小村莊的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小村莊的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小村莊的故事作文1
早先有一個美麗的小村莊，那里的人都和諧共處，他們的生活很美好。
不知有一天，來了一個叫唐大孤仙的人，旁邊還有幾個徒弟，那人租了一間房間，整天在里面祈禱，卜算，過了很久，就有人親自找上門來請這位“唐大孤仙”，幫忙去消災(zāi)，便拿個佛符回來，這件事都在小村莊里傳開了，沒過幾天，這位“唐大孤仙”門前就有數(shù)十人來找他幫忙了。這回，“唐大孤仙“可聞名遠(yuǎn)揚，因此也賺了不少錢。
有一天，從外省來了個叫西門洲的人，聽說他判斷力很強，西門洲來到小村莊，看見田地荒蕪，四處散發(fā)著香。他很奇怪，就找了位老大娘問：“老大娘，這里怎么成了這個樣子�！�
老大娘回答說：“哎，還不都是那個‘唐大孤仙’，自從他一來，我們這村莊的人，都變得特別信神，一點也不和諧�！蔽鏖T洲好像聽出了事情的原委，便皺了皺眉頭。
第二，西門洲親自上門拜訪，只見那“唐大孤仙”只是個不倫不類的小人而已，但是，西門洲還是尊重地說“小人西門洲。”沒等西門洲說完，那“唐大孤仙”已經(jīng)嚇得兩腿發(fā)抖，混身冒冷汗，臉都青了。但是還是笑著說：“陛人去方便一下，請在此稍坐�！蹦恰疤拼蠊孪伞本突琶Χ恿�。
老百姓終于知道了，那個“唐大孤仙”是個騙錢的壞人，西門洲才是正直的好人呀!
小村莊的故事作文2
自從小村莊消失后，知道故事的有心人立了一塊牌子在那里，上面寫著：請不要破壞環(huán)境！！
過了不知多少年，一群流浪者來到這里想定居下來， 又看到牌子后，想：好，為了節(jié)省資源，我們都用塑料搭房子吧，再用廢棄的易拉瓶壓平當(dāng)門吧。
大家互相幫助用廢棄的材料搭建好各自的小屋，小屋雖然不華美，但是每個流浪者都覺得十分幸福。過了幾天大家發(fā)現(xiàn)只節(jié)省資源還不夠，小屋周圍的環(huán)境一點也不美麗。于是有人從遙遠(yuǎn)的集市上買來樹苗和養(yǎng)料，大伙把樹苗栽在小村莊的周圍，澆了水，放了養(yǎng)料，就象細(xì)心照顧自己的孩子一樣……
一年年，一代代，小村莊的樹木越來越茂盛。一棵棵，一叢叢的樹林把小村莊里的房子和人蓋得密密實實的，可大伙一點也沒有砍樹的想法，照舊跟原來一樣，愛護(hù)樹木，愛護(hù)周圍的山山水水和山林里生活的小動物，大伙還有一個有意思的規(guī)定：只有在每個月的最后一天才可以吃肉！
曾經(jīng)消失的村莊又變回了原來的摸樣：森林郁郁蔥蔥，河水清澈見第，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，泉水鮮甜可口，村莊里的人們生活安祥和諧！
小村莊的故事作文3
學(xué)了《一個小村莊的故事》這篇課文，我深有感觸。小村莊的人們?yōu)榱搜矍暗摹安诲e”的生活，肆意地砍伐樹木，幾乎把樹都砍光了，破壞了生態(tài)環(huán)境，造成了大面積的植被變成了裸露的土地。原本美麗的小村莊就這樣被洪水給卷走了。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，它不僅能阻擋風(fēng)沙，凈化空氣，防止泥土流失，還能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對人類是多么重要�？墒怯行┤藚s還不知道這些，他們到處亂丟垃圾，踐踏草坪……長此下去，我真不敢想象我們的家園會變成什么樣子！
作為小學(xué)生們，作為祖國新一代的'接班人，我們除了平時努力學(xué)習(xí)以外還應(yīng)該從小要有保護(hù)環(huán)境的意識，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)小動物，節(jié)約一滴水一度電，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，使我們的家園變得更美麗，生活更加美好！作文
小村莊的故事作文4
洪水過后，一些幸存者來到了他們的家園。他們看到了天灰蒙蒙的，山光禿禿的，大地一片汪洋，他們的家園被沖毀了，被洪水淹沒了，成了一片廢墟，散發(fā)著一陣惡臭，他們賴以生存的家園，此時已蕩然無存，他們成了無家可歸的人。
幸存者看到這一切，捶胸頓足，后悔不已。早知如此，何必當(dāng)初。其中一個幸存者對別的幸存者說：“要是咱們以前不亂砍亂伐，還能走到今天這個地步么？可是，天底下沒有賣后悔藥的，盡管咱們在捶胸頓足，也于事無補�！�
正在這時，一個人靈機一動，想出了一個辦法。對大家提議道：“咱們與其在這捶胸頓足，還不如趕緊找一些樹苗，來種樹�！逼渌寺犃�，拍手稱快，連聲應(yīng)和：“好！好！好！”于是，他們趕緊去找樹種，來種樹。
