學校工作總結(jié)匯總10篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的學校工作總結(jié)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校工作總結(jié) 篇1
本學期來,我按照教學大綱的精神,認真開展好綜合實踐活動課程的教學工作。教學中,我努力的做到讓學生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學中,總的來說還是取得了不錯的教學效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、重視學生課外調(diào)查活動的開展
綜合實踐活動大多與學生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學生身邊的事物。在開展課程時,我都大膽的放手讓學生利用課余的時間進行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學習內(nèi)容。這樣的學習方法不但讓課程活動活起來,而且讓學生真切的感受到知識就在自己的身邊,學生學習的積極性都很高。一學期下來,學生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學期有了明顯的進步。
二、重視學生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的小活動,我會與學生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學期下來,我班同學的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識學以致用,增強實用性
綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后,我都讓學生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進的措施
四、充分發(fā)揮學生在課程實施中的能動性
綜合實踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,學生是課程實施的重要主體。為了要突出學生主體,我在活動中努力發(fā)揮學生的主動性和積極性,發(fā)揮學生作為活動主體應有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實施,以及活動的總結(jié)、交流與評價,都盡可能讓學生自主活動,我則有效地針對學生的實際,進行適當?shù)闹笇Щ蛞龑А?/p>
綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復雜性大量存在,在實施過程中,我也迷茫、憂慮和擔心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實踐活動會實施得越來越好!
學校工作總結(jié) 篇2
感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們團支部組織學生觀看電影《美麗的大腳》,張美麗的心靈是至純至美的,她沒有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生,喚起了普通人心底的酸楚,被這真實的美麗所感動。讓同學們在影片中能從感動中,有所認識,有所感悟,有所啟迪。
一、達到了活動目的
通過本次“學會施恩,懂得感恩”系列教育活動,讓同學們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎(chǔ)上學會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心,使學生對父母心存感恩,更使學生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。
班會中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛的受益者,我們得學會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從實踐體驗入手,開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向?qū)W生進行了全員發(fā)動,公布感恩系列教育活動內(nèi)容,觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。
2、從班會入手,開展了感恩教育。結(jié)合班級實際,邀請學長,召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動,用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關(guān)心和感激。
3、結(jié)合自己平時的學習,用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,向父母老師表達了自己的祝福,并回報社會。
4、感恩的主題是永恒的,活動會更加人文化、趣味化,讓學生在快樂參與中感悟體驗,學會學習和做人
備注:
雖活動中所有工作人員都非常賣力工作,努力把此次系列活動辦的僅僅有條,然而,由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,難免個別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強調(diào)班級同學積極參加投入,可由于準備不夠充分,班會感情還是渲染不夠,沒有預計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品,但經(jīng)歷此次經(jīng)驗,我們坦然會爬起,繼續(xù)努力投入到后面的工作當去。
學校工作總結(jié) 篇3
今年暑假我校小學部認真貫徹上級有關(guān)精神,認真做好以下幾方面工作,確保全體師生度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的暑假�,F(xiàn)將小學部暑期工作情況小結(jié)如下:
�。ㄒ唬┘訌妼W習,培訓提升
為了確保暑期工作正常開展,做到有計劃、有組織、有落實,學校重視了教師暑期指導工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實驗學校(小學部)全體教師的一封信》,要求每位教師完成五項作業(yè):
1、我的經(jīng)典,我對話。深入閱讀一本經(jīng)典名著,介紹自己閱讀的教育書籍內(nèi)容與感受,以自己的感受詮釋經(jīng)典,或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言,或闡釋自己踐行的教育格言,教師閱讀相關(guān)教育等,寫一篇1000字左右的讀后感。
2、我的反思,我成長。根據(jù)自己的教學實踐,結(jié)合我校正在進行的《學生差異背景下的學習方式續(xù)究》或《學生語文學習行為有效性研究》等地、市級課題,撰寫一篇1000字左右的教學案例或論文。
