我高中作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我高中作文1
我曾把自己比喻成一匹無拘無束、放蕩不羈的野馬，踏遍千山萬水去尋找心中的夢。
我曾是同學眼中的焦點，老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。
我曾如初升的太陽，我朝氣蓬勃，我奮發(fā)向上，我努力進取，我笑對人生，我風華正茂。
有人向往“看庭前話開話落，望天上云卷云舒”的恬靜悠然；有人向往“喂馬、劈柴、周游世界”的自由與閑適；有人向往“面朝大海，春暖花開”的詩人式的生活，可是我不要，我更欣賞“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”與“到中流擊水，浪遏飛舟”的那份瀟灑與豪邁，我要的是轟轟烈烈，永不后悔的青春！所以，在各式各樣的領(lǐng)講臺上也常可以看見我雀躍的身影，我?guī)еＭc從容來迎接每一個挑戰(zhàn)，讓屬于我的美麗來灑滿我斑斕的一季，讓青春綻放別樣的光彩！
上天的作弄，上天的玩笑，一切的一切都在一夕之間徹底改變了。
玩世不恭的我真的觸怒了爸爸，他沒有打我，而是用冷漠來面對我，，面對我的青春。面對他冷漠蒼老的面孔，我有種想哭的沖動。有人說：“親情之間有一層無形的很微妙的窗戶紙，一不小心就可能被捅破�！倍�，卻用一根長長的木棒，狠狠地，毫無顧忌地將其捅破！那一刻，我就已經(jīng)徹底的后悔了。我渾身發(fā)抖，不是寒冷，不是害怕，那是我良心的譴責，那是一個作為人應有的懲罰。我真后悔幾年前的那次洪水沒有永遠地帶走我，而是又給了一次生的機會，但我卻沒有很好地把握。
從那以后，我的成績一落千丈，人際關(guān)系也越來越差，沒有了愛好，沒有了追求，沒有了夢想，有的只是每天機械的生活，有的只是每天的沉思與遐想，我完全喪失了斗志。不是有人說過嗎：“沒有親情、友情和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗�！�
有多少人用文章來表達過其父愛是多么的偉大與無私，有許多也的確讓人潸然淚下，可我卻從來也沒有過。因為我不知道該怎樣動筆，也許對于親情來說，文字在其面前也變得蒼白無力。
現(xiàn)在的我在每走一步時，都經(jīng)過萬般心理斗爭，因為我聽到了上一步空寥的回聲。我真的不愿再前行，我看到前面無邊的森林，那古老的樹顯現(xiàn)出野獸身上的斑紋，密葉里漏不下一顆星星，我如身處陰森的囚室，心里刮著凄冷的風。
青春本應無悔，而我卻感覺到一股苦澀爬上舌尖，讓我驚慌失措。如果老天能在給我一次機會，我會選擇珍惜！
我高中作文2
責任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對責任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。
記得在我在小學二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多�？擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。后來跟其他班的同學交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學內(nèi)容�。±蠋熓窃诟深~外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責任！
記得一天晚上，當我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎?快睡吧！”我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責任！ 記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人。
可到了那時眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛老人是每個人的責任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責任！ 而我的責任又是什么呢？原來我認為上學時，我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！
而現(xiàn)在，我對責任有了更深的理解，我覺得責任無處不在，正因為有了責任，我才會學習更加努力；正因為有了責任，我才學會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責任，我才會永不滿足……
我高中作文3
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的高中了……
我理想中的高中，一定要是高聳入天的白色教學樓。學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的高中，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的高中，一定要有最先進最開放的教學設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的高中，同學之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的高中，師生關(guān)系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通。
