描寫人生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫人生的作文，歡迎大家分享。
描寫人生的作文1
喜歡跆拳道的精神“不道最高，無(wú)言放棄”�？墒侨松顭o(wú)止境的，在永遠(yuǎn)都不會(huì)有需要放棄的一天。追逐夢(mèng)想超越自我的路，正如跆拳道的道帶，每種顏色，一種程度，你又到哪級(jí)了呢？只有小心的走好每一步最終才能達(dá)到夢(mèng)想的寶殿。
白帶
純凈的如同剛初生的嬰兒什么都沒有，又如同空白的純等你用智慧做畫筆，夢(mèng)想做顏料，畫出你美麗的人生。
黃帶
泥土的顏色，蘊(yùn)育著希望。就如彼時(shí)的我們蘊(yùn)養(yǎng)著夢(mèng)想的種子，吸食知識(shí)的雨露。
綠帶
我希望我們現(xiàn)在的模樣就是這樣發(fā)芽的幼苗。我也許還正在仰望著不遠(yuǎn)處的直插藍(lán)天的參天大樹。但我也會(huì)不安，以后我也能那樣嗎？也有迷惑。正如現(xiàn)在的我會(huì)不知道長(zhǎng)大后我要做什么呢？小時(shí)候想過(guò)要當(dāng)醫(yī)生、老師什么的，但是總是不確定。得閑也會(huì)不斷反復(fù)地問(wèn)自己，直到我堅(jiān)定地說(shuō)出夢(mèng)想。我要做一名策劃人。
藍(lán)帶
這時(shí)我們已成了參天大樹，仰望天空。也許有時(shí)低頭看見腳邊的小幼苗，仿佛看見那時(shí)的自己。
紅帶
這是警戒的顏色。正值年少輕狂的時(shí)候，記得爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)人生的路每一步都不能走錯(cuò)，越到后面越容易受到各種誘惑而放棄理想放棄自我。有時(shí)我就在想，在都市中忙忙碌碌的人們，有多少是真的在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗的呢？而多少是這樣走錯(cuò)了，放棄了夢(mèng)想而成為了名利手下的奴隸。
黑帶
低調(diào)的有時(shí)代表著成功而另一面則是失敗。一路走來(lái)，也許我這樣的年齡還不足以來(lái)談人生，但是在整個(gè)學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中也真的讓我感悟到了人生。
在追逐夢(mèng)想超越自我的人生路上你又達(dá)到哪一級(jí)呢？
描寫人生的作文2
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球�！睂�(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。
一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的世界。首先要調(diào)整你的心態(tài)。
如果用“太好了!”的心態(tài)去對(duì)待事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著笑容，因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它怎樣，它就會(huì)對(duì)你怎樣。
如果用“我能行!”三個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，你便得到了世間最寶貴的東西——自信。你不但發(fā)現(xiàn)了自己，還學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和肯定自己。我們的快樂人生作文 正像一位作家所說(shuō)的那樣：“一個(gè)擁有知識(shí)的人不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人卻能走遍天涯海角�！�
如果用“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”對(duì)待別人，你便會(huì)得到更多的朋友，因?yàn)�，你愛別人，別人就會(huì)愛你；你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人并了解別人的困難時(shí)，你便獲得了生命的智慧；當(dāng)你盡自己的所能幫助別人時(shí)，你就獲得了世界上最珍貴的友誼。
當(dāng)我使用啟迪人生的“快樂人生三句話”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的老師同學(xué)沒有變，學(xué)校的環(huán)境沒有變，家庭的成員沒有變，但由于我的心態(tài)發(fā)生了變化，我看身邊的一切時(shí)，心情都會(huì)變得快樂起來(lái)，舒暢起來(lái)。使用“快樂人生三句話”的我和原來(lái)的我判若兩人，如今的我變得更可愛、更懂事了，家里的氣氛變得更和諧、更溫馨了
因此，我要感謝“快樂人生三句話”，是它，讓我明白改變?nèi)松拿卦E；是它，讓我懂得怎樣開啟精彩人生……
朋友，你想擁有一個(gè)快樂的人生嗎?那么就請(qǐng)你在生活中常常使用“快樂人生三句話”吧!最后，讓我們一起大聲喊一遍：
“太好了”
“我能行!”
