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勵志演講稿

勵志演講稿

時間:2021-03-20 08:18:16 勵志演講稿 我要投稿

【精華】勵志演講稿范文10篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的勵志演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】勵志演講稿范文10篇

勵志演講稿 篇1

  大家好:

  我是藝術家,當然這就涉及到創(chuàng)造力,所以我們今天其實想講的一個主題是關于創(chuàng)造力的。

  人的創(chuàng)造力,它其實有一個基礎。這個基礎就是你這個人必須是一個對人類命運關注的人,你是一個有感覺的人,如果你這人沒有感覺,你對生活很滿足,或者你覺得生活中沒有問題,你這人就不會有創(chuàng)造力。

  我下面講一個作品,題目叫《何處惹塵埃》。這個作品實際上是我用9·11的這個雙塔倒下來時候的塵埃,做的一個作品。因為我當時生活在紐約,我的工作室在布魯克林,我親眼看著這兩棟大樓倒下來,而且我親眼看到第二架飛機怎么樣撞進第二棟大樓里面的。所以當時隔著河,我們看這兩棟大樓倒下來的時候,其實說實話,這種感覺是非常特殊的。因為很像美國的大片,你都不能夠說你是在現(xiàn)實中,還是在虛幻的大片當中。但是第二天早晨出門的時候,真的給我很大的觸動。我的右手邊,我習慣了的這樣的一個龐然大物,居然沒有了。我感覺這個世界開始失衡了,我當時很明確地意識到,從今天開始,世界變化了。但是作為一個藝術家,怎么樣面對這樣的一個事件,我應該做點兒什么呢?

  我當時就去紐約的下城收集了一包由于世貿(mào)大廈倒塌以后的塵埃,其實不知道干嗎用,但是過了一段時間,六祖慧能的一首詩:“菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃!边@句詩其實給我很多的啟發(fā),讓我想到我那個工作室底下存著一包塵埃,當時我就想到做這么一件作品。

  最早是在英國威爾士的國家博物館做的。但是當時有一個問題,就是怎么樣把這些塵埃從紐約帶到威爾士去?我就想了一個辦法,我就把這些塵埃用我女兒的一個小娃娃,給它做了一個模子,然后把塵埃做石膏粉一樣的,翻制了一個小的人形,我?guī)е@個人形就去了威爾士,到威爾士以后,再把它磨成粉末,然后再吹到展廳里面。

  9·11這個雙塔為什么在頃刻之間可以夷為平地,實際上當然是恐怖襲擊的起因,是政治的這種失衡或者經(jīng)濟利益的驅使,而讓這兩棟大樓開始爆炸。它實際上都是在探討今天這個世界的問題,和這個世界應該是怎么樣共處的。

  我舉這個作品的例子,我是想說我們必須是一個對世界的命運和人類命運關注的人。你的創(chuàng)造力其實來自于你的激情,就是你對人類命運的關憂,這是非常重要的。

  創(chuàng)造力從哪兒來?我有沒有創(chuàng)造力?實際上是每一個人關心的。

  我想通過我三十多年的藝術創(chuàng)作的體會和經(jīng)驗,我想跟大家分享一下這個課題。

  八十年代的時候,中國有一個文化熱的現(xiàn)象。因為剛剛開放,每一個年輕人或知識分子,其實都是對知識是非?释。那我也確實是積極地、大量地參與了這個文化熱的討論、閱讀、去聽各種各樣的講演,最后好像我自己有的東西反倒丟失了。所以我就很想做一本自己的書,來表達我對文化這個事兒、對閱讀這個事兒的體會。這就是剛才小撒開始談到過的那本《天書》,這本書是由四冊組成的,它是由四千多個我自己設計、刻制、印刷的偽漢字,我管它叫偽漢字,印刷出來的一套書。

  這個裝置當時在中國美術館展出,我把這個代表中國文化的一種尊嚴,放在一個像祭壇一樣的位置上,但是它的荒誕性就在于卻讀不出任何的內容。所以有些人就在問,為什么徐冰要做這么一本書?說他以前是一個學院的訓練中非常好的一個學生。因為,我的先生其實對我都是很好的,很愛護我的,他們就覺得太可惜了,說:“這么一個好的苗子,好像他誤入歧途了,他好像路走歪了,本來他可以成為一個很好的藝術家,最后怎么去搞這些亂七八糟的東西!