��！我理想中的高中，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
我高中作文4
俄國一個叫契訶夫的作家，寫了俺的一篇文章，俺可高興了，再一讀他的文章內(nèi)容，把俺比喻成一個專橫跋扈、欺下媚上、看風使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，可把俺氣得渾身發(fā)黃，兩眼發(fā)綠，簡直是對俺是一種誣蔑，今天俺要借校信通這個平臺，給俺申冤。博友們，相信你們一定猜出俺是誰了吧，俺就是變色龍，求你們做一回包公吧！
先說俺為什么會變色，是因為俺們的皮膚有三層色素細胞。最里層的細胞有黑色素，中間層的細胞是調(diào)控暗藍色，最外層是紅黃兩種色素細胞。外界光線、溫度以及俺們情緒的變化，都會刺激表皮細胞擴張和收縮，色素在各層之間交融，使皮膚呈現(xiàn)出不同的色彩。
再說俺們?yōu)槭裁匆兩�，俺們變顏色可不是光像你們�(nèi)祟愓f的那樣為了隱藏俺自己，因為俺們無法像你們?nèi)艘粯訙贤�，所以俺們要通過顏色來表達自己的意思。當俺們皮膚顏色變得鮮亮時，表示俺們在炫耀自己統(tǒng)治的地位；當我們外表變成綠色時，代表俺們內(nèi)心平靜；當受到威脅時，俺們就會全身發(fā)黑，充滿攻擊性；當俺們憤怒時，外表就會變成嫩黃色。你說哪個作家知道了俺會變色，就把俺們代表成不好形象了，真是冤��！
最后說說人們說俺們逃避勞動，把俺們名字改為避役，太冤了，你們想俺們身體這大，腿長得細而短，俺們的行動怎么會快起來呢？要不是俺有快如閃電的舌頭，俺們就會餓死的。不過俺們舌頭可是最厲害的，舌頭是俺們身體長的兩倍，看見一只蟲子只需要1/25秒時間，便可成為俺們的美食了，不過離不開俺們眼睛偵察。
俺們的眼睛也是獨一無二的，俺們那雙眼睛非常突出，呈錐形，但是俺們的眼睛卻是長在一個可以上下左右轉(zhuǎn)動的“軟盤”上，可以各自做360度轉(zhuǎn)動，分別注視不同方向情況，可謂是“眼觀六路”。俺們的雙眼分工協(xié)作，既有利于捕食，又能及時發(fā)現(xiàn)敵害。
俺今天不申冤真的不行了，因為俺們這個大家族在世界上有160多種，主要分布在非洲撒哈拉以及南和馬達加斯加島的熱帶雨林中，另有少數(shù)分布于中東半島、印度、斯里蘭卡和歐洲南部。馬達加斯加島上有約80種我的同伴，其中59種只有在馬達加斯加才能覓得蹤影。
博友們，看明白了嗎！俺就拜托你們了，可要給俺伸張正義，不要拿俺們比喻成壞人了，俺代表俺們家族謝謝你們了！
我高中作文5
微笑如同在沙漠中的一泓清泉，給予旅途者力量；微笑如同在暗夜中的一顆明星，給予迷途者力量；微笑如同在寒風中的一束陽光；給予窮苦者力量。微笑給人了力量，同時，也給了我力量。
老師的微笑
試卷發(fā)下來了，看著試卷上的紅圈，不忍再去看那刺眼的分數(shù)。窗外，陰云密布，仿佛在為我悲傷�！靶，你過來下�！睌�(shù)學老師叫我。我知道，免不了一頓責罵。我走到老師跟前，不敢與老師對視。“你覺著成績?yōu)槭裁磿陆�？”老師慢理斯條，語氣中帶著柔和，并沒有想象的樣嚴厲�！拔摇摇蔽业皖^喃喃著，不經(jīng)意地抬頭，與老師對視，溫柔從鏡片流溢，微笑著�！拔易罱澩�，誤了學習�！蔽彝掏掏峦�，但老師的微笑仍然不變，溫柔、清爽。老師是那樣高大。“我相信你，下次努力！”
仿佛輕松了很多，心里的陰云散開，窗外的放晴還會晚嗎？
老師的微笑，如同一泓清泉，給予我力量。
同學的微笑
來了新的班，忽然感到無所是從，一張張陌生的臉龐，我卻敬而遠之。
接力賽那天，因為我和小z的關(guān)系，掉棒了。我默默承受他們的責備�！靶，笑一個！”一個聲音傳來了，繼而，是無數(shù)的聲音�！靶，再不開心我就和你絕交！”“小y你看，小s特別好笑！”……我睜開眼，眼前的同學帶著微笑，一聲聲責備不見了，取而代之的是關(guān)切的安慰和燦爛的微笑。天上的太陽也露出了微笑。
太陽出來了，融化了我的心冰。
同學的微笑，如同一顆明星，給予我力量。
陌生人的微笑
“天！真討厭！”我在雨中狂奔，忘記帶傘的我如同一只小鹿，慌忙飛奔�！澳闶墙行吧！”一個初三的姐姐叫住了我。我疑惑地看著她。“我經(jīng)�？吹侥悖易∧愕母舯谠��！蹦樕下冻鑫⑿�，“咱倆一起走吧�！闭f著，把傘遞了過來。向來對生人內(nèi)向的我不敢接。我猶豫不決，她卻仍帶著微笑：關(guān)切、真誠。
那微笑是真的，我有了一個與不熟悉的`人交流的勇氣。
陰雨綿綿，但我肯定，有束陽光，正照耀著心靈的深處。
陌生人的微笑，如同一束陽光，給予我力量。
在陰雨中微笑，收獲的是一束陽光；在陽光中微笑，收獲的是一種溫暖；在溫暖中微笑，收獲的是一股力量。
我高中作文6
在生活中，總會碰上形形色色的人，總會發(fā)生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或是刺痛，難以自抑的，想哭。不要意外，你長大了!
