- 相關(guān)推薦
考古實(shí)習(xí)報(bào)告范文
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的實(shí)習(xí)生活就已結(jié)束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為實(shí)習(xí)報(bào)告隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的敦煌研究院考古實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、實(shí)習(xí)目的和要求
1、實(shí)習(xí)目的
以實(shí)地考察實(shí)習(xí)的形式，使學(xué)生提高對(duì)考古、文物、博物館及其他文博的綜合認(rèn)識(shí)，將書(shū)本知識(shí)、課堂所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)興趣和愛(ài)好。
2、實(shí)習(xí)要求
要求學(xué)生端正實(shí)習(xí)態(tài)度，有組織性、紀(jì)律性，認(rèn)真實(shí)習(xí)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、報(bào)告、總結(jié)的撰寫(xiě)。在此過(guò)程中，帶隊(duì)教師要妥善安排學(xué)生的實(shí)習(xí)與生活，注意安全防范，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
本次實(shí)習(xí)自20xx年7月3日至7月10日，共8天。
地點(diǎn)是從天津市出發(fā)，歷經(jīng)河南省鄭州市、江蘇省徐州市、安徽省淮北市、山東省曲阜市，圓滿返回天津市。
三、實(shí)習(xí)單位和部門
本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的主要單位有：河南省博物院、鄭州博物館、徐州博物館、徐州漢畫(huà)像石藝術(shù)館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、徐州民俗博物館、獅子山楚王陵、小龜山漢墓、中國(guó)隋唐大運(yùn)河博物館（淮北市博物館）、徐州明清防洪石堤考古工地、曲阜三孔遺址等地。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和執(zhí)行過(guò)程
7月3日，乘K332次列車前往鄭州，19:46發(fā)車。共21名學(xué)生，2名教師。
7月4日早7點(diǎn)多到達(dá)鄭州。稍作休整后乘坐公交前往河南省博物院。由講解員帶領(lǐng)參觀常設(shè)展覽，觀看中華古樂(lè)演出。之后到下午兩點(diǎn)半為自由參觀學(xué)習(xí)。此日大雨，稍有耽擱，雨稍小，乘公交前往鄭州博物館，因雨，到達(dá)時(shí)間有所延長(zhǎng)。由于時(shí)間有限，由講解員帶領(lǐng)參觀，再由同學(xué)自行觀看和學(xué)習(xí)，但時(shí)間有所縮短。之后乘公交前往火車站，乘坐K1028次列車由鄭州前往徐州，硬座，車上擁擠，費(fèi)了些時(shí)間讓所有人坐定。當(dāng)晚將近11點(diǎn)時(shí)抵達(dá)徐州。大雨剛停，空氣潮熱，集體有組織有紀(jì)律的先后趕往事先預(yù)定的漢華賓館入住。由于有兩名外籍同學(xué)，賓館無(wú)資格接待，與另兩位同學(xué)結(jié)伴，至徐州博物館東南斜對(duì)面“東坡新公館”入住，一名教師陪伴前往。
7月5日早，兩名教師在考察后，征得班級(jí)多數(shù)人的同意，將入住漢華賓館的諸多同學(xué)全部移住“東坡新公館”，方便管理，利于整體行動(dòng)，而且環(huán)境較好。此日主要參觀徐州博物館，包括附近的采石場(chǎng)遺跡、博物館后面的土山東漢彭城王陵以及博物館旁的乾隆行宮，徐州博物館內(nèi)的碑廊和散存石刻等，可以說(shuō)，該處的參觀既有對(duì)博物館的了解，也有關(guān)于遺址、墓葬及其他文物遺存的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐，特別是展廳內(nèi)的玉器展，較為震撼，同學(xué)們也興趣頗高，所學(xué)甚多。講解結(jié)束后，劉尊志老師又帶領(lǐng)全體同學(xué)，邊講授，邊參觀，達(dá)到了實(shí)踐教學(xué)的目的。下午三點(diǎn)聆聽(tīng)徐州博物館考古工作人員的講座：耿建軍—— “徐州西臥牛山漢墓”；繆華——“鵝鴨城遺址考古勘探”和“賈汪上店子糞山漢墓群”等。另外，還有陳釗老師講解的電腦與文物考古研究的關(guān)系等，引人入勝。
