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以悟?yàn)轭}目的作文

時(shí)間:2023-08-15 09:15:46 賽賽 題作文 我要投稿
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以悟?yàn)轭}目的作文(通用33篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以悟?yàn)轭}目的作文,希望對大家有所幫助。

以悟?yàn)轭}目的作文(通用33篇)

  以悟?yàn)轭}目的作文 1

  帶著夢想,我們走進(jìn)工大的校園。軍訓(xùn)中雖然灑落汗水,但是我們卻能夠夾雜著眼淚成長。

  晨曦初開,漏出一點(diǎn)微茫。和著這絲朝陽和半邊天的黑夜,疲憊和無奈在空氣中凝聚。樓下的踏步聲成了壓死駱駝的最后一根稻草,徹底攪碎了我如詩如畫的夢,引我走上新的征程軍訓(xùn)。

  頭頂隨意點(diǎn)綴的幾片白云,擋不住熾熱的太陽,甚至不能多為我們開拓出一片陰涼。砸下左腳,前端后砍,踢出右腿,保持不動(dòng)?谥袠O不情愿喊著我愛踢正步,踢正步好爽,唱著團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量雙臂在發(fā)抖,脖頸在酸痛,面頰上充斥著疲憊的潮紅,汗滴從發(fā)尖淌落。滴在領(lǐng)口上,滴在鞋面上,滴在我困乏的心中。我在堅(jiān)持!

  我在想:是什么讓我受盡折磨,卻義無反顧的去堅(jiān)持,是什么讓我這么拼,是什么可以讓懶得出名的我汗如雨下?

  軍訓(xùn)從來就不是輕輕松松,不吃點(diǎn)苦怎么達(dá)到訓(xùn)練效果?

  人生總是有著驚人的相似:

  記憶拉扯到從前,那是一年前的夏天。同樣是軍訓(xùn),不同的'只是將如今的保持正步踢腿變?yōu)榱讼蚪坦俅蠛埃何乙晒Γ∥乙欢ㄒ晒!我將來一定?huì)成功!不得不說,我并不是命運(yùn)的寵兒。看著別人通過,而我又回到起點(diǎn)。從最初沒精打采的叫喊,到高亢的呼喊,再到撕心裂肺的嚎叫,我都沒能通過。一次,兩次,三次到了后來我用盡全身的力氣,不要命般喊叫,依然沒讓我通過。嗓子早已嘶啞,仿佛要裂開一般,到最后夾雜著哭腔。這時(shí),教官回過頭:成功永遠(yuǎn)不是輕輕松松。成功之前,你會(huì)經(jīng)歷失敗,挫折;被拋棄,被忽視,被欺騙,被傷害被現(xiàn)實(shí)打擊的遍體鱗傷,你需要堅(jiān)持!

  人生一世,草木一春。我們活的有聲有色,是因?yàn)槲覀冇兄粋(gè)夢想,一個(gè)扎根在我們心海的夢。然而我們的成長,卻是一個(gè)遭遇挫折的過程。我們總是在這條路上一跛一地在不同的地方繞著不同的彎路。就像歌里所唱:夢的邊陲,風(fēng)吹不滅,從不感疲憊。不論我們繞了有多遠(yuǎn),堅(jiān)定著自己的夢,我們便總能橫渡苦海,到達(dá)彼岸!

  愿時(shí)光保佑我們永遠(yuǎn)懷著最初的夢想!

  以悟?yàn)轭}目的作文 2

  走在雨里,撐著傘。

  雨下得很小,很輕,像那纏綿的豎琴弦,極近地又極遠(yuǎn)地奏起了這雨里的樂章。

  我的內(nèi)心,無法平靜。盡管這雨如蟬羽般的紗,在不斷地過濾著周圍那些浮躁的空氣。

  墻上的鐘表告訴我這是早上?——一天之計(jì),跟往常一樣,拿起書本準(zhǔn)備學(xué)習(xí),不知為什么,我突然變得茫然了。

  手上的課本,有些陳舊的滄桑,太的兩角向上卷起,留下了無數(shù)時(shí)光的印記。我突然想起我走過的歲月——雖然只有十五年,在別人眼里那是多么短暫和幼稚的一段路程,但有誰知道,就這樣毫不起眼的十五年,也承受過許許多多的辛酸與苦痛,如同晴朗夜空中閃爍的星星,那樣明亮,那樣清晰。

  我心里也在下著雨,所有的夢想都變得那樣迷茫,那樣模糊,甚至想跟那些雨中的鳥蟲一般,找個(gè)僻靜的地方躲藏了起來。

  我走在雨中,路過那些大大小小的店鋪,看見那些炫目的大小招牌,我想,人活著就是為了如招牌一樣地燦爛奪目吧!擁有大把大把的鈔票,擁有大棟大棟的樓房,在燈紅酒綠里奢華一生。

  我也知道,這是個(gè)極為庸俗的想法,但這卻是許多人曾經(jīng)夢想或正在夢想的境界,也是許多人曾經(jīng)擁有或正在追求的附加品。于富人而言,正在填補(bǔ)那永遠(yuǎn)也填不滿的欲望坑道;于窮人而言,他們嘗盡了窮苦的無奈與辛酸,為了追求那富有的燦爛人生,卻把自己的心身弄得支離破碎。

  我感到有些害怕,因?yàn)樨?cái)富凝聚著欲望,欲望容易使人失去理智。

  繼續(xù)踩踏著地上那些水花兒,我突然想起了汶川地震中為救學(xué)生而犧牲自己的年僅26歲的袁文婷老師,她身軀嬌小玲瓏,但災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。但是她用柔弱的'雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候,樓房垮塌了……她是多么的無私啊!她完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì),如果她選擇了放棄,也許此刻正享受著天倫之樂,但是她把生存的機(jī)會(huì)留給了他人,自己毅然走向了死神。

  此時(shí)的我突然明白,生命的意義就在于為他人而活著,這才是最燦爛最?yuàn)Z目的人生。我與袁文婷老師相比,我是多么的幸福!至少我現(xiàn)在擁有雨,擁有視野,擁有生命!

  走在雨里,我撐著傘,仿佛撐著一片明朗的天空!

  以悟?yàn)轭}目的作文 3

  這里所敘說的支離片段,雖是從夢中拾來,卻也好似如大多數(shù)人的平常心態(tài)。

  那是在,仿佛是在紅塵之外,每個(gè)人都可能到達(dá)的去處,簡單得不能再簡單的去處。低矮的土墻外,一望無際的麥田散發(fā)著幽香。將近二十年前的碎發(fā),映襯的嫩嫩的'臉沒有改變。微笑一改往日,那日婉然飄忽的身段,將一夜通宵的字眼滑落,所謂的情感變成永遠(yuǎn)的記憶,F(xiàn)在過得如何,不得而知。只是數(shù)天前在街上的偶遇,大模樣沒有改變,還是那走勢,還是那種擦肩而過。現(xiàn)在又走得這樣近,仿佛身為一家,卻又似從二十年前開始。

  忽然又轉(zhuǎn)換了場景,自己仿佛端著菜盤進(jìn)了一間小廚房,隨后飄至的身影忽地把門反鎖,眼角的淚嘩嘩而出。那種委屈已經(jīng)淋漓盡致:為什么不理我!為什么那么冷漠!自己已經(jīng)記不清說沒說話,也不知道該如何安慰。接著就相約往深夜似的田園走去。一路相擁,自己的那份呆滯可想而知。她又跑向了前方,自己在一座院落里找到了她。她正在一個(gè)壓井前洗衣服,旁邊坐著一位慈祥的老太太,笑瞇瞇的看著我們幸福的樣子。她打著赤腳從水里出來,向我走來。自己的故事在將近黎明的時(shí)候忽然結(jié)尾,開始細(xì)細(xì)品味那仍在流淌的余韻。

  人生在世,都不是沒有感情的人。這里所說的感情,在每個(gè)人情竇初開的時(shí)刻有所遭遇時(shí)會(huì)刻骨銘心。那里的身影,那種笑容,那種歷經(jīng)時(shí)光拋卻羞澀略顯放蕩的舉止,是不是世俗所說的初情的表現(xiàn)?所有的描述都不是那么細(xì)膩,因?yàn)橹皇窃诠蠢沾笾碌母杏X。人的感情是豐富的,豐富得足以理智地對待情感,足以現(xiàn)實(shí)地安排生活,足以超脫和升華人世間最純真最原創(chuàng)的想念。

  以悟?yàn)轭}目的作文 4

  重新進(jìn)入公司已有四個(gè)月了。離開了四年又回來,朋友問我,你這不是又回到起點(diǎn)了嗎?我說不是,四年的時(shí)間同樣讓我收獲了許多。

  從朦朦朧朧懂事開始,我就一直在尋找生活的真諦,我不斷問自己:人生到底是為什么而活呢?偶然從書本上讀到一句話——人生是一段旅程,最美的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景!我恍然,以為自己懂了。于是放縱自己,無所顧忌,率性而為,因?yàn)槲乙詾樯罹褪窍硎堋?/p>

