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童年的腳印初中作文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年的腳印初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的腳印初中作文 1
童、真、年，輪。童年的波光歲月里，包容了稚嫩，學會了芬芳。如今，它水墨似的腳印留在了我心頭……
小時候，我喜歡呆在奶奶家的陽臺里，在那里，我享受陽光下天上流云的慵懶，還發(fā)生了一件有趣的事。
我正在房中讀著書，偶然發(fā)現奶奶偷偷去了陽臺，我心想：那是我的領地，怎么容得奶奶亂入呢？我氣沖沖地跑進去，看見奶奶正向下扔了一袋粒狀的東西。我剛想發(fā)問，底下傳來爺爺的喊話：“老伴，快澆水！”
奶奶瞅瞅我，讓我回屋去，還問我作業(yè)寫完了沒？我尷尬地想溜走，奶奶卻突然叫住了我，笑嘻嘻地說：“你沒完成任務，罰你澆水，無期徒刑！”
我欣然接受了這個任務，心想：不就澆水嗎，有何難的？
我找來一個礦泉水瓶，在瓶蓋上扎了幾個口，灌上水向下澆。不一會兒，一瓶水就沒了，我就又灌了一瓶、兩瓶……
過了一周，奶奶去交水費，發(fā)現比以前的水費多交了好幾塊，百思不得其解。我正心里憋著笑。因為我?guī)缀跻惶鞚菜奈宕�，一次就四五瓶子水！生怕小蔥們喝不夠水，長不夠高！
我完成了今天的任務，卻見前面一塊空地上沒人澆水，以為也是我家的，也想把這塊地也澆上水�？墒且驗楫敃r我還很小，就算用盡力氣，拋一盆水，那也僅能拋到樓下，就這樣，所有的水都倒到了我家種小蔥的地上，悲劇發(fā)生了……
一天，爺爺去探看小蔥的'長勢，奶奶還說這都是大孫的功勞，每天都不忘澆水，做事負責，得獎勵一下。
突然，樓下傳來爺爺的叫喊：“天哪，我的蔥籽都泡爛了，哎呦，老伴，瞧，你們干的好事！”
奶奶埋怨地瞧著我，生氣極了，大吼：“好啊，原來咱家多交的水費錢是把蔥給淹死了！”我聽后放聲大笑，奶奶也哼著笑了兩聲。我想我以后再也不澆水啦，這不是幫倒忙嗎？
就因為這件事，我家一個月沒吃到新鮮的小蔥。哎，想想也是，那時我還小呢，好心卻辦了錯事，導致好長時間奶奶都不放心我能幫她分擔家務事。
童年的腳印初中作文 2
現已是個中學生了，但至今依然對童年生活懷著無限的遐想。雖然時光的車輪早已將這份純真碾成了碎片，隨風飄忽不見，童年發(fā)生所有的趣事也在不知不覺中，被時光老人塞進記憶的抽屜，但我卻常常忍不住回眸過去，去追尋童年的足跡。童年真的讓人回味無窮，讓人依戀的心，靜靜地隨之激揚。
在一個靜靜擁有朦朧月色的夜晚，你曾否回想過去的點點滴滴。此刻，也許是一瞬間，那也讓你稍稍有一絲快意吧。兒時，在父母的聲聲呼喚中才回家。在小鳥雙雙進窩時，才明白。噢，天黑了，又能夠依偎在母親懷里看星星了。小時候，我也總幼稚地以為，一顆星星就代表一個星愿。只要對著滿天繁星默默地祈禱，就能夠獲得更多更多自己所想要的東西。因此常常是對著夜空，心里不斷地幻想著一個又一個的愿望。有時我又是那樣地期待，自己能化身為數星中的一顆，即使平凡得出奇，即使包含微弱的光，但也能在天空中某個不起眼的角落發(fā)光發(fā)亮。于是，就在心里埋下了一個夢想，至今依舊在不停地追尋。
童年生活繽紛多彩，常常會引發(fā)一些物外之趣。所以，常常有一些事，至今還難以忘懷。一直很愛寵物。尤其對狗。因為狗就像是一位不用言語，但卻能夠在行為活動上，帶給人類快樂的動物。還記得，小時候，家中一只狗因病而離開人世。于是自己一個人在它的埋葬點，泣然淚下。而后采一些野花，放在墳前，在那里躊躇了許久許久。總有一些扯不斷，道不完的思念。因為童年也唯有童真與單純，才讓人如此留戀吧。
好想回到過去，因為那種無拘無束的生活，的.確讓人有一種情不自禁與向往。當夏季來臨時，與同齡的小伙伴，捧一個臉盆，來到清澈見底的小河里，自由穿梭其中。怡然自樂。痛痛快快地玩上一番。
在童年生活中，我們收獲許多，因此，重溫往日的舊夢，可以說是一種莫大的享受。
童年的腳印初中作文 3
每個人都有一個淘氣、調皮的童年，那時候自己做的事情，也許現在想起來也會覺得忍俊不禁。那一個純真年華，曾經卻發(fā)生著那么多的趣事……