“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”
描寫人生的作文3
在這個(gè)思念欲濃的時(shí)節(jié)，風(fēng)吹出了我所有的寂寞，一個(gè)人的時(shí)刻，靜靜的，仿佛得到與失去，并存。
我在捕獲一絲靈感，關(guān)于相信自己，關(guān)于相信人間。
時(shí)常想用最悲傷的方式打動(dòng)世間，到頭來(lái)，卻一無(wú)所得，于是我開始拒絕命運(yùn)，拿起了手里堅(jiān)強(qiáng)的筆桿，開始描繪新的一頁(yè)。
我想的明天會(huì)是怎么，擁有所有的財(cái)富，得到所有的滿足，或者說(shuō)是把一切掠奪到自己的世界，答案是不，我不會(huì)的，我要做一個(gè)善良的人，堅(jiān)韌的付出勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的笑看人生，人定勝天的真理，我會(huì)牢牢握在手里。
當(dāng)有這么一天，你沮喪的失敗了，你想放棄了，那么你應(yīng)該做的應(yīng)該是憧憬，應(yīng)該是在不舍不棄中懷揣夢(mèng)想，而不是自暴自棄，不堪一擊。
當(dāng)你意外被雨落了一身，你會(huì)怎么想，是厭惡，是謾罵，或者說(shuō)是抱怨，其實(shí)這都不對(duì)，這不就是人生的風(fēng)景么？我們應(yīng)該坦然相對(duì)，笑著總比，愁臉好看，大膽的微笑，讓我們相信生活。
假如這個(gè)世界失去光明，我們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)，難道還有比這樣更悲慘么？
所以在面對(duì)挫折和失去時(shí)，請(qǐng)你相信周邊的所有的人，因?yàn)闆]有什么比人更加光明，即使是沒有陽(yáng)光，但心底善良那就是陽(yáng)光燦爛。
熱愛生活吧！生活里的真諦需要我們付出艱辛的勞動(dòng)才能夠體會(huì)，抓住每一次做善事的機(jī)會(huì)，誠(chéng)實(shí)的幫助別人，你會(huì)意想不到的得到許多，別人永遠(yuǎn)不會(huì)得到的東西，那是什么，是純真，是無(wú)邪，是做人的道理。
不要去邪惡，那樣傷害的只會(huì)是自己，不要去壞想，那樣受到譴責(zé)的還是自己。
敞開胸懷去迎接每一次太陽(yáng)的升起，何嘗不是一種快樂哪！
懂得謙讓，虛心接受不公平，等待奇跡，信任自己的努力，那么我想這就是一個(gè)最完美的人。
描寫人生的作文4
在人生的道路上，我的步伐始終是輕松的、堅(jiān)定的、快樂的。但在路段的轉(zhuǎn)彎處，迎來(lái)了我的一位久違了的同學(xué)，話題一下沒完沒了，千言萬(wàn)語(yǔ)落了一地。這一個(gè)個(gè)話題，使大地同情，使大地感動(dòng)，使大地有了記憶。
這個(gè)同學(xué)就是我記憶中的她。
在她那不長(zhǎng)不短的人生中，一副副生活的重?fù)?dān)，一個(gè)個(gè)生命的重量，一件件人生的況味，毫不保留地全塞給了她，塞滿了她的身，塞滿了她的心，使她幾乎回不過(guò)氣來(lái)。于是在她的眼里，在她的印象中，在她的心間，看到的是純粹的黑夜，沒有一點(diǎn)星光，沒有一絲月光。想到的是一種無(wú)奈，一種苦悶。時(shí)間又是那樣的漫長(zhǎng)。早先在她心中深藏的一種堅(jiān)定，一片信心，和僅存的一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，統(tǒng)統(tǒng)被那無(wú)情的時(shí)間給挖走了，被艱難的生活給洗去了。