在某個時刻或瞬間，我似乎也有著感同身受的經(jīng)歷。
一個多變的天氣，好朋友侯瑤打電話說他的父親這次打工回來帶來了幾只十分可愛的小松鼠，邀我去看。因為她的媽媽不準帶朋友去他家，所以他只能偷偷的跑出來并把地點約在了離她家不遠的花場外面。
我從來沒有見過小松鼠，那會是什么樣子的呀?真的像書上那樣尾巴大大的，毛發(fā)茸茸的嗎?我真想快點見到它們。我飛快地跑著，一氣不喘的直達目的地。
終于到了，我看到了可愛的小松鼠，竭色的絨毛，大大的尾巴如同傘一樣保持平衡�！拔艺嫦朊�，可以嗎?”其實像侯瑤那么仗義的朋友怎么可能不讓我摸呢?只是——這可是她一直在外打工的爸爸送給她的生日禮物啊!什么都不想了，沒等侯瑤回答我，我的手已經(jīng)不自覺的打開了牢籠并撫摸著那些小東西并把它們抱了出來·隨著侯瑤的一聲大叫——在我還未反應過來的情況下，小松鼠已經(jīng)離開了我的懷抱。
接下來便是一場激烈的捉鼠戰(zhàn)爭，在此同時，我也考慮到了事情的嚴重性。我努力的追，不過想想也知道，侯瑤比我急。一聲“巨”響，隨后我看到的是滿地打滾的西紅柿，原來是侯瑤打翻了它們。之后便一直聽到那個賣西紅柿的女人在嚷嚷，盡管我聽不清她在說什么，不過可以知道她在算該賠她多少錢。
侯瑤的眼淚再也忍不住了，如同瀑布一般流了下來，可畢竟是我讓小松鼠跑的。想到友誼，想到責任。我掏出了我身上僅有的50元——要知道，像我這樣愛財如命的人能做到這一點已經(jīng)很不容易啦!一路上，我一直安慰侯瑤，希望她不要太難過——我是拉著手送她回家的。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，沒想到媽媽卻對我說“你長大了!”也許在那一瞬間我真的長大了!
我高中作文7
我是這樣長大的
還在凌晨的夢中，我就能聽到黃河水嘩嘩嘩地流過腳下的大地；還在歷史中徘徊，我就能聽到絲綢之路上絡繹不絕的駝鈴聲響徹黃沙。我就是這樣長大的，在現(xiàn)實的狂躁和歷史的遙遠交織中，從好奇問月
的孩子，到青春飛揚的少年，我成長起來。
滔滔黃河水，濃濃哺育情。我在黃河水的“澆灌”下長大。
我曾決心去尋找黃河的源頭——我生命之水的發(fā)源地。在那里，也許我能找到生命原始的狀態(tài)，我的血管，我的頭發(fā)，我的肌肉和骨骼，在那里可以一一得到清洗。在那里，我能捧起清澈之水，灑向廣闊的大地，讓我愛的人和愛我的人，享受上天的甘霖。后來我真到了那里。帶著最簡單的行李，在那離天很近的地方，我匍匐在地，虔誠膜拜和感激。淺酌一口手心的“圣水”，陽光投射在唇邊，我的微笑綻放成一朵盛開的花。黃河水輕輕澆灌，花朵成長，我也成長。
陣陣駝鈴聲，綿綿絲綢路。我在駝鈴聲的“呼喚”下長大。
翻閱泛黃的歷史書頁，黃沙漫漫，那持鞭驅(qū)趕駱駝的人，在前行的路上留下一道深深的印痕。駝鈴清脆，絲綢柔軟，路途遙遙，內(nèi)心堅定，那黃沙之地，有腳印，更有夢想。寒暑易節(jié)，春秋代序，駱駝老了身，銀絲滿了頭，只有那漫漫的黃沙見證著這樣一份屬于堅持的榮耀。那一年，我在父母的陪同下，謙卑地走過一段絲綢之路，用皮膚去感受細沙的溫度，用靈魂去親近駝鈴的呼喚。這是夢想在呼喚，在呼喚中我的身體向外延伸，思想成長為一棵胡楊木。我聽到了持鞭人的吶喊。
黃河水，駝鈴聲，在我成長的路上交織。紙上的追尋，現(xiàn)實的探索，牽引我的是一個叫“夢想”的名詞。我去尋找黃河之源，去重走絲綢之路，我在書中豪氣干云，我在路上指點江山。黃河為著夢想滾滾東去，駝鈴為著夢想緩緩西行，
我則為著夢想而努力地向一塊塊“高地”成長�！耙绰眯�，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上�！蔽覂烧叨歼x，成長在追尋夢想的路上。
【閱卷心語】
本文創(chuàng)意十足。作者側(cè)重寫精神的成長，或者說是心靈的成長，這樣的構(gòu)思，這樣的行文，比起寫實作文來，境界上要高一些，當然，難度要更大。這樣的作文很容易流于空泛。本文卻寫得比較大氣，一點也不空泛。
我高中作文8
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土，而在當今，他似一個知識庫，點亮了我們的心靈。國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。古往今來，多少文人雅客無不沉浸在這經(jīng)典中，不能自拔……
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是覆舟倒海蕩起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火燭；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔强耧L呼嘯高吼人生的信念，以滄海的壯闊泛起執(zhí)著的海浪……這些詩句中蘊含著的是詩人心中的苦樂，哀歡。
詩詞伴隨著我們的成長。兒時駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！笔菤g樂；后來的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”是責任；長大了是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的珍貴……
"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"我們作為這古老中華的一員，應盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去。雖然一個人的力量是渺小的，但“用眾人之力，則無不勝也�！敝灰總�人盡自己的一份力量，就會積累成一大份。將國學經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責任，它如最璀璨的一顆星，照亮了中華文明。
國學是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒�，教會我們分清美丑，明辨是非。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。
品讀國學，就是在品讀人生。懂得國學，你就懂得了人生！所以多讀國學經(jīng)典，讓國學經(jīng)典陪伴我們成長吧！
我高中作文9