在我三、四歲去老家的時候，曾經做過一件令大人們都啼笑皆非的荒唐事。在夜深人靜的時候，鄰居們都休息了，而我卻十分地活躍，絲毫沒有想睡覺的念頭。因為，我的'睡眠時間顛倒了。在白天的時候，我整天都睡覺。到了晚上，肯定睡不著了。我一會吃吃零食，一會在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。見大人們都不理我，我就嚎啕大哭。過了一會，只見鄰居們氣呼呼地來按了我家的門鈴，大聲的責備著我。而我并沒有垂頭喪氣，而是更大聲地哭了起來。那時的我卻對這件事有著另一番的看法，我覺得別人來理我了，就是贊同我的做法。第二天，每個鄰居都沒有關燈，而是開著燈，他們被我的哭聲吵醒了。漸漸的，我覺得太無聊了，便又不哭了。大人們看見我不哭了，馬上讓我去睡覺。在床上的時候，我總是喜歡到處亂爬。從那時候起，每天早上家人都會從床下發(fā)現我。我受到了懲罰，天天都會從床上掉下來。
至今，每次我去老家的那個小區(qū)，人人都認識我，是我的哭聲是他們未卜先知我的名字。
童年的腳印初中作文 4
童年像一個個五彩繽紛的夢，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫了他的童年，讓我們一起穿梭時空，去看看吧。
在一個春光明媚的早晨，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來，看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬著太陽，一邊準備欣賞動聽的歌聲。不久后，小孩們歡快地搬著凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天，似乎有說不完的話要跟老師說。
這時，老師搖起了清脆的鈴聲，轉眼間，周圍便安靜下來。仿佛連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準備好聽老師唱歌了，只見這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動聽的歌曲，那歌聲婉轉動人。十里之外的猛獸聽見了，也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的`跟著節(jié)奏，拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來，孩子們的歌聲時而活潑開朗，就像溪水調皮地從山上不停的打著滾，滑下來一樣。時而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中，不知不覺的結束了這快樂的課堂。
瞧，豐子凱的童年是多么有趣、純真，令人回味無窮啊!
童年的腳印初中作文 5
聽《童年》時，總會想起小學生活，會想起那最后一課�！}記
今天的天氣出奇的好，讓我想起了一個也擁有這樣好的天氣的一天，天藍藍的，點綴著幾朵白云。
六月的驕陽在早晨并不顯的`那么火熱。窗外的槐樹在晨風中沙沙作響，六年的一幕幕在我的腦海中相放電影似的浮現出來。師長的批評，贊揚；朋友間的矛盾；同學間的一倔一笑……小學的最后一課中，我想起了許多事。
窗外的世界多姿多彩，而我的心情也像窗外的色彩一樣復雜。應該是像地理老師說的那樣，此刻的情感具有“復雜多樣性”吧。
最后一課時，我想起了帶上紅領巾站在隊旗下莊嚴宣誓的時候；想起了上課偷偷吃東西的時候；想起了我們一起在樹蔭下玩的時候；想起了每天的最后的一堂課大家焦急等待下課，等待放學的時候；想起那美妙的《童年》歌謠；想起一切。
一，二年級時，我恨不得馬上長大，而現在又想回到童年。這一切，都隨風遠去。童年的失去，就如聽童年時，會改口說：“噢，那時候……”
看今天的天空，云朵合了又分，分了又合……
童年的腳印初中作文 6
我的童年是五彩繽紛，豐富多彩的。它像一片一望無際的大海，漂泊著許多的船只，有龐大的貨輪，也有狹窄的獨木舟。它們滿載著我童年的'趣事，正全力駛向于我心中的港灣。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！毙r候的我是那么的天真，幼稚。有一次，媽媽給我買了一大包的奶糖，我禁不住美味的誘惑，三下五除二的就吃完了。我心想：“要是能每天都吃奶糖該多好�。 蔽异`機一動，想出了一個好辦法。不是俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”那我把奶糖放到地里面，豈不是種糖得糖嗎？于是，我把小伙伴們都叫到院子里來，告訴了他們我的想法。
