那一天，我用力揮手作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的那一天，我用力揮手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的童年好似一個(gè)畫(huà)瓶，里頭裝著許多閃耀的星星。一打開(kāi)，總有一顆那么耀眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻閃爍著我。

　　那天正是我步入初中的第一天，也是我與小學(xué)泥老師見(jiàn)面的最后一天。那一天我心思顯得格外凝重，目光呆呆地停留在遠(yuǎn)方……

　　泥老師領(lǐng)著我們走到籃球館，那是我們經(jīng)常集合的地方。那天，我第一次感到了離別的悲傷。望著老師，以前的事便像放電影般浮現(xiàn)在我的`腦海中。

　　她曾是我的兵乓球老師，也是我最敬佩的老師。她有一個(gè)驚人的綽號(hào)——鎮(zhèn)校之寶！的確，她教人獨(dú)特有方。那一次，球好似一顆鋼珠般總發(fā)揮不了靈性，又好似一團(tuán)棉花團(tuán)，一打出就隨風(fēng)飄舞。就連球拍也總無(wú)視我的選擇。那次我氣急敗壞，索性不練了！我獨(dú)自坐在窗邊，望著桌上一顆顆飛舞的精靈，我真是好生羨慕！但我又感到力不從心。

　　泥老師看見(jiàn)了，耐心開(kāi)導(dǎo)我，勸我不要放棄。她和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！只要你有毅力，陽(yáng)光總會(huì)光顧破土而出的竹苗！彩虹不也是在風(fēng)雨后，才有了那一條條美麗的弧線嗎？于是我又再次拿起了球拍，一次又一次地練習(xí)，最后成功為我敞開(kāi)了大門(mén)。

　　回憶過(guò)去與泥老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里總是美滋滋。然而美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，很快我們就要與她分別，所有人都默默無(wú)語(yǔ)。

　　那一天， 我用力地?fù)]舞著雙手，為我最敬愛(ài)的老師告別。

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