漢字，我想對(duì)你說作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的漢字，我想對(duì)你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漢字，我想對(duì)你說作文1
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字。你們像一群小魚，在紙上游來游去，像一只只小鳥，在紙上嘰嘰喳喳吵鬧。這時(shí)，我真不忍心將你們框在枯燥無味的格子里，多么想讓你們跳出那枯燥的方格去自由嬉戲，字，你作為世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那樣呆板無力。你方方正正，筆畫工整，讓人看起來就覺得大大方方，富有凝聚力。
盡管你們方方正正，工整整潔，但你們可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就讓人感到熊的龐大；“一”字頓筆有序，讓人感到簡(jiǎn)練；“燃”字更是栩栩如生。每當(dāng)此時(shí)，我往往從心底涌上一份敬佩，贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇怪組合，不但有種視覺的沖擊，還富有創(chuàng)造力，而且還是一門藝術(shù)。
漢字，你作為書法還是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)出了不少著名的書法家，他們的作品被視為藝術(shù)中的珍品，你不僅是一門藝術(shù)，還是生活中必不可少的一部分，當(dāng)我們沉醉在小說的幻想世界中時(shí)，忽略了你，如果不是你把這些情節(jié)展現(xiàn)在紙上，或許，那只能在作者們的腦海中展現(xiàn)，日久天長，便會(huì)灰飛煙滅去享受屬于自己的世界。漢字，我想對(duì)你說，作為中國的傳統(tǒng)文化，被世人遺忘時(shí)，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我們今天的一切又將從何而來？
漢字，我想對(duì)你說作文2
我國的漢字，大約起源于四千多年前的商朝，她歷經(jīng)了歷朝歷代漫長的歲月，凝聚了我國勞動(dòng)人民的智慧和結(jié)晶，才逐步演變成規(guī)范的《現(xiàn)代漢語》。我國的漢字，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界上任何一種文字都無法比擬的。
我們先看看“騁”和“聘”這對(duì)孿生兄弟，乍一看，覺得沒有什么區(qū)別，都是左右結(jié)構(gòu)，但他們的讀音和意思卻沒有一絲的聯(lián)系�！膀G”讀cheng，是騎在馬上奔跑的意思，而“聘”則讀pin，是招聘，聘用的意思。這兩個(gè)字非常容易混淆，大家千萬別認(rèn)錯(cuò)哦！
再看看“龐”字和“寵”字“龐”字讀pang，“寵”字讀chong，“龐”是龐大，“寵”是寵愛�？吹竭@兩個(gè)字，我不禁想起了課堂上的一件事：老師叫我們聽寫，當(dāng)聽寫“龐大”這一詞時(shí)，我把“龐”字寫成了“寵”，結(jié)果挨了老師的批評(píng)，我覺得很慚愧。
還有一次，我給爺爺送枇杷，可我在禮單上把“枇杷”寫成了“琵琶”。爺爺笑著說：“子儀，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了�！蔽一腥淮笪�，才意識(shí)到把字寫錯(cuò)了，她們雖然讀音相同，但字形卻一點(diǎn)也不同啊。況且“琵琶”是一種民族樂器，而“枇杷”則是一種植物的果實(shí)。
漢字，你是我們中華民族的驕傲，是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲，在這里，我想對(duì)你說：漢字，我愛你！
漢字，我想對(duì)你說作文3
漢字，我想對(duì)你說：“你是多么的神奇，擁有變幻莫測(cè)的本領(lǐng)!”我有個(gè)關(guān)于漢字的夢(mèng)，是這樣子的：
有一天，漢字“秀”從字典里跑了出來，它先來到了草地，結(jié)果一個(gè)農(nóng)民看見了，拿起鋤頭向它砍來。它往后一跳，不解的問到：“我可是漢字，又不是草，你為什么要這樣對(duì)我?”農(nóng)民回答到：““秀”字加草是莠，良莠不齊，不砍你砍誰?”“秀”馬上說：“你搞錯(cuò)了，我是秀，不是莠啊!”農(nóng)民大聲叫到：“秀在言是誘，你休想騙我”。說完，鋤頭又砍了過來�！靶恪弊种缓棉D(zhuǎn)身逃跑，可農(nóng)民緊追不舍，可很快就失去了“秀”的蹤跡。“幸好，秀加走是透，農(nóng)民看不到透明的我!”
“秀”逃到了工場(chǎng)，它旁邊有鋼筋，就坐了上去想休息下。突然，一個(gè)工人拿起砂布要把它磨走。它連忙說：“我是秀，你為什么要這樣對(duì)我?”工人氣憤的回答到，“秀加金是銹，如果你在這，我們的鋼筋都要銹掉，我們的安全生產(chǎn)就沒保障了!”它聽了，只好垂頭喪氣的離開。
這次，它來到了紡織廠，心想：“這下總該安全了吧!”沒想到一個(gè)紡織女拿針刺了它一下，它又傷心的問到：“我是秀啊，你干嗎刺我?”紡織女回答到：“秀加線是繡，我靠織繡生活，不刺你刺誰?”秀處處受傷，無路可去，只好又乖乖的回到字典里去。
秀只是我們漢字中的一員，就發(fā)生了這么多有趣和神奇的經(jīng)歷。漢字，我想對(duì)你說：“你太神奇了，我喜歡遨游在漢字的奇妙王國.
漢字，我想對(duì)你說作文4
每次寫作，都能看到你——漢字。你像一朵美麗的鮮花，時(shí)時(shí)在愉悅我的眼睛，你又像一曲樂曲，將世界上所有人都吸引住了。人人都愛你，漢字，中國的.漢字。
你無外不在。在街頭，在書上，在我們的身邊。我們用你來抒發(fā)感情，表達(dá)各種想法。
你像一群淘氣的孩子，不愿框方格屋里，一直在吸收我們對(duì)你傾注的感情，想慢慢壯大，變出更多的姿態(tài)，散發(fā)更多的韻味。
你變成了一個(gè)“日”散發(fā)著溫暖，可不一會(huì)兒，淘氣的你又變?cè)诹死淇岬摹氨蔽覀兙拖翊蠖煊直粷擦怂浒。】赡氵�是淘氣不已，又跳起了“水”之舞，潑得我們直打噴嚏。你不是木頭般的符號(hào)，你是一群給我們帶來快樂的孩子，在“火”中我們溫暖極了，在“雪”中我們能感到冷，在“�！敝杏帜苡|摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的姿態(tài)，有不同的風(fēng)韻。在你的陪伴下我們很快樂，也很自豪——你是多么的有趣與神奇啊！你是獨(dú)一無二的、千姿百態(tài)的、有感情的漢字！
我們都對(duì)你情有獨(dú)鐘。如果沒有你，我們就沒有文明，我們的社會(huì)不能發(fā)展，我們所有人都不知道怎么辦！我愛你！漢字！你是我們的國魂，我們的驕傲！
遨游在你的王國中，我們對(duì)你無限地傾注對(duì)你的愛。我們對(duì)你如癡如醉，如癡如迷。
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