關(guān)于未來的六年級作文
關(guān)于未來的六年級作文1
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于未來的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這是一種非常便利的機器人，但還是需要作家想象，不然寫作機器人就成了偷懶機器人了。
這種機器人是不需要作家動筆，只需要作家想像。作家只要找到并打開開關(guān)，再找到“換字體”按鈕，選擇你想要的字體，例如：宋體、微軟雅黑體等等......選完之后就可以準(zhǔn)備讓機器人“輸入字”了。拿特殊的錄音器和耳機，朝著耳機說自己想寫的話就可以了。這樣機器人就可以幫作家寫作了。要寫標(biāo)點符號的時候，機器人可以自己根據(jù)作家說的話來檢測。全部想寫的話說完以后，機器人會把作家要寫的話說一遍，并且會在屏幕上顯示。作家在耳機里聽到錯誤以后，可以對錄音器喊“�！�，就可以指定修改哪部分了。全部檢查完之后，可以按“打印”按鈕打印，就可以得到自己想要的書了，而且字跡工整，還沒有錯別字。不過還是得用電池。雖然得用電池，可它用的電池十分耐用，兩節(jié)可以用四個月。
這種機器人方便又實用，容易上手，作家都能用！這樣，作家的手就不用如此辛苦了！
關(guān)于未來的六年級作文2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從床上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我們平時坐的汽車根本無法比，才“嗖”的一聲就把我們帶到了一所美麗的學(xué)校，這就是未來的學(xué)校。
走進(jìn)校門，只見每一棵樹都長得又高又壯，卻看不見塵土飛揚的操場，我很是奇怪。“鈴……”上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，咦！怎么一位老師也沒有？突然，一位美麗的女老師頭像出現(xiàn)在電視屏幕上，她和藹可親地說：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來給我們上課的。同學(xué)們一摁桌上的按鈕，電腦就彈出來了，同學(xué)們便開始用它來完成上課的內(nèi)容。
教室的墻壁有各種各樣的顏色。在上課時，它會變成藍(lán)色，像美麗的天空；下課時，它會變成綠色，可以讓我們的眼睛適當(dāng)休息一下；雨天時，它會變成白色，增加教室的亮度……它不僅能變色，還有適當(dāng)?shù)臏囟饶亍６�，它會把整個教室變得非常暖和；夏天，它會把整個教室變得非常涼快。
“鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們走出教室，只見一個個教室慢慢升起，一片操場展現(xiàn)在我的眼前，我們就在操場上做廣播體操。如果你想踢足球，操場馬上就會變成足球場。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，我一下子從夢中驚醒。啊，原來是一場夢呀！我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能實現(xiàn)這個夢。
關(guān)于未來的六年級作文3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到20xx年，這時，我剛滿24周歲，已是一名中國科學(xué)院的院士，光榮地成為一位年青的中國科學(xué)家。
這時，我剛從美國留學(xué)回來，一下飛機，便火速趕往中科院，來到我的實驗室，馬上投入實驗，研究發(fā)明世界上最先進(jìn)的STN20xx飛行器。我研究的STN20xx飛行器時速可達(dá)3萬公里，比現(xiàn)在的汽車快好多倍。這個飛行器“一器多用”，既能陸行，又能海面上行，更能潛海。除這些，還能當(dāng)飛行，甚至漫步于太空。人們駕駛著它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過幾十次、上百次的試驗和論證，飛行器，終于研制成功。據(jù)專家測定，它比美國的航天飛機還先進(jìn)一百年呢！我高興地一蹦三尺高。
