【精選】愛崗敬業(yè)的演講稿匯總七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的愛崗敬業(yè)的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和親愛的同事們：
今天我演講的題目是“默默無(wú)聞 奉獻(xiàn)林業(yè)”，站在這里我很高興，也很自豪，高興的是我在這里能夠表達(dá)我的滿腔熱情，自豪的是我正在為林業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有人說(shuō)，綠色象征生命，是無(wú)限生機(jī)的升華；然而我要說(shuō)，綠色是林業(yè)的主旋律，是林業(yè)生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我們每一個(gè)林業(yè)人孜孜不斷的追求。林業(yè)工作者以植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境為己任，譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的時(shí)代凱歌。
默默奉獻(xiàn)是“林業(yè)工作”的精髓。林業(yè)工作雖然平凡，但不平淡，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的林業(yè)人，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著，用自己的執(zhí)著為美化環(huán)境而作出了突出貢獻(xiàn)。我們的前輩從事林業(yè)工作，多少年如一日，為林業(yè)事業(yè)付出了很大的代價(jià)，我們也要像前輩一樣默默無(wú)聞的戰(zhàn)斗在林業(yè)戰(zhàn)線上，在我的內(nèi)心深處也油然升起了堅(jiān)定服務(wù)林業(yè)，默默為林業(yè)奉獻(xiàn)的滿腔熱情。
我特別感恩黨，感恩領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛。做為一名林業(yè)人，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作職責(zé)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎；無(wú)論缺水?dāng)嗉Z，饑腸轆轆；無(wú)論路途遙遠(yuǎn)，道路泥艱，我們都要認(rèn)真完成每一次外業(yè)調(diào)查工作任務(wù)，確保調(diào)查實(shí)效。這樣的工作，不是一次兩次。工作的艱辛，并沒有動(dòng)搖我為林業(yè)工作奉獻(xiàn)的決心，反而更加堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)林業(yè)的信念。既然選擇了林業(yè)，就不會(huì)因?yàn)樗男羷诙蠡冢膊粫?huì)因?yàn)樗钠椒捕�。跟老一輩林業(yè)工作者相比他們的工作環(huán)境更加的惡劣，那時(shí)候沒有交通工具，靠自己的兩條雙腿完成每一項(xiàng)外業(yè)調(diào)查工作任務(wù)，他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻的精神是我們新一代值得學(xué)習(xí)的榜樣。
做為新時(shí)代的林業(yè)人，在工作中，我會(huì)結(jié)合我所掌握的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)為現(xiàn)代化林業(yè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更愿意為我熱愛的林業(yè)工作奉獻(xiàn)一切。我們將用滿腔熱血鑄就“艱苦創(chuàng)業(yè)、興林富民、改善生態(tài)”的林業(yè)精神。為了實(shí)現(xiàn) ‘山上治本、身邊增綠、產(chǎn)業(yè)富民、林業(yè)增效 ’的宏偉藍(lán)圖，釋放滿腔的能量，點(diǎn)燃林業(yè)的夢(mèng)想。
綠葉無(wú)悔撲向大地，是報(bào)答泥土芬芳的情意；鮮花無(wú)悔凋零于風(fēng)雨，是因?yàn)樗幸欢紊拿利悺?/p>
讓我們攜起手來(lái)，默默無(wú)聞，為建設(shè)秀美、和諧的新西和放射出絢麗的光芒吧！
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、各位員工：
大家好!
我是集團(tuán)辦公室的一名普通的檔案管理員，今天我想就“怎樣愛崗敬業(yè)做一名優(yōu)秀員工”的話題和各位員工共同交流工作中的心得體會(huì)。
剛參加工作那會(huì)兒，心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得事業(yè)上的成功�！皭蹗従礃I(yè)”這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放棄或忽視親情、友情，為了工作不顧帶病的身體而忘我的投入。可在經(jīng)歷了工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不只是加班加點(diǎn)，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!