我們二話不說，拿起鏟子，就在地上鏟著，經過我們堅持不懈的努力，終于挖好了一個土坑，然后，我們就把從商店買來的奶糖放進土坑中，再把土坑埋好，澆上水，便完成了。
過了一段時間，我們來看望“小奶糖樹”可是奶糖沒有一點動靜，絲毫沒有要結奶糖的意思，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們便挖開土層一探究竟，結果奶糖不翼而飛了，只剩下糖紙了，突然，我們在糖紙下面發(fā)現了糖漿，原來是奶糖碰到了水，融化了。
回想起童年的點點滴滴，還真是令人好笑，童年時的我，依然是那么天真，幼稚。
童年的腳印初中作文 7
一眨眼的工夫已經過去10年了，有許多事情能讓我高興起來。就說說我8歲那年吧。
那一天我正在蒙頭大睡，突然媽媽把我從夢里拉回現實，我剛想發(fā)脾氣，媽媽說：“怎么還在睡覺，去不去弟弟家了�！蔽乙宦犚サ艿芗荫R上起床。收拾完，我很快鉆進了爸爸的車里。剛到弟弟家，他就來拉我去捉蝴蝶。蝴蝶非常美麗五彩繽紛，色彩斑斕，個個翩翩起舞，我不忍心捉它。弟弟好象看出了我的心思，說：“捉完以后會放了它們�！甭犃艘院�，我沒有了后顧之憂。我是個新手沒經驗，捉不到一只蝴蝶。弟弟一看就是個老手，剛10分鐘，他已經捉到了2只蝴蝶。有時我還沒動手蝴蝶就跑了，要不然就是高高興興的捉到了，打開手一看蝴蝶被捏死了，那高興勁就飛到了九霄云外。唉，新手就是新手，1個小時過去了一只蝴蝶也沒有捉到。弟弟笑了起來，他告訴我捉蝴蝶要有耐力要眼疾手快，等蝴蝶沒有想飛的意思的時候再捉，那樣既不會捉不到蝴蝶也不會捏死蝴蝶。我照他的'意思去做果然捉到了一只蝴蝶。在回家的時候我還跟他比了一場，結果我捉到了6只，弟弟捉的了5只，我還比他多捉了一只。
童年有許多事情值得我們回憶，當我們老了的時候再也不可能回到童年了。
童年的腳印初中作文 8
童年，對每個人來說，那是美好的、是快樂的、是值得回憶的，每個人的童年是不一樣的。
比如我的童年時很快樂的，因為我是一個農村的孩子，農村有許多無拘無束的`童年。農村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對要比城鎮(zhèn)的孩子快樂得多。
春天，我們和家長一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都臟了，但是我們是那樣高興、快樂，都把煩惱和憂愁都放在一邊了。
夏天，我們幾個小伙伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動，一天玩下來，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來，身上就要了好幾個大包。這會不被家長罵才怪呢。
秋天，我們幫家長收地，一會兒栽這個，一會兒栽那個，栽的都不知道那個是那個，但我們依舊很開心。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。
童年，是快樂的、高興的，雖然我們已經長大了，但我們珍惜現在，回憶我們美好的童年吧！
童年的腳印初中作文 9
像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束的白云，像一條條清澈見底的小溪，像回蕩著歡笑的夢——童年，讓我摘下那顆最大的“星星”給大家吧。那是一個星期天，爸爸給我買了幾十條小金魚，讓我養(yǎng)在魚缸里。那些小金魚穿著五顏六色的衣服，眼睛鼓鼓的像戴著一副眼鏡，可愛極了！外婆每次給金魚吃食的時候，我也想喂，可外婆總說：“你會把魚喂撐死的，還是算了吧�！迸梦液貌婚_心。有一次外婆不在家，這真是天賜良機呀，我趕緊找來食料開始喂金魚了。剛開始，我只撒了一點點，魚兒們一下子就搶光了�？粗麄兂缘媚敲礆g，我就又撒了好多食料，嘴里還在喃喃自語道：“吃吧吃吧，可愛的小魚兒，今天我請客！”看著小魚吃得那么開心，我心里美滋滋的。不知過了多久，外婆回來了，一看魚缸里好多食料，急了，說：“你個傻丫頭，怎么放了這么多食料啊，會把魚撐死的`�！蔽壹t著臉，吐吐舌頭，外婆看著我哈哈大笑。童年是那么美好，童年又是那么令人難忘，雖然它會像蒲公英那樣離我們而去，但它也會時常勾起我們最美好的回憶。
童年的腳印初中作文 10
童年是美好的,是有趣的。在我的童年里,發(fā)生了許多有趣的事,其中有一件事現在我還記憶猶新。
我家在農村,每年都能吃到番薯。我覺得番薯的味道也不錯,便深深愛上了番薯,特別是烤番薯,那味道就不用說了,饞得我直流口水。