  我辭去工作,四處游蕩,去“享受”我的生活。和一幫所謂的朋友整天混在一起。我們?nèi)ゾ频觊_房打牌,戮戰(zhàn)幾日幾晚,我滿載而歸。躺在床上,沒有絲毫的睡意,我卻感到無比的失落。我們留連酒吧,去瘋狂地扭動(dòng)身軀,去賞試那種白色粉沫,感受那種飄飄欲仙,我盡興而去。獨(dú)自走在深夜的大街上,我卻感到靈魂被侵蝕成一具空殼,只剩下無比的空虛。我們相約去喝酒,苦澀的生啤,辛辣的白酒,杯觥交錯(cuò),我們放肆地大叫,稱兄道弟,幾番豪飲,我大醉而回,望著無盡的星空,我卻感到無比的寂寞。

  這樣的生活我整整嘗試了一年,我沒有感到享受了生活。我對自己說,這我要的不是這種生活,我必須改變。于是我重新工作,重新去尋找我的生活。

  去年回到深圳東部的一個(gè)工廠。我放開心情,開始平實(shí)的工作。工廠后面有一個(gè)水庫,周末同事約我去釣魚。選好地方,摔開釣竿,沉子在碧綠的水面上打開一個(gè)個(gè)漣漪,靜靜地坐在岸邊,望著水面倒映的藍(lán)天白云,平靜如禪坐。傍晚提起簍子,挽著打濕的褲腳,頂著暮色而歸,不管有沒有收獲,我感到了滿足。

  十一假期。同鄉(xiāng)會(huì)里組織去登小梧桐山。清早起來,趕到集合地點(diǎn),相互介紹,接伴而行。十月的小梧桐,沒有一絲秋意,還是滿山的綠。沿著登山小道而上,輕風(fēng)拂著樹葉,陽光斑斑駁駁灑下,陣陣婉悠的鳥鳴傳來,完全沒了城市的喧嘩。登上山頂,天高云淡,極目一片空曠,深深吸一口充滿草木清香的空氣,心情無比的舒暢。順原路到半山腰再岔道右拐下去就是仙湖植物園,才走了一會(huì),隱隱就聽到弘法寺的鐘聲了。這里本來是梧桐山的一個(gè)山谷,人工的修飾不僅沒破壞自然反而成了植物的天堂,園林建筑點(diǎn)綴其間,更顯格外迷人。一天的游玩,最后拍照留影,惜惜相別。坐在回途的車上,小腿酸痛酸痛的,我卻感到全身的.舒坦。

  下班的路上,正想著工作中發(fā)生與同事的爭執(zhí),思索以后該怎樣去改進(jìn)。突然接到他的電話,約我去打球,說水平又提高了,叫我切磋一番。我欣然允之;丶覔Q上運(yùn)動(dòng)襯,騎車趕到。相見笑談對工作的相互理解,于是不快暫拋腦后。全心打球,幾番拼殺,大汗淋漓。我感到了激情。

  春節(jié)回老家。圍著火爐,頭發(fā)花白的父母對我問寒問暖,女兒纏著我牙牙學(xué)語,談?wù)勍饷娴墓ぷ鳎瑔枂柤依锏慕鼪r,享受著團(tuán)聚的溫馨。正月,攜著妻子,抱著女兒,探親訪友。相見幾句問候,幾份關(guān)懷,平實(shí)無華卻份外貼心。我感到了幸福。

  好久沒去南山圖書館了。有點(diǎn)懷念那里的氣氛。淡淡油墨的香味,輕輕翻書的聲音,大家小心翼翼維持的那份寧靜,能讓人沉醉在知識(shí)的海洋。我感到那里充滿了進(jìn)取。到了閉館的時(shí)間,再挑上幾本自己中意的書借回家,細(xì)細(xì)地去品味那其中的顏如玉和黃金屋。

  人生的確是一路的風(fēng)景。關(guān)鍵是我們該怎樣去欣賞這道風(fēng)景呢?放開心情,戒除浮燥。以平實(shí)進(jìn)取的心態(tài)去領(lǐng)悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  朋友問我,你終于明白什么是生活了嗎?我告訴他——沒有,我還在感受。

  以悟?yàn)轭}目的作文 5

  一直喜歡寫詩,總覺得自己會(huì)寫詩,寫得很棒。后來才發(fā)現(xiàn)自己只不過是將華美的詞語較為漂亮的組合一番罷了。真正算得上是詩的僅僅只有幾首。

  詩是什么?有人說:詩是痛苦的結(jié)晶。這話不錯(cuò),有很多的好詩都是詩人痛苦的結(jié)晶,譬如《巴山夜雨》?蛇@也不全面,好詩不一定是痛苦的結(jié)晶。我記得曹操有一首詩《龜雖壽》想必大家都知道,這首詩寫出了作者的渴望統(tǒng)一中國的心愿,十分大氣,算得上是好詩?赡隳軓淖掷镄虚g看出作者的凄苦嗎?不能。

  詩是什么?又有人說:詩是生活的濃縮。這話也對,有很多詩是生活的濃縮。記得有首詩叫《我總含著眼淚……》,就是濃縮了生活中的苦悶,將苦悶寫在了紙上。雖說是這樣,可我認(rèn)為這也不夠全面,《荷馬史詩》。是多么的氣勢磅礴,多么的詳細(xì)。不能算是濃縮了生活。

  詩是什么?我認(rèn)為:詩是發(fā)自內(nèi)心的對生活的'一種感悟!栋蜕揭褂辍冯y道不是作者面對離別的痛苦,發(fā)出的那一聲無助的嘆氣嗎?《龜雖壽》不是作者那想要統(tǒng)一中國的愿望在心靈中發(fā)出的一聲咆哮嗎?《我總含著眼淚……》不就是作者對于自己總是迷茫,不知要去何方,那在心中的感嘆嗎?《荷馬史詩》不是作者在內(nèi)心中贊美英雄們,那聲音不就是說:“偉大”么?詩是什么?原來詩就是發(fā)自內(nèi)心的對生活的一種感悟。

  以悟?yàn)轭}目的作文 6

  茶文化在中國具有悠久的歷史。如今茶成為家家戶戶必不可少的飲品,我們家也一樣。

  星期天,我早早地起了床,心想:“待洗漱完畢,泡清茶喝吧!毕词戤吅螅夷贸龈=琛F觀音。只見有的茶葉彎彎的,既像明月又如同一把鐮刀;有的細(xì)小而筆直,像奶奶縫衣時(shí)的繡花針;有的卷成一團(tuán),像圓圓的排球……。茶葉呈墨綠色,它的形狀都不同,每個(gè)形狀都使人耳目一新。它們雖然干燥、刺手但也很脆弱,輕輕一用力,就能將它們捏碎。

  我用一把木質(zhì)的茶勺將茶葉裝到茶杯里,然后沖上開水,頓時(shí)能微微聽到茶葉遇水的“嗞嗞”聲,只見茶葉上下翻滾,卷成一團(tuán)的茶葉慢慢舒展開來,像剛從酣睡的夢中醒來;細(xì)小而筆直的茶葉慢慢變?nèi)彳浟耍裥◆~一樣,歡快地上浮下沉;茶葉彎彎的'也變軟了,像芭蕾舞中的一群小天使,悠悠的打著轉(zhuǎn)兒,輕盈地曼舞。葉片有的倒掛在水面,如同尖尖的石鐘乳,有的在杯底時(shí)沉?xí)r浮,像一群群游動(dòng)的海馬。

  過了一會(huì)兒,我打開杯蓋,一陣濃濃的茶得直撲鼻孔,如同蘭花般幽香,又似大米的清香。再看看茶水也由淺變深,由深變濃。嘗一口,頓時(shí)沁透心脾。

  我望著這杯清茶心想:“綠茶葉片只有在水中不停翻滾,才能顯示出它的魅力,我們的生命不正是這樣嗎?”

  以悟?yàn)轭}目的作文 7

  你聽著,秋天在抱怨,抱怨為什么她總是過著華麗而悲慘的生活。在夏天,花是如此美麗,樹葉是如此綠色,風(fēng)是如此溫暖,而為什么秋天只剩下枯萎的花,黃色的葉子和冷風(fēng)!