接下來(lái)我想從以下六方面來(lái)闡述我對(duì)敬業(yè)的理解：
首先，責(zé)任感是所有人成功之本。
沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。工作就意味著責(zé)任，責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)更加卓越。大家都知道美國(guó)有一個(gè)著名的軍事基地——西點(diǎn)軍校，西點(diǎn)學(xué)員章程規(guī)定：每一個(gè)學(xué)員無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，無(wú)論穿軍裝與否，也無(wú)論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在進(jìn)行自己的私人活動(dòng)，都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。這種履行必須是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，而不是為了獲得獎(jiǎng)賞或別的什么。
一個(gè)人要成為一個(gè)好軍人，就必須遵守紀(jì)律，對(duì)于他的上級(jí)和同事有高度的責(zé)任感，對(duì)于自己表現(xiàn)出的能力有自信心。我認(rèn)為，這樣的要求，對(duì)于我們企業(yè)的員工同樣適用。要將“責(zé)任”二字時(shí)刻牢記在心，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)。在日常工作中，這種責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。我們經(jīng)�？梢砸姷竭@樣的員工，他們?cè)谡劦阶约旱墓緯r(shí)，使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”，“他們銷售部怎么怎么樣”“他們財(cái)務(wù)部怎么怎么樣”，這是一種缺乏責(zé)任感的典型表現(xiàn)，這樣的員工至少?zèng)]有一種“我們就是一個(gè)完整的機(jī)構(gòu)”的認(rèn)同感。
給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)替人割草的男孩打電話給他的雇主布朗太太說(shuō)“你需不需要割草?”布朗太太回答說(shuō)：“不需要了，我已經(jīng)有了割草工�！蹦泻⒂终f(shuō)：“我會(huì)幫您拔掉草叢中的雜草�！辈祭侍卮穑骸拔业母畈莨ひ呀�(jīng)做了�！蹦泻⒂终f(shuō)“我會(huì)幫您把草與走道的四周割齊�！辈祭侍f(shuō)：“我請(qǐng)的那人他也已經(jīng)做了，謝謝你，我不需要新的割草工�！蹦泻⒈銙炝穗娫�。此時(shí)男孩的朋友問(wèn)他說(shuō)：“你不是就在布朗太太那兒打工割草嗎?為什么還要打這個(gè)電話?”男孩說(shuō)：“我只是想知道我究竟做得好不好!”。
是啊，多問(wèn)幾個(gè)“我做得如何?”，這就是責(zé)任。工作就意味著責(zé)任，在這個(gè)世界上，沒有不須承擔(dān)責(zé)任的工作，相反，你的職位越高，權(quán)力越大，你肩負(fù)的責(zé)任就越重。不要害怕承擔(dān)責(zé)任，要立下決心，你一定可以承擔(dān)任何職業(yè)生涯中的責(zé)任，你一定可以比前人完成的更出色
二、有作為的員工，喜歡紀(jì)律
當(dāng)企業(yè)和員工都有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如質(zhì)量問(wèn)題，比如對(duì)工作的態(tài)度等，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣，一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工。可以說(shuō)，紀(jì)律，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基矗對(duì)企業(yè)而言，沒有紀(jì)律，便沒有了一切。
三、把自己從平庸變成優(yōu)秀
最好的執(zhí)行者，都是自動(dòng)自發(fā)的人，他們確認(rèn)自己有能力完成任務(wù)。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的，而不是來(lái)自他人。也就是說(shuō)，他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事，也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，而是自動(dòng)自發(fā)的、不斷地追求完美。一位心理學(xué)家在研究過(guò)程中，為了實(shí)地的了解人們對(duì)同一件事情在心理上所反應(yīng)出來(lái)的個(gè)體差異，他來(lái)到一所正在建筑中的大教堂，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問(wèn)。心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘，來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作�！毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”，第二位工人無(wú)奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會(huì)做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活?”，心理學(xué)家問(wèn)第三位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松，但當(dāng)我想到，將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這兒，再次接受上帝的愛，心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩。”
同樣的工作，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受。第一種工人，是完全無(wú)可救藥的人。可以設(shè)想，在不久的將來(lái)，他將不會(huì)得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒。第二種工人，是沒有責(zé)任和榮譽(yù)感的人。對(duì)他們抱有任何指望肯定是徒勞的，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工。該用什么語(yǔ)言贊美第三種工人呢?在他們身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，他們充分享受著工作的樂趣和榮譽(yù)，同時(shí)，因?yàn)樗麄兊呐ぷ�，工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù)。他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工，他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了：自動(dòng)自發(fā)，自我獎(jiǎng)勵(lì)，視工作為快樂。我相信，這樣的工作哲學(xué)，是每一個(gè)企業(yè)都樂于接受和推廣的。持有這種工作哲學(xué)的員工，就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們所在企業(yè)、他的工作，也會(huì)給他最大的回報(bào)。
或許在過(guò)去的歲月里，有的人時(shí)常懷有類似第一種或第二種工人的消極看法，每天常常謾罵、批評(píng)、抱怨、四處發(fā)牢騷，對(duì)自己的工作沒有絲毫激情，在生活的無(wú)奈和無(wú)盡的抱怨中平凡地生活著，畢竟那是已經(jīng)過(guò)去的了，重要的是，從現(xiàn)在起，您未來(lái)的態(tài)度將如何?讓我們像第三種工人那樣，做最優(yōu)秀的員工吧，并時(shí)常懷抱著一顆感恩的心!
