精選小學(xué)滿分作文400字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)滿分作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)滿分作文400字 篇1
新學(xué)期剛開始，班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍，這學(xué)期我和李慧成了同桌，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
那天數(shù)學(xué)課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒(méi)有帶所以問(wèn)我借。她問(wèn)：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了�！蔽夷贸龀咦舆f給她，很爽快的說(shuō)說(shuō)：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。
第二天李慧沒(méi)有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語(yǔ)文自習(xí)課的時(shí)候，李慧又問(wèn)我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了�！薄班�，好的。”我拿起自己嶄新的修正帶，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。
第三天早上我剛剛?cè)ソ淌�，居然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來(lái)了什么也沒(méi)說(shuō)，就像什么事情都沒(méi)有一樣。早讀課剛下課，李慧對(duì)我說(shuō)：“能不能借我一本英語(yǔ)本啊？我下午還給你�！辈恍��！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)。
“為什么呀！哼，真小氣�！崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣，然后跑到別的同學(xué)的座位上說(shuō)我的壞話。
憑什么指責(zé)我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你說(shuō)壞話。她借了東西不及時(shí)還給我，還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶，連起碼的誠(chéng)信和尊重都沒(méi)有，這樣的人根本不值得接觸。
雖然她到處說(shuō)我的壞話，可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)絹?lái)越不喜歡她，想想也沒(méi)什么奇怪的，因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情。
小學(xué)滿分作文400字 篇2
在久遠(yuǎn)的古代，女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢？女紅，也就是針線活，是女孩子要懂得、懂做的活兒。可是在繁榮昌盛的現(xiàn)代生活中，“女紅”早已被人遺忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。
正巧有一天，劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。
回到家后，我寫完作業(yè)，拿起針、線自學(xué)縫裙子。我把線從針孔穿過(guò)去，可手總是抖個(gè)不停，怎么穿也穿不過(guò)。好不容易穿過(guò)去，又要把線兩頭對(duì)稱打一個(gè)結(jié)。初步的任務(wù)完成了，然后用針把花邊系在裙子上。之后，我按照劉老師說(shuō)的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來(lái)�；ㄟ呎媸请y弄，還要從花根串起來(lái)。咦？怎么連花邊也沒(méi)縫。哦，原來(lái)是我忘記了。一刺，手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的不聽話，認(rèn)真而小心地縫著。好！一針又一針，來(lái)來(lái)又回回。我想著�！把�！怎么打結(jié)了？解也解不開�！蔽野欀碱^，用剪刀“咔嚓”一聲，線打結(jié)的問(wèn)題就解決了。每次縫一個(gè)地方就打結(jié)，都是我去拿線，一連幾次，我慢慢變得煩躁起來(lái)。“裙子、線、針和花邊，你們幾個(gè)為什么不配合一下，老跟我過(guò)不去�！蔽冶г沟卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了一些，又拿起裙子縫起來(lái)。縫了許久，我還沒(méi)有給裙子做好“美容”。
這時(shí)，我請(qǐng)求媽媽幫助，媽媽不一會(huì)兒就縫好了。
我把裙子拿來(lái)看，我縫的地方粗糙、蓬松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽縫得緊密、漂亮。看著媽媽縫裙子的地方，心想：雖然我縫得很好，但我學(xué)回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的，為自己的勞動(dòng)成果感到高興。