  每當(dāng)夏天炫耀她華麗和嘲弄秋天的荒涼,秋天總是悲傷地走開。也許秋天的難題是為什么秋天總是荒涼而不是美麗。

  邱可能會(huì)感到非常內(nèi)疚,為什么她經(jīng)過的地方是死氣沉沉的黃色!一天,她穿過一片森林,發(fā)現(xiàn)了一棵樹,它的葉子是紅色的。她問大樹為什么你的顏色如此艷麗。樹說。因?yàn)槲以谙奶觳皇亲罹G的,所以在秋天當(dāng)所有其他的'葉子枯萎時(shí),我會(huì)固執(zhí)地變紅。她還看到一棵大樹在無數(shù)果實(shí)的壓力下彎了下來。樹說:“只有當(dāng)它美麗時(shí),它才能結(jié)出豐碩的果實(shí)!鼻衤犃诉@話以后,感覺好多了,但他還是完全放不下。

  最后,一場霜過后,一切都沒了,樹只剩下一根光禿禿的樹干。她非常難過。當(dāng)她正要離開的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了一棵落葉的柿子樹,但是柿子仍然沒有落下。她紅著臉微笑著迎接太陽。她問柿子。你為什么不留下?柿子說:只有結(jié)霜的柿子才會(huì)變得更甜,只有經(jīng)過鍛煉才能變得五彩繽紛。聽完之后,秋天不再悲傷,因?yàn)榍锾焓乔宄旱,只有在?jīng)歷了磨難之后,它才更加美麗!

  是的,那不是我們嗎!我們只有在經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)困難的考驗(yàn)和洗禮后才能變得更強(qiáng)大,所以不要抱怨生活對你不公平,相反,你應(yīng)該感謝這些磨難讓我們的生活更加豐富多彩!

  以悟?yàn)轭}目的作文 8

  醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

  ——題記

  大千世界,蕓蕓眾生之中,能夠令我們有所深思的人或物微乎其微,周敦儀獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,而吾獨(dú)愛水之勇往直前,山之高大威猛。

  嘩嘩嘩……流水唱著清脆的歌,托著曼妙的舞姿,向前推進(jìn)著……

  磐石巨巖下曾讓你卻步,懸崖峭壁不曾讓你回頭,流水!你一直在奔跑,可曾感到疲憊,可曾想過要歇一下腳?

  嘩嘩嘩……水笑了,前進(jìn)是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的唯一方式,盡管我們很累,可是我們捕獲了真正意義上的快樂,何況水的天職就是:流動(dòng)。流水不流,就會(huì)成為一潭死水,再也濺不起生命的浪花。你可曾聽說:逝者如斯夫,不舍晝夜?

  嘩嘩嘩……歡快地水聲漸漸遠(yuǎn)去,它不曾留戀為誰而停止的腳步,但它告訴我什么是奮斗不息,百折不回。

  我佇立在溪畔,感慨于流水的智慧,忽抬頭,看見青山巍巍。山啊,你長年駐足于此,可曾厭煩,可曾想過要挪一下窩?

  你有所不知呀,停是生命厚度的`一種積累,沒有停的累聚,就沒有三山五岳的巍然聳立、飄零游走的塵壤和細(xì)壤只能成為飛塵和流沙。

  停,不是退讓,更不是失敗,而是在冷靜的思索中增加生命的厚度,是給生命的勃發(fā)積蓄力量。

  曾幾何時(shí),我還為勞累和幸甚而抱怨,但是現(xiàn)在我知道,在未來的人生中,即使?jié)M地荊棘,但我一定會(huì)聞到馥郁的花香。

  以悟?yàn)轭}目的作文 9

  不知什么時(shí)候,翠綠的葉子己經(jīng)萌發(fā)出新芽,嬌滴滴的桃花也爬上了枝頭。我猛地抬起頭,不禁對眼前的美景驚呆了。不僅是這嬌嫩的桃花打動(dòng)了我的心弦,更是這頑強(qiáng)的生命讓我肅然起敬。

  雖然前幾天傾盆大雨,但它還是以堅(jiān)強(qiáng)的求生意志捍衛(wèi)了困難。那殘留的雨珠正在葉間跳著翹翹板,葉兒經(jīng)過幾天雨的洗禮,綠得直發(fā)亮;那粉霞般的桃花正以她獨(dú)特的魅力吸引蜜蜂,眼前無不散發(fā)著生命的活力;正如宗璞的'“生命的河是永無止境的”。好幾片桃花瓣輕飄飄地落在土壤上,但她的精神支柱——花蕊還在,她就有生的希望,有了新的期望。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,是終她還不是孕育著下一代。

  一句話我一直都很喜歡:陽光總在風(fēng)雨后。也許桃花的一生就是這樣。花最終都要調(diào)謝,但明年的春天又爭芬吐艷,花又更燦爛了。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見得彩虹呢?桃花沐浴在風(fēng)雨之中,顯得更嬌媚,更富有活力。我以前并不是個(gè)愛花之人,只是事過境遷罷了。我感謝桃花,感謝她每天給我?guī)砗眯那椤K褚晃恍撵`保健師,當(dāng)我心情不好,她就會(huì)以她的美麗,魅力,活力,為我排猶解難,給我?guī)砹艘粋(gè)好心情。

  桃花的生命雖短暫,但她為人們奉獻(xiàn)出她美麗可愛仍的一面,也讓歷代詩人留下許多千古名篇。桃花的生命是色彩廣斑斕。桃花給我?guī)砹艘粋(gè)全新的生命詮釋。

  以悟?yàn)轭}目的作文 10

  這幾天,閑來無事,又正碰上《今古傳奇武俠版》新的一期來了。便急沖沖的買了回來,細(xì)細(xì)品位。

  這里面的武俠故事都是幾位作者幻想的,古典意味濃,又含著現(xiàn)代話,不時(shí)有文言文出現(xiàn)。當(dāng)然,里面的人物介紹的文言文詩詞,卻是作者們自己寫的。翻完一篇文章,心中波瀾起伏,細(xì)細(xì)咂舌,竟有點(diǎn)嫉妒這些作者了。在文章后,人物介紹中,看到這樣一段話,甚是喜歡:這個(gè)“美人如玉”,可不是腰斬“美人如玉劍如虹”的陳句,那里面的美人和劍,都不過是英雄的'陪襯。之所以用這個(gè)詞,是因?yàn)橛裼形宓,古比君子,今喻女子。玉之五德,根?jù)東漢許慎的說法,是“潤澤以溫,仁之方也;勰理自外,可以知中,義之方也;其聲舒揚(yáng),專以遠(yuǎn)聞,智之方也;不撓而折,勇之方也;銳廉而不忮,潔之方也。”這是古人賦予玉的秉性,……

  我讀完之后,產(chǎn)生了極大的興趣。玉有哪五德?今天,我決定不翻資料。

  不錯(cuò),這的確很明顯,從五個(gè)地方:“仁之方也、義之方也、智之方也、勇之方也、潔之方也!崩锟梢郧宄目闯鲇竦奈宓拢骸叭柿x智勇潔。”原因在里面也有解釋。我說點(diǎn)題外話,以后,說一個(gè)女孩子又美麗又好的話,這樣:一個(gè)字:好。兩個(gè)字:很好。三個(gè)字:非常好。四個(gè)字:美人如玉。單單用一個(gè)“美人如玉”,就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩子的“五好”。即玉的五德。想到這兒,我不禁感嘆:“文言文真有趣,里面的很多奧妙還等待著我們?nèi)ヌ剿!?/p>

  以悟?yàn)轭}目的作文 11

  今天是星期天,太陽高照,熱烘烘的,大人們都有事出去了,家里靜悄悄地只留下孤獨(dú)的我,嗯,我干什么好呢?有了,媽媽前不久給我買了一盒七彩的橡皮泥,于是我獨(dú)自玩起了橡皮泥。

  就捏個(gè)小兔子吧。首先,我滿懷信心地用藍(lán)色橡皮泥搓成圓球,作為它的小腦袋,再用紫色搓成四個(gè)橢圓形成為小兔子的`長耳朵、小手臂,接著,把青綠色做成兔寶寶的雙腿和毛絨絨的尾巴。咦?好像缺了什么?原來,我把小兔子的眼睛和嘴巴給忘了,我趕緊用紅色橡皮泥做了3個(gè)小圓點(diǎn),當(dāng)成它的眼睛和嘴巴。兔子做好了,可一點(diǎn)兒也不像,我一氣之下把它撕成粉碎。不行,我可不能怕失敗,我得重來。于是我又開始重新捏,這回我要捏一條小青蛇了,我拿起綠色橡皮泥把它搓成一條長長的橢圓形,用小刀切上花紋,再用藍(lán)色小圓點(diǎn)制成小眼睛,有點(diǎn)像起來了,這又增強(qiáng)了我的信心。我再用小木棒豎起小青蛇的頸部,嘿!一條活靈活現(xiàn)的小青蛇被我捏好了。我高興得一蹦三尺高,一下子把先前的煩惱拋到九霄云外去了。

  看著自己親手創(chuàng)造的杰作,我鼓勵(lì)我自己要把捏橡皮泥的精神用到今后的學(xué)習(xí)中去,不怕失敗,不怕挫折,把學(xué)習(xí)搞上去。橡皮泥我愛你,你是我的“好朋友”,是你讓我悟出了一個(gè)真理:失敗是成功之母!