四、用“可以完成”代替“不可能完成”
也許，“不可能完成”成為許多人工作上最常見的一個(gè)推脫理由。如果這樣，請(qǐng)問(wèn)：在你和老板之間，最大的障礙是什么?不是虎視眈眈的競(jìng)爭(zhēng)者，也不是嫉賢妒能的昏庸老板，最大的障礙是你自己!是你面對(duì)“不可能完成”的.高難度工作推諉求安，為自己不斷尋找理由的消極心態(tài)。
擁有勇于向“不可能完成”的工作挑戰(zhàn)的精神，是獲得成功的基矗西方有句名言：一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)。不敢向高難度的工作挑戰(zhàn)，是對(duì)自己潛能的畫地為牢，只能使自己無(wú)限的潛能化為有限的成就。與此同時(shí)，無(wú)知的認(rèn)識(shí)會(huì)使你的天賦減弱，因?yàn)槟愕呐撤蛞粯拥乃魉鶠�，不配擁有這樣的能力。
“職場(chǎng)勇士”與“職場(chǎng)懦夫”在老板心目中的地位有天壤之別，根本無(wú)法并駕齊驅(qū)，相提并論。一個(gè)老板描述自己心目中的理想員工時(shí)說(shuō)“我們所急需的人才，是有奮斗進(jìn)取精神，勇于向‘不可能完成’的工作挑戰(zhàn)的人”。
所以，讓我們懷著感恩的心情去主動(dòng)接受它吧。用行動(dòng)積極爭(zhēng)取“職場(chǎng)勇士”的榮譽(yù)吧。讓周圍的人和老板都知道，你是一個(gè)意志堅(jiān)定，富有挑戰(zhàn)力，做事敏捷的好員工。這樣一來(lái)，你就無(wú)須再愁得不到老板的認(rèn)同了。
五、給自己增添使命感
實(shí)際上，我們要做自己想做的事，是用強(qiáng)烈的使用感迎接一個(gè)一個(gè)挑戰(zhàn)。你對(duì)自己人生的使命感，會(huì)使你逃脫安逸的環(huán)境，迎接挑戰(zhàn)。
如果你一直安于現(xiàn)狀，終將會(huì)感到失望及不滿。為什么?因?yàn)槟愫ε隆ε率�、害怕丟失、害怕被拒絕，害怕正是你安于現(xiàn)狀的主要原因。害怕是一種軟弱的表現(xiàn)，它使你退縮不前、失去勇氣、自我封閉，而這些畏縮、膽怯、封閉的現(xiàn)象，會(huì)使你感到越來(lái)越不滿。
相反地，一個(gè)勇敢前進(jìn)，不斷接觸、追求、學(xué)習(xí)新事物的人，即使他目前尚未達(dá)到目標(biāo)、或成就不大，但是他一定對(duì)自己的人生非常滿意，因?yàn)樗娜松蟹较�、有情感、有成長(zhǎng)。這使他覺得滿足而有收獲，每一天都過(guò)得很有意義。
一個(gè)真正的夢(mèng)想必定充滿挑戰(zhàn)性，正因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性，又是由你自己所選擇的，所以你一定會(huì)積極的想完成它。換句話說(shuō)，你的使命不僅是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是激勵(lì)你的原動(dòng)力。
敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋�(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的金海一定會(huì)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!做一個(gè)敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧，因?yàn)榻鸷５陌l(fā)展就是我們的明天!
謝謝!
