鼓勵(lì)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文1
記得上幼兒園時(shí)，我用油畫棒畫了一幅畫。我異常興奮，拿給媽媽看時(shí)，她高興的說：“畫的不錯(cuò)，這顏色真漂亮�！蔽衣牶蟾吲d極了，飛快的跑到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸的評(píng)價(jià)和媽媽截然不同：“雖然你畫的麻雀有點(diǎn)像，可以大概看出模樣，可和實(shí)際相差太大�！蔽也桓吲d的說：“就是好，媽媽說漂亮，我也覺的好！”爸爸把畫還給了我：“‘好’等以后再說吧�！�
前幾天，又拿起那副畫，不得不承認(rèn)那副畫的確很差，但是在興趣和表揚(yáng)的不斷支撐下，我還是畫了很多畫，畫技也在不斷提高。
還有一次，我參加書畫比賽，回到家就練起了書法。連續(xù)寫了幾張，自以為很好了，就得意的讓媽媽看。媽媽看了給我指出許多缺點(diǎn)。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于寫了一幅不錯(cuò)的作品，得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
從記事開始，就一直有媽媽鼓勵(lì)的聲音，在得意洋洋時(shí)又有爸爸當(dāng)頭澆的一盆涼水。這樣我才不會(huì)誤入歧途，在鼓勵(lì)和批評(píng)中不斷進(jìn)步。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文2
在人生的道路上，都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿懷信心地面對(duì)一次次的困難，是否會(huì)對(duì)自己充滿希望。而這一連串的問題，必須自己去解答，去思考，這完全靠?jī)蓚�(gè)字——鼓勵(lì)。
我就經(jīng)歷過，現(xiàn)在就講給你聽。
那天我去打吊針，一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說，這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士，希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵(lì)，別讓她太緊張。媽媽說盡量，她怕我挺不住。沒過多久，護(hù)士來到我身邊，對(duì)我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。
護(hù)士擦完藥以后，將針慢慢刺進(jìn)我的手里。我努力忍著，直到她把我手腕上的橡皮繩解開。媽媽對(duì)護(hù)士說了很多鼓勵(lì)的話，并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容，她高興地端著藥走了。媽媽也很高興，因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。
有時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事，你可能會(huì)抱怨，但是，你是否會(huì)想到，別人已經(jīng)很努力的去做，已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì)，而不是一聲聲埋怨。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文3
世界上的鼓勵(lì)多得像天上的星星，我也受到過鼓勵(lì)，但印象最深的是媽媽的一次鼓勵(lì)。
有一次，媽媽在包水餃，我雖然不會(huì)包，但是很想嘗試一下。媽媽看我躍躍欲試的樣子，就同意了。我學(xué)者媽媽的樣子，那了一個(gè)餃子皮，用筷子夾了一些餃子餡，又像媽媽那樣把皮子的一圈捏起來。任憑我怎么捏，皮子就是不往一起粘。媽媽看我心急火燎的樣子，笑盈盈地說：“今天是買來的皮子，不是媽媽自己和面搟的，要在皮子周圍放些水才能捏起來�！蔽揖陀帜闷鹨粋�(gè)皮子，四周用手指蘸上水，在往皮子中央夾上餡，但這次水太多了，皮子大面積粘糊糊的，沒法包了。我做的第三個(gè)餡汁流了出來，第四個(gè)餡放的太多，捏不上了……
媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵(lì)我說：“每關(guān)系，很多人都沒你包得好哪！他們甚至不知道餡是怎么放到水餃皮子里面去的�！蔽衣牶缶凸钠鹩職�，又包了一個(gè)。這個(gè)水餃包得不錯(cuò)，我興奮地大叫起來：“我會(huì)包水餃啦！我會(huì)包水餃啦！”媽媽也沖我笑。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文4
我們的媽媽是世界上最偉大的。
她總帶給我們快樂和開心，不開心的時(shí)候，媽媽安慰我，考差了的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我。媽媽就像是我的開心果，我也是媽媽的開心果，我們互相鼓勵(lì)。
因?yàn)槲覜]考到年級(jí)前十我非常的傷心媽媽安慰我：“”沒事，你考年級(jí)前十是沒事我們接著復(fù)習(xí)，一定能考上年級(jí)前十的�！甭犕陭寢尩倪@句話，我立刻復(fù)習(xí)，翻著書，看著手機(jī)上的百度。
果然，這次我真考了年級(jí)前十。媽媽說的對(duì)，只要付出就有回報(bào)。我以后會(huì)更加努力不負(fù)媽媽的期望。媽媽像天使一樣依偎在我的身旁。給我做飯，做家務(wù)洗衣服什么事都是媽媽來干
，媽媽真的很辛苦。媽媽是偉大的人，媽媽在我傷心的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，在我難過的時(shí)候。媽媽就像老師一樣幫助我，媽媽果然像老師說的一樣不能缺少家長(zhǎng)的幫助。
我最愛我的媽媽和我的老師，同學(xué)們還有爺爺奶奶。我們都缺少媽媽的`鼓勵(lì)�？靵碜寢寢尪喙膭�(lì)我們吧！
鼓勵(lì)四年級(jí)作文5
寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經(jīng)記不清了，但主要的內(nèi)容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢，可他仍悶悶不樂，他旁邊的一個(gè)乞丐問他為什么，而他只說他更需要鼓勵(lì)�？梢�，鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
錢有價(jià)有限，但一句簡(jiǎn)短而不吝惜的鼓勵(lì)與贊美，卻勝過如此。就像文中的盲人一樣，金錢對(duì)于他來說，可能已經(jīng)不那么重要了，因?yàn)樗枰膭?lì)。文中的盲人需要鼓勵(lì)，我們何又不需呢?