  以悟?yàn)轭}目的作文 12

  世界上沒有什么困難,但害怕有興趣的人。 世界上所有的感情都是眾所周知的。 在生活的道路上行走的人正在用他們的努力把他們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。 有多少偉人實(shí)現(xiàn)了他們的夢想,但誰知道他背后的努力。 古人提倡高尚的.感情,不染卓青蓮而不是惡魔。 中國禮儀在子孫后代的記憶中得到了傳承和弘揚(yáng),只有認(rèn)識(shí)和面對歷史,才能取得更好的發(fā)展和進(jìn)步。 仰望天空,你什么時(shí)候可以結(jié)束它? 生活是美麗而美好的,因?yàn)閴粝氤錆M了幸福,因?yàn)樯怯幸饬x和有價(jià)值的。 經(jīng)歷了挫折和顛簸,克服了障礙和痛苦。

  也許這就是我要做的。 曾經(jīng)激勵(lì)自己的年輕人不努力工作,老人的悲傷現(xiàn)在只是因?yàn)閮?nèi)心的負(fù)罪感。 在青春的時(shí)候,這是最難以控制的短暫時(shí)刻。也許沒有什么是暫時(shí)的。只有內(nèi)心的罪惡感和責(zé)備才像魔鬼一樣被困在生活中。 因此,我一輩子都沒有做任何事情。 兄弟和朋友之間的一句話可能會(huì)使他們相互對抗;被拘留的囚犯可能會(huì)讓他們康復(fù);等待救援的人可能會(huì)讓他們堅(jiān)持下去。 也許這就是句子的力量。 無意中輕浮的話有時(shí)會(huì)毀了你的未來;另一個(gè)關(guān)心別人的話可以給絕望的人以生存的理由和勇氣。

  生活的過程是學(xué)習(xí)任何人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到困難和困惑。 如果你鼓勵(lì)生活,為什么不行? 請記住,滴水可以穿過石頭的手掌,可以使雪變成雪,也有無限的力量。 但因?yàn)檫@樣,在追求夢想的過程中,你不應(yīng)該忘記你原來的理想和愿望。

  以悟?yàn)轭}目的作文 13

  蕭瑟的北風(fēng)呼呼地吹著,冷空氣急劇下降,而我,很不幸的病倒了。早晨起來時(shí),就感覺頭腦昏昏沉沉的,胃也不是十分舒服,在學(xué)校好不容易熬到了放學(xué),回到家后,病情更是加重,上吐下瀉的,好不狼狽。

  我到不覺得什么,可這就急壞了我的家人,我的爸爸急忙帶我去看醫(yī)生,而媽媽擔(dān)心我生著病,胃口不好,更是特地煮了稀粥給我吃,那一聲聲關(guān)切的問候,那一雙雙關(guān)切的眼神,驅(qū)去了冬日的嚴(yán)寒 給人春天般的溫暖。

  也許,這就是生活中的美吧,也許我的家里并沒有十分的大,卻充滿著愛的味道,也許,等我以后一個(gè)人到外地讀書,到外地工作之時(shí),當(dāng)掙脫出父母的懷抱時(shí)得一個(gè)人去面對外界的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí),這些會(huì)成為我支撐下去的動(dòng)力,畢竟,這個(gè)世界上,還有人愛著你,關(guān)心著你,而且,這種愛是不求回報(bào)的,是無私的,充滿著人間的溫暖。

  很多人會(huì)說,沒有人會(huì)無緣無故地對你好,因?yàn)榱Φ?作用是相互的,只有當(dāng)你對他人好時(shí),別人也許才會(huì)去關(guān)心你。我認(rèn)為,這句話是有歧義的,在這世間的大部分父母,有哪一個(gè)是不希望自己的孩子能夠幸福,能夠無病無災(zāi),恨不得將世間最好的一切都給予自己的孩子 ,也許他現(xiàn)在對你很是嚴(yán)厲,也經(jīng)常嘮叨你,可這正是愛你的表現(xiàn),希望你以后能活得更好不像他們這一代人那么辛苦。

  現(xiàn)在的青少年在這青春期,經(jīng)常去追求所謂的愛情,認(rèn)為那種愛,是世間最甜蜜,卻都不成回頭看看,是誰在天冷時(shí) 叮囑你披上一件毛衣,是誰默默站在你背后,給予你愛與溫暖。

  以悟?yàn)轭}目的作文 14

  入掌即化的雪花需要堆積許久才可鋪成一天地的晶瑩剔透,潔凈無瑕;見陽即干的水滴需要長年累月的積攢才可形成無邊無際,令人感慨的海洋;嬌弱挑剔的花種需要堅(jiān)持不懈的培育過程,才可形成傾國傾城,雍容華貴的牡丹。而成功,又何嘗不是如此。

  學(xué)習(xí)像是一縷屬于丹桂的芬芳,淡黃卻不失明艷的色彩讓我著迷不已,清香四溢似百花凝聚一般的撲鼻芳香更是讓我在學(xué)習(xí)之旅上找到了屬于自己的一片天地。學(xué)習(xí),想說倦你,不容易。

  剛開始的小學(xué)三年,我拖著自己小小的身體,做著當(dāng)時(shí)看來是難上加難的'加減乘除四則運(yùn)算,雙手無力捏著考在95分以下的卷紙讓家人評(píng)語簽字,我就如一絲微弱的火苗在眼前的黑暗中照著腳下的一片空地,我不甘心!我不甘心自己就這樣接受現(xiàn)實(shí),這也是我不同于常人之處。從此,一個(gè)決心要改變一切的女孩開始了自己的奮斗之程,而后,我把每日的睡眠時(shí)間都做了調(diào)整,平板也開始退出舞臺(tái),其中也夾雜著些小插曲,也會(huì)把我絆倒,但我始終若一顆滿懷希望的小草,堅(jiān)持不懈,靜待盛開。

  光陰似箭,日月如梭,在小學(xué)生涯的后三年中,我的學(xué)習(xí)之旅與學(xué)校生活過的如魚得水,而成績更是詮釋了什么叫做“功夫不負(fù)有心人”,我考到了年級(jí)第一的名次,獲得了中隊(duì)長的稱號(hào),甚至獲得了同學(xué)們都?jí)裘乱郧蟮氖屑?jí)三好學(xué)生稱號(hào)。但我感覺,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一直如此般認(rèn)真學(xué)習(xí),才是我初中三年的目標(biāo)。這也激勵(lì)我更加努力,激發(fā)潛能,不斷創(chuàng)造屬于我的奇跡。

  以悟?yàn)轭}目的作文 15

  如果這世上真有天堂和地獄,要是你做盡壞事,你會(huì)打進(jìn)十八層地獄,想問你還會(huì)做壞事嗎?

  如果你一碰到傷心事就喜歡哭,而一哭會(huì)死掉,你還會(huì)哭嗎,這時(shí)你會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  如果哪一天真的在我們身邊發(fā)生了地震,難道你只想到的就是救自己的生命嗎?

  如果幸福到來的那一瞬間,突然要面對背離父母,你會(huì)選擇幸福還是父母呢?

  如果學(xué)習(xí)還可以重來一次,而重來的.時(shí)候你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?

  是啊,我們何嘗不能反過來想想呢,我們?yōu)槭裁匆赡切┧^的壞事呢?為了這些壞事,世界上建立了多少所監(jiān)獄呢?你們很愿意把那作為你的家嗎?你們很不想要美滿的人生嗎?你們憑什么要到那里去呆著呢?你說這個(gè)世界不公平,可是到底有多大的不公平至于走到人生的最后一步嗎?比起不公平,有些人剛一出生就失明失聰了,和你們比起來,他們不照樣能為快樂的生活,不照樣能為國家貢獻(xiàn)呢?

  干嗎要一碰到傷心事就要哭呢?要是我說的如果是真的,假如一哭就會(huì)死掉,你真的還會(huì)去冒險(xiǎn)嗎?我想如果你說:“你會(huì)去冒那個(gè)險(xiǎn),我想告訴你,你太自私了,太自私了……你把生命當(dāng)作了什么呀,是玩具嗎?是分文不值嗎?任你玩弄的嗎?想死就死,想活就活,我想問:“你還是一個(gè)人嗎?”我知道有些傷心事真的很讓人心碎,可是你難道你不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?因?yàn)橐磺袀氖掳l(fā)生了就不能改變了,何嘗不讓我們從容對待呢?

