快樂(lè)的星期天五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的星期天五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是星期天，天氣格外的好，我走出門(mén)，深深地呼吸著專屬于早晨的清新。騎上車，心想：該干什么呢？對(duì)了，我不是剛買(mǎi)了一個(gè)籃球嗎？不錯(cuò)，去打籃球！
我騎著自行車飛奔回家，拿了籃球。到了安居小區(qū)，“青蘋(píng)果”葉元?dú)J是我的鐵哥們，嗨，打籃球這種好事怎們能不叫上他？
我按了好幾下門(mén)鈴，可葉元?dú)J始終不下來(lái)，正當(dāng)我十分急躁，想要離開(kāi)時(shí)，葉元?dú)J終于來(lái)了，他的身上似乎閃爍著一種光芒，如一位救世主一般。此時(shí)他身后正屁顛屁顛的跟著“蔥頭”王俊聰。為什么叫他“蔥頭”呢，你看他的外貌，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)直直的豎著，活像一根剝了皮的洋蔥。
哈！我的運(yùn)氣不錯(cuò)，還有人陪我打籃球。我對(duì)葉元?dú)J說(shuō)：“我們一起去打籃球�！惫蝗缥宜耄宦�(tīng)到籃球二字，瞬間眼冒金光，哦，忘記說(shuō)了，葉元?dú)J還是籃球隊(duì)的隊(duì)員呢，你說(shuō)他能不喜歡打籃球？
不過(guò)王俊聰可有一些不樂(lè)意，他可不喜歡打籃球，唉，可憐的“蔥頭”啊，只能在我們武力的脅迫下投降了�？粗蓱z的眼神，我只好忍不住笑了起來(lái)。
終于我們到了學(xué)校，但不知道為什么，守門(mén)人不給我們進(jìn)，沒(méi)辦法，可別怪我們，這可都是你逼的啊，我們裝作走開(kāi)，但到了轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候，一下子貼到墻角，人人都如一只靈猴，就那么幾秒鐘時(shí)間，我們便順著圍欄爬進(jìn)了學(xué)校。
看到操場(chǎng)，我們飛奔過(guò)去，咦，那是誰(shuí)？走近一看，不是“小猴子”楊淋鈞又是誰(shuí)，他也看見(jiàn)了我們，揮舞著手臂向我們打招呼。
我們和楊淋鈞終于聚集在了一起，一問(wèn)才得知，原來(lái)他也是來(lái)打籃球的'，那不正好嗎？我們四個(gè)組了隊(duì)，運(yùn)氣不錯(cuò)，我和葉元?dú)J在一起。
比賽終于開(kāi)始了，葉元?dú)J以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子就搶到了球，但是敵方卻采用了“農(nóng)村包圍城市”戰(zhàn)術(shù)，將葉元?dú)J團(tuán)團(tuán)圍住，到底該怎么辦，這一下我可急了，而葉元?dú)J依舊氣定神閑，將手臂高高抬起，準(zhǔn)備傳給我。但就在他跳起的一瞬間，對(duì)方也跳了起來(lái)，但他卻沒(méi)有傳球，而是將球狠狠地砸下，從對(duì)方的腳下彈過(guò)去，一下子到了我的手中。我也不禁微微一愣，但很快又明白了過(guò)來(lái)，葉元?dú)J是做了一個(gè)假動(dòng)作呢，他裝作要傳球，卻趁對(duì)方跳起的一瞬間將球從下方扔了過(guò)來(lái)，好球，好球！
敵方的主力都放在前線了，他們的總部可是空蕩蕩的，我趁虛而入，來(lái)了一個(gè)三步投籃，進(jìn)了，進(jìn)球了！我的喜悅溢于言表，但葉元?dú)J卻依舊是一臉的平靜，可不難看出，他的內(nèi)心一定也是無(wú)比的喜悅。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，“蔥頭“卻發(fā)動(dòng)了突然襲擊，猶如一條小蛇，又如同一只身手無(wú)比敏捷的小老鼠，就那么“嗖”的一聲從我的身旁擦過(guò)。他投了一球，我在心中祈禱：別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)啊······但是天違人愿，“蔥頭”竟然進(jìn)了！我有點(diǎn)沮喪，但我并不喪失斗志，我們一次又一次的進(jìn)攻，對(duì)方一次又一次的攔截。最后，我們終于以6：3戰(zhàn)勝“蔥頭”他們。
耶，我們一蹦三尺高，緊緊地?fù)肀г谝黄�，分享打球的快�?lè)。
【快樂(lè)的星期天五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)星期天作文07-03
快樂(lè)的星期天作文10-15
快樂(lè)的星期天的作文12-28
快樂(lè)的星期天作文12-28
快樂(lè)的星期天作文12-28
快樂(lè)星期天作文12-30
快樂(lè)的星期天01-16
快樂(lè)星期天05-12
快樂(lè)的星期天英語(yǔ)作文05-29