  當時其實北京的藝術界,其實有一些比較保守的藝術界人士,他們在批判《天書》這件作品,覺得這個作品是屬于“鬼打墻”的藝術。鬼打墻的意思大家可能知道,就是這個人的思維是有問題了,鉆了牛角尖了。但是我覺得一個作品,其實它有價值是因為,它給你提供了一個空間,讓你把你的思維都裝進去。

勵志演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我的演講題目是:《堅守心底的渴望》。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

  然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

  我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

  親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?

  為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導……就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學的,那就是我的義務。

  當一個人看著獎狀麻木的時候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较;剎那間對于整個未來的失望,在所有人認為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。

  當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時,眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然,我的夢想,付出了如此的代價。

  當同學對我說,為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想。

  是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。

  是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅守心底的渴望。

  無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。

勵志演講稿 篇3

  一個人靜靜的躺在草地上的時候,感覺是那么舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來自己那么渺小。我喜歡這種感覺,這種感覺給我一種無形的壓力,就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。

  我現(xiàn)在的行業(yè)是從事銷售行業(yè),銷售對剛剛進入這一行的我來說還是那么陌生,沒有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅持下來,不管未來的路多么坎坷、多少困難險阻,都要把它一一攻破,成為腳下的墊腳石,這樣自己的視野才會更寬廣。這樣才能到我們的想要,這樣才不枉付出的艱辛。

  有的時候我喜歡靜靜的一個人思考,思考過去,過去哪些種種的磨難,讓我感悟到了現(xiàn)在所擁有珍貴。我是不是應該感謝那么些經(jīng)歷呢?如果沒有那些經(jīng)歷我能有現(xiàn)在的感悟嗎?就是哪些經(jīng)歷也塑造了我一個充滿自信、喜歡挑戰(zhàn)的個性。挑戰(zhàn)自己不敢。就是有自信、有挑戰(zhàn)我的未來才有了光明。

  思考現(xiàn)在,現(xiàn)在的選擇和過去的經(jīng)歷是密不可分的,現(xiàn)在選擇了就要堅持,只要堅持就會成功,這句話說的簡單,但是做的到的能有幾個啊?不經(jīng)風雨是不可能看見彩虹的,F(xiàn)在的堅持,就是未來的果實。有的時候遇到困難,真的想放棄。但是如果放棄了,自己的明天就不可能是自己想要的了,相信自己沒有到不了的明天。

  思考未來,每個人都有暢想過未來,每個人對未來的定位也不一樣,有的人被現(xiàn)在社會的處境所麻木,不在對未來有什么夢想,不在向往不在追求,早就習慣安于現(xiàn)狀,甚至還對自己的頹廢理直氣壯。對這些人感到惋惜,可能到成功只有一步之遙,在堅持一下你就會到成功的彼岸。

勵志演講稿 篇4

同學們好:

  首先請允許我給大家講一個故事。

  一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無生機的花園。在萬般詫異戶,國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來,橡樹因為抱怨自己沒有松樹挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結出豐腆的果實,也不愿再活下去了;而葡萄藤也準備自盡,因為它日夜葡甸在地上或別的樹上,自己不能直立于世,又不能像桃樹那樣,開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。

  只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時候,你卻如此堅強自立,看上去似乎不曾失落沮喪過!

  “尊敬的國王啊,我確實不曾對自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹,您都會分別去種植的,而且我也知道您對我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無厭意地做著我自己!毙⌒〉男陌膊萜届o而認真地對國王說道。

  心安草是睿智的。它沒有追風逐影,沒有過分地崇拜他人,沒有自怨自艾,更沒有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。

  我想,我們每一個人都應當做一株可愛的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著什么,要知道我們如何得到健康的成長,要知道怎樣謀求獨立,要知道面對他人的優(yōu)點、面對自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個真實上進的自己的重要。

  每一個人都應該是為了其應具有的地位和應發(fā)揮的作用而誕生的;每一個人都是帶著自己的尊嚴、背負著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心,沒有理由自我墮落,也沒有理由成為他人的影子。我們應該做一個完整的自己,一個真實的自己,一個獨立的自己。

  也許,我們身上有著這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長,同時加固和充實自己的優(yōu)點,我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點的時候,我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡,一無是處,為人所鄙棄。