有一年,番薯吃完了,可我還想吃,便整天纏著媽媽要吃番薯。媽媽說:"沒有了,等明年吧�！笨晌揖褪遣恍�,把平時裝番薯的地方都找遍了,可就是沒有。我只有沮喪著臉,生悶氣。一天,我跟媽媽出去玩,玩了好一會兒,才回家,在回家的.路上,我看見了一堆狗屎,卻錯把狗屎當成番薯。我對媽媽說：“媽,番薯,咱們拿回去烤吧。
媽媽說：“哪呢？”我指了指狗屎,說：“ 那里�！碑敃r,在場的人都快笑瘋了,我說：“你們笑什么?”我這樣一說,媽媽笑得臉也漲得通紅,說：“那是狗屎,不是番薯,傻瓜。你要是喜歡吃,今年咱們種多點,讓你明年吃個夠�！闭f罷,哈哈大笑起來。
當時我還不知道他們?yōu)槭裁葱?不過,現在想起來,我還忍不住哈哈大笑呢。哈哈哈......這就是我童年的一件趣事。
童年的腳印初中作文 11
在我的記憶里有不計其數的回憶，我的記憶猶如一粒粒白沙，可讓我最難忘的還是三歲時去上海動物園游玩的事。一到動物園，只聽見猴子嘰嘰喳喳的叫著，老虎獅子的咆哮聲，好像在說：“放我出去，放我出去，歸還我自由呀！”我們來到猛禽區(qū)，只見一只只小鳥飛到了籠子的頂層，使出九牛二虎之力想要飛回大自然。我們又來到了猛獸區(qū)，看見了老虎與獅子，我的身體不由得抖動了起來，它們又大聲咆哮起來，好象是在懇求我說：“你能把我們放出來嗎？求求你了�！�
我們來到倉鼠的地方，倉鼠非�？蓯邸Ｓ幸恢粋}鼠在睡覺，身體卷了起來。那時無知的`我說：“好小的球呀！我要玩！我要玩！”爺爺告訴了我：“倉鼠睡覺時由于身體過度寒冷卷成了球狀。”這真是一個大笑話，讓我現在都難以忘記。后來我們又去了草科動物區(qū)、水禽區(qū)，里面有許多天鵝，我們還參觀了小型動物區(qū)、兩棲動物區(qū)……
讓我最難忘的還有一個大笑話，我們在動物園餐廳里點了一個冷酸靈，結果是個牙膏。
童年趣事多么讓人難忘��！
童年的腳印初中作文 12
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚�；仡^，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時，他就注定有一個美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網正肆無忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下，老人在樹下的'石桌上下棋，爭論不休。調皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細的風箏線，無止境的向前奔跑著，身后的風呼呼作響。載著夢想，一路向前。
一陣涼風吹過，把我拉回了現實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦，內心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
童年的腳印初中作文 13
柏油路一旁的小河清澈見底，河岸兩旁各種著兩排整齊的白楊樹。還有亂無雜章的野花野草。河中的魚兒時不時的游在水面透透氣。蝦兒們總是一群的扒在岸邊曬太陽。水邊還有洞。垃圾很少很少見。還有一片連一片的小樹林。無論夏天怎么熱，小樹林里總是陰涼的。清晨總是被鳥兒吵醒。隨便掀開一塊大石頭里面都是青蛙蛤蟆。……。這就是我童年時的家鄉(xiāng)。
我是00后。也是見證我的家鄉(xiāng)從環(huán)境優(yōu)美到環(huán)境惡劣的見證者。鳥兒罕見，小樹林加速消失，垃圾遍地，河水污染，水生物減少……。
雖然學校天天打著見到垃圾撿起來扔到垃圾桶，不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園里實施了。出了校門到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個人撿嗎？除了環(huán)衛(wèi)工人一點一點的'打掃，沒見有多少志愿者。剛剛清理的河水，還沒有到半年時間，又有半程污染了……。
我想，國家應該實施一些措施。如：村中集體負責自己家門口及周圍的衛(wèi)生。學生每周拿出一天時間集體外出打掃衛(wèi)生。環(huán)境機構加強檢察力度。……。
但是也不能光靠國家。更多的應該是個人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會力量，共同維護環(huán)境！
