吃飯初中作文
吃飯初中作文1
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的吃飯初中作文，歡迎大家分享。
“我不吃！我不吃！”誒！弟弟又不肯吃飯了。
我見了，也想試一試。說不定，用姐姐的威嚴(yán)可以鎮(zhèn)住他。我拿著碗，用勺子舀了一勺稀飯，把勺子拿到他嘴前，可是他使勁搖頭，我的手一不拿穩(wěn)，勺子里的稀飯剛好倒入了碗里。唉，真是出師不利呀！我又舀了一勺，還是把勺子放在他嘴前，可是他太淘氣了，這邊跑跑那邊跑跑，我追呀，跑呀，一會(huì)兒就大汗淋漓。唉，我真是屢戰(zhàn)屢敗呀！我不甘心，再次舀了一勺，把勺子舉在他嘴前，可是他竟不張開嘴�！拔业男∽孀谘�！別玩了，快張開嘴吃一口吧！”我心里哀求著。于是，我邊說“啊”，邊把勺子舉在他嘴前。沒想到，這招竟有效，他張開嘴巴把這勺稀飯吃下去了。也許因?yàn)樗莛I了，或是別的什么原因。我管它三七二十一，趕緊抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，又舀了一勺舉在他嘴前，他用手將勺子推開�！芭尽钡囊宦�，這勺稀飯倒在了墻上，順著墻壁流到地上，我無奈的用紙把它清理干凈。我的忍耐是有限的，我這次就不信他吃不下這勺稀飯。
我舀了一勺，邊說“啊”，把勺子舉在他嘴前，“奇跡”發(fā)生了，他又張開嘴把這勺稀飯吃了下去。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)弟弟吃飯時(shí)只要說“啊”，他就會(huì)張嘴乖乖地吃飯。
吃飯初中作文2
作為日本人，我完全同意“食在中國”的說法，我這么多年留在中國的最大理由就是為了吃。
比如，夏天的露天烤羊肉串配上啤酒，永遠(yuǎn)是那個(gè)季節(jié)最美味的選擇。到了寒冷的冬天，涮涮肉味香濃的手切羊肉，再蘸上中國風(fēng)味的芝麻醬，真是香啊，連最后的羊肉湯也不能錯(cuò)過。
中國各地的香腸也是天下絕品，地道的四川農(nóng)村麻辣香腸如果跟啤酒或紅葡萄酒搭配，也是美味極了。還有燒餅，從外面咬下去層層酥脆，真的可以跟著名的法國牛角面包一較高下。
對(duì)了，中國街頭隨處可見的手搟面，對(duì)我來說也是一個(gè)奢侈品。在日本，手搟面必須去高檔專賣店才能吃到，價(jià)格也很貴。
但讓我納悶的是，很多中國人并不是真的“會(huì)吃”。在日常生活里，中國人不太重視吃的情境安排，不給日常吃飯以應(yīng)有的社會(huì)地位。而在日本(包括我所了解的西方)，大家都很重視吃飯時(shí)間。吃飯既是享受的過程，也是家庭和朋友交流的場(chǎng)合。
在日本，晚飯是家庭的中心活動(dòng)，而且，吃飯必須是有始有終的。無論多忙，大家都會(huì)先坐下來一起說一句“謝謝，我要吃了”才能動(dòng)筷子。然后，再好好欣賞熱乎乎的菜，夸一夸媽媽的好手藝，再聊一聊今天過得如何。在所有人都吃完之前，誰都不可以離開飯桌，最后要一起說一句“真是頓佳肴，謝謝”，大家才站起來，收拾桌子并準(zhǔn)備飯后的茶、甜點(diǎn)和水果。
中國人的日常生活中，雖然餐桌上的菜都做得很豐富很美味，卻缺乏一種“欣賞”吃飯的氣氛。好像對(duì)忙碌的中國人來說，吃飯唯一(或許最大)的目的就是趕快把胃填滿。完成這項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人立刻站起來離開飯桌，似乎只是一件無頭無尾的生活小事。對(duì)我來說，這樣的吃法，好像只有在軍隊(duì)里或監(jiān)獄里才會(huì)發(fā)生，與高質(zhì)量的中國菜太不匹配。
中國人對(duì)日常吃飯不重視的習(xí)慣，一直延伸到學(xué)校里。最近，我心疼地發(fā)現(xiàn)，我上小學(xué)的孩子，每天中午就花10分鐘的時(shí)間看著同學(xué)的后背吃飯，而且被嚴(yán)格禁止聊天。難怪他們不喜歡吃學(xué)校的飯。
在日本，吃飯是小學(xué)生們渴望的'黃金時(shí)間。學(xué)校午飯時(shí)間是45分鐘，接下來還有二三十分鐘的休息時(shí)間。每個(gè)學(xué)校都有廚房，能供應(yīng)熱乎乎的飯菜。飯點(diǎn)一到，當(dāng)天的值日生會(huì)穿戴上純白的圍裙、口罩、帽子，把大桶拿到教室里，并把食物盛在每個(gè)同學(xué)的碗里。
吃法也有學(xué)問，不能偏食和剩飯。吃飯時(shí)為了方便同學(xué)之間說話，會(huì)把課桌重新拼成五六人一起面對(duì)面的樣子。大家坐好后，會(huì)一起高興地喊一聲“謝謝，我要吃了”后一起吃飯，有時(shí)還會(huì)先介紹當(dāng)天的菜譜或應(yīng)時(shí)蔬菜。吃完飯也跟家里的規(guī)矩一樣，必須等到大家都吃完，才開始收盤。
我的記憶中，學(xué)校午飯時(shí)間是一天中最輕松、最快樂的美好時(shí)光。從教育的角度講，這樣的午飯安排，可以從小培養(yǎng)孩子用正確的態(tài)度吃飯，學(xué)會(huì)感激四季的自然恩惠，了解飲食文化，并培養(yǎng)自理、勞動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)于孩子的一生是大有益處的。
現(xiàn)在，很多中國人開始說，生活應(yīng)該慢下來。我想，也許中國人可以先從慢下來吃飯開始。有這么多足以傲視全球的美食，為什么不好好享受呢？
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