一天，我駕著飛行器，載著父母和親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠上冒著黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的塑料袋，污染嚴(yán)重，我感到心情非常沉重。
不久，我又發(fā)明凈化器和垃圾處理機器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無害；機器人能將所有的垃圾進(jìn)行分類和加工，可以蓋21層的大廈，我再一次看的時候，是一座座大廈。
我在科學(xué)的道路上，不辭辛苦，向更高的目標(biāo)攀登。
關(guān)于未來的六年級作文4
當(dāng)我急急忙忙沖進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們不約而同地瞪大了雙眼:“現(xiàn)在已經(jīng)是下課休息時間了呀！”“你來的好晚呀！”“王曉瀟真牛！”更要命的是英語老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”
50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語班就那一條路，早上的時間緊，車又多，經(jīng)常害得我遲到。既要抽時間補課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！
我痛恨堵車！等我長大了就不會讓這種事發(fā)生了。
我會發(fā)明一種帶有翅膀的車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來啦！當(dāng)然，也有“下”按鈕。
因為翅膀扇的次數(shù)太多容易與其它車相撞，所以它起的作用就是滑翔。當(dāng)然了，我也會設(shè)一個空中紅綠燈，否則天上的車太多太亂也是會出事的。
我要把占空間的發(fā)動機像優(yōu)盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個發(fā)動機在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車，學(xué)生們再也不用擔(dān)心上課遲到，面對英語老師的“嚴(yán)刑拷打”啦！
我要快快長大，讓這種車早些出現(xiàn)在世上，為人類造福。
關(guān)于未來的六年級作文5
未來的世界，是美麗的，人們都過著充實、美好的生活。
未來，人們不再像今天這樣，騎著笨重的電動車，而是有一雙輕快、外表簡潔的“飛行鞋”。這雙鞋子的功能可大了——在鞋子上有一個透明的按鈕，輕輕的按下，它就能讓鞋上的“小翅膀”開始工作。當(dāng)“小翅膀”撲棱撲棱的拍打起來時，無論多重的人，都可以飛上天空，像小鳥般自由自在的翱翔。
未來的車子不再像現(xiàn)在這樣需要石油來啟動，而是用太陽能來啟動。這種車綠色環(huán)保，但外表和使用方法都沒變。未來不再會發(fā)生車禍，因為未來的雷達(dá)裝置更先進(jìn)了，它會每時每秒的檢測到前方是否有阻礙，若有阻礙，它會立刻按下剎車，將你的車子停下。
未來，人們不再為糧食缺少而發(fā)慌。那時，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，它可以讓植物快速的生長，讓植物成熟。
