傘下的世界初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的傘下的世界初中作文，歡迎閱讀與收藏。
狂風(fēng)暴雨是大自然的物化情緒，萬(wàn)里晴空是天氣的無(wú)私饋贈(zèng)。那傘呢？傘是晶瑩雨珠催生的花朵，是情感之間真摯的交遞，是密密麻麻的視線里與真情不期而遇的童話。美好的故事在傘下的世界里天天上演。
以前，我出門(mén)總忘記帶傘，只因曾在某個(gè)朋友那里聽(tīng)到過(guò)一句話：“出門(mén)不帶傘，媽媽總會(huì)來(lái)接的。”所以，每每下起大雨，我?guī)缀醵嫉玫剿说奈蓍芟露阌辏瑹o(wú)奈地看著孩子般的大自然任性地向我們這些“無(wú)辜”的路人宣泄他的不滿。不過(guò)，每次媽媽也總?cè)缥宜�，撐著花傘，踩著泥濘�?lái)接我。牽著媽媽溫暖的手，透過(guò)雨傘看灰暗的天空，任由愛(ài)的雨滴，輕柔地拍打著遮擋我和媽媽的傘。
又一次遇上大雨，我慌忙地跑到路旁一家商店的屋檐下。輕拍身上的雨滴，看著時(shí)間隨雨滴慢慢滴落，但密密麻麻的“傘海”里，仍找不到媽媽的蹤影。媽媽這次怎么不來(lái)接我了呢？忽然，猛地想起來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，她今天有事要出門(mén)……我無(wú)助地等待著。此時(shí)，唯一能做的便是企盼這雨快些停�？蛇@雨，非但絲毫沒(méi)有要停的跡象，反而更“囂張”了，像極了一個(gè)惡作劇剛得逞的孩子。環(huán)顧四周，一張張面無(wú)表情、事不關(guān)己的臉，扼殺了我對(duì)他們的那一絲期望。
等待，對(duì)于我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō)，真的是很難熬的……
突然，一個(gè)熟悉的身影打破了這無(wú)奈的等待，仔細(xì)一看，那不是伊子嗎？她爸爸正坐在摩托車上催著她呢。她手里還拿著一把淡粉色的小花傘——那是一把漂亮的、綴著粉色花邊的.小花傘，小跑到我面前。沒(méi)等我說(shuō)話，她就把傘塞到我手里，微笑著沖著我揮了揮手，便轉(zhuǎn)身向她爸爸跑去了……我撐著傘，漫步雨中，盡情享受傘下的世界里明媚的陽(yáng)光。
或許，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮袗?ài)將我圍繞。那么，我是否也應(yīng)該為別人撐起關(guān)愛(ài)的傘，與他分享幸運(yùn)呢？于是，陰雨天里，我不再忘記帶傘。下雨了，傘下的世界是一個(gè)籠罩著夢(mèng)幻的輕紗的夢(mèng)。我會(huì)撐著傘，挽著媽媽，送去絲絲體貼，讓媽媽體會(huì)女兒長(zhǎng)大了的幸福。若是遇見(jiàn)在屋檐下眼巴巴望著天空等待的女孩，我會(huì)讓她躲在我的傘下，享受傘下的世界里滿溢的溫暖；若是看見(jiàn)沒(méi)帶傘的同學(xué)，我會(huì)邀他并肩同行，體味傘下的世界里甜甜的友誼。
傘下的世界是一個(gè)奇異空間，充滿了陽(yáng)光、溫暖和真情，每個(gè)人都能在這個(gè)空間里找到屬于自己的一席之地。因此，我們需要有個(gè)人為我們撐傘，當(dāng)然，我們也應(yīng)該為他人撐起關(guān)愛(ài)的傘，哪怕只是擦肩而過(guò)的路人。
哦，傘下的世界，真的很奇妙！
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