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在播音主持這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)摸爬滾打了十幾個(gè)頭了。這期間，既有痛苦的彷徨，不懈的追求，也有苦苦的尋覓，欣喜的淚水。這一切，就好象是昨天……
由于工作的需要我由當(dāng)時(shí)的有線電視臺(tái)調(diào)到廣播電臺(tái)做起了播音主持工作，話筒成了我最好的朋友，中央人民廣播電臺(tái)，省電臺(tái)的新聞節(jié)目就是我最好的老師。每天除了日常的工作外，一遍一遍跟著老師的作品模仿，象著了魔似的在播音藝術(shù)的殿堂里盡情的遨游，在這不算短的歲月里，使我從一個(gè)對(duì)播音工作知之不多的愛好者，成為一名專業(yè)的播音員。也正是在這幾的歷練中，讓我明白了，播音就是我的最愛，是值得我為之傾注一生的事業(yè)。可以說(shuō)，這里是我夢(mèng)想開始的地方，遠(yuǎn)山的呼喚也成了我永遠(yuǎn)追尋的目標(biāo)。
我們電臺(tái)開通了交通廣播頻率，我有猩了其中的一員。從播音員向主持人轉(zhuǎn)行，又一次點(diǎn)燃了我創(chuàng)業(yè)的激情，我的播音主持生涯也翻開了新的一。眾所周知，播音員是運(yùn)用有聲語(yǔ)言的技巧傳達(dá)他人的思想，主持人是直接表述自己的觀點(diǎn)和見解；在聲音和氣息的運(yùn)用上也有本質(zhì)的不同。為了抹去宣讀式的播音痕跡，每天在沒有節(jié)目的時(shí)候就練習(xí)說(shuō)話，逼著自己把一篇消息講成故事。一而再，再而三，播的痕跡沒有了，說(shuō)的更親切自然了。就這樣，我主持的《空中服務(wù)臺(tái)》節(jié)目，深入人心，我的名字被更多的聽眾所熟知。這期間，我在主持節(jié)目的同時(shí)還要參與到節(jié)目中去，在節(jié)目的編排策劃中得到了鍛煉，從單一的播音員成為一個(gè)多面手。
XX，紀(jì)檢委與我們臺(tái)聯(lián)合開辦了端正正風(fēng)行風(fēng)評(píng)比的一檔訪談節(jié)目《》，臺(tái)里把這樣一個(gè)政治任務(wù)交給我，我既要做主持又兼做編輯，從話題的選擇，嘉賓的邀請(qǐng)等等都由我來(lái)承擔(dān)，最讓我頭疼問(wèn)題就是參加我們這個(gè)節(jié)目的幾個(gè)行政局和單位的行政職能和范疇我不是很了解，他們的專業(yè)性也很強(qiáng)，在節(jié)目中是有聽眾電話參與這樣的環(huán)節(jié)，如果聽眾在電話中對(duì)某個(gè)參評(píng)單位提出具體的專業(yè)問(wèn)題我不明白，就不能和現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行順暢的溝通，就會(huì)影響到整個(gè)節(jié)目的播出質(zhì)量，因?yàn)槲覀兪侵辈�。為了確保播出不出紕漏，我就認(rèn)真做好節(jié)目播出前的案頭準(zhǔn)備工作，對(duì)參評(píng)單位的職能逐一進(jìn)行了解，不明白的地方就查資料或直接與參評(píng)單位進(jìn)行聯(lián)系尋求答案，使我在節(jié)目中成了聽眾與參評(píng)單位勾通的橋梁和紐帶。這種全新的工作狀態(tài)激發(fā)出我潛在的能力，同時(shí)也是一種新的洗禮。我慶幸，在前進(jìn)的路上從沒有紙，沒有故步自封，永遠(yuǎn)是一個(gè)戰(zhàn)斗者，探索者。這個(gè)節(jié)目的播出受到紀(jì)檢委、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的肯定也得到了聽眾的好評(píng)。
播音主持是一項(xiàng)艱苦的、容不得半點(diǎn)兒馬虎的工作。不少人把它看成是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的面子活，但其中滋味，只有自己知道。做為一名新聞播音員，我深知自己的義務(wù)和責(zé)任。
記得前夏天，播電視新聞的時(shí)候，晚上剛做完節(jié)目回到家里正準(zhǔn)備吃晚飯，這時(shí)候也是新聞首播剛結(jié)束，我的手機(jī)響個(gè)不停，一看是臺(tái)里的電話打了過(guò)來(lái)，電話那邊值班編輯告訴我，觀眾電話反饋說(shuō)，你播的一條新聞里有個(gè)數(shù)字播錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我的腦袋象炸開了一樣，一片空白，我知道這樣的播出錯(cuò)誤不僅我會(huì)受到批評(píng)，局里也會(huì)受到牽連，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，穿著拖鞋就跑到了臺(tái)里，一時(shí)間趕到的還有值班臺(tái)長(zhǎng)和采編這條新聞的記者，經(jīng)過(guò)認(rèn)真核對(duì)和校正再聽錄音最后確認(rèn)我沒有播錯(cuò)，記者也沒有寫錯(cuò)，是觀眾聽錯(cuò)了，一場(chǎng)虛驚就這樣告終了。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我深刻體會(huì)到，做我們這行要時(shí)刻把“認(rèn)真”二字放在首位，在這以后無(wú)論是我主持的每一期節(jié)目，還是播出的每篇稿件，盡管有這樣那樣的遺憾，我都是用心在做，不敢褻瀆心中的那份神圣。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇4
