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關(guān)于小學(xué)的作文

我的朋友作文小學(xué)生

時(shí)間:2021-03-28 13:32:36 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我的朋友作文小學(xué)生范文

我的朋友作文小學(xué)生范文1

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的朋友作文小學(xué)生范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的朋友作文小學(xué)生范文

  我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

  那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

  回到家我馬上打開書,像一匹餓狼,貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦,但是心里卻感到很開心。真希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn),這樣我看書的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

  因?yàn)槲铱吹煤芸,所以?天就看完了?墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺,這種感覺就像是一個(gè)5天沒有吃過一口飯,沒有嘗過一口菜,沒有喝過一口水的一個(gè)人來到了一個(gè)飯莊,他吃了許多飯,嘗了許多菜,也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了,但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味,菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人,急匆匆的看完了一本書,可是知識(shí)卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍,就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

  這就是我的“朋友”——書。

我的朋友作文小學(xué)生范文2

  袁志超是我的同班同學(xué),也是我最知心的好朋友。

  他長得虎頭虎腦,圓圓的臉上,有一雙明亮的大眼睛,仿佛會(huì)說話。他很愛笑,一笑就漏出那兩顆潔白的大兔牙,十分討人喜歡。

  他很樂意幫助同學(xué),同學(xué)們有什么東西忘了帶他總是主動(dòng)地借給別人。情商也很高,有一次我膝蓋摔傷了他都哭紅了臉。別看他平時(shí)性格很溫和,但發(fā)怒起來臉紅脖子粗的,大吼一聲,嚇得全班同學(xué)直哆嗦,好像一頭大叫驢,正發(fā)著驢脾氣。他愛好畫畫,他的畫是男生中最棒的。動(dòng)手能力強(qiáng),很勤勞,每次掃地掃得很干凈,集體榮譽(yù)感強(qiáng),愛為班級(jí)爭光。

  這就是我的朋友,我為我有這樣的朋友感到很驕傲。

我的朋友作文小學(xué)生范文3

  星期四下午,在學(xué)校的操場上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友叫張洋。

  他眼睛大大的,鼻子尖尖的,頭發(fā)黑黝黝的,今年十歲。

  剛開始,我們只是普通朋友。后來發(fā)生了一件事,讓我們成為了好朋友。是這樣,有一次補(bǔ)完英語放學(xué)時(shí)我忘記作業(yè)了。我背書包剛要走的時(shí)候,突然看見張洋瞪大眼睛看著我,我問:“你看我干嘛呀?”他說:“你記作業(yè)了吧?”這時(shí)我才想起我還沒記作業(yè)呢。他毫不猶豫的`把作業(yè)單遞給我。我慢慢寫起來,他看我這么慢就拿過筆幫我記作業(yè)。還沒到一分鐘就記完了。我想:我們平時(shí)都不怎么在一起玩,我沒對(duì)他好過,他也沒欠我什么,他為什么還要幫我呢?我說:“你為什么要幫我呢?”他說:“同學(xué)之間要互相幫助嘛”。聽了他的話我感動(dòng)極了,那一刻我就下決心一定要和他成為最好的朋友。

  從那以后我們真的成了好朋友。

  

我的朋友作文小學(xué)生范文4

  一我有兩本字典,一本是《新華字典》,一本是《現(xiàn)代漢語詞典》,它們能幫助我認(rèn)識(shí)生字、理解詞匯、豐富知識(shí),作用可大啦!

  字典是我的好朋友,也是我的好老師,我每天都離不開它。沒幾次預(yù)習(xí)功課時(shí),我都找它。有一次,老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)上有個(gè)生字“甚”我就隨便寫了一個(gè)部首,但轉(zhuǎn)念一想,不能馬馬虎虎。于是,我就請(qǐng)來了“字典老師”,終于知道了這個(gè)字的部首是“其”。

  又有一次,我在看課外書時(shí),看見成語“一蟹不如一蟹”,但不理解它的意思,就立即去查《現(xiàn)代漢代詞典》。原來,“一蟹不如一蟹”的意思是:比喻一個(gè)比一個(gè)差。就這樣,通過查字典,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的詞語。

  字典,真是我的良師益友啊!

  

我的朋友作文小學(xué)生范文5

  我有一個(gè)朋友,他成天的訓(xùn)我,有時(shí)候會(huì)說:“你干什么去了,怎么這么晚才回來!庇袝r(shí)候會(huì)說:“你的衣服怎么這么臟,趕緊去洗!边有時(shí)會(huì)說:“你的成績?cè)趺催@么差,和他相比可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,趕緊去復(fù)習(xí)!