7月6日步行至徐州漢畫(huà)像石藝術(shù)館，沿途對(duì)徐州的云龍山、云龍湖及沿線風(fēng)景欣賞頗多，感覺(jué)城市綠化較好。上午觀摩了新館，見(jiàn)到了很多真品畫(huà)像石，而且畫(huà)像豐富，內(nèi)容引人入勝。講解結(jié)束后，劉尊志老師借助實(shí)物，現(xiàn)場(chǎng)講授古代畫(huà)像石及漢代葬制葬俗、物質(zhì)文化等。自由參觀時(shí)，流連忘返多次，認(rèn)真記錄，細(xì)細(xì)思考，大大填補(bǔ)了課堂以外的知識(shí)。中午回去休息，下午有幸聽(tīng)到周保平研究員的講座，并與周保平研究員和梁永館長(zhǎng)舉行了座談，最后由周保平先生帶領(lǐng)全體學(xué)生參觀老館。在此處見(jiàn)到了睢寧九女墩漢墓出土的畫(huà)像石，還有很多紡織圖、農(nóng)作圖、升仙圖等等。
7月7日早乘公交前往淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館。首先瞻仰的為淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，后有觀看了一些雕塑，如五人總前委等，最后參觀的戰(zhàn)役陳列館。陳列館為新建，規(guī)模大，陳列內(nèi)容豐富，手段多樣，介紹了淮海戰(zhàn)役發(fā)生、發(fā)展及勝利的全過(guò)程，是全體師生受到了愛(ài)國(guó)主義教育和洗禮，深感今日的幸福生活來(lái)之不易。下午至徐州民俗博物館進(jìn)行參觀。后民俗博物館既是徐州民俗的陳列和展示，也是徐州明清古建筑的集大成，在感受徐州民俗民風(fēng)的同時(shí)，也加深了歸于南北交界地區(qū)明清古建的理解和認(rèn)識(shí)。帶隊(duì)的賈洪波老師在校開(kāi)設(shè)中國(guó)古代建筑課程，其在參觀過(guò)程中，借助實(shí)物授課，是同學(xué)們受益頗豐。此后，增加一項(xiàng)，步行至戲馬臺(tái)遺址進(jìn)行觀看。
7月8日上午公交前往獅子山楚王陵參觀。該處包括漢代兵馬俑坑博物館、水下兵馬俑坑陳列、王后墓展示、楚王陵陳列館等，內(nèi)容豐富。通過(guò)參觀，同學(xué)們對(duì)于古代的修建墓葬技術(shù)、古代葬制葬俗、墓葬的防盜等均有了深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也通過(guò)該墓的規(guī)模、陪葬品、陪葬坑等對(duì)古代封國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想信仰等有了相應(yīng)理解，同時(shí)也加深了對(duì)于古代墓葬的認(rèn)識(shí)。下午前往小龜山漢墓。該墓的時(shí)代晚于獅子山漢墓，是西漢中期的一處楚王與王后墓的合葬墓，墓葬雕琢技術(shù)較高，100多米的誤差竟僅有0.01米，體現(xiàn)出鑿墓技術(shù)的高超及要求的嚴(yán)苛。該出的王墓通過(guò)壸門與王后墓相通，使得參觀路線較為順暢，同時(shí)也直觀地了解了王與王后的身份地位差別。由于天突降大雨，原計(jì)劃參觀考古工地未能成行。
7月9日，包車前往安徽淮北，參觀中國(guó)隋唐大運(yùn)河博物館暨淮北市博物館，該管的陳列主要有漢代文物陳列、畫(huà)像石陳列、運(yùn)河及出土文物陳列。特別是運(yùn)河遺跡、遺物，十分豐富，古沉船較為震撼，出土瓷器又讓同學(xué)們與課堂所學(xué)緊密結(jié)合。下午返回徐州。今日陽(yáng)光明媚，于是驅(qū)車來(lái)到市中心的一處建筑工地，觀摩了古黃河堤壩的考古工地現(xiàn)場(chǎng)。
7月10日，包車前往山東曲阜。乘觀光車依次參觀孔廟、孔府、孔林。
下午公交前往曲阜東站，乘18:27發(fā)車的G216到天津西站。約20:30抵津。后由教師護(hù)送，除被接走的同學(xué)，全部乘地鐵返校。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次實(shí)地考察實(shí)習(xí)，時(shí)長(zhǎng)8天，經(jīng)過(guò)鄭州、徐州、淮北、曲阜四省四市，實(shí)習(xí)的主要單位有：河南省博物院、鄭州博物館、徐州博物館、徐州漢畫(huà)像石藝術(shù)館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、徐州民俗博物館、獅子山楚王陵、小龜山漢墓、中國(guó)隋唐大運(yùn)河博物館（淮北市博物館）、徐州明清防洪石堤考古工地、曲阜三孔遺址等地。
