關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)3篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期家校工作主要通過召開兩次家長會(huì)、建立班主任和家長溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長開放日、家長育子經(jīng)驗(yàn)及讀書體會(huì)交流等活動(dòng)建立起家庭與學(xué)校的綠色通道，使家長們積極主動(dòng)幫助學(xué)校搞好教育工作，參與班級(jí)管理，形成了同心協(xié)力為孩子健康成長的良好局面。
一、通過學(xué)習(xí)，豐厚家長自身素養(yǎng)。
1、學(xué)校充分利用少先隊(duì)德育基地，使學(xué)校教育教學(xué)工作、德育工作、家長學(xué)校工作結(jié)合起來。開學(xué)初以家長承諾的形式呼吁家長快快行動(dòng)起來，與孩子共同學(xué)習(xí)并自覺踐行傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
2、學(xué)校開放課堂教學(xué)，為家長了解課程改革信息提供了時(shí)機(jī)。讓家長走進(jìn)課堂，參與到青年教師、骨干教師展示課中，并通過多種途徑，交換彼此的意見，促進(jìn)學(xué)校與家庭的相互溝通，相互融合，利于形成教育的合力，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、學(xué)用結(jié)合，實(shí)現(xiàn)家庭教育的和諧。
1、學(xué)校借助家長會(huì)的時(shí)機(jī)，做了層層培訓(xùn)。
外聘有經(jīng)驗(yàn)的孔科長來校講座，本學(xué)期主要培訓(xùn)了“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”。為了加強(qiáng)一年級(jí)年級(jí)新入學(xué)學(xué)生的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長的溝通，共同提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)孩子幸福成長。學(xué)校于11月4日召開了“愛與責(zé)任同行”的全校學(xué)生家長會(huì)。目的是為了讓家長們更好
好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校教育更具針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、發(fā)揮“家長義工”作用。
家長義工經(jīng)常無償參與學(xué)校的各種活動(dòng)，如：開學(xué)典禮上的承諾、開學(xué)初的學(xué)校衛(wèi)生大掃除等。在活動(dòng)中增進(jìn)了家長與學(xué)生、家長與教師、家長與學(xué)校之間的理解與溝通，使家校關(guān)系更加溫情而和諧。
三、發(fā)揮榜樣作用，提高家庭教育實(shí)效。
1、學(xué)校開展樹立小榜樣養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)，也得到家長的支持。家長在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》落實(shí)在生活中，以身作則，為孩子們樹立了榜樣。家長教育方式也轉(zhuǎn)變了很多，和諧的讀書家庭也在層出不窮。一份份家長們真摯的讀后感，道出了他們對子女教育的心聲。
2、學(xué)校大力宣傳小榜樣學(xué)生的事跡、家庭的事跡，充分利用紅領(lǐng)巾廣播，把家庭中孝敬父母的事跡、文明禮儀好家庭的事跡廣泛宣傳，教育學(xué)生，教育家長。學(xué)生經(jīng)常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學(xué)家庭好人好事。
3、學(xué)校為家長提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。家長會(huì)上家長交流自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)，孩子展示自己的進(jìn)步，講述文明禮儀在家庭、在學(xué)校、在社區(qū)典型事跡。學(xué)校的活動(dòng)得到家長大力支
持，也得到社會(huì)的認(rèn)可。一年級(jí)召開兩次家長會(huì)，加大和一年級(jí)家長的交流的機(jī)會(huì)。
四、家校工作反思
反思優(yōu)勢：本學(xué)期家長參與學(xué)�；顒�(dòng)較多而且反響較好。比如，開學(xué)初的家長代表承諾；骨干教師課堂教學(xué)展示，從家長的反饋中可以感受到，家長們十分欣賞咱們教師的`課堂教學(xué)，同時(shí)也有部分家長能提出自己獨(dú)到的見解，能引起我們的思考；在新年聯(lián)歡會(huì)上，也有部分家長義工參與到班級(jí)的活動(dòng)準(zhǔn)備中，令人感動(dòng)。
反思不足及措施：
之一：家校溝通不夠。以后將不斷完善此次項(xiàng)工作，并且將周五3:30—4:00為家長接待日，聆聽家長的心聲，解決家長的困惑。
之二：家長義工作用發(fā)揮不夠。要充分利用起來，調(diào)動(dòng)其積極性。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了20xx年"六一"國際兒童節(jié)。全校各班級(jí)以不同的主題內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動(dòng)中，除了涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目外，還發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝特色的班級(jí)和擅長文藝的學(xué)生。全校上下都在都積極的準(zhǔn)備這次匯演，使這次活動(dòng)開展得有聲有色，成功而圓滿。
“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢�！薄盎▋恒逶≈髅牡年柟�，它綻開了笑臉，吐露著芬芳�！�
終于在激動(dòng)人心的鑼鼓聲中，于5月30日拉開了“快樂六一”文藝匯演的序幕，每個(gè)班都選出最精彩的節(jié)目作為參賽節(jié)目，全場共有17個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、武術(shù)表演等，節(jié)目多，質(zhì)量高。排前幾名的節(jié)目有：舞蹈《在希望的田野上》、手語表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《補(bǔ)課》、情景劇《龜兔賽跑》等，還有很多節(jié)目雖然沒有評獎(jiǎng)，但也是表演精彩、獨(dú)具風(fēng)格，反映出各班的特色與實(shí)力。應(yīng)該說這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場節(jié)目。
XX并代表領(lǐng)導(dǎo)班子講了話，對我校工作給予充分的肯定和很高的評價(jià)，向全體師生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌聲中結(jié)束了講話，各位領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生揮手示意，并坐在學(xué)生中間，和學(xué)生共同觀看節(jié)目的演出，伴隨著孩子們共同渡過了一個(gè)熱鬧的、精彩的“兒童節(jié)”。
當(dāng)我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時(shí)，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學(xué)校這次慶“六一”系列活動(dòng)的開展，可以看出領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)的重視，教師對活動(dòng)的用心，孩子們對訓(xùn)練認(rèn)真刻苦的精神，反映出學(xué)校上下協(xié)調(diào)一致的工作作風(fēng)。我想，也只有這樣團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、合作的團(tuán)體，我們才會(huì)向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！