3、我的課堂,我作主。為新學期的課堂教學做好規(guī)劃,精心制作一堂較有質(zhì)量的教學課件。
4、我的視角,我感受。觀看名師教學實錄,寫一篇觀課短評。
5、我的修行,我快樂。學習國學精髓、感受中華文化;家人團聚、共敘天倫,旅游修行、開闊視野,飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時,健康工作五十年,快樂生活一輩子。
6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名(許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如)及小學組演唱比賽二等獎(許鈺晶)。
7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營活動。
8、全體教師分別參加了在晉江市第二實驗小學舉行的“晉江市名師講堂”(語數(shù))活動。
9、全體教師參加了安海鎮(zhèn)各項期初培訓講座活動。
經(jīng)過了解,全體教師均能利用暑假空暇時間,認真進行學習培訓、體育鍛煉和旅游修行,現(xiàn)已進入總結(jié)階段,豐富的暑假生活將幫助教師提高,為新學期的工作打好基礎(chǔ)。
�。ǘ┌踩逃幕ㄔO(shè)
1、我們認真落實上級通知精神,多次開展暑期安全教育,普及“學生安全知識”,特別在游泳、交通、生活上給予學生以特別指導,提高了學生自我管理、自我保護能力;通過分發(fā)《告家長書》、暑假前召開家長會、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對學生的教育要求,督促孩子認真完成暑假作業(yè),積極參加各項有益活動,希望能和家長共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長在家引導孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛(wèi)生、以及外出交通安全,增強自我保護意識,提高自我保護能力。
2、在校內(nèi)則加強了保安、門衛(wèi)巡邏制度,實行凡進必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班,處理日常事務,查閱上級文件,加強學校安保工作等。
3、利用暑假進行校園日常維護工作,包括粉刷墻壁、油漆教室門、班級電路改造、日光燈風扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動場年規(guī)劃整修等。
4、同時定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等,確保假期校園整潔有序。
5、新購置100套學生課桌椅。
學校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會,研究討論學校新學期的相關(guān)工作,于8月25日召開了新學期班主任工作會。
在全體師生的共同努力下,我校的校內(nèi)外活動一切正常,確保了“平安校園”的實現(xiàn)。新學期的工作也正在有條不紊的推進中。
學校工作總結(jié) 篇4
在學校領(lǐng)導的高度重視和積極支持配合下,教務處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實,精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績。
一、加強領(lǐng)導,強化責任
學校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風,強調(diào)以抓考紀考風為突破口,提高我校教學質(zhì)量,樹立良好校風、學風。在考試中,學校校長親自抓考務工作,為期末考試的順利實施提供了有力保障。主管學校教學工作領(lǐng)導在期末考期之前于20xx年1月9日召開了考務工作會,以“嚴格管理,嚴明考紀,加強學風建設(shè),建立誠信校園”為題,要求各班做好期末考試學生的考前動員工作,加強考紀考風的教育,通過正面引導,培養(yǎng)學生樹立公平競爭的誠信意識;要求監(jiān)考老師要有高度的責任心,認真履行監(jiān)考職責,嚴格執(zhí)行考場紀律;切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處,確保期末考試的順利進行。
二、精心組織,強化管理
1、充分動員,密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,學校在考前組織召開了考試動員會,認真落實監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考老師的考前培訓工作和參考學生的考前動員工作。在考試過程中,監(jiān)考教師都能以高度的責任心投入到監(jiān)考工作中,工作細致嚴謹,認真履行監(jiān)考職責�?荚嚻陂g考試紀律良好,整個考試規(guī)范有序、考紀嚴格。整個期末考試未出現(xiàn)學生違紀舞弊行為,學校的考紀考風得到進一步加強,確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正�?荚嚱Y(jié)束后,老師們都按照要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷、及時準確地登錄成績,保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排
教務處切實加強考務管理,提前制定期末考試方案,對參考學生人數(shù)統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進行。其次提早動手對考查科目考試進行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務處進行審定,通過后在第十六周進行了考查科目的考試工作,音樂課主要通過考察學生的樂理知識和試唱,信息技術(shù)主要考察了學生的計算機操作能力,體育考察全面對體質(zhì)健康標準上的項目進行了全面測試,效果顯著。
3、強化考試管理,狠抓考紀考風
為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性,使考試成績?nèi)�、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果,教務處加大考試管理力度,狠抓考紀考風。加強考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學生對號入座,每個考室配備2名監(jiān)考人員,監(jiān)考人員嚴格遵守“監(jiān)考工作流程” 和“監(jiān)考人員守則”,嚴格執(zhí)行考場紀律。對考室逐個進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決�?荚嚱Y(jié)束后,教務處對考務情況進行了總結(jié)。
學校工作總結(jié) 篇5