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在播音主持這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)摸爬滾打了十幾個(gè)年頭了。這期間，既有痛苦的彷徨，不懈的追求，也有苦苦的尋覓，欣喜的淚水。這一切，就好象是昨天……
xx年，由于工作的需要我由當(dāng)時(shí)的有線電視臺(tái)調(diào)到廣播電臺(tái)做起了播音主持工作，話筒成了我最好的朋友，中央人民廣播電臺(tái)，省電臺(tái)的新聞節(jié)目就是我最好的老師。每天除了日常的工作外，一遍一遍跟著老師的作品模仿，象著了魔似的在播音藝術(shù)的殿堂里盡情的遨游，在這不算短的歲月里，使我從一個(gè)對(duì)播音工作知之不多的愛好者，成為一名專業(yè)的播音員。也正是在這幾年的歷練中，讓我明白了，播音就是我的最愛，是值得我為之傾注一生的事業(yè)。可以說(shuō)，這里是我夢(mèng)想開始的地方，遠(yuǎn)山的呼喚也成了我永遠(yuǎn)追尋的目標(biāo)。
1999年，我們電臺(tái)開通了交通廣播頻率，我有幸成了其中的一員。從播音員向主持人轉(zhuǎn)行，又一次點(diǎn)燃了我創(chuàng)業(yè)的激情，我的播音主持生涯也翻開了新的一頁(yè)。眾所周知，播音員是運(yùn)用有聲語(yǔ)言的技巧傳達(dá)他人的思想，主持人是直接表述自己的觀點(diǎn)和見解;在聲音和氣息的運(yùn)用上也有本質(zhì)的不同。為了抹去宣讀式的播音痕跡，每天在沒有節(jié)目的時(shí)候就練習(xí)說(shuō)話，逼著自己把一篇消息講成故事。一而再，再而三，播的痕跡沒有了，說(shuō)的更親切自然了。就這樣，我主持的《空中服務(wù)臺(tái)》節(jié)目，深入人心，我的名字被更多的聽眾所熟知。這期間，我在主持節(jié)目的同時(shí)還要參與到節(jié)目中去，在節(jié)目的編排策劃中得到了鍛煉，從單一的播音員成為一個(gè)多面手。
XX年，紀(jì)檢委與我們臺(tái)聯(lián)合開辦了端正正風(fēng)行風(fēng)評(píng)比的一檔訪談節(jié)目《行風(fēng)熱線》，臺(tái)里把這樣一個(gè)政治任務(wù)交給我，我既要做主持又兼做編輯，從話題的選擇，嘉賓的邀請(qǐng)等等都由我來(lái)承擔(dān)，最讓我頭疼問(wèn)題就是參加我們這個(gè)節(jié)目的20幾個(gè)行政局和單位的行政職能和范疇我不是很了解，他們的專業(yè)性也很強(qiáng)，在節(jié)目中是有聽眾電話參與這樣的環(huán)節(jié)，如果聽眾在電話中對(duì)某個(gè)參評(píng)單位提出具體的專業(yè)問(wèn)題我不明白，就不能和現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行順暢的溝通，就會(huì)影響到整個(gè)節(jié)目的播出質(zhì)量，因?yàn)槲覀兪侵辈�。為了確保播出不出紕漏，我就認(rèn)真做好節(jié)目播出前的案頭準(zhǔn)備工作，對(duì)參評(píng)單位的職能逐一進(jìn)行了解，不明白的地方就查資料或直接與參評(píng)單位進(jìn)行聯(lián)系尋求答案，使我在節(jié)目中成了聽眾與參評(píng)單位勾通的橋梁和紐帶。這種全新的工作狀態(tài)激發(fā)出我潛在的能力，同時(shí)也是一種新的洗禮。我慶幸，在前進(jìn)的路上從沒有止步，沒有故步自封，永遠(yuǎn)是一個(gè)戰(zhàn)斗者，探索者。這個(gè)節(jié)目的播出受到紀(jì)檢委、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的肯定也得到了聽眾的好評(píng)。
播音主持是一項(xiàng)艱苦的、容不得半點(diǎn)兒馬虎的工作。不少人把它看成是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的面子活，但其中滋味，只有自己知道。做為一名新聞播音員，我深知自己的義務(wù)和責(zé)任。
記得前年夏天，播電視新聞的時(shí)候，晚上剛做完節(jié)目回到家里正準(zhǔn)備吃晚飯，這時(shí)候也是新聞首播剛結(jié)束，我的手機(jī)響個(gè)不停，一看是臺(tái)里的電話打了過(guò)來(lái)，電話那邊值班編輯告訴我，觀眾電話反饋說(shuō)，你播的一條新聞里有個(gè)數(shù)字播錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我的腦袋象炸開了一樣，一片空白，我知道這樣的播出錯(cuò)誤不僅我會(huì)受到批評(píng)，局里也會(huì)受到牽連，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，穿著拖鞋就跑到了臺(tái)里，第一時(shí)間趕到的還有值班臺(tái)長(zhǎng)和采編這條新聞的記者，經(jīng)過(guò)認(rèn)真核對(duì)和校正再聽錄音最后確認(rèn)我沒有播錯(cuò)，記者也沒有寫錯(cuò)，是觀眾聽錯(cuò)了，一場(chǎng)虛驚就這樣告終了。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我深刻體會(huì)到，做我們這行要時(shí)刻把“認(rèn)真”二字放在首位，在這以后無(wú)論是我主持的每一期節(jié)目，還是播出的每篇稿件，盡管有這樣那樣的遺憾，我都是用心在做，不敢褻瀆心中的那份神圣。
