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與什么相關的作文

藏著的愛六年級作文

時間:2021-03-28 17:17:19 與什么相關的作文 我要投稿

藏著的愛六年級作文

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的藏著的愛六年級作文,歡迎大家分享。

藏著的愛六年級作文

藏著的愛六年級作文1

  媽媽一直對我很嚴厲,因此,每次看到別人的媽媽對孩子親切的樣子我都會很羨慕。有時我都懷疑我是不是媽媽撿的孩子。有一段時間,我很討厭媽媽,常和她對著干。

  由于我的不聽話,任性調皮,我生病了,住院了。就是在這一經歷中,我明白了媽媽對我的愛。

  當時,爸爸媽媽把我火速往醫(yī)院了送。路上,車子拌了一下,我驚叫時扭頭看到媽媽的臉色竟然蒼白,但嘴里還不停的問我疼不疼。到醫(yī)院了,爸爸忙著辦手續(xù)。等著進手術室時,我摸摸媽媽的手,一手的汗水。手術后我醒過來,有看到媽媽驚喜的帶著滿臉淚水的笑臉。我安心的'又睡了。

  在醫(yī)院里,媽媽精心的照顧我。當時很熱,媽媽為了我能好好睡覺,不停地為我扇風。半夜我喊疼,媽媽就抓緊我的手,撫摸我的頭,為此一夜沒睡。第二天,我看到媽媽的眼中布滿血絲,眼睛周圍有著深深的黑眼圈,疲憊不堪的樣子看得我想哭。每天打針的時候,媽媽都握著我的手,不停地安慰我“別怕”。我感覺媽媽的手在斗,臉色蒼白,好像打針疼的不是我而是我的媽媽。

  那時,我突然明白了什么是“愛之深責之切”,什么是“受在兒身疼在娘心”。嚴厲和呵護同樣都是媽媽的愛,然來,媽媽的愛有時是藏起來的,需要我們用心去發(fā)現,去體會。

藏著的愛六年級作文2

  “作業(yè)寫完了沒?”不用說,又是媽媽在嘮叨了。從早到晚,足足能聽一萬遍媽媽的嘮叨。

  有一天匆匆地寫完作業(yè)就去干別的事,媽媽又開始嘮叨:“作業(yè)寫完了沒?快去檢查一下!蔽矣旨贝掖业么蜷_書包,一樣一樣認真地檢查起來,結果,我發(fā)現落了一張試卷沒有做。唉,要不是媽媽的嘮叨,明天一定會被老師扣分的。

  我每天都會抽空騎一會自行車,這下,又該聽媽媽的嘮叨了:“騎車要慢點,不要闖紅燈!边@些話,我已經聽了幾十億遍,都滾瓜爛熟了。

  還有一次,我生病了,咳嗽得很厲害,媽媽給我買了很多藥,每天都要吃,但我經常會忘記,為了減輕病情,媽媽的嘮叨提醒了我要每天按時吃藥,當然,媽媽還會提醒我多穿衣服。雖然這些嘮叨很煩人,但似乎在這些嘮叨里,充滿了數不清的愛。

  每一種愛,都有不同的表達方式,而我媽媽給予我的愛就是從嘮叨中體現。

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