走進(jìn)未來的學(xué)校，會看見各個角落都放有一個監(jiān)控攝像頭。學(xué)校干凈徹底，沒人吃零食，也沒人觸犯校規(guī)，要是你觸犯了，監(jiān)控會發(fā)生警報，并且會通過人臉識別將你的身份通過廣播暴露出來，讓你變成學(xué)校的“一屆名人”，也因此，學(xué)校變的更加和諧了。再走進(jìn)教室，映入眼簾的是同學(xué)們正在專心致志的聽老師講課。老師不用再站著講課了，因為那時有一個會漂浮的凳子，老師只要手里拿著一個遙控器，坐上凳子，就可以隨意控制了。未來的白板直接語音化了，老師說出什么，白板就會照做。在未來，老師不用像現(xiàn)在這么累了。
想要讓未來的世界變得更加美好，我們應(yīng)要努力學(xué)習(xí)，保護(hù)自然環(huán)境，這才能讓未來世界更加美好。
關(guān)于未來的六年級作文6
中午我的幻想世界又開始了，我閉上了眼睛，幻想著自己乘坐著哆啦A夢的時空穿梭機來到了未來世界。
經(jīng)過一段“路程中的顛簸，我來到了未來世界，一到這兒就有一輛紅色跑車向這邊開來，只見車主穿著一套紅色衣服和車子很配，車主一下車就有一群記者蜂擁而上把她包圍著，這下我才明白，這位女車主是未來的我，我是一個發(fā)明家，有三種發(fā)明：1、紅色小跑車；2、萬靈通樹葉（藥物）；3、環(huán)保小手電。
紅色小跑車是高科技產(chǎn)品，里面有許多五顏六色的小按鈕，我為了實驗車子是否所有按鈕都靈驗了，不惜自己嘗試，我先按了紅色按鈕，一按下去，車子就變成了一個寬大的游戲室，里面可以玩各種各樣的游戲，不過我怕別人沉迷于游戲，把電腦丟了出去；我又按了藍(lán)色按鈕，我按下去，車子就變成了一艘輪船可以漂浮在海面，也可以當(dāng)潛水艇到海中探密；我又按了黃色按鈕，我按下去，車子就變成了一張舒舒服服的大床，我露出了一些笑容，我又按了綠色的按鈕，我按下去車子就變成了一個小花園，小花園里有一張桌子，桌子上擺滿了茶具，我想那里應(yīng)該是個茶室，我數(shù)了數(shù)最后一個按鈕了，我滿懷期望，我按下去車子自己行走了，駕駛變成了小床，我歡呼了起來：“成功了！成功了！”
我的萬靈通樹葉是一種藥物，無論你得的是什么病，你只要吃一片萬靈通樹葉，你的病就會不治而愈，這種藥甜甜的，與甘草的味道相同，因為邊境的人民會感染上艾滋病，但是他們又沒有太多的錢，所以這種藥也很不容易長出來，一年過去枝頭上只有二十幾片樹葉，讓人們有一些不舍得吃。
環(huán)保小手電，為什么要叫環(huán)保小手電，而不叫小手電呢？這個小手電聽起來很普通，但是它可是一點都不普通，只要用這支小手電照一照失明的人的眼睛，他就會有一雙明亮的大眼睛；照一照殘疾人的眼睛，他便會重新長出他推動的肢體，照一照死去的小魚他便會重新活起來，照一照滿是垃圾的小河它就會變得清澈……
“叮叮當(dāng)哎呀，鬧鐘響了，我的未來就這樣結(jié)束了？我依然堅信自己的觀點：只要我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，總有一天我會成為我想象中的那個我！
關(guān)于未來的六年級作文7
待到二十四世紀(jì)，實驗小學(xué)已經(jīng)非常漂亮了，我也已經(jīng)成為校長了。
我對學(xué)校的設(shè)計方案非常適合學(xué)生。因為我考慮到一每個孩子的興趣愛好各個相同，他們有的愛讀書；有的愛運動；有的就只愛玩……
首先，我想到了愛玩的同學(xué)。因為愛玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學(xué)樓里玩科學(xué)游戲，但你回家時，必須從你今天玩的游戲中說出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎么辦？你放心。我們早就考慮到這一點。因為，我們的同學(xué)在開始游戲時，錄入了自己的指紋信息，系統(tǒng)會自動識別個人信息。
下面，我要說的是我們學(xué)校最具特色的兩棟樓了。