  其實,在我們自怨自艾的時候,別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹羨慕嗎?桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著。但不太正常的是,某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己,使自己陷人了一種無盡的`深淵而無法解脫、難以自拔。只有心安草,沒有自慚自損,沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢,但它更懂得別人有無數(shù),而獨立的自己卻只有一個。于是,國王的花園中,萬物凋零,唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長著,不斷地吐露著芬芳。

  古人說,知足常樂。這種“知足”,蘊含著深邃廣博的人生哲理。認清自己、不菲薄自己、做好自己、走穩(wěn)自己的路,就是拯救自己、善待自己。如果每一個人都像一株心安草那樣,即便卑微,也能固守自己的使命,做一個永不言棄的真實的自己。那么,那位國王的花園將永遠不會荒蕪,這個世界也將是一個花香鳥語的世界!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

  特別開心,其實節(jié)目組讓我上臺演講,我說我演講什么,這話題太多了。青春是什么?那是一場完全無法忘記的,至今沒有消散的,一場激情、一場奔跑、一場攀登、一場摯愛。在座的七位,我沒有一個能忘掉你們!袁文逸,你在臺上分享的時候,老方的眼淚就在這,你那顆心那么真誠,那么柔軟,我“嘩”眼淚就下來了!我當時承諾你,一定要拿你做原型,邀請你做聯(lián)合編劇,現(xiàn)在我告訴你,我們的故事都編出來了,拿袁文逸作為我們一個戰(zhàn)地玫瑰的原型,我們做了另外一個故事叫《撤離戰(zhàn)場》。張昕宇、梁紅,你們倆打動我的那一點,我“啪”眼淚又下來了!青春是永遠在路上的,沒有目的,僅僅是釋放,特別感謝你們的分享。郭列,我記得臺上有觀眾問你,如果在你的臉萌和你的愛人之間,你選擇誰?你說我首先選我愛的人,所以我也愛死你了!天一這小伙子,愛死他了!在世俗的價值觀念面前,選擇你自己的心愿,敢于去實踐。饅頭和橙子,我一直記得你們,你們倆之間的愛,太燦爛了!你們七位青春分享者,愛死你們大家了,太愛你們了!

  在座的很多都不夠30歲,我是30公歲,我過去這30年,我干過很多不同的行業(yè),首先,念大學之前我干過混凝土工程、我打過隧道、修過大橋、當過機械鉗工,同時我們干海洋。XX年“5·7”空難,我在現(xiàn)場(注:XX年5月7日,北方航空公司的一架客機在大連海域失事,飛機上所有乘客和機組人員全部遇難,由于“黑匣子”所發(fā)出的聲吶信號只能維持30天,因此能否第一時間將“黑匣子”打撈出水備受關注。事故發(fā)生4天后,方勵主動請纓,尋找黑匣子。)我趕緊抄起電話給美國生產(chǎn)制造聲吶信標定位儀的工廠,告訴他我們這邊掉了一架飛機,你必須要幫我這個忙,不管你是借我一臺(聲吶定位儀)、租我一臺或者你幫我造一臺,不管什么代價,我必須今天干到一臺儀器。凌晨四點多,美國來電話說,工廠正在幫我制造一臺,可是我又傻眼了,我自己沒用過這個儀器,雖然我懂這個原理,但我自己沒用過。我就想到一個人,全球很有名的一個深海打撈專家,也是聲吶專家,約翰 菲什。他幫我介紹了一個老頭,后來我就找到這個老頭,我說什么代價你就開,我付錢。星期天下午,這個老頭帶著儀器跟我一起飛到大連,連夜出海,第二天就搜索到目標,三天之內就把“黑匣子”找著了。那一次的經(jīng)歷對我個人來講,當然這個過程其實很悲哀,因為我們有很多生命消失在海底,但是從我們的專業(yè)上講,就像一個巨大的成就感,志愿者和義工的成就感。有很多年輕人跟我說,老方你之所以這么快樂,這么自由,是因為你現(xiàn)在有錢了,我說你真的是不明白,那是個扯淡!為什么?因為我一直撅著屁股跟那玩兒,一扭頭50后不見了,再一扭頭,來了一撥60后,再過一陣60后不見了,現(xiàn)在來的基本上全是80后和你們在座的90后。