一個(gè)人要取得成功，有三要素是不可少的，那就是“天賦、勤奮和機(jī)遇”，做一個(gè)出色的播音員，先天具備的嗓音條件和領(lǐng)悟能力是不可忽略的，這是取得出色成績(jī)的保證。做播音主持這一特殊的職業(yè)“勤奮”也是必須具備的一個(gè)因素。我可以說(shuō)是一個(gè)勤奮的人，可我始終有危機(jī)感，不是怕別人的競(jìng)爭(zhēng)，而是怕自己的步伐跟不上社會(huì)的發(fā)展。我在心里反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)：快走!快走!不快走后面就有人追上來(lái)了，社會(huì)就要淘汰你了，正是這種危機(jī)感，時(shí)刻鞭策著我每天腳踏實(shí)地做好我的本職工作。時(shí)刻堅(jiān)持著“踏實(shí)做事，真誠(chéng)待人”和“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，不斷向書本、向同行、向我的聽眾朋友汲取生活和事業(yè)的養(yǎng)料，使自己更加勝任這個(gè)工作崗位。
我的播音主持工作不是一帆風(fēng)順的，人生路上充滿著甜苦和喜優(yōu)，難免曾經(jīng)跌倒和等候，我總是以平和的心態(tài)，微笑著面對(duì)挫折和失敗，因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面是晴空。我熱愛播音主持工作，尤其被廣播這樣一個(gè)有聲語(yǔ)言的神奇魅力所折服，因此，在工作中樂此不疲。我非常希望通過(guò)自己的努力把節(jié)目做得更精彩以此來(lái)回報(bào)我的聽眾。熔煉昨天，可以忘卻不需要的記憶;用好今天，可以尋找到一一個(gè)新的向前延伸的成功的“亮點(diǎn)”，我愿繼續(xù)品嘗“話筒的味道”。
播音主持工作，是我今生無(wú)悔的選擇。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的�！睅е鴮�(duì)這一理念的憧憬，我光榮的成為了一名幼兒教師。
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，。教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的——孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人。”然而在孩子幼小時(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長(zhǎng)。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？
一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的有愛心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，在這幾樣中，我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來(lái)上課了，是否學(xué)會(huì)了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問(wèn)什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實(shí)合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，輕飄一身白雪，為病人解決病痛疾苦，感受生活的美好，這就是我們的責(zé)任。今天，我演講的題目是（中心醫(yī)院，真情無(wú)限）
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感�！币粋�(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂。
“以病人為中心，以人為本”的服務(wù)理念大家早已耳熟能詳，為了樹立良好的社會(huì)形象，我院不斷地在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)方面下著大力氣，單從檢驗(yàn)科科室來(lái)說(shuō)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，微笑耐心對(duì)待每一個(gè)前來(lái)檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。
