- 相關(guān)推薦
我的綠色行動作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的綠色行動作文，歡迎大家分享。
我的綠色行動作文 1
星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。
我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了�！彼⒃诨▓@里，像一個筆直的戰(zhàn)士。
接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點吧，先澆了再說也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發(fā)生剛 才的事情。
澆完花朵之后，我一看：�。⌒』ň`開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的`更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。
第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！
我的綠色行動作文 2
保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問：“同學(xué)們，我們怎么保護(hù)地球環(huán)境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學(xué)們有的.提，有的掃，有的用手拿，當(dāng)然也有個別同學(xué)只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
我的綠色行動作文 3
春天到了小草發(fā)芽了，花兒開放了，到處生機勃勃。
植樹節(jié)到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的`滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了�！比缓笪野研浞鲋保蹩仆锩嫣钔�，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環(huán)境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。
過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時間就去看我們的樹，給它澆水施肥。
今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環(huán)境做很大的貢獻(xiàn)。
我的綠色行動作文 4
春天來了，校園里生機勃勃，許多花開了，許多樹也發(fā)芽了。
校園的小樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的�；▔幕ㄩ_了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來，花兒 向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。
學(xué)校開展了綠色行動，制定了保護(hù)花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了，同學(xué)們跑到自己的責(zé)任區(qū)去，有的澆水，有的.施肥，還有的栽樹。
有一次，我跑到我們小組的責(zé)任區(qū)，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關(guān)你毛事�！蔽倚钠綒夂偷貙λf：“地上的桃花就是證據(jù)�！彼犃宋业脑挘瑔】跓o言，只好承認(rèn)了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護(hù)樹木嗎？”我說：“當(dāng)然可以�！庇谑牵覀儌z一起抓到了許多個亂摘花的人。
在我們的呵護(hù)下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。
我的綠色行動作文 5
“綠色行動”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的'笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
我的綠色行動作文 6
星期六中午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個大哥哥竟然從陽臺上往下面仍垃圾，還有一個小弟弟在花池里折樹枝。我想：現(xiàn)在我們國家這么重視環(huán)保，可是這些人不為保護(hù)環(huán)境做點事情，反而污染、破壞環(huán)境，真可惡！
“我要為保護(hù)環(huán)境做一點事情！”我在心里暗暗下了決心。
我左思右想，終于想出了一個辦法。
于是，我很快叫來了我的幾個小伙伴，開始了我們的綠色行動！
怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標(biāo)語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。
于是，我們開始分頭行動。
準(zhǔn)備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮，張超的畫畫的.棒極了!我們寫的標(biāo)語是：如果你不愛護(hù)環(huán)境，未來的人類將會生活在垃圾世界里！
最后，我們一起將標(biāo)語掛在了樹枝上。
我們幾個站在那里，看著標(biāo)語，看到小區(qū)里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！
我的綠色行動作文 7
地球只有一個，其實我們每個人都可以從現(xiàn)在開始，用實際行動保護(hù)地球——那就是，大家一起過上低碳的生活。
低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。
我家的私家車經(jīng)常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的排放。
媽媽有一次去超市買吸塵機，我心里想，家家戶戶都用吸塵機，那地球就要浪費很多電，我們還是用回平常的掃把吧！
我們洗手的`時候不要用紙巾來擦手，因為紙巾是用樹木做的，如果浪費紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。
媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費水了吧！于是，我向媽媽提出了一個建議，用洗米水來澆花，因為洗米水是植物的肥料，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節(jié)約用水，我的想法不錯吧！
弟弟經(jīng)常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的污染是非常大的，我鼓勵弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學(xué)到知識，還可以減少污水，污氣的排放。
我的綠色行動作文 8
水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的.浪費。
其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴(yán)重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴(yán)重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的突出問題。
其實我們不是不知道如何節(jié)約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關(guān)小一點，打肥皂的時候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識�？墒怯钟卸嗌偻瑢W(xué)多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴(yán)重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應(yīng)該節(jié)約用水。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水，從生活中的小事做起。