他們歷盡千辛萬苦，終于找到了一些殘留的樹苗。他們開始種樹了。他們先給樹播種，然后再給樹澆水，等樹長好了，再給他們修枝剪葉，時常培土，樹在他們的精心照料下一天天長大，他們欣喜若狂，歡呼雀躍，并在前面立了一個牌子，上面寫著“保護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
現(xiàn)在的小村莊天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，洪水再來的時候，小村村莊毫發(fā)無損，紋絲不動，成了美麗的小村莊。
小村莊的故事作文5
昨天，我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》這篇課文，我感觸很深。
文章主要寫了山谷中有一個美麗的小村莊，村里有十幾戶人家，他們常常去山上砍樹，然后用木頭蓋房、造犁……就這樣，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，還變成了應(yīng)有盡有的家具……隨著樹木的減少，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下來，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有許多物品是用木頭做的，比如：嶄新的衣柜、精美的書桌、舒適的床……這么多物品都用木頭做，那么要砍伐多少棵樹木呀！我想用鉛筆舉個例子：每天，在我們班的課桌底下都能看到許多鉛筆，在老師的講臺上，又放著許多不知名的鉛筆。如果我們每天都丟一枝鉛筆，那一個月要丟幾十枝鉛筆，一年又要丟失幾百枝鉛筆�。∪绻咳硕颊湎н@一枝枝鉛筆，那這個社會還要砍伐這么多樹木嗎？我還想對制造鉛筆的叔叔阿姨們提個建議：用別的材料來制造鉛筆，比如自動鉛筆，可是，現(xiàn)在自動鉛筆的質(zhì)量不太好，我希望能造出質(zhì)量好點的自動鉛筆來供大家使用。
樹木帶給我們清新的空氣，為我們抵擋外來的噪音，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木！
小村莊的故事作文6
今天，我讀了《一個小村莊的故事》這篇文章，我受到很大的啟發(fā)。
故事講得是在很久很久以前，山坡上有一個美麗的小村莊，村里村外綠樹成蔭，鮮花盛開，小溪縱橫，花草叢生。家家戶戶都有一把斧頭，誰家需要做家具也去山坡上砍樹，誰家需要柴燒還是去山坡上砍樹……，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，村子里的房屋、家具越來越多，可是山坡上的樹木卻越來越少，一直到樹木幾乎被砍光了。有一天，天下大雨，山洪暴發(fā)，這個美麗的小村莊被洪水沖沒了，當(dāng)然也包括每家每戶那把砍樹造成洪水的斧頭。
這個故事發(fā)人深省。聯(lián)想到現(xiàn)在人們不注意保護(hù)自然環(huán)境的現(xiàn)實，我的心就十分難過�，F(xiàn)在人們?nèi)匀辉趤y砍亂伐樹木，森林在不斷減少，人們建造的工廠排放出黑煙和污水污染了空氣、河流……，造紙廠也是濃煙滾滾，正因為如此，沙塵暴在不斷襲來，泥石流在不斷擴大范圍，野生動物的種類也在不斷地減少，自然災(zāi)害已經(jīng)向人類發(fā)起挑戰(zhàn)。
人們破壞了自然環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡，就不能不受到大自然的懲罰，這就是大自然的規(guī)律。但愿人們從這個古老的故事中吸取教訓(xùn)，注意很好地保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓這個小村莊的故事不再重演，讓世界變得美好。
小村莊的故事作文7
很久以前，有一個可愛的小村莊，那里綠樹成蔭，空氣沁人心脾，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
可是，不知從什么時候起，家家有了各式各樣的汽車。原來狹窄的小山路上建起了寬闊的柏油馬路；原來清新甜潤的空氣因為汽車排放的尾氣而變差；清澈的河水因為污水而變臭，河面上布滿了油污，惹得人們必須捂著鼻子，快速從河邊走開；原來湛藍(lán)的天空被尾氣抹上了一層厚厚的灰塵，變得灰不溜秋的。
就是因為空氣不良，所以人們早上起床，打開窗，哇！連離窗子最近的樹都非常不清楚，看馬路上的汽車也隱隱約約，整個世界朦朦朧朧。去工作了，一到崗位，人們就覺得噪子很干很癢；下午，人們回到家，開始咳嗽。因為空氣很差，所以孩子們生了病，有過敏性鼻炎、中耳炎、肺癌、肺結(jié)核等疾病。
人們于是開始醒悟了，開始綠化，開始少開車……終于，在人們的努力下，環(huán)境變得越來越好，最終，天空變回了美麗的瓦藍(lán)，河水又涓涓細(xì)流，空氣也清新宜人，樹木郁郁蔥蔥。
如果你來到這個村莊，問起這件事，他們會笑著說：“保護(hù)環(huán)境責(zé)任大，環(huán)保就靠你我他�！�
小村莊的故事作文8
