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童年小學(xué)作文800字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年小學(xué)作文800字3篇，歡迎大家分享。
童年小學(xué)作文800字 篇1
城市的發(fā)展在不斷加快，平地崛起著一座座高樓。喧鬧的都市把手臂伸向平靜的鄉(xiāng)村，拆遷，造路，大學(xué)城，工業(yè)園，于是，農(nóng)家裊裊炊煙和青青綠草漸漸湮沒在鋼筋水泥的框架里。奶奶家也不例外，那是我童年生活的地方。
青色的石板路伴隨著奶奶的絮絮叨叨溫暖的言語和爺爺慈祥的皺紋，構(gòu)成了我的童年生活。印象中那座陳舊的山城小樓布滿了記憶。門前是一個(gè)不大的菜園，在門和菜地間用一些石板鋪成了行人經(jīng)過的小徑。菜園的周圍是一些用槐樹枝撐起的柵欄，掛著塑料絲編成的網(wǎng)。在夏天，寧靜的正午，樹上的知了竭力干號，我常會走到菜園里，那塑料網(wǎng)上總是趴著一只只灰色的'蚱蜢，密密麻麻地像整裝的軍隊(duì)，卻一動(dòng)不動(dòng)，手去抓它也不逃走。于是我常常抓了許多串在草上，做成桿子插在泥地里。剛下過雨的時(shí)候，泥地變得十分粘稠，奶奶就只許我站在門口的石板上，以免把剛換的鞋又踩臟了。可我總禁不住誘惑，跳下去在泥巴里亂滾。還沒長大的青蛙們都從河里跳了出來，在草叢里亂蹦。我聽著好玩，總想抓一只，可畢竟年齡太小，怎么也抓不到，反倒自己摔了幾跤�？赡苡幸惶煳矣X得這沒意思，便有幸不再一下雨就滾一身泥。
腦海里關(guān)于雪的記憶在奶奶家難以尋覓，只是有印象深刻的一幕。我站在后院的臺階上，北風(fēng)呼呼地吹，很冷。原來光滑的布滿青苔的石井臺蓋著一層白色，天上也飄著白花，偶爾打在臉上，有些微痛。一眼望去，后院雜草叢也變成了一片銀白，不遠(yuǎn)處瓦房的頂透過后院的圍墻，也是一片玉砌，然后我就被人抱走了。那應(yīng)該是我第一次看見雪，而由于我容易生病，冬天我總是待在樓上的被窩里，或坐在毛茸茸的毯子上擺弄著玩具。
每當(dāng)要上街買菜的時(shí)候，奶奶總是推出那輛不大的三輪車，費(fèi)力地騎上街市。那三輪車的后板上有一個(gè)可以折疊的坐凳，不用就可以收起來。有時(shí)候我吵著要買玩具，而奶奶又心情不錯(cuò)，她總會帶著我騎著三輪車到街上的玩具店去。我就坐在那個(gè)小椅子上。而記憶里，奶奶每次帶我去而又有些不太情愿時(shí)，總是會說：”這是最后一次給你買玩具了！“而我也每每信以為真，很是珍惜，直到她又給我買下一個(gè)玩具。
爺爺是不常見到的，每天早晨，他都要騎著自行車到報(bào)亭里看報(bào)，吃飯的時(shí)候才回來。每當(dāng)他在灶頭添柴燒晚飯時(shí)，我總要跑過去摸他的光頭，而他一見到我也是很高興的，總是一邊”元豆，元豆……“的叫著，一邊抓著我伸到他頭頂?shù)氖帧?/p>
也許一個(gè)人童年生活的地方總是能夠勾起深刻的回憶，但現(xiàn)在每當(dāng)電視里放著新聞聯(lián)播的片頭曲，我總是想起了和奶奶爺爺洗過腳后，舒服地坐的被子里，看每天的新聞的那些日子。當(dāng)我得知要拆遷那座滿載著我沉甸甸的回憶的房子時(shí)，我的哀傷、失落，也只好化作一聲惋惜的感嘆。
童年小學(xué)作文800字 篇2
《童年》寫于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí)，我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了非常多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識非常多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的`生活中非常少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現(xiàn)在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學(xué)，接受更多的知識。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
童年小學(xué)作文800字 篇3
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),都包含著我的夢想,快樂和追求.今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn).
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果 聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想：“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合.
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候,那時(shí)我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩.剛開始我只是想：“能計(jì)數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著：“56,57……”我跳了60個(gè),然后看了看計(jì)數(shù)器,哇!果然是60個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)不少.好奇的`我仔細(xì)地觀察著跳繩,認(rèn)真地想著,卻怎么也想不出個(gè)眉目.那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧.看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手,當(dāng)年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識.我就想,會不會是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來,我否定了這種想法.跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn),不讓繩子著地,計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù).我想啊想,又想出了一個(gè)點(diǎn)子,會不會是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù).后來,我推翻了這個(gè)猜想,因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡.計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊,想……
日子一天天過去了,我對計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展.有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子.這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格.我大吃一驚,又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子,結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來,我想,會不會是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器,計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了.為了驗(yàn)證這一猜想,我拆開了計(jì)數(shù)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的.原來,我們在跳繩的時(shí)候.用手不停地甩著跳繩,繩子轉(zhuǎn)一圈,就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格,繩子轉(zhuǎn)幾圈,計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格.我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理.
又過了一段時(shí)間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點(diǎn)笑破肚皮,當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)就是這么簡單,但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心.
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