比賽似的一天一個樣兒,長得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了,隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園,也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子,你不讓我,我不讓你地掛滿枝頭,把樹枝壓得低低的,彎彎的。啊!大自然的魔術(shù)真厲害!
大自然還把秋天變了個樣。秋風把涼絲絲的風吹進校園,吹進教室,吹到我們的臉上,樹葉落了,小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。雪落之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白雪,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪,宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),仿若置身于童話世界當中。
小學生寫大自然的作文400字 篇3
我見過桂林危峰兀立的高山,游覽過山勢險峻的泰山,攀登過峰巒雄偉的黃山,它們各有各的美,但卻遠不及內(nèi)蒙古草原上的石林,那么奇特!這,就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗,“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊,形成于第四紀冰川時期,經(jīng)歷了大自然千萬年的洗禮,矗立在蒙古高原的山脊上,猶如堆疊起來的“天書”,千姿百態(tài),氣勢磅礴。
看,那高大的“笑老石”,好似一位和藹的老人,臉上堆起層層皺紋,正對著我微笑。
在石林間,有一位父親正背著自己的孩子,眼睛瞇成了一條縫,仿佛在跟孩子說著什么,這就是“父子石”。
“將軍床”就更有趣了!遠遠望去,一張巨大的床上,鋪著幾層厚厚的床墊,那床墊的最上層,還放著一個大大的枕頭呢。
嚯,快看!這個巨大的“三明治“,似乎還散發(fā)著奶酪誘人的香氣呢!
千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接,這個是“十八羅漢”,那個是“七仙女”,還有“北京猿人”,“擎天雙柱”,“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石,正等著你給它們?nèi)∶帜兀?/p>
走進了看,巨大的巖石上長滿了黃的、綠的青苔,摸一摸,石頭十分粗糙,似飽經(jīng)風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草,迎風搖擺,似乎訴說著石林的古老故事。
我漫步在石林間,仔細地品讀著這一部部“天書”,它們是大自然的藝術(shù)品,也是人類解讀大自然的寶典!這奇形怪狀的巖石,一塊有一塊的奇特,它們星羅棋布在這一望無際的草原上,為草原增添了一份神秘!
小學生寫大自然的作文400字 篇4
聽,大自然的聲音是多么的美妙。
天剛蒙蒙亮,一只花尾巴,黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌:“喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起床吧,可不要當懶蟲呦!”頭上長著一束金色的羽毛,身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽,也起來應和了:“啾啾啾——啾啾啾地叫著,”好像在說:“是呀是呀,大公雞說得真對,一年之計在于春,一日之計在于晨,現(xiàn)在可是大好的時間呀!快起床吧!快起床吧!還可以聽我唱歌呢!”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節(jié)目》,于是,她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來,說:“我最愛聽小百靈鳥唱歌了,以前,我結(jié)成冰的時候,身子根本動彈不了,現(xiàn)在可好了,春天到了,我能動了,小百靈鳥你看,花兒又美又香,大樹也長出了嫩綠的新芽……,多美呀!小百靈鳥,你快唱起你那動聽的歌吧!一切不是更美了嗎?”
正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲,于是他也趕來亮相了,他跟著節(jié)拍唱起來,小溪流聽見了,嘩啦啦地夸獎到:“多美那!還有嘩啦啦,呱呱的節(jié)拍聲,我也來打拍子了,嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了,她梳理好頭上的紅球,整理好銀色的羽毛,喊道:“大家好,我來伴舞啦!”緊接著她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢?她也一邊采蜜,一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時,小熊也扭著屁股,“嗷嗷”地叫著走出來了,伸伸懶腰,打了個哈欠,“哇塞,好美呀!簡直是到了仙境!”小熊也馬上加入了隊伍,他摘了一片樹葉,吹得那樣動聽……
朋友,你動心了嗎?你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧!你也一定會感受到大自然的美妙。
小學生寫大自然的作文400字 篇5
在神秘的大自然中,有各種各樣的生物,它們都非常的奇妙有趣,如:蝴蝶那美麗的翅膀,居然是用來嚇跑敵人的。還有那笨重,巨大的鯨魚,經(jīng)過進化后的`身體成為了“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,所以它可以輕而易舉地超過以前的游輪……我們?nèi)祟愲m然是最聰明的動物,可是也有許多時候我們也要向其他動物們“學習”。接下來就是非常好的例子:
自從發(fā)明雷達之后,人們一直想提高雷達的性能,防止以假亂真。經(jīng)過科學家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn),青蛙的眼睛可以準確無誤地識別出特定形狀的物體。經(jīng)過科學家們的不懈努力之后,人類發(fā)明了一種電子蛙眼,而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣,能準確無誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達系統(tǒng)能快速識別出特定形狀的飛機,艦船和導彈等……特別是能夠區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有,它還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機要發(fā)生碰撞,它能及時的發(fā)出報警,提醒人們。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止或減少車輛碰撞事故的發(fā)生,避免給人們帶來不必要的人員傷亡,和財產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣,科學家們從大自然中的動物身上得到啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動物身上受到啟示的發(fā)明。
小學生寫大自然的作文400字 篇6
奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音!嘩——嘩——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!
!恕!,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都再。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的音樂家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……
這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
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