我校這學期開展學習師德師風以來,在縣教育局,學校領(lǐng)導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設(shè),認真召開教師個人自查自糾民主生活會,采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,針對存在的問題及時進行了整改,師德師風明顯好轉(zhuǎn),取得了實質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下:
一、思想認識
在政治思想方面,能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導,不打折扣,認真完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務,并用“學為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。
二、學習教育階段
學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內(nèi)容。把學習教育活動進一步引向深入,使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義,切實提高了思想,道德,作風建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務是認真學習,提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,找準主要矛盾。對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,和老師們暢談,通過學校召開的民主生活會上,開始自查自我批評,態(tài)度誠實,也樂于接受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據(jù)民主生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料,針對自己存在的問題進行剖析,糾正錯誤,明確今后的方向。
四、整改提高階段
根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風建設(shè)逐漸走上正常化,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。
五、 今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以“致富思源,富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作。一是加強學習,切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教,加強自身建設(shè),進行教學上的改革,努力教育好我們的學生——祖國的花朵,三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
1、 更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。
2、 樹立4個意識
(1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。
(2)樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。
(3)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。
(4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責,權(quán),義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個人的學習總結(jié)。通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,做學生喜歡的老師,并不斷更新、充實自己的知識,做一個學生喜愛的教師仍是我努力的目標。
學校工作總結(jié) 篇6
水是生命之源,為了喚起公眾的水意識,建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應的運行機制,1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議,通過了第193號決議,確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”,以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強水資源保護,解決日益嚴峻的缺水問題。同時,通過開展廣泛的宣傳教育活動,增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。
今年3月22日是第19個世界水日,今年世界水日的主題是“保水與糧食安全”。為了認真貫徹《全國環(huán)境宣傳教育綱要》、《中小學環(huán)境教育與專題教育大綱》。積極開展環(huán)境保護教育活動,我校開展以“清潔水源,健康世界”為主題的系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一是地理組舉辦了《水與災害》的環(huán)�?破罩R講座。通過聽講座,增強了學生的環(huán)境意識和責任意識。
二是全校舉辦了一次以“清潔水源,健康世界”為主題的黑板報比賽。通過黑板報比賽,進一步加強校園文化建設(shè),積極倡導科學、健康、環(huán)保的生活方式。
三是開展了一次以“清潔水源,健康世界”為主題的班會活動�;顒又校瑢W們以講環(huán)保小故事、演講比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜水資源,保護水資源的重要意義。
四是各學科教師結(jié)合學科教學,盡量聯(lián)系環(huán)保的內(nèi)容,幫助學生樹立和鞏固環(huán)保的理念,教育學生“環(huán)保要從我做起“。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識,在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
學校工作總結(jié) 篇7
本學期家校工作主要通過召開兩次家長會、建立班主任和家長溝通的網(wǎng)絡平臺、家長開放日、家長育子經(jīng)驗及讀書體會交流等活動建立起家庭與學校的綠色通道,使家長們積極主動幫助學校搞好教育工作,參與班級管理,形成了同心協(xié)力為孩子健康成長的良好局面。
一、通過學習,豐厚家長自身素養(yǎng)。
1、學校充分利用少先隊德育基地,使學校教育教學工作、德育工作、家長學校工作結(jié)合起來。開學初以家長承諾的形式呼吁家長快快行動起來,與孩子共同學習并自覺踐行傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
2、學校開放課堂教學,為家長了解課程改革信息提供了時機。讓家長走進課堂,參與到青年教師、骨干教師展示課中,并通過多種途徑,交換彼此的意見,促進學校與家庭的相互溝通,相互融合,利于形成教育的合力,從而促進學生的全面發(fā)展。
二、學用結(jié)合,實現(xiàn)家庭教育的和諧。
1、學校借助家長會的時機,做了層層培訓。
