小木偶也有生命作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小木偶也有生命作文，歡迎閱讀與收藏。

　　上周五，我和同學(xué)一起來(lái)到文化廣場(chǎng)觀賞木偶劇，除了可愛(ài)的小矮人，最令我印象深刻的就是《漁翁與白鶴》。

　　當(dāng)劇院里神秘的帷幕緩緩拉開(kāi)時(shí)，全場(chǎng)燈光突然暗了下來(lái)。一只白鶴飛了出來(lái)，伴著一聲?shū)Q叫，白鶴似乎就在我們身邊。雖然我們都知道這是木偶，但逼真的效果實(shí)在令人驚嘆！白鶴立在湖邊的一塊石頭上，湖面不時(shí)冒起幾個(gè)泡泡，似乎有很多魚(yú)呢！果不其然，白鶴向水里啄了幾下，魚(yú)兒便從湖里蹦了起來(lái)�？墒前�鶴怎么也吃不到他們，氣急敗壞的白鶴只能仰天長(zhǎng)鳴。這白鶴可真逗，惹得大家都發(fā)笑。這時(shí)，漁翁走上了舞臺(tái)，他后背的簍子里裝著活蹦亂跳的魚(yú)！趁漁翁不在，白鶴偷偷摸摸地從簍子里叼走了一條魚(yú)，漁翁發(fā)現(xiàn)后生氣地追趕白鶴……看到這里，我們似乎都忘記了這是木偶劇，而被帶入到無(wú)盡的幻想中……

　　最后，我們還上臺(tái)體驗(yàn)了一把操控木偶。舞臺(tái)上的新手們笨拙地操控著木偶，逗得臺(tái)下的觀眾都哈哈大笑，可見(jiàn)要操控木偶真不是一件簡(jiǎn)單的事��！

　　精彩的木偶劇，有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅讓我感受到這一文化遺產(chǎn)的魅力所在，還讓我知道沒(méi)有表情的小木偶會(huì)變得活靈活現(xiàn)，全因木偶師的雙手賦予了它生命！

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