關(guān)于選擇的高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于選擇的高中作文，歡迎大家分享。
在陡峭的山崖間，雄鷹會(huì)把自己羽翼未滿的孩子扔下懸崖。大多數(shù)小鷹撲騰幾下翅膀便墜落懸崖。而只有強(qiáng)者才能存活下來，享受日后在藍(lán)天中的翱翔。
為什么蒼鷹媽媽會(huì)把自己精心培養(yǎng)的孩子扔下懸崖是因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才會(huì)的到藍(lán)天，只有強(qiáng)者才會(huì)得到生存的權(quán)利。每當(dāng)看到天空中翱翔的雄鷹，都會(huì)被他們矯健的身姿所吸引。殊不知他們是經(jīng)過自己的努力，屢經(jīng)生與死的考驗(yàn)，才成為這樣的強(qiáng)者。每次在天空中的翱翔，都是他們用生命爭取來的'強(qiáng)，就是會(huì)為自己的生活和未來爭取的人。而弱者，之會(huì)被自然所淘汰。
穿過歷史的煙云，一位身穿黃袍的人跪在了千軍萬馬前，他身后的將士個(gè)個(gè)垂頭喪氣，他就是——李煜。
在強(qiáng)大的宋太祖面前，李煜屈服了。在宋太祖沒廢一兵一卒的情況下，李煜屈服了，一個(gè)國家的君王跪下了，他就不配在作為一個(gè)君王。在強(qiáng)者的威逼下，弱者要不選擇屈服，要么選擇背水一戰(zhàn)。而李煜選擇了前者，宋太祖不非吹灰之力便將這個(gè)弱小的國家收入囊中，這是為什么呢這是因?yàn)閺?qiáng)大的宋國讓李煜聞風(fēng)喪膽，李煜本以為對(duì)宋國的進(jìn)貢會(huì)換來國家的安寧，卻不知安寧只是短暫的，李煜的軟弱只能助長宋太祖吞并的野心，作為強(qiáng)者的宋太祖，不會(huì)允許像李煜一樣的弱者，擁有和自己一樣的地位。
在比利時(shí)，有一位將軍的塑像。他的身材矮小并不魁梧，他是比利時(shí)的敵人，而卻被比利時(shí)人所敬仰，他就是——拿破侖。
在歷史的長河中，拿破侖是當(dāng)值無愧的強(qiáng)者。
他的野心使他在一生中東征西討。他的好戰(zhàn)是他的事跡在歷史長河中閃閃發(fā)光。即使是，生在幾百年之后的人們，也尊敬這位英雄。
為什么拿破侖會(huì)成為人們尊敬的英雄，是因?yàn)樗菑?qiáng)者，在他的靈魂中有一種不為艱難險(xiǎn)阻的精神。
拿破侖，作為一個(gè)強(qiáng)者，印刻在了每一個(gè)人的心中。
弱者總是會(huì)被淘汰。在大自然中，強(qiáng)者會(huì)得到食物，是自己的族群得到發(fā)展，而弱者只能被餓死，或是成為其他動(dòng)物的食物。
強(qiáng)與弱總是共同存在的，但只有強(qiáng)者才會(huì)適應(yīng)在自然中的生存。
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