關(guān)于童年小學(xué)作文500字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的童年小學(xué)作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
童年小學(xué)作文500字 篇1
童年的我,是一個(gè)快樂而淘氣的小孩,尤其是和弟弟玩耍時(shí)。
有一天,弟弟來找我玩,爺爺正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到爺爺身邊,大喊一聲,“啊——”。爺爺頓時(shí)醒了,我和弟弟剛要跑,就被爺爺一把抓住了。
“嘻嘻,爺爺,您醒了!蔽液偷艿苷f。
“叫什么叫,沒看到我在睡覺嗎?”爺爺說。
我的腦子轉(zhuǎn)了一下,說:“爺爺我們想吃雪糕。”
“給你們錢,你們自己去小賣鋪買吧!”
我和弟弟接過錢一溜煙就跑了。
還有一次我們把自行車推出來比賽!3、2、1,開始——跑”爺爺喊。我和弟弟嗖嗖的跑,一直跑到場部大院轉(zhuǎn)了一圈。突然,弟弟摔倒了,我趕緊下車去找弟弟。沒想到弟弟竟然做個(gè)鬼臉來嚇我,我被嚇了一大跳便抓起一把土向弟弟拋去。沒想到他竟然上車了,我也趕緊跑上車子,這時(shí)弟弟已經(jīng)跑出大院。
我趕緊追,可是盡管我使勁追也沒追上,我輸了,是因?yàn)榈艿芡尜嚒?/p>
我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿出我的水槍向弟弟射去,弟弟也拿出他的水槍向我射來。
我們互相射擊,我射他,他射我,我們玩得很開心。
還有一次我們在一塊吃飯,盤子里只剩下一塊肉了,我和弟弟都要吃。我說:“你今天吃的肉夠多的了應(yīng)該給我!钡艿苷f:“我小,應(yīng)該讓給我!闭f完我們便搶了起來。
我注視著肉,發(fā)現(xiàn)它不是肉,而是一塊姜,所以我故意裝出沒有搶過的樣子把“肉”讓給了弟弟。
只聽弟弟“啊——”的一聲叫,弟弟迅速的把“肉”吐了出來。
“哈哈,我早知道那是一塊姜,所以是故意讓給你的。”
弟弟很生氣,扭頭就走了。他轉(zhuǎn)身走向外面看見有兩盆水,就拿出拔了針頭的注射器,我剛出來,他就潑我一身,我也拿出水槍向他噴去。
這次我們玩得更開心!
童年的我真得更開心!
童年小學(xué)作文500字 篇2
我的書桌上有一張照片,照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí),我就會想起那次與水的“親密接觸”,會回想起快樂的童年記憶,再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天,我和媽媽來到堯山漂流。一到目的地,我就被那美麗的景色給迷住了,看著這么美麗的景色后,我更加迫不及待地穿上救生衣,帶上頭盔,拿起小盆,踏上橡皮艇,期待著與大自然的“搏斗”。剛開始的河段水面很平靜,我和媽媽劃著橡皮艇,在青山綠水,藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長的陡坡,尖叫聲還未出口,橡皮艇已經(jīng)落了下來,激起的巨大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了,爽極了!又一個(gè)急流過來了,橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺,水花撞擊著頭盔,耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán),全身戒備,生怕一不小心翻船掉了下去,那可糗大了!
經(jīng)過一次次驚心動魄的沖擊,我們最后到達(dá)了深潭崖根,那里險(xiǎn)灘急流,水的落差很大,我緊閉雙眼,只聽“嗖”的一聲,巨浪一下把橡皮船高高拋起,感覺橡皮船從山上沖到山下,瘋狂地把我們甩到水中。
真是“屋漏偏逢連陰雨”,我們在高空中遭到突然襲擊。我心想:你們也太壞了,讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱,他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開交,周圍的人們也紛紛參戰(zhàn),大家互相打著,樂著,也分不清是敵是友了。只見水花紛飛,眼前是一片模糊,一個(gè)水的世界。“哈哈哈”一陣陣歡聲回蕩在溪水間……
“咔嚓”一聲,媽媽用相機(jī)拍下了這美好的一瞬間。
“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!睕]錯!看著老照片,回憶著童年往事,確實(shí)很快樂。想到這兒,欣慰的笑容再一次浮現(xiàn)在臉上。
童年小學(xué)作文500字 篇3
童年是一杯香醇的咖啡,童年是五彩斑斕的相冊,童年是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中!