縱觀實(shí)習(xí)單位，學(xué)生在鄭州主要理解的是中原文化，夏商周三代的歷史與文物，尤以商代青銅器與之反映的商文化為主；在徐州，主要讓學(xué)生體會(huì)的是兩漢文化，漢代的社會(huì)百象和風(fēng)土人情，同時(shí)對(duì)考古有深入認(rèn)識(shí)；在淮北學(xué)生主要觀看到柳孜沉船和瓷器，對(duì)唐宋瓷器和窯址有更切身的體會(huì)；在曲阜主要加深了學(xué)生對(duì)三孔文化，中國(guó)儒學(xué)傳承的認(rèn)知。此外，考古工地的實(shí)地考察，也讓只是在學(xué)校封閉學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)野外考古實(shí)踐有了親身體驗(yàn)和更直觀的感受。
總而言之，在目的性方面，通過(guò)本次實(shí)地考察實(shí)習(xí)，學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)考古與文博的綜合認(rèn)識(shí)，能夠?qū)?shū)本的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在鞏固舊有所學(xué)的同時(shí)也能從實(shí)踐中獲取新的知識(shí)，開(kāi)拓視野，身體力行。尤其加深了對(duì)于中原文化、夏商周三代文化與文物、漢文化、古陶瓷、古玉器、三孔文化等的整體認(rèn)識(shí)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
在學(xué)生管理方面，學(xué)生總體表現(xiàn)優(yōu)秀，服從教師管理，組織紀(jì)律性強(qiáng)，有較好的集體意識(shí)。學(xué)生還主動(dòng)承擔(dān)了實(shí)習(xí)中的諸多任務(wù)，幫助教師。并且本次出行的學(xué)生都有較好的團(tuán)結(jié)互助的友愛(ài)意識(shí)，能夠關(guān)懷生病同學(xué)，互相關(guān)照。學(xué)習(xí)方面，勤于思考，積極將課堂所學(xué)融入實(shí)踐教學(xué)。而且?guī)е鴨?wèn)題參觀，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也增加了對(duì)于文物考古、博物館的更加濃厚的興趣。
在執(zhí)行計(jì)劃方面，實(shí)際的實(shí)習(xí)內(nèi)容大體按照原本的計(jì)劃執(zhí)行，由于天氣、突發(fā)情況等原因略有更改，但變化不大。本次實(shí)習(xí)也遇到一些意料之外的事件，均得以順利解決，并對(duì)今后的實(shí)習(xí)工作具有良好的前車之鑒與指導(dǎo)作用。
在后續(xù)工作方面，學(xué)生能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)的撰寫(xiě)，協(xié)助教師進(jìn)行票務(wù)整理等工作。使得實(shí)習(xí)的所有工作能善始善終。
教師在本次實(shí)習(xí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心關(guān)照同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，整體把握實(shí)習(xí)工作的方方面面。提前與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系溝通，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了極大便利。成功完成此次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)任務(wù)。
當(dāng)然，本次實(shí)習(xí)也有不足之處，例如個(gè)別同學(xué)偶有注意力不集中，略微遲到等情況，以及本次實(shí)習(xí)住宿計(jì)劃起先未考慮到外籍同學(xué)等問(wèn)題。這些問(wèn)題在今后的實(shí)習(xí)工作中都會(huì)更加強(qiáng)調(diào)與注意，得以避免。
總之，在老師和同學(xué)的共同努力下，本次實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿完成，達(dá)到了實(shí)踐教學(xué)的目的。
【考古實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
考古實(shí)習(xí)報(bào)告12-14
關(guān)于考古實(shí)習(xí)報(bào)告4篇11-23
關(guān)于英國(guó)考古學(xué)專業(yè)排名11-23
中國(guó)古代名畫(huà)考古研究08-03
高考古詩(shī)詞鑒賞題及答案02-24
考古學(xué)專業(yè)大學(xué)前10排名11-24