  以悟?yàn)轭}目的作文 16

  一陣風(fēng),吹啊吹,把花瓣吹的飄飄灑灑。伴隨著花瓣的,只有那一陣陣淡淡的清香。

  在這短短的幾分鐘里,我感受到了花瓣在輕輕地哭泣,她覺得時(shí)間過得太快太快了,讓她無法接受。她只能在這短暫的幾小時(shí)里和親人們快樂的相處,但時(shí)間一過,花瓣就只能帶著傷心的淚水根風(fēng)哥哥走了,在這途中,她希望時(shí)間哥哥能在多給她一點(diǎn)時(shí)間,好讓她找到一個(gè)好的.歸宿。

  時(shí)間,你像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。你約束著我。就像花瓣落下的這短短的幾分鐘里,你,時(shí)間,給與我靈感,讓我跟你一起賽跑著回了家。讓我用最快的速度記錄下了你和花瓣和我之間的故事。寫著寫著。我感覺道了你無比快的腳步,我好像就要跟不上你了。你快的,不像老虎四說的那樣什么“時(shí)間如流水”我知道你遠(yuǎn)遠(yuǎn)比流水要快的多得多。你我就像在賽跑,你跑到了似乎離我很近,但其實(shí)有很遠(yuǎn)的終點(diǎn)。你仿佛那著金光閃閃的獎(jiǎng)杯,沖我肆無忌憚的笑,似乎是在笑我輸給了你。

  有的時(shí)候我覺得我就要超過你了,可是你讓時(shí)針不停止的快跑,讓我有些失落,但這種失落變成了動(dòng)力,讓我奮起直追。最終,我還是輸了。你在成功的喜悅中繼續(xù)奔跑著,那種要超過你的欲望促使我繼續(xù)跑,不能有一絲絲喘息的機(jī)會(huì)?墒,我輸了。

  但是,我告訴你時(shí)間,我總會(huì)超過你。

  以悟?yàn)轭}目的作文 17

  前些日子,我在網(wǎng)上看了一部這樣的鄒越教授在一所中學(xué)的演講,參加的對象有學(xué)生及其父母或爺爺、奶奶,當(dāng)鄒教授講述一個(gè)又一個(gè)的事例,數(shù)說出父母以及爺爺、奶奶們對自家孩子的愛。聽著,聽著……我情不自禁地哭了起來,眼淚一滴一滴地落在我手上。最后,鄒越教授讓所有的同學(xué)對著天空吶喊:“爸爸、媽媽我愛您——爺爺、奶奶我愛您!”頓時(shí),家長們的眼里都閃著幸福的.淚花。

  此時(shí)此景,也讓我心靈大悟。親情是世界上任何感情都替代不了的,是平凡的偉大,是平凡的感動(dòng)。尤其是父母的愛是那么細(xì)膩,那么周動(dòng),那么傾心,愛之深、愛之切,愛是任何言語都無法形容的。而我從沒和爸爸媽媽說一過一聲:“爸爸、媽媽,你們辛苦了,我愛你們!”總覺得父母為我們所做的事都是天經(jīng)地義的。今天,我終于明白我錯(cuò)了。

  我承認(rèn)我膽很小,不敢直接對爸爸、媽媽說“我愛你們!庇谑俏覍懥艘环庑牛诺礁改傅姆块g。放學(xué)后,我看到爸爸媽媽拆開了信,閱讀起來……雖然他們沒說什么,也沒做什么,可是看到他們的淚滴落到信上,臉上蕩漾著幸福的笑容。

  我深深地悟到在嘴上雖沒說出“爸爸、媽媽,我愛你們!”可我在心里已喊出:“爸爸、媽媽,我愛你們……”它且感動(dòng)了付出愛從不需要回報(bào)的人。

  以悟?yàn)轭}目的作文 18

  出門閑逛,便與微風(fēng)撞個(gè)滿懷,溫?zé)岬挠鄿芈舆^臉頰,吹入人心,舒適而溫柔。

  踏著曲折的小徑,漫無目的地走著,忽見池塘旁蘆葦叢生。風(fēng)在吟唱,蘆葦閃動(dòng)著婀娜的身姿,倩湊近觀瞧,綠綠的莖,飽滿的葦絮如同一位位恬靜淡雅的淑女,美妙絕倫;如同溫軟的飄雪、秋時(shí)的落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。影婆娑。偶有幾只蜻蜓停在葦絮上,我靜靜地注視著,被這美景所吸引,融入其中,忘卻自我。

  俄而,嚶嚶鳥鳴拉回了我的思緒,我輕柔地、情不自禁地摘下一枝蘆葦,沾了沾水,漾起層層漣漪。手往上一揚(yáng),順勢繞過頭頂轉(zhuǎn)了一圈,帶著水珠的蘆葦水花四濺,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,驚動(dòng)了水里的游魚。日光下澈,影布石上,我貓著腰,踮著腳尖,輕輕靠近,手持蘆葦,逗著魚兒。有靈氣的魚兒,看我剛靠近便忽而遠(yuǎn)逝;不無顧及卻又緩緩靠近,似與我捉迷藏,令我捉摸不透,只好言敗。

  我看著頂上的蘆花好似飽蘸詩情的妙筆,有著不可言喻的`意蘊(yùn)。突發(fā)奇想,我執(zhí)著手中的“毛筆”,以地為紙,書寫著一個(gè)又一個(gè)大字,令我想起了大文學(xué)家歐陽修蘆葦寫字的故事。古人在如此艱難困苦下,卻能用現(xiàn)有的物質(zhì)去創(chuàng)造條件,不被困難阻擋他們的求知欲,更何況是如今的我們,在如此優(yōu)渥的環(huán)境下,還有什么理由抱怨?還有什么理由不努力?還有什么理由不堅(jiān)持?

  日影斜沉,微云舒卷,霞光灼灼,心有所悟,微風(fēng)拂過,送入夜的懷抱。

  以悟?yàn)轭}目的作文 19

  看著那部有關(guān)音樂的電視劇,我說:每個(gè)人都是有故事的人。

  妹妹說,沒有故事的話就不叫人生了!是啊,我不由感慨,說如果問人生到底由什么組成,那么我想應(yīng)該是那些喜怒哀樂的故事,我想應(yīng)該是那些自己不愿意接受愿意接受的故事組成的,終究,每個(gè)人的人生,走下來都不可能是一帆風(fēng)順的,都不可能是空白的,每個(gè)人的故事,都是繽紛的'!

  在劇中有上映一個(gè)男女兩個(gè)在離別的時(shí)候的場面,也就是他們在唱歌的時(shí)候浮現(xiàn)在腦海的畫面。然后我就跟妹妹說,為什么每個(gè)學(xué)音樂的人在唱歌的時(shí)候都離不開愛情?然后妹妹告訴我說那個(gè)女的不是他的女朋友,是他患病的妹妹。頓時(shí)覺得好感動(dòng)!

  因?yàn)樵谶@部劇中,也有一個(gè)爸爸總是望子成龍,但是兒子的挫折他并沒有看到,每次聽到自己IDE兒子沒有拿到第一名就大罵,所以那個(gè)兒子每次在上臺(tái)表演的時(shí)候,總是會(huì)浮現(xiàn)父親罵他沒有出息浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命的場面!那一刻也是很感動(dòng),畢竟不是關(guān)于愛情的了!

  后來我跟妹妹說,其實(shí)現(xiàn)在應(yīng)該更需要一些親情劇,而不是那些愛情劇,我覺得現(xiàn)在親情劇要更能夠打動(dòng)人!妹妹也點(diǎn)頭表示同意。!

  我是認(rèn)真地,甚至我覺得,現(xiàn)在社會(huì)的潮流應(yīng)該讓親情作為一種弘揚(yáng)的風(fēng)格,而不是總是讓愛情占首,每次打開音樂,推薦的幾乎都是那些愛情!然后看電視劇的時(shí)候總是那些有關(guān)愛情的狗血?jiǎng)∏!我希望,可以有一部,是寫親情的!

  以悟?yàn)轭}目的作文 20

  語文,是我心中的一泓清泉,讓我在一個(gè)鳥鳴的清晨,在一個(gè)雨后的黃昏,在一個(gè)靜謐的深夜,去讀,去聽,去悟吧!