洪水把小村莊吞沒了后，幸存者后悔得說：“以前，我們不應(yīng)該把樹木砍光，”有一位小學(xué)老師說：“我們在（再）找一座山，我們在那生活，”大家點點頭，他們流浪了幾個星期，找到了一個樹長得非常多，很高的山，他們是（在）山上砍了3棵大樹，就修成了一個更美麗的小村莊，有一個人說：“我們把小學(xué)老師當(dāng)村長，”又有一個說：“我們這樣，到時候又被洪水吞沒怎么辦？”新村長說：“這里不遠(yuǎn)就是城市，張三帶我們村的一半干糧和一半水，沒關(guān)系，我們會把種子種在土里，我們就吃的了，”張三和他的隊員就立馬出發(fā)。
路上困難重重，他們很快就跑城市買大樹苗回村了，村里頭興高采烈，因為土里的種子發(fā)芽了，還有村里的一個婦女生了一個可愛的女孩。男孩，張三回來了，村里人把三棵大樹苗種到了土里，過了幾年后，樹長大了，村長生了孩子就去世了，孩子每天哭，因為她沒奶喝，婦女剛好有奶，三個孩子喝了就睡了，從此，小村莊在也沒有不幾了，村莊的空氣清新活潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，小村莊比前更美了。
小村莊的故事作文9
我讀了《一個小村莊的故事》后，被深深地震撼了。
《一個小村莊的故事》講的是一個小村莊原來是很美很美的，鮮花盛開，綠樹成蔭，但是由于后來人們亂砍樹木，導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒的故事。
我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯，牛羊成群結(jié)隊地在草地上奔跑，一望無際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
我從這篇課文中體會到了樹對我們來說，有多么重要��！如果不保護(hù)樹木，洪水就會泛濫；如果不保護(hù)樹木，沙漠將會一天天擴大；如果不保護(hù)樹木，太陽中的紫外線將會破壞人體機構(gòu)；如果不保護(hù)樹木，植物就會消失了。如果樹木消失了，就等于動物的天然基因庫消失了，也等于破壞了植物的保護(hù)傘。世界上沒有了植物和動物，就會變得寂靜無比。到時候，人類就會從地球上消失了，再也不可能復(fù)生了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到１４％，可我國卻有大約８４％的動物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約１萬到３萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動物。
否則人類就會自取滅亡。
人類啊！救救森林！拯救自己，保護(hù)地球吧！──這是地球在呼吁。
小村莊的故事作文10
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)《一個小村莊的故事》的課文，課文講述了：山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了“不錯”的日子。但是由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個故事講述的不僅僅是“一個小村莊的故事”，它揭示了生活在村莊里的人們?yōu)榱松�，為了賺錢，濫砍亂伐，破壞了我們賴以生存的地球環(huán)境，以及這種錯誤行為所引發(fā)的嚴(yán)重的后果──不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。我們應(yīng)該植樹護(hù)樹，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。
作為一名小學(xué)生，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方也是我們生活的地方。我們首先要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，講衛(wèi)生；垃圾分類后扔進(jìn)垃圾箱；綠草坪不踩踏，愛護(hù)花草樹木，植樹綠化壞境；打掃教室，擦凈黑板。走出學(xué)校，走進(jìn)社會，走進(jìn)大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士，讓母親盡量少開車，出去玩盡可能坐公交車、地鐵，盡量減少PM2.5；自己做到不隨地隨意扔垃圾、吐痰，有果皮紙屑伸手撿起扔垃圾箱，用實際行動去感染別人。假若人人都能盡自己的一份力量，保護(hù)好自己生活的周圍環(huán)境，我相信我們的環(huán)境會更美好的！
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界。讓藍(lán)天、碧水、陽光重新回到我們的身邊。
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