外聘有經(jīng)驗的孔科長來校講座,本學期主要培訓了“如何培養(yǎng)學生的好習慣”。為了加強一年級年級新入學學生的管理和指導,進一步強化學校與家長的溝通,共同提高教學質(zhì)量,促進孩子幸福成長。學校于11月4日召開了“愛與責任同行”的全校學生家長會。目的是為了讓家長們更好地了解學校的辦學理念與教育動態(tài),進一步促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,使學校教育更具針對性、主動性和實效性。
2、發(fā)揮“家長義工”作用。
家長義工經(jīng)常無償參與學校的各種活動,如:開學典禮上的承諾、開學初的學校衛(wèi)生大掃除等。在活動中增進了家長與學生、家長與教師、家長與學校之間的理解與溝通,使家校關(guān)系更加溫情而和諧。
三、發(fā)揮榜樣作用,提高家庭教育實效。
1、學校開展樹立小榜樣養(yǎng)成好習慣活動,也得到家長的支持。家長在學習《弟子規(guī)》落實在生活中,以身作則,為孩子們樹立了榜樣。家長教育方式也轉(zhuǎn)變了很多,和諧的讀書家庭也在層出不窮。一份份家長們真摯的讀后感,道出了他們對子女教育的心聲。
2、學校大力宣傳小榜樣學生的事跡、家庭的事跡,充分利用紅領(lǐng)巾廣播,把家庭中孝敬父母的事跡、文明禮儀好家庭的事跡廣泛宣傳,教育學生,教育家長。學生經(jīng)常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學家庭好人好事。
3、學校為家長提供相互學習的機會。家長會上家長交流自己教育子女的經(jīng)驗,孩子展示自己的進步,講述文明禮儀在家庭、在學校、在社區(qū)典型事跡。學校的活動得到家長大力支持,也得到社會的認可。一年級召開兩次家長會,加大和一年級家長的交流的機會。
四、家校工作反思
反思優(yōu)勢:本學期家長參與學�;顒虞^多而且反響較好。比如,開學初的家長代表承諾;骨干教師課堂教學展示,從家長的反饋中可以感受到,家長們十分欣賞咱們教師的課堂教學,同時也有部分家長能提出自己獨到的見解,能引起我們的思考;在新年聯(lián)歡會上,也有部分家長義工參與到班級的活動準備中,令人感動。
反思不足及措施:
之一:家校溝通不夠。以后將不斷完善此次項工作,并且將周五3:30—4:00為家長接待日,聆聽家長的心聲,解決家長的困惑。
之二:家長義工作用發(fā)揮不夠。要充分利用起來,調(diào)動其積極性。
學校工作總結(jié) 篇8
為進一步提高教師隊伍整體素質(zhì),我校認真落實貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見,切實做好我校的“教師素質(zhì)年”工作,有效提高我校的教育教學質(zhì)量和管理水平,使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)工作總結(jié)如下:
�。ㄒ唬┱J真學習文件,提高教師認識,理清工作思路,確立工作重點。
為積極響應市局文件精神,我校成立以校長為組長的領(lǐng)導小組,認真組織全校教職員工認真學習文件精神,認清“教師素質(zhì)年”活動的意義,增強質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質(zhì)年活動重點:以教育教學工作為中心,以現(xiàn)代教育管理為手段,轉(zhuǎn)變教師觀念,全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量。
(二)細致安排,全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。
1、大力倡導學習之風,提高教師素質(zhì)。
(1)加強師德教育。
熱愛教育事業(yè),是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位,利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè),在廣大教師中開展“一切為了學生,為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等,增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結(jié)協(xié)作意識。努力塑造師德標兵,激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的'責任感和使命感。強化師德考核,在完善考核細則的基礎(chǔ)上,對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄,把師德檔案制度落到實處,凡師德存在嚴重問題的,在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中,實行“一票否決”。
(2)提高教師業(yè)務水平。
1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍,購置了大量的圖書,開放閱覽室,方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著,還撰寫了讀書心得體會,做了很多摘記。
2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異,知識更新速度加快,學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設(shè)博客,教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功;研究教學規(guī)律,探索教學中出現(xiàn)的新問題、新情況,努力提高自身業(yè)務素質(zhì);注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學科的知識,以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己;經(jīng)�?磿鴪螅私饨逃齽討B(tài)及重大新聞等;老教師認真聽課、備課,撰寫論文、案例,為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅持聽、評課制度。學校領(lǐng)導身先士卒深入課堂調(diào)研,要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的,廣泛、認真聽別人的課,使自己受到多方面的啟發(fā),博采眾家之長,形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋,讓上課老師有啟發(fā),也讓聽課老師有很大收獲。
(3)全面推進校本教研活動
校本研修是校本教研是校本培訓的提升,是教師在自身實踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程,是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷反思,不斷改進,力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據(jù)學科特點和學校安排,制定了切實可行教研計劃,把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上,著眼點放在理論與實踐相結(jié)合上,切入點放在改進課堂教學方法上。