記得我二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校，由于一年級(jí)基礎(chǔ)不好，剛到學(xué)校成績(jī)就不好，我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心�？僧�(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)的時(shí)候，我們班換了新的老師，她看見我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次，我的作業(yè)稍稍做得好一點(diǎn)，她就在全班表揚(yáng)了我，這個(gè)表揚(yáng)使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。在這樣的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)就又差變好。
我們需要鼓勵(lì)，可是，我們?cè)诒还膭?lì)的同時(shí)，去學(xué)著鼓勵(lì)別人呢!
鼓勵(lì)四年級(jí)作文6
在生活中，每個(gè)人并不都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難時(shí)我們既要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。
去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位，有一次下的時(shí)候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
回到家，妹妹一個(gè)人悶悶不樂坐在那里。我估計(jì)是為了跳舞。我來到妹妹的身邊，對(duì)她說：“怎么了，不開心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上，我扶著妹妹的腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認(rèn)真地去做�？墒�，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練。”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“功夫不負(fù)有心人”，妹妹終于可以獨(dú)自完成下腰動(dòng)作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!
鼓勵(lì)猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了妹妹前進(jìn)的方向，它讓妹妹有了自信，戰(zhàn)勝了困難。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文7
微笑，是人類中最美的表情；微笑，給人力量。
記得有一次，我有了一個(gè)蛀牙，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙，剛到醫(yī)院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會(huì)不會(huì)很痛？
到了拔牙的地方，我看見有一個(gè)和我差不都大的孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來了�？吹竭@，我本來的好奇心頓時(shí)沒了，取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，之前的害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫(yī)生面前，準(zhǔn)備拔牙。只見醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之后有種麻麻的感覺，那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張，醫(yī)生笑著對(duì)我說：“放松，一點(diǎn)都不痛”，接著一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來，拔牙結(jié)束了，但是我感覺像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
我克服了恐懼，是微笑給我了力量。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文8
我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時(shí)候吧，這時(shí)，是誰給了你鼓勵(lì)，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧！
那是一次期中考試，我的語文吸得了７４分，原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)�，要知道，我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。
下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了�？墒且灰姷嚼蠋熌谴认榈拿婵�，先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對(duì)我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你�！边@時(shí)我很有信心，相信自己在期末考時(shí)一定能考上９０分。接下來的日子，我每天都認(rèn)真聽講，做作業(yè)。
果然，工夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。
在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵(lì)，我就不會(huì)考得這么好。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文9
我爸爸小時(shí)候很窮，家里沒有錢，小時(shí)候他家沒錢不能買東西吃，餓得很瘦。因?yàn)榧依餂]錢電燈都買不上，有時(shí)他只能在家用手摸著黑走。那黑漆漆的房子里沒有一絲光線，什么都看不見，東倒西歪的走路還會(huì)摔倒呢。
爸爸是我的榜樣，他家雖然沒錢，可他還是為爸爸媽媽爭(zhēng)氣。后來有點(diǎn)錢了，他上了中學(xué)，他在班里數(shù)學(xué)最厲害，大家都叫他“數(shù)學(xué)王子”，最后上大學(xué)也很勤奮，語數(shù)都很好，只不過爸爸就是英語稍差，不然都去清華上學(xué)了。
爸爸博士畢業(yè)后當(dāng)了大學(xué)老師，他把班里的事管得井井有條。他關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓他們?cè)诿篮玫拇髮W(xué)時(shí)代有豐碩的成果。我為有一位這樣的爸爸而自豪！
爸爸以前是這樣度過的，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好。所以我們要珍惜每一滴水、每一度電，珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)四年級(jí)作文10
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語的說：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊�？其�?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過�。 崩蠋熥轿业那懊�，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
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