她在這漫漫的路上，她無(wú)法估計(jì)前途的行程，沒有了一輩子跋涉的打算和勇氣，更沒有了永遠(yuǎn)的向往，她把這種希望移栽到了我的身上，移栽到了我的心上。她的無(wú)奈，她的無(wú)助，她的苦思，全深藏在她自己的心中。
此時(shí)的我，多么巴望她在我的身邊，在我的心里多跋涉一會(huì)兒，讓她走過(guò)這不平凡的人生之路。這時(shí)的我全是寬容，全是牽掛，全是相助，全是真誠(chéng)，全是愛心。人生啊，誰(shuí)沒有錯(cuò)，誰(shuí)沒有這個(gè)過(guò)程。
我急急地牽住了她那冷冷的手，迎著她遲疑的眼，毫無(wú)保留地給了她一片曙光……
描寫人生的作文5
在人生中，處處充滿著春風(fēng)秋雨，悲歡離合，自然每時(shí)每刻都會(huì)充滿期待，驚奇和心動(dòng)。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的人生經(jīng)歷。
人生如一杯紅酒，只要細(xì)細(xì)去品味，才可以獲得真理。
人生如一輪不息的太陽(yáng)，它不息地升、落，從沒有一刻失去光芒，我們的人生像太陽(yáng)一樣，每個(gè)人都為著自己的目標(biāo)不停地奮斗。太陽(yáng)會(huì)燃燒，燃燒需要氧氣，在我們心里的“燃燒”也需要“氧氣”，那就是理想和信念。阿基米德正在畫幾何圖形，羅馬士兵闖進(jìn)來(lái)，他從容不迫地對(duì)羅馬士兵說(shuō)：“等一下再殺我，再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我把這幾條幾何定律證明完，我不能給后人留下一道沒解出來(lái)的數(shù)學(xué)難題��！”那殘暴的'羅馬士兵不理解，一刀就砍下阿基米德的頭。阿基米德肉體死了，但是他的精神卻還在燃燒，他給后人點(diǎn)亮了一盞科學(xué)道路的燈！
人生如一首動(dòng)聽的歌，那人生中的曲折和坎坷好比歌曲中的一起一伏，人生中的幸福與快樂就是音樂里美妙的音符。當(dāng)我們明白人生的價(jià)值時(shí)，我們會(huì)去譜寫自己的人生之歌。歌唱屬于自己的人生。
人生如詩(shī)，一首好詩(shī)是不能少了膾炙人口的佳句。一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”使文天祥的生命萬(wàn)古流芳，他生命的長(zhǎng)度得以延伸，一句“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”又讓多少意志消沉的人，重新振奮精神，再一次為自己打拼！
人生如畫，畫中少不了畫龍點(diǎn)睛的神筆！
人生如什么？有人說(shuō)是水，有人說(shuō)是謎，有人說(shuō)是棋，有人說(shuō)是夢(mèng)。其實(shí)自己的人生還要自己慢慢體會(huì)品味！
描寫人生的作文6
人的一生中，每人個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂，也會(huì)歷練坎坷和挫折，人生的故事，都需要我們用人心去解讀。
春天，蘋果樹長(zhǎng)出了一片片綠綠的葉子，開出了粉紅的花瓣。小棗樹也不甘落后，開出了一朵朵嫩黃的小花。我們現(xiàn)在正值人生的春天，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大學(xué)業(yè)有成。
夏天，樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂。蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。小棗樹也奮斗結(jié)出了一顆顆綠色的小棗子。我們要像爸爸媽媽在人生的夏天辛勤勞動(dòng)，事業(yè)有成，才可以養(yǎng)家糊口，過(guò)上幸福生活。