呼喚，微不足道，卻傳遞著偉大的信念。奉獻(xiàn)，虛無(wú)渺小，體現(xiàn)高貴的人性禮節(jié)。還依然清晰的記得那天， 我正值窗口，一位滿頭大汗氣喘吁吁的大姐跑到我們窗口，急匆匆的對(duì)我說(shuō)：“我90多歲父親突然意識(shí)不清了，現(xiàn)正在急診搶救，這是化驗(yàn)單，可是我一著急忘記了帶錢，您能不能先給我父親抽血化驗(yàn)了等我弟弟來(lái)了再把錢給您補(bǔ)上？”剛好我們科主任也在，他聽了之后忙對(duì)我說(shuō)：“救人要緊，先去給病人抽血吧，救過(guò)來(lái)了再補(bǔ)也沒事�！蔽亿s忙準(zhǔn)備好采血器具隨病人前去，回來(lái)科室的同事們又采取急癥通道化驗(yàn)完后就趕緊給醫(yī)生打電話告知化驗(yàn)結(jié)果，萬(wàn)幸，病人轉(zhuǎn)危為安。后來(lái)病人家屬把收費(fèi)單據(jù)給我們送來(lái)再三感謝我們，我們都說(shuō)：“這是我們的服務(wù)宗旨，應(yīng)該的，不必謝�！�
有位老醫(yī)生說(shuō)過(guò)，“跨進(jìn)醫(yī)院大門，這里便是家，只有專心工作，服務(wù)好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨�！蔽蚁�，這也許是這位老醫(yī)生一生的總結(jié)。有時(shí)想想，的確是這樣，自從我進(jìn)入醫(yī)院時(shí)起，我感覺自己就成了一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，每天背著希臘波克拉底誓言，沿著南丁格爾的足跡往前走著。每天清晨，從睜開眼睛開始，就有不知道什么事情在等待著你做，比如在忙于工作時(shí)，突然電話響起，說(shuō)急診科有外傷病人需要急查血糖；比如忙完了一天的工作，準(zhǔn)備回家時(shí)，卻又接到婦產(chǎn)科的急診電話，說(shuō)有宮外孕破裂大出血病人要合血輸血；比如你睡意正酣時(shí)，急診電話突然響起，有一個(gè)車禍后大出血患者10分鐘內(nèi)到達(dá)，請(qǐng)你做好化驗(yàn)合血準(zhǔn)備，比如說(shuō)……這樣的事太多了，歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。
我們中心醫(yī)院的每一位同事都以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待自己的工作，對(duì)待每一位患者，真正做到了急病人之所急，把每一位病人都當(dāng)做自己的親人，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，在這樣的環(huán)境中，不管是職員還是病患，都體會(huì)到了，中心醫(yī)院，真情無(wú)限！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇7
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，更不敢說(shuō)為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!
說(shuō)到教師的職業(yè)筆，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂和生機(jī)，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
有人也許會(huì)說(shuō)“教小孩子能有什么出息?沒有一點(diǎn)成就感�！笨僧�(dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會(huì)相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場(chǎng)上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動(dòng)室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這
里回旋的時(shí)候;當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，
我正用一顆真誠(chéng)、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無(wú)私的心扉。是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊!在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱;只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。
因?yàn)閻郏詯?愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來(lái)的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。
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