童年的腳印初中作文 14
往事像一杯咖啡，平踏的時候是香甜的感覺，沸騰的時候是苦澀的感覺，甜是快樂，苦是辛酸。往事又像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。
那時是小時侯，我望著那一輪潔白的明月，像一個銀盤嵌在深藍的天空中，我不斷地突發(fā)奇想，那是什么，是月餅還是金幣。
早晨，我跑到陽臺上一看，啊，怎么變成了大紅皮球，是不是路邊那火紅的楓葉染上的呢。
這次我可是跑到樓頂上去看月亮，那皎潔的月光撒下一地，月亮是股股的，我順手拿了個小樹叉，立著腳，卻怎么也夠不著。那時聽人們說月亮里面有嫦娥和玉兔哩。
夜空中繁星閃爍著，好似一雙娃娃的眼睛，幾朵烏云飄了過來，遮住了光，我便依依不舍的下樓了。
從此，我每次都帶著一只長長的衣叉上樓，家人也似乎察覺到了。我躡手躡腳的'走了上去，看啊，月亮瘦了許多，變成了月牙，可能是玉兔走丟了。
回家過后，媽媽帶我查看資料，一切都知道了，被我天天守到的是月亮，而月亮天天在變化，怪不得故事中的裁縫做不了月亮的衣服呢！
往事如海邊的貝殼，我就是那拾貝殼的女孩。往事如滿天的繁星，我就是那日夜的守護者。
童年的腳印初中作文 15
童年，就像一個五彩斑斕的盒子，里面閃爍著許多有趣的回憶。回想童年，那無憂無慮的生活，那傻里傻氣的趣事，有時會讓人不禁啞然失笑。
記得我六歲的時候，很喜歡模仿大人們做事，平�？磱寢屧诖虬缱约�，化裝，修剪眉毛，就不時的想自己也來弄一弄。有一天，趁媽媽不在家里，我就一個人悄悄地走進房間里，拿出抽屜里的眉毛剪，對著鏡子，學著媽媽修剪眉毛時的動作修剪起來。我剪得挺認真的，這里剪一剪，那里修一修。認真剪好了，我就對著鏡子看了看，覺得眉毛有點不平衡，又剪了起來，終于完工了！我還沒來得及照照鏡子，就走出去假裝若無其事，看奶奶爺爺有沒有發(fā)覺我的變化。會不會夸我漂亮，果然，他們看到我，不禁哈哈大笑，我很得意，過了一會兒，他們忍住了笑，奶奶對我說："悅悅，你的眉毛怎么啦？怎么看起來怪怪的”我聽了很失望，馬上跑進房間，照了照鏡子，果然看起來怪怪的，一段白一段黑，我又拿起了眉毛剪修剪了起來。結果，眉毛都剪了差不多沒了，但還是怪怪的這時，我就急得哭了。
此后的'日子里，這件事就成了全家的笑柄。每當想起，我仍會忍不住哈哈大笑。這件事雖然使我哭笑不得，但是卻給我的童年留下了美好的回憶。
童年的腳印初中作文 16
童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，我的可愛，有我得懂事，我的快樂，有我的失落，也有我的傻。這些美麗的往事都使我無法忘記。我的`童年像是在天堂的夢。
夏天的天氣非常炎熱，知了在樹上“知了知了”地叫個不停，我和奶奶吃完飯奶奶就睡了，而且很快就進入了夢鄉(xiāng)，做著甜美的夢，而我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，我看著奶奶那蒼亂的白發(fā)，腦筋突然想出了一個鬼點子――給奶奶扎小辮吧！說干就干，我拿了幾根皮筋和幾朵套花，拿著梳子，學著媽媽平常給我梳頭發(fā)的樣子，給奶奶梳順后，拿起皮筋捏起一撮頭發(fā)，輕輕扎了一個小辮子，套了一朵花，就這樣一個一個……直到把我那來的皮筋扎完才罷休，當我正在欣賞自己的杰作時，笑聲把奶奶給吵醒了，我拿起鏡子對奶奶說：“奶奶我讓你認識一個人�！蹦棠腆@訝地說：“誰呢？來讓奶奶看看�！蔽易屇棠桃豢寸R子奶奶看到鏡子中的自己“哈哈哈……”的笑了，我非常高興，因為我給奶奶帶來了快樂。
童年的腳印初中作文 17
每天早上起床時，總會看到爸爸用剃須刀剃胡子，我就會不由地想起小時候做過的一件傻事：
那年我才5歲，我像往常一樣起床，經過衛(wèi)生間時，我猛然看見爸爸拿起一個東西，對下巴“劃呀劃”。爸爸告訴我那個東西叫剃須刀，是剃胡子的。我想：“這個剃須刀爸爸能用，那我也能用”！
我趁爸爸媽媽不注意，“連拖帶拽”的`弄來一個小椅子，它剛好可以碰到水池，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了上去，伸出小手，對著水池進行“地毯式掃蕩”，終于拿到剃須刀了！我又找來媽媽的小鏡子，然后一只手拿鏡子，一只手拿剃須刀，可是剃須刀怎么啟動呢？我一陣亂按，剃須刀啟動了。