  “你離開他會(huì)怎么樣呢?”一個(gè)人說。

  我離開他,我要住哪里?吃什么?喝什么?而且沒有人給我關(guān)愛了。所以我不能離開他。

  每天我都在吵吵鬧鬧中生活。比如“今天你的作業(yè)怎么做的這么差?”他說。我無言以對(duì),我知道上課的時(shí)候我沒有聽課,改了很多遍才改對(duì)。每天都是這樣,小吵小鬧不斷,批評(píng)不斷,就是因?yàn)檫@樣,我的不足才越來越少。

  想必通過我的簡單介紹,你們應(yīng)該能知道他是誰了吧!沒錯(cuò),他就是我的父親。你們應(yīng)該也有一位這樣的父親吧!無論他怎么責(zé)備,我知道他是為我好。

我的朋友作文小學(xué)生范文6

  米兒是我的好朋友,她是一位品質(zhì)高尚的人。

  那天,我去米兒家玩。她媽媽說,米兒去了廣場。我在廣場看見了米兒:她穿著白的地良短袖衣,天藍(lán)色半腰裙,雪白的塑料涼鞋,扎著兩條長長的辮子,辮梢上綁著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),一副中國小學(xué)生的打扮。我走過去問道:“米兒,你在這干什么呢?”米兒拿著她手中的大塑料袋說:“我看見廣場上有人亂扔垃圾,我們最近不是在創(chuàng)建文明城市嗎?所以我就跑來撿垃圾了!蔽乙豢磸V場上確實(shí)挺干凈的。忽然,我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子,把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下,一邊撿地上的瓜子皮,一邊對(duì)那位阿姨說:“阿姨請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)塑料袋里!卑⒁炭戳耸种械墓献臃胚M(jìn)兜里,羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午,米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。

  那是一個(gè)冬天的傍晚,我和米兒騎著自行車去超市買東西,買完東西從超市門口出來,突然刮起一陣大風(fēng),把超市門口的一些自行車刮倒了,米兒走過去把自行車扶起來。

  我非常敬佩米兒,我要向她學(xué)習(xí)。聽了我的介紹,你覺得米兒是一個(gè)品質(zhì)高尚的人嗎?

我的朋友作文小學(xué)生范文7

  我的朋友,是個(gè)比我大3歲的姐姐,她很漂亮,大家常常在小區(qū)里散步,常常在小區(qū)里跳繩,常常在家里捉迷藏。

  我很幸運(yùn)有一個(gè)這樣的姐姐,雖說只是鄰居,但我把她當(dāng)成我的親姐姐,她也把我當(dāng)成她的親妹妹,我的媽媽也很喜歡這個(gè)姐姐。

  記得有一次,我和姐姐一起在小區(qū)玩轉(zhuǎn)輪胎,突然我沒把好,摔了下來,我緊皺眉頭,緊咬著牙,坐在地上,手緊緊把住受傷的地方,可疼死我了!我看了看姐姐,姐姐溫柔的對(duì)我說:“我先送你回家,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭,姐姐知道我害怕回家被媽媽說,然后對(duì)我說:“要不就先去我家,反正我媽和你媽出去買東西了,沒事!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。

  到了姐姐家,我坐在沙發(fā)上,吃著橘子,姐姐拿了紫藥水,坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說:“等會(huì)兒給你涂藥水的時(shí)候,一定咬好橘子哦。”我沒有明白姐姐的意思,只得聽姐姐的話,姐姐開始擦了,我使勁咬著橘子,“噗”的一聲,橘子水出來了,正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上,我笑了,哦,原來是這樣啊,我恍然大悟。

  在姐姐將我送回家,轉(zhuǎn)身離去的的時(shí)候,我望著姐姐離去的背影,我有一點(diǎn)高興,又心疼,是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻,心疼著姐姐離開的那一瞬間。

  因?yàn)槟鞘牵曳路鹂吹搅四且欢涠浼t色花開……叢驛權(quán)

我的朋友作文小學(xué)生范文8

  一天,課間操時(shí),我們倆在教室里,陳芯在查字典。突然,她看到一個(gè)“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說:“你就是這個(gè)!”并指著“豕”字的注釋:古代稱豬為豕!頓時(shí),我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說著一轉(zhuǎn)身,走出了教室。

  上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認(rèn)真聽講,好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她,低聲罵到:“裝正經(jīng)!”又下課了,沒等陳芯說話,我就對(duì)著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”陳芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒說,罵夠了,我停下來,陳芯見我停下來了,笑著對(duì)我說:“完了吧?剛才只不過是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說:“‘豈有此理’你來了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回?fù)袅怂龓拙洹j愋静⒉簧鷼,說:“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧!蔽衣犃,氣不知不覺就消了,想笑,又強(qiáng)忍住了,仍然板著臉,陳芯又用平和的口氣說:“都罵了誰也不欠誰的了,繼續(xù)做朋友,怎么樣?”聽了這句話,我再也不好意思生她的氣了,對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。