  后來我又干上電影,干了XX年,《安陽嬰兒》、《日日夜夜》、《紅顏》、《蘋果》、《觀音山》、《二次曝光》……我從XX年開始做電影,把所有的業(yè)余時間全投到電影里面去了,現(xiàn)在我差不多每天花10到12個小時在電影里,花4到6個小時在科技里,我做設計,做研發(fā)。人家說你哪來這么多時間,我說因為我在搶奪生命,我過去這20多年,平均每天睡四到四個半小時,就是因為這個世界太精彩,它讓我實在舍不得睡覺。吃飯不得不吃,就隨便填一點東西,有時候就是一凍包子,凍餃子,超簡單,不是我刻意要這樣,它真的是不重要。

  重要的是什么?就是我反復跟大家講的,太難得活一回了!這個感受不是一點一滴的,是每天結結實實地在這,天天都在感動,因為我還活在這個燦爛的世界里,還在跟我們所有的年輕朋友們同呼吸共命運。以前我說,我身后希望能留二十部好電影,現(xiàn)在我做了十部。一部電影從策劃到下片,兩年時間,七百多天,我們來自五湖四海,因為這樣一個電影把我們聚在一起,所有人的名字都在我們的片尾和片頭字幕里。每一次劇組開機飯,我都跟我們每一個最底層的場工、每一個司機,一個一個挨個敬酒,所以每一次開機飯我都喝大,因為這是一群人的心血,永遠難忘的一段生命的紀念,它可能是我們的墓志銘、可能是我們的紀念碑,也可能就是一個垃圾。我們做電影希望什么?我們希望觀眾的掌聲、眼淚和笑容,這是對我們最大的回報。

  因為我比大家多走了三十多年路,我們的路應該怎么走?我們的路可以追隨我們的夢想和心愿去走。最關鍵的是我們用什么去衡量我們的成就,我們的成功?他人的笑容,我們的快樂,全世界沒有什么還能跟這個比較的。如果說我跟大家在一起能對大家能有什么幫助,我就是告訴大家,在自己未來的路上,永遠不要放棄,永遠追夢,這一生才值得,因為我們只有一次機會,所以永遠要追夢!

勵志演講稿 篇6

老師們、同學們:

  大家好!

  這是一個盛載收獲的季節(jié),也是一個充滿希望的季節(jié)。今年共有140多名新同學帶著家長的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,開始新的學習生活,我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,祝賀你們走上了人生成長的新階段。

  新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

  過去的一學年,在全體師生的共同努力下,我們順利完成了車輞中學的各項教育教學任務。老師們,同學們,在過去的一年里,我們雖然取得不小成績。但是,在新的學年里,我們能否將這些成績發(fā)揚光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應該認真思考的問題。

  新學年,學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理,全面提高教育教學質量。營造良好的教風學風校風;力爭奮斗一年,把我校辦成教學水平較高,教學質量躍居全縣上游。

  新學期開始之際,我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求:

  1、各位老師要樹立“品牌意識”,打造“學校形象”,為我校高效課堂的構建、教學教研的濃厚氛圍、教學質量的進一步提高做出貢獻。從現(xiàn)在起,每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度,高標準,嚴要求,每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛護學校聲譽,努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學,著力提高教學水平和教學質量;努力把自己培養(yǎng)成教學能手教學骨干,關心愛護學生,一切為了學生,為了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。

  2、全體同學要牢記“先學會做人,再學會做學問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時,培養(yǎng)各方面的能力,因此我們平時要自我努力、養(yǎng)成良好的學習習慣,為今后的人生打下良好的基礎。

  3、希望廣大同學發(fā)揚頑強拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學習,胸懷大志,明確目標,珍惜時間,主動學習。青少年時代是打基礎的時代,是學習的黃金時期,每一位同學都應該好好把握,充分利用時間。俗話說,良好的開端是成功的一半。希望同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,都能為自己在新學期制定目標,堅持不懈地努力學習。要不斷給自己施加學習是享受的意念。構筑起快樂學習的陣地,讓學習生活充滿起燦爛陽光。打牢地基就是成功一半,需要時時用心,請謹記:要做到樹信心,能潛心,有恒心,下決心。明天,以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。

  初三年級的全體同學們,這一學年,是你們在初中階段學習的最后一年,也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著時間的不斷縮短,學習量的增加,知識的加深,同學們會感到時間的壓力,學習的壓力,心理的壓力,……會感到很辛苦,很累。不過,同學們一定要明白,要實現(xiàn)自己的奮斗目標,都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣。這一年,是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖,今后這樣的浪尖還等你們去拼搏。怎樣來面對它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律“強者勝利,弱者淘汰”.希望你們個個爭當強者。在老師們的引導下調整好心理,合理地利用好時間,把握好學習方法,增強身素質,問心無愧的完成學業(yè)。經(jīng)過艱苦的努力,你們將體會到辛苦后甜美的樂趣。努力吧!我們將聽候你們的佳音。

  同學們,你們從稚嫩走來,正向成熟走去。在此,送同學們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭做優(yōu)秀新人!