  ——題記

  生活有多廣闊,語文就有多廣闊。身邊處處有語文,在生活中,讀,聽,悟是至關(guān)重要的。

  讀,是冰心老人那雨洗后的春山,她那皎潔的明月,她那碧藍(lán)的大海,她那偉大的母愛,用最溫柔的一滴,觸動(dòng)我們的心靈。讀,是毛澤東筆下的大好河山,黎明,看著陽光沖破云層,迸發(fā)出萬道金光,直射田園,村莊,生機(jī)勃勃地展示出一幅畫;讀,是朱自清眼里的背影,柵欄一旁,父親蹣跚的背影漸漸消失在人群之中,濃縮了多少年的深深父愛在此刻傾瀉。

  聽,徐徐的'微風(fēng),吹拂著嫩綠的小草,嬌艷的小花,隨風(fēng)飄舞,仿佛在傳遞著春天的信息。聽,清脆的鳥鳴,在晨曦中喚醒了沉睡的人們。晨練的老人,上班一族,在夏日的車流中展示出昂揚(yáng),奮發(fā)。聽,枯黃的葉子沙沙作響,金黃的大地碩果累累,豐收的喜悅令人興奮。聽,皚皚白雪“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,昭示生命之安靜純潔。

  悟,天地之間,自然萬物,是上帝賜于我們的瑰寶,預(yù)示著無窮的真理:春,充滿希望之情,夏,展示美麗之韻,秋,揭開無窮真理;冬,貯藏生命真諦。四季輪回,各具風(fēng)韻。

  在讀,聽,悟中我們感受到了生命的可歌可泣,多姿多彩。感受到語文的源遠(yuǎn)流長,博大精深。

  以悟?yàn)轭}目的作文 21

  春天,它是一個(gè)多么美麗,多么令人向往的季節(jié)。∽屛覀儽M情地欣賞它,享受它。

  我看到了春天,這是一幅百花爭艷的畫卷。金燦燦的油菜花鋪滿大地,每個(gè)花仙子都想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家;油菜花有個(gè)“鄰居”,名叫草籽花,草籽花正好和油菜花相對映,它是紅色的,這兩個(gè)“鄰居”中間隔著一道田埂,上面種著一些豌豆花,“火!迸c“金!敝虚g夾著淡紫色的“小溪流”,這成了田野里的一道風(fēng)景。

  我聽到了春天。這是一首春雨聲與鳥嗚聲同奏的曲子。麻雀、燕子、喜鵲們在枝頭歌唱,有的鳥兒們在嘰嘰呱呱的'爭論著什么,有的在聊天,有的在給大家講故事……宛轉(zhuǎn)的歌聲和清脆的啼叫常;厥幵谖覀兊亩,春雨沙沙,調(diào)皮的小雨珠,摔在了葉子上“啪嗒啪嗒”,“沙沙,沙沙”落在了樹上;“滴嗒,滴嗒”掉在了屋頂上……春雨還在綿綿地下著,到處一片朦朧。

  我聞到了春天。這是一瓶集中了所有“春雨”的香水,所有的花都在以自己最獨(dú)特的香氣來迎接春姑娘的到來,淡雅的清香,幽香,香氣十足的醇香,濃香,動(dòng)人的芳香,暗香,會(huì)聚在一起,讓人聞了沁人脾,清香四溢。清晨的空氣也因它而變得清新,小草和泥土地散一種味道,那就是純真的土味,這是大自然給予的自然的純真的氣味。

  春天的美,我們永遠(yuǎn)也欣賞不完,永遠(yuǎn)也享受不完,我們只能去一一品味,細(xì)細(xì)品嘗。

  以悟?yàn)轭}目的作文 22

  在人生的道路上,學(xué)習(xí)是不知不覺的。有時(shí)一瞬間,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟學(xué)到了很多,悟出了很多……

  --題記

  "學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來"一句富有哲理的話語,它可能是人一生的成功之路。而"學(xué)而思"正如這句話,從工作人員到教師無不映射著耀眼的光彩,一條名副其實(shí)的"成功之路"。五歲,一個(gè)黃金的年齡,而它對學(xué)而思來說意義更將重大;五歲,學(xué)而思從幼稚走向了成熟,從規(guī)矩走向了獨(dú)特;教師隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,我從每一位老師甚至工作人員的身上學(xué)到了很多很多……

  嚴(yán)謹(jǐn),幾乎每一個(gè)老師都會(huì)提到,而且也照著做了,他們做題有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,樸實(shí)的學(xué)風(fēng)。從他們身上我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn),這不是簡單的說和記,是用老師的`行動(dòng)給我們樹立的榜樣。

  生動(dòng),每一位老師都有自己的風(fēng)格,而那生動(dòng)的話語,幽默的風(fēng)格讓課堂妙趣橫生。學(xué)習(xí)不再是枯燥的,在"學(xué)而思"的老師的努力下,譜寫出活潑的課堂。

  虛心,老師們不僅給我們灌輸知識(shí),也給我們思考空間,在一個(gè)個(gè)練習(xí)題中拓展我們的思維。他們也虛心聽我們提出問題。這是對我們的肯定,的贊揚(yáng)。

  很多時(shí)候,你是感覺不到的。只有因?yàn)橐粋(gè)動(dòng)作,一個(gè)話語,在一瞬間,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中學(xué)到了很多,不光是做學(xué)問還有做人。瞬間,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己悟出了許多……

  以悟?yàn)轭}目的作文 23

  藝術(shù)節(jié)又來臨了,今天我像往常一樣去周老師那學(xué)畫畫。我來到周老師家,周老師讓我畫科技幻想畫。

  我邊畫邊幻想著:“等我鉤好線,上好顏色。那么,這幅美麗的話就可以呈現(xiàn)再同學(xué)們的面前了!然后,我就獲得了獎(jiǎng)……”我喜滋滋地想著,臉上情不自禁地露出了笑容。

  “哎呀!不好!蔽艺f道,“畫錯(cuò)了!薄霸趺崔k呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措了。

  “哎呦呦,怎么搞的!錯(cuò)了錯(cuò)了,咳……”不知哪時(shí)候周老師已經(jīng)站在我面前了。我抬頭膽怯地看著他,只見周老師帶著一臉的生氣和焦急,他重重地對我說了這句些話。我很難為情地低下了頭,不敢出聲了。周老師見我這樣,好像有點(diǎn)不忍心了,他對我說:“錯(cuò)都錯(cuò)了也沒辦法了,那就想想有什么辦法可以補(bǔ)救的吧!甭犃酥芾蠋煹.話,我再也不敢粗心大意了,我仔細(xì)地觀察自己的畫面,又想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文,里面的小主人也像我一樣不小心弄壞了畫,結(jié)果添加了幾筆,她的畫最后卻獲獎(jiǎng)了……頓時(shí),我覺得自己的希望之火又燃起來了。我毫不猶豫,又在畫里邊添了幾筆。看著這幅被我添了幾筆而變了樣的畫,我的心里就像是放下了一塊大大的石頭,輕松多了。就這樣,我小心翼翼的,終于把一幅畫完整地畫好了。

  媽媽看著這一幅被我粗心所造成的畫,對我狠狠地訓(xùn)斥了一通。從媽媽的訓(xùn)斥當(dāng)中,我明白了:凡事不能粗心,就算我把這幅畫給畫好了,可它里邊沒有我的細(xì)心和認(rèn)真。那么這肯定就是一幅失敗的畫!

  以悟?yàn)轭}目的作文 24

  放假了!放假了!在第一次月考過后,我們終于迎來了國慶小長假。首先,我要在這里祝祖國母親生辰快樂!我相信放長假,同學(xué)們內(nèi)心也跟我一樣十分激動(dòng)吧。

  在這個(gè)國慶我也到處轉(zhuǎn)了,到處玩了,但是我并沒有玩得十分盡興,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn),我的心里仿佛一直有個(gè)聲音在提醒著我:作業(yè)寫完了嗎?忘了這次月考考的怎么樣了嗎……在這一次的月考,我也看到了自己的退步,但不能任由它這樣向下滑,畢竟學(xué)習(xí)上還是要靠自己。我不能夠輕易放棄,成績下滑,是因?yàn)椴恢刮乙粋(gè)人在努力,也許別人付出的就是比自己多呢。但我們要相信,付出了就會(huì)有回報(bào),跌跌撞撞才是生活!