我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案,讓我念念不舍。我已經(jīng)11歲了。許多往事像浮萍一樣悄然而去,而有的像樹根一樣牢牢地扎在心里。
記得那是在我11歲的兒童節(jié)的節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)······
兒童節(jié)快到了,我們辦要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,老師讓我負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目。于是我選了包括我在內(nèi)6個(gè)女孩:我、楊敏、陳鑫、戴夢雨、雷心怡還有孫廣琪。經(jīng)過大家的討論之后,我們決定用韓國missa的《hsuh》當(dāng)作背景音樂來跳一段火熱的爵士和拉丁,我們利用自習(xí)課的時(shí)間來練習(xí)······
經(jīng)過數(shù)節(jié)課的練習(xí)和糾正,我們終于將這4分多鐘的舞給排練完了。
六一兒童節(jié)那天,我迫不及待的起床,穿上舞蹈服,洗漱完,就去找成員們,到齊后,我們一起去了化妝師家化妝。過了幾個(gè)小時(shí),六個(gè)人的妝就全部化完了。一路到學(xué)校,路上的行人都不禁回頭看幾眼,還有些人說:你看多漂亮。∥覀冃α诵。到學(xué)校了,同學(xué)們都用驚艷的目光看著我們。匯演在大禮堂舉行,我們是第11個(gè)節(jié)目,看了前幾個(gè)節(jié)目,大家都表演的十分精彩,快到我們了,剛才還平靜的心瞬間激動、緊張起來,都快提到嗓子眼了,我暗暗跟自己打氣:戴斯雅,你能行,加油!我們上臺了,大家都有最燦爛的微笑盡自己最大的力跳完了舞蹈,觀眾們都鼓起了熱烈的`掌聲,評委也投來了贊許的目光,臺下的媽媽們也向我們豎起了大拇指。
兒童節(jié)過去了,我們又向青年邁進(jìn)了一步,但那次表演,像樹根一樣牢牢扎在我心里,為我的童年留下了精彩的一頁。
這就是我七彩的童年。
童年小學(xué)作文500字 篇4
童年是一片葉子,嫩的鵝黃鵝黃,太陽有點(diǎn)偏愛送來過多的溫暖,童年是一只小船,船帆軟如云煙,大海有點(diǎn)偏愛,送來海風(fēng)和無限溫柔,海水透明湛藍(lán),童年是一支笛子,抒情的歌曲。童年是有趣的,是充滿歡笑的!
一天,我放學(xué)回來。到家時(shí)發(fā)現(xiàn)我家的大門緊閉著,我放下書包,沖著窗戶叫:“奶奶,爺爺。我回來了,快開門!”可是,反復(fù)叫了幾次卻依然沒人回應(yīng)。我便蹲下來,拿出作業(yè)本,邊寫作業(yè)邊等爺爺奶奶回來給我開門。過了一會兒,奶奶終于回來了!霸趺丛陂T口坐著?不進(jìn)去啊!”奶奶笑瞇瞇地問我。“我又沒鑰匙,我怎么進(jìn)?”我無奈地回答。“我也沒鑰匙,在你爺爺哪。”奶奶恍然大悟。
我和奶奶一起在門口等爺爺。哈!爺爺也回來了。我和奶奶一起對爺爺說:“你可回來了,快把鑰匙給我們!睜敔斆竽X勺,說:“我是說還有什么事想不起來,被你們一說我知道了。呀。糟糕,我鑰匙放在家中忘記拿出來了!薄笆裁?你真是的。”我和奶奶批評著爺爺。
我快步跑到屋后,用石頭做墊子,踩在石頭我往屋里放眼望去:鑰匙正靜靜地躺在桌子上呢!我把爺爺奶奶叫過來,我們?nèi)齻(gè)商量著怎么把鑰匙拿出來。俗話說的好:三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。我們一下子就想到了辦法。我們?nèi)襾硪桓?xì)細(xì)的棍子,在上面串一個(gè)磁鐵。因?yàn)橐粯堑拇皯羰怯需F棍的,難免有些小縫隙。我們?nèi)齻(gè)人合力把棍子伸進(jìn)去,那磁鐵一下就把鑰匙吸住了。我們把棍子小心翼翼地拉出來,鑰匙就被我們拿出來了。
我們一拿到鑰匙,就馬上去打開門。經(jīng)過一番忙活,我肚子可餓扁了。經(jīng)過這件事情,我們一家人都會在鎖門是互相提醒:別忘了把鑰匙拿出來哦!
浙江省建德市洋溪小學(xué)六年級:葉瓊烴
童年小學(xué)作文500字 篇5
記得四年級的時(shí)候,我們經(jīng)常玩一種游戲,影響最深的是那一次,老師笑容滿面的走進(jìn)教室,對大家說:“今天我們大家一起來玩一個(gè)小游戲好不好呀!”大家聽了,臉上都樂開了花。大家在討論著玩什么好,有的說:“玩捉迷藏吧!”有的說:“玩丟手絹吧!”經(jīng)過一番激烈的爭論后,最后由老師說:“咱們玩大眼瞪小眼吧!游戲規(guī)則是:兩個(gè)人面對面一起,做動作,看誰先把誰逗笑,誰就獲勝!
第一個(gè)上場的是小A和小B,小A剛站上講臺,就做了一個(gè)“美女眨眼”小B還沒來的及過招呢!站在講臺上笑彎了腰,都快站不住了,小A勝利了,下面的同學(xué)也不禁哈哈大笑起來,有一些同學(xué)還笑得掉到地上去了呢!小A真厲害呀!小A在一旁暗暗得意,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一位挑戰(zhàn)者。臉上滑過一絲興奮。
輪到我和小A決賽了,我一上講臺,我就把嘴往里縮把手翻蓋額頭,把右腳抬到中間,做一一個(gè)“孫悟空降妖除魔”的動作。小A也不甘示弱,立馬給我來了個(gè)“對子眼”我本想笑,但立刻把嘴往兩邊拉,把眼睛往下扯,嘲小A坐了一個(gè)“半鬼臉”,看著小A快笑了,但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住,發(fā)出了豬叫聲,這下我可真的忍不住了笑了,現(xiàn)在一旁的老師也笑的話都說不出來了。
這回,小A有勝利了,她得意洋洋,高興地手舞足蹈,從講臺左邊,走到講臺的右邊,又從講臺的右邊走到講臺的左邊,大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。
同學(xué)們玩得那么高興,那個(gè)時(shí)候我真希望這個(gè)活動能夠多舉行幾次。
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