  我、最難忘的朋友就是陳芯。

我的朋友作文小學(xué)生范文9

  我們班上有40名學(xué)生,今天我就向你介紹介紹其中的一位:沈紫芮。

  沈紫芮是一個(gè)活潑好動(dòng),性格外向,學(xué)習(xí)出色的女孩。她作為一名班干部,很負(fù)責(zé)任。

  今天英語課后,殷老師說,等搬到新學(xué)校,她會(huì)給學(xué)校提建議,建立興趣班。我們聽了后,就炸開了鍋,討論的十分激烈,一會(huì)兒想?yún)⒓舆@個(gè),一會(huì)兒又想?yún)⒓幽莻(gè)。虞倩說:“我要去舞蹈班。”“我也去!蔽覒(yīng)道。沈紫芮很謙虛,說:“我數(shù)學(xué)學(xué)得不太好,我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班,多讀點(diǎn)兒書!鄙蜃宪钦f后,我從心底里開始敬佩她,她參加的興趣班都和學(xué)習(xí)有關(guān),怪不得她的學(xué)習(xí)這么好呢!

  她是班干部,對(duì)班級(jí)大大小小的事都很關(guān)心。今天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,老師出去了一會(huì)兒。班上鬧哄哄的,像馬蜂窩一樣?荚嚨募o(jì)律是一定要管好的,不然有的同學(xué)會(huì)問答案,討論問題。沈紫芮說了一句:“安靜!卑嗌狭⒖贪察o了下來。她個(gè)子高,我們覺得她挺像一位老師的。(他媽媽是老師)

  她和同學(xué)們都是朋友,對(duì)別人也很熱心。記得期中考試時(shí),我的筆芯快沒了,我向她借筆,她大方地打開筆盒說:“你挑吧!蔽译S便挑了一枝筆說:“謝謝!本妥吡。

  她還很可愛。有時(shí),我們叫她的大名,她就會(huì)雙手叉腰,生氣地告訴我們:“我是小貓咪!闭媸亲屓丝扌Σ坏谩

  這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,性格開朗的小女孩兒。

我的朋友作文小學(xué)生范文10

  朋友,這兩個(gè)字我想大家都不陌生,誰都有朋友,我也不例外,有幸認(rèn)識(shí)了一位形影不離的好朋友——王俊松。

  王俊松是一個(gè)很忠實(shí)的朋友,他是平頭,眼睛非常小,而且一眨眼睛就要眨十幾下,大家都說他是“眨眼怪”。他的眼睛非常小,小是小,但是一說起話來那是口水亂舞。他比我瘦一點(diǎn),可他天天又和我比誰都肌肉多。

  我和王俊松是這樣認(rèn)識(shí)的:那年我剛滿三歲,王俊松的二姑和我爸爸在打牌,王俊松的二姑見我一人不好玩,就叫我就是來陪著。我就是帶來許多玩具到我店鋪上,他先不讓我玩,后來玩著玩著就玩熟了,變成了好朋友。

  這就是我的好朋友,最好的朋友。

我的朋友作文小學(xué)生范文11

  他,16歲。濃濃的眉毛,圓溜溜的眼睛不大不小。卻有著寶石般的光彩。大圓腦袋的兩側(cè)長著一對(duì)招風(fēng)耳。平時(shí)還戴著一副黑眼鏡。他就是我的朋友。因?yàn)槟X袋大,而且俗話說:“腦袋大、知識(shí)多,聰明!彼晕覀円患胰硕脊芩小按竽X袋”。我的好朋友分得清家里和外面,在家里總是活蹦亂跳,大吵大鬧。但是到了外面,就像一個(gè)內(nèi)向的女孩子,不說話、不打鬧。與在家里判若兩人。不像我似的,不管在家里還是在外面,都“瘋瘋癲癲的”。

  那天我去書法班練字,我的好朋友也在那里。到了那,我看見展覽板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那么漂亮。有一種內(nèi)在的美。老師安排我與朋友同桌。我看見他寫得那么專心,有時(shí),寫不好看還會(huì)咂咂嘴,眉頭也皺起來。我說:“怎么了?寫的不好嗎?”他用筆使勁點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)不漂亮的字,我看了看說:“挺好看的啊”。確實(shí)他寫的很有韻味。不像我寫的,字看起來軟弱無力。這時(shí)朋友去問老師:“老師,這個(gè)字怎么寫啊?”老師立刻走過來告訴他。他認(rèn)真地聽著,好像要把這幾句話死記在心里似的。回到座位上,他拿起筆寫起來,下筆如有神似的。字工整、雋秀、剛勁有力。就像老師寫的字,甚至可以和老師一爭上下。

  放學(xué)后,他對(duì)我說:“只要好好練習(xí)、勤奮好學(xué),不懂就問老師,這樣你的書法不久后就能和我一樣工整漂亮了。我暗下決心。一定要勤奮好學(xué),像他寫的一樣。

  “好學(xué)、有毅力、脾氣好”。這就是我的朋友,我學(xué)習(xí)的榜樣。

  教師評(píng)語:通過你與朋友一起練字的事反映出你的朋友好學(xué)、有毅力、脾氣好的特點(diǎn)。

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