一棟是古詩樓。古詩樓里有書籍區(qū)，那里的詩書許許多多，什么詩都有。里面還有閱讀區(qū)，閱讀區(qū)有很多臺一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩文的電腦，一種是查閱詩意的電腦。有了閱讀區(qū)，一定就有背誦區(qū)了。背誦區(qū)里有很多像古時候詩人樣子的機器人。像李白的機器人體內(nèi)存有李白寫的所有作品。
下一棟樓是體育樓。各種項目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點兒都不吵，因為我們使用的是全世界最高水平的隔音地面。
其實，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀(jì)的實驗小學(xué)就是這樣的。
關(guān)于未來的六年級作文8
我心中有一個未來學(xué)校，它非常的美麗，也含有很多高科技，讓我來給你介紹一下吧！
我們的校門口上的房頂上裝有小小的攝像頭，它會把你的身體情況會錄下來，要是你有什么不正常反應(yīng)或者有危險，攝像頭回給老師發(fā)消息，再讓老師通知你的媽媽，媽媽會把你接去醫(yī)院。
向左走是我們的菜園，菜園的地下有灑水裝備，灑水裝備上有溫度器，只要達(dá)到一定的熱，就會自然的`噴水，假如熱度很高，它會陪噴出大量的水源，熱度中等，會噴出自然的水量，要是有一些水土下還沒有被吸收，下面會有一層?xùn)|西把水份重新收集，保存起來，等下一次的時候在噴出，而且不用怕水不夠用，它會收集四季的雨水，夏天收集旁邊雜草的水份，冬天收集雨雪。
正前面就是我們的操場，在上課時草坪會立刻收起來，在下課時會馬上打開，在操場測試跑步時，終點會有一臺機器，那臺機器非常厲害，你光用眼睛看感覺是并列第一，可是它看出來的名次有些只差0。1秒，都看的出來。
右邊就是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的地面上長出了美麗的鮮花，教室里的桌子和椅子會根據(jù)你的身高調(diào)動高度，在桌子里面有一個感應(yīng)出器，只要你做小動作，它會馬上響起警報，讓老師知道你在做小動作。
老師就更加輕松了！除了要給我們上課，老師根本不用批作業(yè)，因為老師都有一臺自動批作業(yè)機，只要把要批的作文放上去，過兩三分鐘，作文就會自然批好了！老師就會輕松很多。
這就是我心中那未來學(xué)校，我非常喜歡這個未來的學(xué)校！
關(guān)于未來的六年級作文9
我漫步在一條小道上，突然，我一不小心掉進(jìn)了一口井里，“呼呼”的風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，“完了，這下我是徹底地完了！這口井到底有多深��？救命��！”我心想。
“咦？這是哪兒？”我來到了一個陌生的世界，“這兒簡直是人間地獄，生活在這兒的人肯定生不如死！”這里的河水渾濁且骯臟，河里的水散發(fā)出陣陣難聞的氣味，到處是死魚骨頭、垃圾。再看天上，烏黑一片，一些工廠不停地排放出黑煙。這里沒有一棵樹，一朵花，連一根草都沒有，沒有一絲綠意，到處死氣沉沉。“不錯，生活在這里的確生不如死。”我聽見了聲音，但卻沒見到人。“是我，在你頭頂上，你抬頭就可以看見我了�！蔽乙惶ь^，果然，我看見了一位和我差不多大的女孩子。我很驚奇：“你是誰？我怎么會在這里？你叫什么？”“我是你們地球上未來幸存的人類，你誤闖進(jìn)了時空隧道，穿越時空，轉(zhuǎn)移到了這兒。我叫娜娜，代號96561107、你叫什么？代號是什么？”“我叫賀婷玉，你可以叫我婷婷，至于你那個代號，我沒有�！薄澳銢]有出生日期，真是奇怪。”“哦，那我代號就是20061107、”“好了，讓我來告訴你一些事吧！很久很久以前，我們這里可是世界著名的旅游勝地呢！”娜娜自豪地說，“可是，由于人類科技的進(jìn)步，人們破壞了自然的生態(tài)平衡，導(dǎo)致大量樹木被砍伐光，大量動物死亡，結(jié)果世界就成了這個樣子了�！薄鞍�，等我回去，我一定要告訴人們這件事！”“嗯，我現(xiàn)在把你送回去吧�！薄昂谩！痹谧咧�，娜娜給了我一個智能相機，我把未來的樣子拍了下來，連同相機一起帶回了現(xiàn)在�！霸僖姡饶�。希望我下次來時，能看見你生活在一個美如天堂的世界！”“再見，婷婷。我也希望是這樣。”說完，娜娜開啟時空隧道，把我送回了現(xiàn)在。