我的綠色行動作文 9
今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術(shù)課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環(huán)保行動吧！”“好啊，好啊，我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認(rèn)為粘棍子很容易，但每當(dāng)我粘好后一插進(jìn)草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現(xiàn)在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護(hù)一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的`提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護(hù)環(huán)境，我們居住的地方就會變得天藍(lán)，水清，空氣更清新！
我的綠色行動作文 10
現(xiàn)在，人們都提倡低碳生活，我們班也開展了一次“綠色低碳知識競賽”的活動。
參加完這次活動，我才知道，原來沒有用電器，但是不拔插頭，還是會耗電的。我同時也有點慚愧，因為我想起我以前的一些事：有一次，我玩完電腦，卻忘了關(guān)電腦，直到我躺到床上的時候才想起電腦沒關(guān)，但我不敢去關(guān)電腦，因為我怕被爸爸媽媽罵，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時候才去關(guān)的，但也耗掉了很多電。其實還有幾次要不就是忘了關(guān)電扇，要不就是忘了關(guān)燈，那時我覺得就不那耗掉一點電嗎？但現(xiàn)在我知道了，這樣做很不環(huán)保的。
于是，在我的倡導(dǎo)下，我們?nèi)叶奸_始低碳生活行動，我在電視機上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張?zhí)崾荆和嫱觌娔X要及時關(guān)閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關(guān)的，如果被抓到，這個月的`電費就誰交。爸爸就負(fù)責(zé)檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅持下去，一定能節(jié)省很多電的，真正的能實現(xiàn)低碳生活。
在這里，我還想提醒大家，想過低碳生活，就要多坐公交車，少開私家車，少抽煙，多種樹，來減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍(lán)！
我的綠色行動作文 11
今天，語文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè)，放學(xué)回家后，在屋后栽一棵樹，或種一種花，然后寫下栽樹種花的經(jīng)過。
一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹都有，松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹，風(fēng)兒一吹，樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹寶寶，很挺拔。上次我去樹林玩的時候，發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹長得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的形狀畫了一個圈，沿著圈把小樹苗挖了起來，把帶著新鮮泥土的樹苗背回家。在池塘旁挖了一個不小不小的坑，把白楊樹放進(jìn)坑里，再用鋤頭把周圍的泥土填進(jìn)坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來，向我直點頭，好像在說：“小主人，謝謝你給了一個新家�！�
晚上，我做了一個甜甜的.夢：夢見我栽的小白楊已經(jīng)長大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥在上面筑巢、唱歌,開心極了……
我的綠色行動作文 12
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……
我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環(huán)境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，真是讓我們觸目驚心。
植樹節(jié)那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準(zhǔn)備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準(zhǔn)備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經(jīng)滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的'手上沾滿泥土，結(jié)果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續(xù)使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
綠色行動，保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會變得美好。
我的綠色行動作文 13
班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學(xué)了，在老師的組織下我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地……
在老師的指導(dǎo)下，多有明確的分工，有的人掃地；有的'人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護(hù)好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
我的綠色行動作文 14
前幾天我們學(xué)了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍(lán)了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點兒什么。
下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負(fù)責(zé)澆水，我和香負(fù)責(zé)撿垃圾，小輝負(fù)責(zé)松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認(rèn)真，細(xì)心，連一點兒細(xì)小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的`草地上，這是辛勤的汗水�。】匆娝傻媚敲雌饎�，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來······
經(jīng)過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起�？粗麄髋粕系奶崾菊Z，我希望人人 都能自覺保護(hù)環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。
這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。
我的綠色行動作文 15
春天剛剛來到，大地蘇醒，萬物開始生長，小鳥在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動”也開始了。