通過(guò)這次做針線活，我懂得了：做什么事都要有耐心、要堅(jiān)持，只要這樣，你才能成功。
小學(xué)滿分作文400字 篇3
我家有一只小花貓，它是姥姥送給我的生日禮物。我給它起了個(gè)名字叫小可，因?yàn)樗戳崆捎挚蓯?ài)。小可披著一件黃白相間的毛衣，有一雙閃爍的眼睛，就像兩個(gè)小燈泡。一對(duì)三角形的耳朵豎在頭上。嘴角邊還長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的白胡須。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和動(dòng)聽的聲音。
小可剛來(lái)時(shí)像一個(gè)害羞的小姑娘躲在一旁，我第一次喂它食物時(shí)，它像軍人般的對(duì)我有所警惕，躲在草叢里不肯出來(lái)。小可見(jiàn)我走后又四處張望了一番，然后才慢悠悠地走向食物。
我和小可相處時(shí)間長(zhǎng)了，都互相熟悉了對(duì)方成了一對(duì)好朋友。這時(shí)的小可像換了種性格，整天跟隨著我，弄的.我想笑又想哭。笑的是它滑稽地動(dòng)作令人發(fā)笑，哭的是它在屋里到處亂竄把媽媽最新愛(ài)的花瓶摔碎了。
一天中午，我在屋里做作業(yè)。小可趴在書桌上看我寫字，不一會(huì)小可微微入睡。這時(shí)飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥嘰嘰喳喳的叫不停，小可被吵醒了很憤怒的叫了幾聲，然后撲向小鳥，小鳥迅速地躲開了。小可相離弦的箭一樣追小鳥了幾個(gè)回合，最終小鳥筋疲力盡地落在了窗戶上。小可又猛撲上去，結(jié)果撲了個(gè)空，小鳥也飛出了窗外。我看看亂糟糟的房間想教訓(xùn)一下小可，看到小可寒酸落魄的神情。我又下不了手，我抱住它又拍拍它的頭安慰它。它好像知道我的心思又活蹦亂跳起來(lái)了。
我喜歡這只即可愛(ài)又活潑小貓。
小學(xué)滿分作文400字 篇4
雨后的天空，總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光，一晃一晃的陽(yáng)光對(duì)應(yīng)著一蟲一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。
樂(lè)清被綠意籠罩著，行道樹訴說(shuō)自己的幸福，綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲，云朵自在地散著步。鳥鳴聲聲倩越，我仿佛身臨其境一般：觸摸著花的嬌艷，品嘗著花的香甜，傾聽著花的成長(zhǎng)。
樂(lè)清不貧困也不浮華，她只是無(wú)聲地坐落于繁華之間！
古代詩(shī)人王十朋的故鄉(xiāng)不正是在樂(lè)清。歲月風(fēng)雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡，但王十朋的詩(shī)作與圣德變成了膾炙人口的家常話：“愧無(wú)筆力助莊嚴(yán)”。
樂(lè)清不遼闊也不狹小，她只是悄然地遨游于浩瀚之間！
大大小小的街巷縱橫交錯(cuò)，仿佛連成了更復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們，賞著花語(yǔ)。其樂(lè)融融，就像一家人一樣。到了放學(xué)時(shí)分，一大群學(xué)生們蜂涌而出。不一會(huì)就找到了自己的父母。校門口頓時(shí)洋溢著幸福的感覺(jué)。
樂(lè)清不華麗也不平凡，她只是安靜地隱藏于色彩之間！
這如此迷人的色彩，源于那一條條碧綠的河水，仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂(lè)清，讓樂(lè)清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩，源于那路邊朵朵紫花，在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂(lè)清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩，源于那人性的真善美，那一張張笑容洋溢的臉，那一雙雙溫暖的手，那一句句親切的問(wèn)候，為我們的城市增添了一抹抹絢麗。
一草一木，一花一鳥都對(duì)樂(lè)清表示依戀，人們的笑容點(diǎn)點(diǎn)沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對(duì)這個(gè)我不陌生的城市充滿感激。
樂(lè)清這座“色彩山水”城，站在夕陽(yáng)下，與樹共語(yǔ)，伴隨樂(lè)清悠久的文化之曲，奔騰在歷史的洪流之中！
小學(xué)滿分作文400字 篇5
送走了令人寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來(lái)了令人心曠神怡的春天。