國學，你蘊涵了幾千年的歷史，從古到今，至今不能被外強磨滅掉。國學，你好像冬日里的太陽，給了我們溫暖；國學，你好像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國學，你好像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國學，你好像雨中的一把傘，給我我們希望！
國學，你如清泉滋潤了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望！國學，你是陽光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！碑敃r我還小，并不理解那些詩句的意思，但后來，隨著知識見長，才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后，我再不浪費糧食了。
上學后，從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地，我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長，知識的積累，我便能夠體會到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；能體會到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能夠體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的錚錚傲骨；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的潔身自好；能夠體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之心；能夠體會到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經(jīng)典，你是我的摯友，你時時陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預警；“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠山。國學，你陪我一起成長，但你不會隨著時光的流逝老去，我們會一起去長城，欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶；會一起去長江，感受“母親”的氣息；會一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國學，是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習；是你教會了我中華美德；是你給予了我知識。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?/p>
我高中作文10
莎士比亞曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品。”
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！�
冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我的童年并沒有夢幻般的芭比娃娃，也沒有吃不盡的可口零食，陪伴我度過童年的只有那一本本百看不厭的書。
我愛看書，愛看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神；愛看魯迅《狂人日記》中的人吃人；愛看張愛玲《簡愛》中的故事；愛看馬克吐溫《湯姆索亞歷險記》中的冒險。每當拿起他們看時，我總是會深陷其中。
記得有一次，我去姑媽家拜年，姑父是一名教師，所以擁有一個自己的書房。我上廁所時誤打誤撞的進了他的書房，一眼便看到了書桌上放的那本《紅樓夢》�！都t樓夢》是我國四大名著之一，老師經(jīng)常叫我們有時間就去看看，但一直礙于我沒有買并且又總是忘記便耽誤了下來。于是那次我連廁所都忘記了上，拿起桌子上的《紅樓夢》就看了起來。這一看便看到了吃晚飯時，若不是媽媽把我扯下樓，我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書贈送給了我，我如同得到糖果吃的小孩一樣，心里甜開了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事痛哭過；為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過；為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過。但不可否認這是一本好書，能打動讀者的書。
我和許許多多的人一樣，并非喜歡所有的書。我不喜歡數(shù)學書、物理書、化學書等等。我喜歡有故事，能打動人心的書。
有時我也會十分幼稚的喜歡《安徒生童話》，喜歡里面的一個個童話故事。畢竟從小是看這個長大的，再次拿起這本書讀時竟有種說不出的感覺。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。
我愛看書，每當發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書時，我便像一個饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上，感受著陽光，讀著自己喜歡的書，每次讀完后都會流連忘返，仿佛身臨其境般。并且每次讀完后，我總會從中明白些道理。正如古人所說的那樣：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書陪我走過了童年的詩意，少年的盎然。陪我度過了太多的春夏秋冬，太多的風風雨雨。我愿真誠的說句：“讀書真好”。
【我高中作文】相關(guān)文章：
我是我高中作文06-19
高中作文我10-02
我的高中作文06-24
高中的我作文06-25
我是對的高中作文01-12
我就是我高中作文10-11
我的高中，我的夢作文03-22
我的高中我的夢作文06-22
我就是我作文高中02-18