我和小伙伴們來到花園，找來硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準(zhǔn)備做一個環(huán)境保護(hù)牌，我負(fù)責(zé)設(shè)計，楊昕茗負(fù)責(zé)畫畫，白心怡負(fù)責(zé)寫字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫畫，寫標(biāo)語時，我提出寫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，大家同意了，但把字寫在什么地方時，我們卻發(fā)生了爭執(zhí)，呂誠宇說：“豎著寫�！蔽艺f：“不行，這樣不漂亮�！眳握\宇一邊比劃著一邊說：“那交叉著寫吧。”我還是反對，說：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著寫吧�！弊罱K大家同意了我的想法，不一會兒，一個美麗的環(huán)境保護(hù)牌就做好了，我們找了棵冬青樹掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動它。
開始澆水了，大伙兒干得都很賣力：周佩崢拿個大盆放在地上，用手捧著水往草地上潑，權(quán)瀟陽拿個大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著水桶要往環(huán)境牌上潑，“等等！別……”已經(jīng)晚了，馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了，楊昕茗看見了，著急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開始“瘋狂”的修補，好不容易字能看見了，可惜畫都變得模糊不清了，但使我們?nèi)匀桓蓜攀悖鸦▓@里的.花花草草都澆了個遍。
我們的“綠色行動”結(jié)束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥語花香，永遠(yuǎn)美麗如畫。
我的綠色行動作文 16
今年三月十二植樹節(jié)，郊外光禿禿的山坡上春風(fēng)和煦，陽光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動——植樹。
清晨，街上的薄霧還沒完全散去，遠(yuǎn)處的高樓剛露了個尖尖角，樹上的'小鳥悄無聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。
開始植樹了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑中，穩(wěn)穩(wěn)地扶�。粻敔斈弥F鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實呢�？雍芸炀捅惶顫M了。奶奶提來一桶水，輕輕地澆在小樹苗的周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹苗一字形站在山坡上，就像十二個小衛(wèi)兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛而又威武極了！我們每個人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個警示牌在旁邊，以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板，在上面寫上“保護(hù)樹木，人人有責(zé)”，安插在小樹苗旁邊......
要離開了，我看著十二棵小樹在山坡上平平穩(wěn)穩(wěn)地安下了家，心里有說不出的高興。我輕輕地?fù)崦豢眯涿缯f：“小樹苗啊小樹苗，快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長成參天大樹，為祖國的強盛，為我們的環(huán)保世界撐起一片天！”
我的綠色行動作文 17
星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。
首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重，我們應(yīng)該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點頭同意。緊接著，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的`種子，都開心極了。
大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們?nèi)?）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點點地埋了進(jìn)去，接著我們把準(zhǔn)備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車菊”。
我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還制做了一個漂亮的牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”,我開心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著種子快點發(fā)芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！
我的綠色行動作文 18
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她美麗動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。
我為周圍的環(huán)境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的'法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
今年植樹節(jié)，我們?nèi)胰嗽诤笤豪锓N上了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長；在愛的源泉---河流中沐浴。
我的綠色行動作文 19
校園是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認(rèn)真的教學(xué)，欣賞著自己明亮的書本，看著學(xué)生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！
但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學(xué)習(xí)。因此，綠色行動是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
為此，我們學(xué)校開設(shè)了“沐浴書香，創(chuàng)建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學(xué)生們可謂八仙渡�！�。一些學(xué)生用木卡做了樹木保護(hù)標(biāo)志，掛在學(xué)校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的.手抄報。一些學(xué)生甚至自愿當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。
“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻(xiàn)。
我的綠色行動作文 20
周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛(wèi)生，開展了一次“綠色行動”。
我們這一大隊共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。
我們正準(zhǔn)備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的.�！毙〉艿苈犃宋业脑掃B忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點子：不如用木板做一個環(huán)保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環(huán)保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑�！薄靶』ǘ嗫蓯�，請你別傷害�！边�有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
【我的綠色行動作文】相關(guān)文章：
綠色行動記作文08-03
綠色行動造福社會高中作文11-25
綠色行動倡議書12-26
關(guān)于綠色行動倡議書12-19
綠色辦公行動倡議書11-07
綠色企業(yè)行動橫幅標(biāo)語10-23
綠色辦公行動倡議書范文03-05
綠色企業(yè)行動橫幅標(biāo)語12-28
綠色辦公行動倡議書8篇12-18