告別五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝祖國花朵自己的節(jié)日，我們木棉灣小學(xué)于5月31日下午在學(xué)校燈光球場舉行了隆重的慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
2：30匯演正式開始了，首先我校鄭校致了熱情洋溢的歡迎詞，他簡要的回顧了一學(xué)期的各項(xiàng)工作。接著是孩子們期待已久的入隊(duì)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們共度六一。40名學(xué)生加入了少先隊(duì)，他們站在隊(duì)旗下宣誓，這一天是他們最高興的一天，也是他們最難忘的一天，因?yàn)樗麄児鈽s地加入了少先隊(duì)組織，成了學(xué)生當(dāng)中的先鋒者。
然后，孩子們展示自己才藝的機(jī)會(huì)來到了，有舞蹈、歌伴舞、相聲、話劇、小品等形式多樣的文藝節(jié)目百花齊放，令人目不暇接，這些精彩的節(jié)目，凝聚了老師們的智慧和同學(xué)們的汗水飄揚(yáng)的彩旗，節(jié)日的盛裝，處處洋溢著歡歌笑語，校園里到處是一片歡慶的海洋。 最后，評委組評選出了。當(dāng)我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時(shí)，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，我們伴著孩子們渡過了一個(gè)幸福、快樂的20xx年“六一兒童節(jié)”。
根據(jù)《木棉灣小學(xué)元旦文藝匯演活動(dòng)方案》，在全校師生的共同關(guān)注和努力下，“向20xx年快樂出發(fā)”木棉灣小學(xué)元旦文藝匯演取得了圓滿成功。同學(xué)們在這次匯演中充分展示了他們的文藝才能，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。惡劣的天氣條件并沒有削減他們飽滿的表演熱情，他們克服困難，為全校師生獻(xiàn)上了一場精彩的表演，同時(shí)為大家送來了新年的祝福。
本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經(jīng)了一個(gè)多月的時(shí)間。在此期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長和班主任的大力支持，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生、家長及各種社會(huì)力量參與到節(jié)目的籌備中。在整個(gè)節(jié)目籌備及演出期間，始終將安全問題放在第一位。本次文藝匯演共有17個(gè)節(jié)目，是學(xué)校從50余個(gè)節(jié)目中慎重篩選出的較高質(zhì)量的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦、演奏等多種形式。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，標(biāo)新立異，符和時(shí)代特點(diǎn)，展現(xiàn)了青少年朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。最后評出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)七名。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為了這次活動(dòng)的順利舉辦，大隊(duì)部、班主任、音樂科組全體老師不辭辛勞、起早貪黑，日夜忙碌，付出了辛勤的汗水和智慧；同學(xué)們積極參與，密切合作、相互鼓勵(lì)、刻苦訓(xùn)練，付出了較大的努力。為此，我向積極參與此項(xiàng)活動(dòng)的師生們表示衷心的感謝！向?yàn)楸敬未髸?huì)的順利召開而精心準(zhǔn)備的教師、所有工作人員和同學(xué)們致以崇高的敬意！
這次的《校園小歌手》不僅僅是一次歌唱比賽，更是一次有意義的教育活動(dòng)。通過此次活動(dòng)我們不僅要為同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)要給大家提供一個(gè)施展才華、培養(yǎng)特長的舞臺(tái)，讓你們在舞臺(tái)上熱烈歌唱，展現(xiàn)自我，擁有一個(gè)快樂童年的回憶。今天同學(xué)們的才藝表演為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學(xué)們的音樂素質(zhì)和進(jìn)步，也證明了我們音樂老師對孩子不遺余力的培養(yǎng)能結(jié)出碩果累累。它的成功舉辦，對于全面提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、推動(dòng)校園文化活動(dòng)蓬勃開展、創(chuàng)建和諧校園都具有十分重要的意義。
同學(xué)們，你們是早晨最燦爛的陽光，你們需要勇于表現(xiàn)，為自己的班級(jí)加油，才能得到最大的進(jìn)步。
今后，學(xué)校將繼續(xù)為大家搭建展示才華的“平臺(tái)”，讓我們一起努力，用我們笑聲、歌聲，為班級(jí)、學(xué)校爭光，為祖國添彩。我們更相信，只要你勇敢、自信、勤備、投入，無論唱歌還是學(xué)習(xí)，就一定
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長，但確有很多的體會(huì)與收獲。現(xiàn)采擷點(diǎn)滴
一、了解東方
與東方高中的接觸最早是在２００４年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善；樸實(shí)、穩(wěn)健；低調(diào)做人、高調(diào)做事；不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
二、融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
�。薄⒅贫▽W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
２、加強(qiáng)對高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測試成績及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分－高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。
３、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
�。�、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
�。�、組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對上學(xué)期期末考試成績做了詳細(xì)的對比分析，提出了新的評價(jià)模式。對常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
�。�、組織召開了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。
�。�、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
三、感知東方
經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)��；劉校長的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線；孫主任對學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對人的關(guān)心和細(xì)心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”！我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)！
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