看到我這篇文章的人，一定要保護(hù)環(huán)境，畢竟，地球只有一個，如果你不想讓你的后代生活在一個地獄般的世界里，就從身邊做起，做個環(huán)保的好公民吧！
關(guān)于未來的六年級作文10
未來的房子別人是看不見，也摸不著的，只有房子的主人和他的家人才配有房子的鑰匙。如果別人配了一把一模一樣的鑰匙，來開門的時候，鑰匙口的左邊會長出一個電子眼，它先從數(shù)據(jù)庫中查找來人的信息，如果不是主人或他的家人，鑰匙口就會放電，電壓只有一伏特。
未來房子里的鞋柜上有兩個按鍵，一個是“保養(yǎng)”，另一個是“刷新”。如果鞋哪里有破洞，按下“保養(yǎng)”鍵，就算是從垃圾場里撿出來的鞋，也可以變得一干二凈。還有，如果你對鞋的顏色看膩了，就點擊“刷新”鍵，轉(zhuǎn)眼間，鞋的顏色和圖案都變成你喜歡的了，讓你驚喜連連！
未來房子里的空調(diào)上也有兩個鍵，是“空氣清新”和“調(diào)節(jié)溫度”，無論是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，既環(huán)保又讓我們感到舒適，真是太棒啦！
房間里床上有六個按鍵，分別是被子“增加”“減少”“春季”“夏季”“秋季”和“冬季”。它能根據(jù)季節(jié)的變換為人們增減被子。有好多像我一樣的小孩，一睡覺就踹被子，夜里總是挨凍，冬天還容易感冒。最好玩的是，未來的床能幫助小朋友自動蓋被子，那樣我們每天夜里都能美美的睡個夠了，再也不用媽媽擔(dān)心了！
還有去年5.12汶川大地震，有那么多的小朋友都失去了親愛的爸爸和媽媽，他們多可憐�。砦乙l(fā)明的房子，一定能有辦法對付各種災(zāi)難！如果有災(zāi)難發(fā)生，就按下紅色鍵，房子就會飄起來，等災(zāi)難過去，再按下綠色鍵，它會降下來，人們就平安無事了。小朋友們，我們再也不用怕地震了！是吧？
我要好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明出這樣的房子，讓我們的生活變得更方便、更安全、更幸福！
關(guān)于未來的六年級作文11
未來的世界是一個綠色世界，因為，二十年后的世界污染為0。未來的世界的汽車不用油發(fā)動了，汽車上有一個吸收空氣的管子，汽車主要動力就是把空氣排放出去推動汽車前進(jìn)，那種汽車平均每小時40萬米，還有一種汽車就是利用太陽能來發(fā)動，它的發(fā)動，它的發(fā)動原理與四驅(qū)車一樣，速度每秒50000米。
未來的世界工廠依然排放廢氣，但人類把廢氣回收加工，把肺氣腫對人類有害，自然界有害的氣體給過濾掉，然后，把廢氣中熱能量取出來發(fā)電，冬天還可以給人類取暖。未來的世界，人們根本不用擔(dān)心住房的問題，因為房子只有一個瓶子那么大，那人們怎么住進(jìn)去呢？只要用縮小器把人類縮小一百就行了。未來的世界，小孩根本沒學(xué)習(xí)壓力人類把世界上所有的文人的理論和知識輸入孩子們的腦中，孩子們每天都快快樂樂的玩，讓他們有個玩樂的童年。
未來的世界，人類不用一點土壤來種糧食，全是用水來種糧食，人們根本不用種田，全是那時米有西瓜那么大，那時，人類吃肉全是把動物克隆來吃。未來的世界，沙漠上種了植物，你以為是綠化沙漠，錯了，是人類在造石油，然后，人們會把他們造得克隆水把植物弄死后再用沙土把水，埋起來，人類還在水中添加了一種使植物加快腐化100000倍，人類還在火山地帶造鐵礦等等。你一定會想，這時候的人一定不愛運動吧!那你就錯了，這時候，光是籃球就可以從我方門前投射到敵方門籃里。未來的世界，地球變成了一個大樂園。
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