冬天一去，春姑娘就降臨到人間，一步一步的走進(jìn)我們。每逢春姑娘來(lái)臨得失時(shí)侯，小樹發(fā)芽長(zhǎng)葉，天空變得更藍(lán)，白云就象用水洗過(guò)曬干的白絹紗一樣縹緲在藍(lán)的發(fā)亮天空中，小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；樹木也變的更加翠綠，綠的叫人心動(dòng)，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)``````
不僅僅是樹木迎接春姑娘的到來(lái)，還有天氣，還有動(dòng)物，每到春季，總有這么一段時(shí)間，天氣變的一天比一天溫暖，萬(wàn)物也一天比一天顯的生機(jī)勃勃。冬天仿佛為了表示告別，連空氣也變的特別的清爽宜人。睡了一個(gè)隆冬的動(dòng)物也漸漸的蘇醒了，懶洋洋地揉揉眼睛，你推我擋的擠出來(lái)迎接春姑娘。
淅淅瀝瀝的飄著綿綿的春雨，輕柔地滋潤(rùn)著大地多么迷人啊這綿綿的雨似乎比雪花更瀟灑，比霜更細(xì)膩，比霧更持久！我才真正的理解“隨風(fēng)潛入野，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的含義
如今，春天已經(jīng)到來(lái)。一朵朵花蕾都在綠葉從中含苞待放，這都是大自然的神奇力量，在表示一個(gè)新世界。在這個(gè)，美如童話！美如仙境！新世界里萬(wàn)物欣欣向榮！
小學(xué)滿分作文400字 篇6
在學(xué)校，我們最糾結(jié)的莫過(guò)于是吃飯了。因?yàn)轱執(zhí)玫幕锸巢缓�，所以每�?dāng)最后一節(jié)課我們都會(huì)互相問(wèn)：“中午去哪吃？晚上去哪吃？”有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鲆ツ某裕蜁?huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)：隨便吧，你想去哪吃我就去哪吃。但對(duì)方跟自己的想法也一樣，便會(huì)開玩笑的說(shuō)：“你都不小了，怎么就這么沒(méi)有主見(jiàn)啊，你就不能自己做主一次嗎？快說(shuō)去哪吃！”于是在校門口幾番糾結(jié)后，我們終于決定找最少人的一家飯店去吃。
但記得有一次不一樣。因?yàn)樽詈笠还?jié)課是自習(xí)課，所以我和我同學(xué)提早了十分鐘在校門口等阿叔開門放我們出去吃飯，在課室走下來(lái)的時(shí)候我們就已經(jīng)在開始討論吃什么和去哪吃了，到了校門口，放眼望去，我看見(jiàn)了一個(gè)月沒(méi)開的“小籠包”店居然開了，于是就扯著同學(xué)的衣角嚷嚷道：“我想去小籠包吃�！钡彝瑢W(xué)這次卻堅(jiān)決不同意，她說(shuō)小籠包這么久都沒(méi)開，餐具和廚具都會(huì)不太干凈，還是過(guò)一段時(shí)間去比較好。但我執(zhí)意要去，便油嘴滑舌道：“沒(méi)事的，我們就吃一頓而已，你想想啊，我們已經(jīng)很久沒(méi)去那里吃過(guò)了，難道你一點(diǎn)兒也不想念那兒的荷包蛋河粉嗎？又有彈性又美味耶！更何況，如果我們不在小籠包吃，也想不到去哪吃了，還有還有，小籠包離學(xué)校那么近，我們吃完就可以早點(diǎn)回宿舍休息了，這不就三全其美了嗎？”我同學(xué)聽到后卻不為所動(dòng)，于是我向她撒嬌，她還是不同意，然后我開始各種夸她，她也無(wú)動(dòng)于衷，最后我使出了絕招：“今晚晚修陪你去琴房練琴？”“成交！”這個(gè)二貨，答應(yīng)的真是令人措手不及啊，我暗自竊喜：反正我今晚剛好想要練琴呢。但為了讓同學(xué)和我一起去小籠包，真是使出了渾身解數(shù)啊！
下課鈴一響，校門一開，我倆就奔跑到小籠包的懷抱了！
小學(xué)滿分作文400字 篇7
今天是星期六，奶奶要到我家來(lái)吃飯，來(lái)時(shí)奶奶還帶來(lái)一些正宗的河蝦。奶奶拎著蝦來(lái)到廚房，把蝦倒進(jìn)了裝滿水的池子里。只見(jiàn)那一只只活蹦亂跳的小蝦在水里游來(lái)游去真是好玩。
看著這些小蝦，我有了一個(gè)“壞主意”我趁奶奶不注意，“偷”了一只最小最活潑的蝦，把它和我從惠山河里捉到的六條小魚放在一塊兒。小蝦剛進(jìn)魚缸，有些不習(xí)慣，所以在魚缸里跳來(lái)跳去，那些小魚嚇得像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂游亂竄：你看一條魚的頭撞在了魚缸上，又有兩條魚頭對(duì)頭撞在了一起……漸漸地，小魚和小蝦都平靜下來(lái)了。
忽然六條小魚游到了一塊兒，好像在議論些什么。然后六條小魚又向四面游去。突然，一條小魚飛快地向小蝦竄去，猛地用頭撞在蝦的尾巴上，小蝦一驚，然后把一雙鉗子高高地舉起，胡須一翹，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢胡鬧，我的大鉗子可不是吃素的！”另外五條小魚也不甘示弱，立刻一齊向小蝦撞去。小蝦怒火大發(fā)，邁著大步繞著魚缸轉(zhuǎn)。一見(jiàn)到小魚，舉鉗就打。
“快來(lái)吃飯，吃完了飯上課！”奶奶大聲喊到。這時(shí)我才想起下午還有課呢。便去吃飯了。傍晚，我再次來(lái)到魚缸前看一看小蝦與小魚相處得怎樣了。
只見(jiàn)小蝦趴在魚缸的一角，悠閑地?cái)[著胡須，小魚則在它頭上游來(lái)游去�？磥�(lái)相處得不錯(cuò)，它們可真是不打不相識(shí)��！
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