學校工作總結(jié) 篇9
十月份教學工作可以說是在緊張與忙碌中度過的,因為除國慶長假外,僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作,而且取得了較為滿意的成績。
一、《導學案》的編寫與使用研討工作
全校五大教研組,在教務處的統(tǒng)一部署下,在組長的精心策劃下,在規(guī)定的時間開展了研討活動,都拿出了具有指導價值的具體案例,結(jié)合案例進行了討論、交流,使《導學案》更為貼近我們的教學,更具實際操作價值,對下半個學期《導學案》的編寫起到積極地指導作用。
二、新聘教師考核課
十月份,我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學能力考核,16位教師分5個教研組,按照“三維導學”模式主講了16節(jié)公開課,各科評委對課堂進行了打分,并組織了評課交流活動。
參加講課的教師都非常重視,都進行了較為充分的準備,根據(jù)《“三維導學”課堂評價標準》,主講的16節(jié)課中,有7節(jié)課被評為優(yōu)秀課,它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅、白穎、吳亞峰、饒偉、胡代佳、帥杰;另有7節(jié)基本符合“三維導學”模式,根據(jù)評分標準確定為合格課;還有2節(jié)課,被確定為不合格課。
三、成功地組織了各項優(yōu)質(zhì)課競賽活動
十月份,我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,都取得了驕人的成績:
聶文江老師獲得全省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;
王懷志老師獲得全市化學優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;
趙中華老師獲得全市英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。
這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的,晉梅的教研組、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中,參賽的是一個人,幕后的卻是一個群體,提高的卻是參與活動的每一位老師。學校將積極支持,爭取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年教師,走出黃梅,走出黃岡,走向全國。
十月份,我們還成功地承辦了“全市初中化學優(yōu)質(zhì)課競賽”活動,這是新晉梅第一次承辦大型教研活動,新晉梅漂亮的校園環(huán)境、先進的教學設(shè)備,特別是晉梅人良好的精神風貌和近乎完美的組織安排,給與會領(lǐng)導、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評價,說比賽的會場是全市初中學校最漂亮的會場,比賽的組織是他最滿意的一次,晉梅的學生是他見到的班級整體能力最強的學生。這些,都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果,特別令我感動的是九年級班主任老師,在整個比賽過程中,他們都非常細心負責,組織學生站隊入場,一直跟班聽課,我們可以毫不謙虛的這樣說,這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。
四、九年級月考總結(jié)會、八年級競賽輔導班開班、七年級活動課的開設(shè)九年級第一次月考后的總結(jié)會在柳習兵主任的組織下,開得很成功,看到了成績,找出了問題,提出了整改措施,為本屆畢業(yè)班開了一個好頭,九年級師生的精神面貌也很好,我們相信,只要將這樣的狀態(tài)保持下去,本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收。
八年級未雨綢繆,啟動了競賽輔導工作。陳青云老師“老驥伏櫪”,在擔任班主任和兩個班英語課的情況下,還肩負起了英語輔導的重任,確實值得每個老師的敬仰與學習。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學培訓,宋見友、白穎老師能將學校的事當成自己的事來做,他們都是值得提出表揚的。
七年級選修活動課,受到了同學們歡呼雀躍般的歡迎。今年的活動課,進行了一次顛覆性的改革,除保留了競賽輔導班外,取消了所有旨在提高學生成績、將學生關(guān)在教室的開課項目,代之以豐富多彩的活動,讓學生在活動中發(fā)展自己的特長,在活動中鍛煉自己能力,在活動中踐行“我快樂,我發(fā)展”的理念。
學校工作總結(jié) 篇10
一、廣泛動員,查找問題
在這次民主評議學校行風活動中,我校廣泛征求意見,設(shè)立意見箱1個,向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份,向教職工發(fā)放104份,開通了校園網(wǎng)并專線電話2部,還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學校工作給予充分肯定,同時提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學校行業(yè)作風領(lǐng)導小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總,我校有如下3條:
�。ㄒ唬⿲Α爸攸c班問題”,明者無,實際有。
�。ǘ┠芊窠鉀Q班額過大問題。
�。ㄈ⿷鉀Q學生上體育課無操場問題。
二、原因分析,制定整改措施
�。ㄒ唬⿲Α爸攸c班問題”,明者無,實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解,學校今年秋季實行平行分班,不存在“重點班問題”。對英語等學科成績優(yōu)秀學生實行強化輔導,是按照上級教育行政部門安排的競賽,對參賽學生進行的輔導,而不是“重點班”。
�。ǘ┠芊窠鉀Q班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快,城市人口的增加,進城務工經(jīng)商人員的增多,子女在城市上學的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所,且是上世紀八十年代創(chuàng)建的,現(xiàn)在校舍基本上沒有變化,因而造成了班額過大的問題。
�。ㄈ⿷鉀Q學生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學校操場改建成休閑廣場以后,學生上體育課操場太小,影響了學生體育活動的空間。
通過分析原因,結(jié)合我校實際,經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施:
�。ㄒ唬﹪栏褚�(guī)范辦學行為。學校要貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ╆P(guān)于班額規(guī)模問題,有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào),采取多種方式增加3個教室,擴大成33個班的規(guī)模;二是嚴格按學區(qū)規(guī)定招生,堅決杜絕學生向城區(qū)學校無序流動,使學生人數(shù)控制在1750人之內(nèi),這樣班額可以保持在50人左右。當然,徹底解決問題的根本辦法,是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。
�。ㄈ┙鉀Q學生上體育課無操場問題。這個問題學校還沒有辦法解決。學校操場改建成休閑廣場,是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學生操場被占用的問題,我們只能充分利用有限的場地上好體育課,以保學生身心的健康發(fā)展。
三、整改結(jié)果
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦學行為。學校貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學生,對各類學生因材施教,建立了后進生教育幫扶制度,今年秋季取消了實驗班、重點班,使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,嚴格控制學生在校時間,現(xiàn)在學生在校時間為7小時45分鐘;七、八年級學生不組織晚自習,節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課;畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習和周日集體補課。嚴格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成,語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等,教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。
�。ǘ┱J真抓好教學工作。提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學效果。我們以課堂教學為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式,通過不斷總結(jié)、反思,求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個網(wǎng)絡建設(shè),確立教改特色
學校領(lǐng)導深入教育科研第一線,參與和指導教改實驗。校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究,形成由校長領(lǐng)導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的,提出以激發(fā)學習動機為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想,并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
2、做到兩個落實,完善制度落實措施
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效,學校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會,會前有備會卡,會后有記錄卡,使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習,做好“三個一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設(shè)計,上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學期進行一次展評。
3、采取三項措施,深化教學改革
一是研究課堂教學案例。抓研究課、公開課、觀摩課,推示范課,引導教師轉(zhuǎn)變觀念,改進教法;抓教學案例的總結(jié)和案例論文評選,推廣先進經(jīng)驗;開展“我說我的課改故事”教學案例和“我和學生的故事”班主任案例評選活動,使素質(zhì)教育真正落到實處。
二是研究學生學習方法,注重學生學習過程。積極落實教育教學常規(guī),注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”,就是:講重點,講難點,講易錯、易漏、易混的知識點;學生已經(jīng)會的不講,學生自己能學會的不講,講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設(shè)計的科學性,突出方法、聯(lián)系、思路的研究,構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學新模式,調(diào)動其學習積極性。在教學時間設(shè)計上,堅持“三壓一擠”的做法,即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度,擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng),抓好閱讀、朗誦、作文,開展學習常規(guī)大比武活動。
三是開展實踐活動。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,使學生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn),身心得到和諧、健康發(fā)展,在充分掌握學情的基礎(chǔ)上,我們注重培養(yǎng)學生個性特長,建立校園文化廣播站,積極開展課外學科興趣小組活動,給學生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間,拓展了學生的知識面,提高學生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢,開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程,使學生正確面對生活,健康成長。
�。ㄈ┱J真抓好體育教學。現(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時,上好體育課,通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活,提高學習興趣,增強學生體質(zhì)。
�。ㄋ模┗究刂瓢囝~。受辦學條件的限制,學校不能一下子就可以解決班額過大的問題,只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班,使班級人數(shù)有所減少。
我們將進一步深入梳理整改措施落實情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,將整改進行到底。對好的經(jīng)驗和做法,形成機制,長期堅持,確保整改措施得到落實,確保整改實效。
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