  國慶長假不意味著也給學(xué)習(xí)放假,踏出了校門也并不代表著停止學(xué)習(xí)。最后一年我想告訴自己,告訴同學(xué)們:"不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年,喜歡的書也不是只賣一年就會(huì)絕版,還有手機(jī)也并不是長在身上的器官,離開了這些一樣可以活得好好的。"對于我們來說,未來的路只有一座叫中考的`獨(dú)木橋,而這一路只能靠自己披荊斬棘。

  而我們總是認(rèn)為時(shí)光漫長,改天可以有很多很多天,下次可以有很多很多次。請問:改天是哪天?下次是哪次,我們必須要改掉拖沓的毛病。

  我們是幸福的一代,但也是有著重大責(zé)任的一代。我們要弘揚(yáng)中華文化,發(fā)揚(yáng)"不怕苦、不怕累,勤學(xué)好問"的精神,樹立愛國之心,立報(bào)國之志。時(shí)刻準(zhǔn)備著:為祖國文化方面貢獻(xiàn)力量。

  以悟?yàn)轭}目的作文 25

  滿月光華,凜冽清輝,孤美,卻終有月殘之時(shí);蝶戀成雙,小橋流水,絕美,卻總有隕落之際;花俏枝頭,香霧迷離,雖美,卻終有凋零之刻。

  所以,我總認(rèn)為太過美的事物終究是留不住的。它有多美,待它消散之時(shí)的遺憾,便有多深。

  門前的小巷重新翻修,古色古香的圍墻,旁邊種了一排綠油油的樹木,起初未曾注意,不過等到第二年居然開出了花。走在小巷中,放眼望去,滿目紫意,如夢如幻。目光所及之處皆是汪洋的紫色,空氣中涌動(dòng)著紫色的暗香。

  慢慢走到樹旁,枝頭上紫色的小花,或圍成一簇,迎春怒放,或獨(dú)立枝頭,傲視蒼穹,或星星點(diǎn)點(diǎn),或密或疏,或濃或淡。像一副紫色的潑墨畫,清清淡淡的幾筆,便叫觀者贊不絕口,移不開眼了。

  一陣清風(fēng)拂過枝頭,驚醒了這些沉睡的精靈們。它們合著風(fēng)的節(jié)拍,邁著優(yōu)雅的舞步,綻出如少女般清純的笑靨。我伸出手想摘下一朵,卻惟恐驚擾了這一個(gè)個(gè)美麗的夢。

  風(fēng)卷著花瓣,揚(yáng)揚(yáng)撒撒的落向地面,伸出手接住一片,指尖輕觸過那紫色的柔軟,突然明白了。花謝之時(shí)雖有遺憾,可花開時(shí),那一瞬間的絕美,傾其所有毫無保留的.綻放,卻可留下永恒的美,永恒的憶。

  突然想起一句話,不要感傷花落,花落后,還有果實(shí),還有秋天的希望。

  以悟?yàn)轭}目的作文 26

  盼望著,盼望著,春姑娘來了,春風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶,吹進(jìn)田野鄉(xiāng)村,吹進(jìn)每個(gè)人的心中。冰凍的水流淌了,笑臉也多了。

  田野里,金黃的油菜花望去,一大片一大片滿是的。在田埂上四處眺望,那黃色的花海,黃的像織女剛織成的錦緞,黃的耀眼、透明。再看看姹紫嫣紅的花園里,一只只小蜜蜂“撲楞楞“地扇動(dòng)著翅膀,提著籃子采集花蜜,它們飛著、舞著、笑著,哼著歡快的小曲,贊美這大好春光,高興極了。美麗的小蝴蝶扇著斑斕的翅膀,這朵花看看,那朵花聞聞,開心極了,和著蜜蜂們的`歌聲,就在花間翩翩起舞,舞著、跳著活像一個(gè)美麗的舞者。

  再把目光放到果園里,桃樹、杏樹、梨樹、李樹,都開滿了花,五顏六色的,美極了,誰也不甘落后,花兒密得,連縫隙也看不見,白的像雪,粉的像霞。風(fēng)一吹,花瓣像雨一樣落下來,這雨多美,帶著濃郁的花香,讓人不禁想到了她秋天的果實(shí),讓人有一種幸福的感覺。

  草地上,大樹下,綠綠的小草伸了個(gè)懶腰,好奇的看著這個(gè)世界。一個(gè)個(gè)孩子們脫掉了棉襖,在草地上嬉戲。那一張張?zhí)煺娴男∧,就像花兒,匯集在一起就成了花的海洋。

  春風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶,溫暖每個(gè)人的心房。春天,是多美的一個(gè)字眼,是多美的一個(gè)季節(jié)。讓我們行動(dòng)起來,在這個(gè)季節(jié)變成最耀眼的花兒吧!

  以悟?yàn)轭}目的作文 27

  時(shí)間是最好的布景,而他也是生命中最炫的主演,誰也無法替代。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了秋。秋,被干枯和凋零主宰著。雖已不是淺秋,雖然林蔭道邊的樹木還未大把大把地落葉,但一切都包裹秋的氣息。好像這天氣還未跟上腳步,還停滯在盛夏的炙熱,只是少了蟬鳴?伤鼈兌几筛傻模碇L長的冷,涌出莫名的燥熱與躁動(dòng)。

  同往常一樣,秋天總是缺少與水的噓寒問暖。在我的記憶中,9月,從來都沒有一場正式的大雨。是那種總不愛換地方的大雨。所以秋總是浮躁的,缺少滋潤的。不知我的`心情是否也受天氣影響,總不能心平氣和,寧靜下來,感到浮躁。就像石子摔落在清泉里一般,濺起一圈又一圈的漣漪,不能平靜下來。

  秋,也是個(gè)開學(xué)季。今年的秋,是不平凡的。我跨入了一個(gè)新的世界,處處都換了班風(fēng)景。不知自己是不是還沒適應(yīng)新生活,不知是不是自己還在留戀什么,心里總是泛著躁動(dòng)的漣漪。很想把事做好,可無法平靜;蛟S我的心情也需要一場大雨來滋潤,去撫平。

  正當(dāng)我苦惱時(shí),一片枯黃的落葉在我眼前飄然而下。黃葉落地時(shí),沒有一絲聲響。我若有所悟的打量著落葉。葉用一生的光陰,去追求人世間的清新,她付出最后一滴體液,以滋潤生命的美麗。葉的生命短暫,但它仍然肯為了自己的執(zhí)著去追求自己的理想。我們的生命起碼比葉子長,總該比葉子的一生活的精致吧!我想,盡管我無法震撼世界,但用心去精致生活,是我所想擁有的。

  以悟?yàn)轭}目的作文 28

  一花一世悟,一花一啟示。

  ——題記

  百合和玫瑰,象征著愛情的兩種花朵,是那么的嬌艷欲滴!

  濃濃的百合香彌漫著整個(gè)房間,一股清新的花香讓緊繃的神經(jīng)松軟了好多。只見那百合有粉紅和潔白組合,像泛著紅暈少女的臉龐,總讓人的眼睛不忍離開。再看那鮮紅和嬌黃的玫瑰,有一種與百合爭艷的味道,她們用最美的姿態(tài)綻放她們一生最美的容顏!

  她們是在我路過一家鮮花店時(shí),被她們的漂亮所吸引,不由自主的徑直走進(jìn)她們,欣賞著她們的美,嗅著她們的體香!在最短的時(shí)間,卻建立了不忍離別的情。

  賣花的`是一位近60歲的老人,這位老先生賣花已近二十年,我想這位老人肯定也是一位花癡,否則,怎么如此忠誠的陪伴花兒們的周而復(fù)始的春秋?!

  人世間從不缺美麗的風(fēng)景,缺少的是我們沒有發(fā)現(xiàn)美的心靈!

  看這努力開放的花兒,她們竭盡所能用最美的容顏點(diǎn)綴著世間之美,不辜負(fù)花兒來到人間的使命。而作為人類,有幸來到這個(gè)多姿多彩的世界,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)花兒的奉獻(xiàn)精神,以最美奮斗著的姿態(tài),點(diǎn)綴世界之美,讓我們的社會(huì)處在春風(fēng)拂面,鮮花盛開的季節(jié)。這樣有溫度的社會(huì)會(huì)讓你我體會(huì)到最幸福的味道!

  你希望你的城市是個(gè)什么樣的城市,你就努力做個(gè)什么樣的人,因?yàn),你的樣子就是城市的樣子!你若希望你的祖國是個(gè)蒸蒸日上的國家,那么你就做一個(gè)奮斗不息的國民,因?yàn)椋瑖竦哪記Q定了民族的模樣!

  以悟?yàn)轭}目的作文 29

  吃完午飯,就看見爸爸背著鋤頭往門外走,我一感好奇便詢問爸爸:“你背著鋤頭要干什么去?”爸爸說:“趁現(xiàn)在有時(shí)間去把瓜苗種下,到夏天呀,就有西瓜吃啦!蔽乙幌胧且77741呀,心里滿是嫌棄,可以想到今天是勞動(dòng)節(jié),我不參與勞動(dòng),那怎么能行呢?

  我便跟著爸爸來到了菜地,那一片都種著綠油油的菜,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)其中有好多我愛吃的綠色青菜:四季豆、生菜、絲瓜……真像一副優(yōu)美的油畫呀,你看蝴蝶與蜜蜂在這一片綠色上翩翩起舞呢!這真是賞心悅目!