我照了照鏡子，發(fā)現我沒有胡子，我急了，但我發(fā)現我有眉毛�。√昧�！我可以剃眉毛呀！我拿著剃須刀對眉毛剃了起來，過了一會，我再照照鏡子，發(fā)現眉毛被我剃得不成樣子，被媽媽和爸爸發(fā)現我就要被打了！我趕緊找來黑色水彩筆，畫起了眉毛，照了照鏡子，哈哈！完美！這時，爸爸媽媽走了過來，他們看到我的眉毛大笑起來，我也笑了……
雖然這么多年過去了，剃眉毛早已成為歷史，但是每當我回想起這件事，都會忍不住笑出聲來。
童年的腳印初中作文 18
今天，可能會和往年不同，因為這是我們的最后一個兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個溫馨多彩的夢，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結著我們歡樂的笑語，凝結著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們更應該慶祝青春的到來。這到來，意味著我們由稚嫩轉向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的'殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢想從這里開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
童年的腳印初中作文 19
在我們每一個人心中，都有一個美好的回憶吧，有的好、有的不好。但是這也是自己的美好回憶，在我的世界里。無論好與不好，但我依然覺得那時候很開心。
在哪一年的夏天，我和我的小伙伴們在一起玩，那時候的天氣很熱，我們去我們村的池塘邊玩，水只到膝蓋上。于是我們脫了衣服，一個跟著一個都跳進去了，但是我依然覺得有一些危險，但是我實在不想跳，但是他們把我扔下去了，在我們出去到時候我的來了一個人，那個人說；你們干什么，這樣很危險，知不知道；我們一個個的`低下了頭，那個人走了，我們在一個陽光多的地方，在哪里晾衣服。我們有說有笑的，在那一瞬間，我覺得我的腿有一些疼痛，一看，流血了，但我說，沒事，就一個小口，沒事，你們不用擔心；但是他們卻把我背到了醫(yī)院，他們的所作所為讓我太感動了。他們又給了錢。我真想給他們說一聲謝謝
童年回憶，回憶的是我們在童年時候美好的事物，和自己的親身體驗的。切記，什么都不能背叛，特別是兄弟情義。
童年的腳印初中作文 20
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業(yè)壓力是壓倒童心的最后一根稻草，看似微不足道卻力大無窮。
“叮咚”踏進永遠為我敞開的避風港，踢掉腳上的鞋，甩開肩上的.重擔，撲進我最溫暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望著床那一個個意義重大的玩偶，凌亂的散布在每個角落陪伴我、傾聽我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進去那時空的洞穴，我遇見了那個稚氣未脫天真無邪的我，徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個身，瞧見一片無遠弗屆的畫布墻，一對猴子旋著華爾滋，兩只咖啡杯舞著探戈，兩支原子筆踏著圓舞曲，全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍圖，幼稚跳脫了框架，想象另辟了蹊徑，自由自在無拘無束幻想，回憶著那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅強又不服輸的淚痕，為它上了層淡淡的妝點綴
童年你為什么總是稍縱即逝，我跑得沒你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時光一點一滴的在流逝，我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨，懵懂無知的過去，讓我期待著能再一次揚起幸福的刻度微笑.，我學到，莫讓時間之金河在指尖悄悄溜過，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過往，延續(xù)了這段優(yōu)美愜意的旋律放松。
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