  同學們,青少年階段正是不留意的時刻,一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個階段。就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  老師們,同學們,讓我們在車輞中學的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻智慧。我們深信,憑著我們的赤誠,憑著我們的努力,我們的明天更美好,車輞中學的明天更加燦爛、輝煌!

勵志演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好:

  今天我為大家?guī)淼难葜v的題目是 感悟 青春。 偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?

  青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

  青春是一條婉轉的山路,它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準前進的目標,未來一定是光明的!

  然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁有著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸,告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開的日子里,遨游知識的海洋,一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

  不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。

  當我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?

  青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

勵志演講稿 篇8

同學們:

  你們好!

  人生在世,總會有喜怒哀樂,悲歡離合。有好就有壞,有甜就一定有哭;蛟S,一切都是對比而來的吧!

  如果一個無知的人類每天都生活在富裕,而且無憂無慮的日子里,他沒準認為所有人都過著這樣的生活,他就沒有了所謂的享受與快樂。也許,他還希望擁有一個與眾不同的人生呢!

  嘗過苦頭,才知道甜的滋味。播撒汗水,才能收獲勝利的喜悅。不要去靜靜地等待機遇,要去努力尋找機遇。雖然這樣是很困難的,但如果沒有嘗過苦頭,又怎能擁有甜的滋味呢!在通往成功的道路上,總會磕磕絆絆,不破個頭破血流,是無法闖出成功之墻的。人生是不可能一帆風順的,路邊一定是布滿荊棘。多少年的風風雨雨,多少年的季節(jié)更換。驀然回首,時間是如此之快。一次次挫折,一次次失敗。雖然對你來說都是打擊,但這是成功對你的艱巨考驗。其實,你并不需要因失敗而難過,而沮喪。只要你曾努力過,付出過,這便是你成功地第一步。因為成功只給有所準備的人,只要你足夠有恒心,不半途而廢,成功就一點會屬于你的。

  如果靠你自己的努力得到成功,那是一件光榮的事。但千萬別讓勝利沖昏了你的頭腦。成功在你的人生之旅中就好像一個加油站,讓你繼續(xù)向前。不管你以前是成功還是失敗,都已經(jīng)成為過去了,永遠的被時間定格在那里。過往云煙,不要那么在乎曾經(jīng)的自己。從現(xiàn)在開始,一切又要從零開始。

  在人生的長途旅行中,不管是甜是苦,都是鍛煉你的大好機會?,可以讓人清醒。甜,可以鼓舞自己。同時,苦與甜也是生活的調味劑。倘若沒有了苦,就沒有了人生的追求。若是沒有了甜,你就會沒有信心,無法完成定制的目標。

  保持良好的心態(tài),堅持不懈的努力,相信總有一天,就會打開成功之門。

  謝謝大家,我的演講完畢。

勵志演講稿 篇9

  過去有句老話叫:在家靠爹娘,當兵靠班長。的確,班長是軍中之母,與戰(zhàn)士+朝夕相處,一言一行對戰(zhàn)士有很強的影響力和感召力。

  一不管在集合站隊班長都應該站在前頭,值勤訓練班長走在前頭,臟活累活+班長干在前頭,落實條令班長抓在前頭。

  二是注意培養(yǎng),讓班長懂得怎樣當好"頭"。會講、會教、會做思想工作喊破嗓子,不如做出樣子”。身教重于言教,行動就是無聲的命令。班長骨干+以身作則、率先垂范是一種+巨大的人格力量,會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有+聲”的作用。班長骨干要在日常生活中,叫響“看我的,跟我來”,敢于做三+個方面的帶頭人。

  一、以身作則,是當好班長骨干的基礎與前提。

  一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作,中心工作上不去,全+面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。