  爸爸變魔術(shù)似的變出來好多瓜苗,我將它們小心翼翼的捧在手里,放在提早給它們準(zhǔn)備好的“小房子”里,爸爸又去挖來了好多黃土,我將這些泥填滿那座“房子”,這可是向“大工程”……

  終于做完了,這天雖是陰天,但我早已大汗淋漓了……接下來就是讓這些小苗們接受陽光與雨露的洗禮,土地公公溫暖的.懷抱,與時(shí)間賽跑培育下一代的光榮使命了……

  種完早已下午了,我心想:小瓜苗啊,你可要快快長大,讓我吃上甜甜的西瓜。這也使我明白了農(nóng)民伯伯的艱辛,浪費(fèi)食物是可恥的,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯花了這么多心血種植出的糧食被我們倒進(jìn)垃圾桶里的糧食們會(huì)哭……如果我們繼續(xù)浪費(fèi)那以后會(huì)面臨著沒有糧食的災(zāi)難,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話語應(yīng)隨時(shí)記在我們的心里,永生不可忘記。

  以悟?yàn)轭}目的作文 30

  因?yàn)闉榱藥托率执髲N媽媽檢查這次學(xué)菜的結(jié)果,所以我、爸爸和外婆組成了三人品嘗團(tuán)來測試媽媽的廚藝。

  首先端上來的是糖醋排骨。夾起一塊,放入口中,我的嘴中頓時(shí)覺得非常甜膩,大概是母親把糖放得太多了,想到這里,我的'心中好像明白了什么,這糖分太多的排骨,就好像那放在溫室中的花朵一般,一樣平淡,所以說甜也不能過多。這盤菜應(yīng)該算不及格。

  其次大廚媽媽端上了一盤涼拌苦瓜絲。把苦瓜絲放進(jìn)口中,輕輕咀嚼。只覺得口中傳來一陣陣甜味。慢慢地嚼到后來,甜味消失了,一陣陣苦澀,順著苦瓜絲來到了口中。輕輕一咽,清香從喉間悄然而起。如果要用它來做比喻的話,它好像山頂?shù)膸r石,一向生活在平淡安逸的環(huán)境中,突然有一天,山洪暴發(fā),它被洪水沖到溪流瀑布之中沖洗,摩擦,來經(jīng)受無數(shù)的艱辛困苦。終于有一天,它成功了,成為了一塊美麗的鵝軟石。因?yàn)檫@盤菜有這樣的優(yōu)點(diǎn),但任由缺點(diǎn),所以只能評(píng)九十分。

  最后拿上來的是母親的壓軸好菜—辣椒炒牛肉絲。先夾一塊辣椒,放進(jìn)口中,我感受到了無數(shù)的辣意,又夾一塊牛肉絲,輕輕咀嚼,又感到山珍的美味。用來比喻的話,他就是身處在險(xiǎn)境完成了任務(wù)的戰(zhàn)士。危險(xiǎn)襯托他更偉大。這盤菜能得100分。

  人生就像菜局,每一次都有新味道。

  以悟?yàn)轭}目的作文 31

  每次黃昏時(shí),猴子總是一邊拿著棍子一邊看日落。三藏師父在馬上坐下,穩(wěn)穩(wěn)往西走,沙師太在后面默默負(fù)重。

  我認(rèn)識(shí)這只猴子。他心中的女孩叫阿子或者夏紫。我也記不清了。猴子總是給我們講他以前在天宮里是怎么鬧的,把太后給毀了的蟠桃宴是怎么美。他還記得在花果山的孫子孫女,但很少提起那個(gè)女孩。

  偶爾黃昏時(shí),他會(huì)遇到像血一樣絢爛的夕陽。他還會(huì)問:“你看,你最喜歡的夕陽總覺得不如我們的郭華山好,你說呢?”他們無言以對,他的話隨風(fēng)消散。

  我拖著沉重的身體跟著他們。三藏師父說,我們可以得到真經(jīng),可以饒過眾生,不用再受苦了。

  偶爾有幾個(gè)月高的晚上,我會(huì)迷迷糊糊的盯著天上的月亮。我知道她抱著玉兔靠它生活。她有一個(gè)好聽的名字,嫦娥,我第一次見到她時(shí),她在玉帝的宴會(huì)上跳舞,讓觀眾大吃一驚。回首微笑,她贏過千萬顆星星,留在我心里。

  三藏大師曾說,只要逃入空網(wǎng),四物皆空,斷了世俗之念,便無痛苦。

  其實(shí)往西的.路上并沒有那么多困難和障礙。它更冷清,更寂靜,但也是最折磨人的。其實(shí)我也很羨慕猴子。他說他為了夏紫仙子與天帝作戰(zhàn),讓風(fēng)云變色。

  但我連再見她的勇氣都沒有,只敢偷偷躲在宮墻外看她回來。

  黃昏時(shí)分,我突然想知道,猴子,你還要等嗎?猴子的回答是肯定的,直到時(shí)間的盡頭。三藏大師的嘆息漸漸遠(yuǎn)去。

  以悟?yàn)轭}目的作文 32

  人世間有著許多酸甜苦辣,或是苦悶的,或是愉快的,但無論是怎么樣的事,它們都值得我們來總結(jié),得出一些感悟。近一段時(shí)間,有一系列的事引發(fā)了我深刻的感悟,我在此與大家分享一下我的感悟。

  別人的想法永遠(yuǎn)都是別人的,不管他們怎么說怎么想都永遠(yuǎn)改變不了事情的真相,人物的真實(shí)。再褒揚(yáng)也好,再詆毀也好,我終究是真正的我,不可能會(huì)因他們的言論便改變了真實(shí)。如果哪個(gè)人因?yàn)樽约菏艿搅嗽g毀感到憤怒,跳起來與這些造謠者要把黑白分清楚,那么對不起,你錯(cuò)了。你越去解釋,事情就越不清楚,那些人更會(huì)因你有了反應(yīng)而感興趣,更變本加厲。所以,最好的方法就是回避,不必去理睬這些人,更不必去與他們做徒勞的解釋。始終要記住,走自己的路讓,讓被撞的人去說吧。

  不要希望做什么最真實(shí)的自己。人生是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)、不斷改進(jìn)的過程,在改進(jìn)的同時(shí)必定是另一個(gè)自己。如果希望自己始終停留在起點(diǎn),那么,人生是干什么用的?

  碰到左右為難的時(shí)候,你冒險(xiǎn)精神重要,還是謹(jǐn)慎的精神重要?這很難說。冒險(xiǎn),成功的話,得到的.是無比巨大的,可失敗的話,得到的是難以估計(jì)的損失;可是保持著謹(jǐn)慎的話,是永遠(yuǎn)不可能有大的成就的。想要成功,必須有面對失敗的勇氣,我們需要的是克服害怕失敗的恐懼。打破僵局,為了成功去冒險(xiǎn)!

  我想以上這些感悟是很有價(jià)值的,如果大家對我的感悟比較信任的話,大家不妨在生活中運(yùn)用著試試,相信會(huì)對你有很大幫助。

  以悟?yàn)轭}目的作文 33

  不再是做夢的年齡,卻常常從夢里醒來。夢兒啊,夢兒,你從何來,往何而去?為什么總是走在我的前頭,擋住我的去路,用力一推卻反鎖在夢里。于是,浮躁喧囂的世界在隱退,甜甜的夢兒牽引著前進(jìn)的腳步,悄悄地,敲開了一扇扇生活之門,于是夢便有了真的光環(huán),寧靜而美麗!有夢多好!

  夢,不屬于真,也不拘泥于往昔那一個(gè)個(gè)“沙沙沙”的夢,被時(shí)間折疊成一層層遙遠(yuǎn)而美麗的故事,傳說著諸多失落的美麗,把美麗的遺憾一一追回,提在手中,沉甸甸的份量,充溢著生命之內(nèi)涵,有夢能不好?

  一個(gè)美麗的午后,重新審視著那一個(gè)個(gè)迷離的夢,葡萄似地串起了一串串。那紅得發(fā)紫的是甜的,那青的`是酸的,那綠小的是苦澀的。嘴饞了,便可任意摘下一串,含在嘴里,細(xì)細(xì)品味,不再渴慕。

  有夢的夜晚睡得香,有夢的人生不孤單。小時(shí)候,我愛做夢,現(xiàn)在還愛做夢,將來也一定會(huì)有夢。其實(shí)何人不做夢,何處沒有夢!真的沒有夢,大海就不會(huì)日夜咆哮,浪花也不再展現(xiàn)微笑;沒有夢,高山懶得披綠,瀑布不能跳崖,花兒不想開放,鳥兒不愿歌唱,何來山青水秀,花香鳥語?沒有夢,天空就不會(huì)有路;沒有夢,“高峽”豈能“出平湖”,“橘子洲頭”也看不見“百舸爭流”。總之,沒有夢,人類就不健全。豈能沒有夢?

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