秋天，樹木長(zhǎng)出了許多又大又甜的果子。假如我們?cè)谌松鷮W(xué)得了知識(shí)，那么肯定會(huì)在人生的秋天結(jié)出又大又甜的果子來(lái)。家庭幸福，事業(yè)有成。假如我們?cè)诖禾鞗]有努力學(xué)習(xí)，那么終會(huì)結(jié)出又苦又色的果子，這一生就都浪費(fèi)掉了。
冬天來(lái)到了，樹上的葉子全落光了，就像人要到達(dá)生命的終點(diǎn)。有的人后悔，加入時(shí)間能倒流，我一定會(huì)倒流到美好的春天，有的人坦然面對(duì)，因?yàn)樗麖臐M堂兒孫身上看要了春天的希望。
我們的一生就像四季的樹木在不斷發(fā)展變化。我們雖然不可以像神仙一樣長(zhǎng)生不老，但是我們奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，還可以讓子孫繼承我們的事業(yè)，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)，就不枉此生。
描寫人生的作文7
滄海橫流，青史千秋。試問(wèn)峻嶺高丘，人生苦苦甜甜，是喜是憂？或曰：人生是一顆酸甜苦辣煮成的怪味豆。
征途漫漫，歲月悠悠。試問(wèn)春蘭秋菊，人生醒醒醉醉，是樂是愁？或曰：人生是一杯喜怒哀樂釀成的烈度酒。
天朗地蘇，江山萬(wàn)古。試問(wèn)曉霞暮霧，人生熙熙攘攘，是榮是辱？或曰：人生是一副吉兇禍福繪成的太極圖。
日隱星沉，風(fēng)卷云舒。試問(wèn)莽原平蕪，人生冷冷暖暖，是歌是哭？或曰：人生是一首悲歡離合譜成的春秋賦。
云程萬(wàn)里，滄桑幾度。試問(wèn)暮云春樹，人生聚聚散散，是沉是�。炕蛟唬喝松且粭l風(fēng)霜雨雪鋪成的五彩路。
朗朗朝輝，沉沉暮靄。試問(wèn)雄關(guān)漫道，人生進(jìn)進(jìn)退退，是寬是窄？或曰：人生是一個(gè)忠奸美丑串演的大舞臺(tái)。
風(fēng)云激蕩，慨當(dāng)以慷。試問(wèn)星波月浪，人生坎坎坷坷，是炎是涼？或曰：人生是一曲是非曲直奏出的多重唱。
茫茫廣宇，渺渺穹蒼。試問(wèn)夕日朝陽(yáng)，人生起起伏伏，是圓是方？或曰：人生是一張成敗得失織成的無(wú)形網(wǎng)。
瀟瀟春雨，颯颯秋風(fēng)。試問(wèn)碧海藍(lán)空，人生暮暮朝朝，是陰是晴？或曰：人生是一幕朱紫黑白組成的萬(wàn)花筒。
滔滔江河，浩淼煙波。試問(wèn)冬梅夏荷，人生曲曲折折，是云是火？或曰：人生是一支抑揚(yáng)頓挫譜成的無(wú)字歌。
跋涉的人生，明中有暗，暗中有明；無(wú)欲者則剛，有志者則成。求索的人生，憂中有喜，喜中有憂；自強(qiáng)者常樂，淡泊者無(wú)愁。多變的人生，哭中有歌，歌中有哭；做惡者招禍，為善者得福。多彩的人生，榮中有枯，枯中有榮；卑鄙者速朽，高尚者永青。燃燒的人生，苦中有甜，甜中有苦；奉獻(xiàn)者多榮，奮斗者常舒！
描寫人生的作文8
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來(lái)是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子!”“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來(lái)了呀?”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤(rùn)，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服，雖說(shuō)破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!
繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來(lái)了一群小孩子，他們都對(duì)著父母哭著嚷著要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過(guò)錢，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們。看著孩子們快樂的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫!接著，他又開始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖�？伤麉s在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對(duì)自己極端的不負(fù)責(zé)任!人生還是得對(duì)自己負(fù)責(zé)的，要有自己的態(tài)度才行！
描寫人生的作文9
紫花苜蓿又名三葉草，是一種極其平凡的小野花，它生長(zhǎng)在雜草叢中。我見到它是在那個(gè)午后，當(dāng)我吃過(guò)午飯來(lái)到外婆家后山上時(shí)，我在一片雜草叢中看到了它。當(dāng)時(shí)的我十分興奮，想要帶一株回家，可后來(lái)又一想還是讓它生活在這美麗的山間吧！
于是我開始欣賞這嬌小的苜蓿。突然，在三葉草叢中我發(fā)現(xiàn)了一株極其珍貴的四葉草，我不驚回頭看了看這片草地，原來(lái)這里生長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的三葉草，多么偉大的三葉草群呀，要知道在上萬(wàn)株三葉草群中才能長(zhǎng)出一株四葉草呀！
我不由得對(duì)這種小小的植物產(chǎn)生了極大的興趣。我在欣賞它，不，我是在欣賞這頑強(qiáng)的生命，欣賞這山間所描繪出的一幅色彩反差對(duì)比強(qiáng)烈的一幅油畫。是��！人的生命是脆弱的，但同時(shí)也是頑強(qiáng)的。就像這紫花苜蓿一樣，秋風(fēng)一起，它就會(huì)枯萎，可是秋雖然來(lái)了，冬雖然來(lái)了可此后依舊是春。
我翻開了那本塵封已久的書，《神曲》兩個(gè)字清晰的映在了我的眼前。但丁是偉大的因?yàn)樗麆?chuàng)作了《神曲》。我在欣賞，欣賞那首神曲，那首令人熱血沸騰的神曲。貝多芬是這首神曲的締造者，我佩服他是因?yàn)樗茉陔p耳失聰?shù)那闆r下，用自己的意志支撐下來(lái)，去完成那首《命運(yùn)交響曲》。
欣賞頑強(qiáng)的人生，猶如在看一部小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它詮釋著生命的偉大；猶如在看一場(chǎng)殘奧會(huì)的比賽，它告訴我們身體上的殘缺并不可怕，只要有永不言敗的精神，去追求“更高，更快，更強(qiáng)”。我們一樣可以做得很好，只因那一句：I KNOW，I CAN。
我們的人生又何嘗不是這樣的呢？遇到挫折時(shí)想想他們吧！然后回過(guò)頭來(lái)欣賞自己走過(guò)的頑強(qiáng)人生。
描寫人生的作文10
我不知道這是什么樹，擁有綠葉，這好象是所有樹的私有財(cái)產(chǎn)，知是它的葉比較凌亂、稀疏。當(dāng)然，我并沒有特別注意它，只為它把枝丫即將探入窗子而感到驚奇，它難道喜歡人的生活嗎？
和朋友一起與它插肩而過(guò)，抬頭看，葉子在笑，“沙沙―沙沙――”地逗我。披上陽(yáng)光的紗衣，斑駁的花紋若隱若現(xiàn)，神秘的眼神讓我癡醉。那是什么樹？我問(wèn)朋友，朋友笑笑，我們?nèi)フ依蠋煱�；我�?wèn)老師，老師笑笑，說(shuō)答案就在飛鳥流過(guò)的痕跡中，魚兒翔過(guò)的夢(mèng)境中。我不懂，便一有時(shí)間就隨著鳥兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，跟著魚兒一起歡笑。直到有一天，我滿目翠綠地看著那棵樹，它的枝丫包容了我的影子，世界頃刻變成碎片，就叫它大樹吧。
偶爾發(fā)現(xiàn)大樹的綠發(fā)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃，無(wú)規(guī)律地分布著。咦？那是什么？靠近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)個(gè)還未熟透的柿子，那雙雙張望的眼睛，停留在穿梭的高低不平的人流中。
后來(lái)，學(xué)校給它掛了牌，還對(duì)它進(jìn)行了一番介紹，停留在柿子樹上的目光越來(lái)越多，它正在被接納，此時(shí)的它，神氣地掛起了不亮的燈籠。
柿子樹，你真聰明！別人不認(rèn)識(shí)你，你會(huì)長(zhǎng)果子，會(huì)介紹自己，自信的你，難怪會(huì)在校園和我們一起生活。
寒風(fēng)的聲音，令我感到害怕，考試的腳步聲像魔鬼的哭喊，沒有把握的仗令我有點(diǎn)力不從心，去寢室的路上，都會(huì)低著頭前進(jìn)。
可是，今天的天氣特別溫暖，我試著放松自己，朝著火紅的太陽(yáng)，享受天然的恩賜，暖洋洋，真舒服，踏過(guò)柿子樹下時(shí)，一片葉子飛到我肩上，差點(diǎn)忘了，忘了看看柿子樹。才痛惜，它的葉子去了另一個(gè)世界，果實(shí)還是金子般掛在枝頭，沉沉的；粘在枝上的葉子，搖著頭，一會(huì)兒，柿子樹下又飛來(lái)一只綠翅膀。
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