  二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心,帶動戰(zhàn)士的安心;用自己的奉獻帶+動戰(zhàn)士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家,能促使一些有消極+思想的戰(zhàn)士能夠安下心來,主動投自到連隊的建設當中去。

  三是做公正廉潔的帶頭人!肮鳎。公道正派不僅是帶兵人的要+求,更是帶兵人的一種美德。在日常生活中,對待戰(zhàn)士一視同仁,要做到五個+“不分”。即:不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后,堅持+“一碗水端平”,不徇私情,這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。

  二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。

  班長骨干如何去譜好愛兵曲,奏響主旋律,保證愛兵不跑調,關鍵要運用好“+情、理、度、行、誠、幫”六字決。

  “情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深,萬事通,+這是愛兵的前提。如果沒有人情味,貌合心不合,是不可能愛兵的。為此,一+是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對新兵的特點,尊重新戰(zhàn)士的人格,關心+新戰(zhàn)士的心理,帶領新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動+真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不+三關注”。即:不把戰(zhàn)士身上的時代特性當缺點,尊重他們的人格;不把戰(zhàn)士+的個性特征當弱點,關注他們的心理;把戰(zhàn)士的家庭困難當累贅,關注他們的+困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則,小事講風+格,克服對個別戰(zhàn)士的違紀問題大事化小,小事化了,甚至用感情代替原則,+搞哥們義氣等弊端。

  “理”。即:曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕,閱歷淺,世界觀、人生觀、價值+觀還沒有完全定型,易于沖動。為此,班長骨干要以理育兵。一是把做人的道+理講清,使他們明智;二是把做事的道理講透,使他們懂事;三是把當兵的意+義講深,使他們安心;四是把部隊的紀律講明,使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才+能自覺做到什么可為,什么不可為。

  “度”。即嚴而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應新形勢下部隊發(fā)展+的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵+就是把兵管住、把人看牢的思維,確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題,解決矛盾,真正+把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士+思想,創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破+除不分對象施管,任務層層加碼、標準隨意提高,訓練不分層次、教育沒有主+次等簡單粗暴型管理手段,樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為,確立依法帶兵的觀念。

  “誠”。即:以誠相待。對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)+士要用心換心。尊重戰(zhàn)士,以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。

  “行”。即:身體力行。新形勢下,戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質、民主意識都+有了明顯的提高,班長骨干的一言一行都+會引起戰(zhàn)士的關注。為此,班長骨干+必須為人師表,言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”:一是理+論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活+上要做戰(zhàn)士的知心人。

  “幫”。即:幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題+和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰(zhàn)士學習成才,培養(yǎng)團結人+、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑+戰(zhàn),培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態(tài)度。

  通過以上幾點,我們班長骨干應在如何帶好兵這樣我們的班長骨干才能讓戰(zhàn)士+們信服,在日常管理工作中運用自如,連隊工作才能不斷前進。

勵志演講稿 篇10

老師、同學們:

  大家好!我是高二1班的王xx,我演講的題目是《生命不止永遠拼搏》。

  記得有這樣一句話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng),我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨,怨命運的不公,怨自己的愚笨,當我選擇了另外一條路,發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時候,我明白了,路有許多條,人的生活方式也是不一樣的,當我經(jīng)過自己的奮斗,也拼出一條陽光大道,那我就是成功的,不必悔恨。

  記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說過:人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢想,但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生,同樣,我想有自己的作為,所以在學校,我努力學習我的計算機專業(yè)知識,努力豐富自己的羽翼,為我以后求職打下牢固堅實的基礎。

  俗話說,有夢想,就要行動,就要拼搏,我處在求知的年齡,我成長在太陽一步步升起的時候,我選擇了繼續(xù)求知的一條路,“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演。”所以我奮戰(zhàn)在繼續(xù)進取的道路上。

  每天,學完基礎課,就開始看我們的專業(yè)技能課,或者去實踐我們的技能,有時候放松放松,唱個小曲,做會運動,把緊張的學習舒緩一下,就這樣不斷地豐富和強大自己。

  時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的高一學年已然過去,邁步走在高二的路上,看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。 路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

  “沒有最好,只有更好”是我們的口號,在知識的海洋里,我們永不滿足。朝著太陽發(fā)出曙光的地方,我們昂頭挺進,永不止步……

  謝謝大家!

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