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有趣的夾氣球游戲作文23篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的夾氣球游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的夾氣球游戲作文 1
在一個風(fēng)和日麗的上午，同學(xué)們在操場上玩起了游戲，這個游戲名字叫夾氣球。
夾氣球的游戲規(guī)則很簡單：參賽者把氣球夾在胯下，一蹦一跳地跳到終點(diǎn)，誰先到誰就贏。如果中途掉落，就需要帶著氣球回到原點(diǎn)，重新出發(fā)。
聽完游戲規(guī)則之后，我們便迫不及待要玩這個游戲了。我們快速取好了隊(duì)名，他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊(duì)名字叫紅蜘蛛，通過英文翻譯被稱為“失敗的男人”，哼，想想都覺得可氣呢。不過我不會那么快認(rèn)輸?shù)�，我不想失敗�?/p>
第一回合在大家的期待中正式開始了，只聽老師一聲令下，我們?nèi)?duì)人馬雙腿夾著氣球，像離弦的箭一般沖了出去，我本想趁機(jī)去攻擊他們，結(jié)果沒想到他們不攻自破，因?yàn)樗麄兞粼诎胪局斜愦蚱鸺軄�，所以�?dǎo)致他們兩敗俱傷，而我則趁機(jī)夾緊氣球，一蹦一跳地奔向終點(diǎn)，哈哈，讓你們?nèi)ザ钒�，我正好可以坐收漁翁之利，不用多說，我贏了這一回合。
緊接著，我們又開始了第二回合。這一回合他們兩隊(duì)可真夠狡猾的，可能是因?yàn)樯弦淮蔚慕逃?xùn)，他們吸取了經(jīng)驗(yàn)，所以這一次他們故意佯裝互攻，讓我以為這一次也有機(jī)可趁。結(jié)果，當(dāng)我夾著氣球奔向終點(diǎn)的時候，他們居然聯(lián)起手來在中途攔下了我，將我夾著的氣球用手一掏，那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了，我只能回到原點(diǎn)重新出發(fā)，等到我剛出發(fā)的時候，他們已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。唉，實(shí)在是太狡猾了，他們兩隊(duì)趁我不注意殺了我一個措手不及，我氣得直跺腳，太可惡了。但是又有什么辦法呢，我只好認(rèn)輸了。
事不宜遲，我們又開始了第三回合的`對決。這一回我改變了戰(zhàn)術(shù)。我故意迷惑對手，讓他們以為我又要撿漏，結(jié)果我趁他們兩個不注意的時候便來了一個二連殺，我蹦著蹦著，突然繞到他們的后面，迅速地伸出雙手，同時將他們夾著的氣球一捅，兩只氣球就像被我施了魔法似的，從他們的胯下溜了出來，在地上滾來滾去。哈哈，我估計(jì)這一招一石二鳥的招式太帥了，連老師都對我豎起了大拇指。
最后，游戲雖然是結(jié)束了，但是我從中也領(lǐng)悟到了一個道理：不管做什么都需要智慧和謀略，否則你將只能依靠運(yùn)氣。
有趣的夾氣球游戲作文 2
今天，我們班舉行了一個有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前，老師先告訴了我們比賽的規(guī)則：一個人一手拿一個竹竿，用竹竿的'頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點(diǎn)的隊(duì)為勝利。
比賽開始了，同學(xué)們都熱情極高。不一會兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點(diǎn)夾起一個氣球，躡手躡腳地向終點(diǎn)走去……前幾步還算順利，可是快到終點(diǎn)是，氣球就不那么聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心里默默地說：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點(diǎn)下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了�？墒俏矣邢肫鹆恕皥�(jiān)持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點(diǎn)走去，同學(xué)們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興�。�
這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！
有趣的夾氣球游戲作文 3
童年，是一幅五彩繽紛的畫卷，更有著美好的回憶。美好的回憶如同深夜的繁星，多的數(shù)也數(shù)不完。那些繁星中最明亮的那顆，就是我最難忘的回憶。
我最難忘的事情就是幼兒園過六一的最后一次親子活動，雖然過去好長時間了，但這是爸爸第一次和我一起參加親子活動。
我和爸爸參加的是背靠背夾氣球的游戲。游戲規(guī)則是：孩子和家長兩人一組，兩人背靠背，從縫隙中夾著一個氣球。每一組要用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，最快的那組獲勝。
游戲開始了，參加比賽的一共有三組，老師在每一組的背中間放了一個氣球。只聽老師喊：“預(yù)備，開始！”每組的成員立刻進(jìn)入緊急狀態(tài)，爸爸也立刻挺起他大大的啤酒肚，頭使勁的.向后仰，生怕把氣球弄掉。爸爸搞笑的模樣讓老師和同學(xué)們笑得前仰后合。而我呢，是像螃蟹一樣走路的，后背緊緊地貼著氣球。我和爸爸走的像烏龜一樣慢，就怕氣球弄掉了�？粗懊娴膬山M都快到終點(diǎn)了，我急中生智，想出了一個好辦法。我和爸爸像兩人三足一樣反著出腳，嘴里喊著一二、一二、一二……不一會兒，我們就超過了他們，到達(dá)了終點(diǎn)，成為了第一名。小朋友們都為我們鼓掌歡呼，我感到十分自豪、高興，心里美滋滋的。這次的親子活動游戲讓我覺得十分有趣，而且感覺爸爸對我的愛是那么的深，所以我和爸爸是配合的那么默契，取得了第一名。讓我的童年增加了歡樂，我久久難忘。
有趣的夾氣球游戲作文 4
今天，我們舉行了一場夾氣球的比賽，比賽的現(xiàn)場十分熱鬧，跟隨我的鏡頭去看看吧！
一開始，老師先把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為白菜隊(duì)和蘿卜隊(duì)，并講解比賽規(guī)則：兩個同學(xué)成為一隊(duì)，手挽著手，背對著背，夾著氣球往前走，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就勝利。我們班同學(xué)最喜歡比賽類的作文課了，所以個個都激情澎湃，躍躍欲試。
第一場比賽終于開始了，那是兩個女生對戰(zhàn)兩個男生，哨聲一下，兩隊(duì)人馬出場了，觀眾們都激動地吶喊助威。只見白菜對的兩個男生配合得不太緊密，也不太會用巧勁兒，所以調(diào)皮的氣球在他們的背上掉了好幾次，每一次掉下來都要被懲罰原地停留3秒鐘，所以被我們蘿卜隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。起初我還有點(diǎn)緊張呢，但一看到他們對被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了，我懸著的.心也就放了下來。比賽來到了沖刺階段，結(jié)果不言而喻，由于我們隊(duì)的成員配合默契，成功地獲得了本局的勝利，大家都?xì)g呼雀躍的。
第二輪，我們改變了一下游戲規(guī)則，兩兩PK，兩名同學(xué)的雙腿夾著氣球不能松開，否則氣球掉在地上就要回到原點(diǎn)重新開始。眼看著就要輪到我了，我的心就像揣著一個小兔子怦怦直跳。終于，老師點(diǎn)到我的名字，我緊張得連做了好幾個深呼吸，然后上場。拿到氣球之后，我雙腿一緊，用力地夾起氣球往前蹦去，像個袋鼠一樣蹦著、蹦著……耳旁傳來一聲又一聲啦啦隊(duì)的鼓勁兒。相比對手的氣球，我的氣球就聽話了許多，我們配合得不錯，很快就順利地蹦到了終點(diǎn)，而氣球一次也沒有掉過。可是對手就不那么幸運(yùn)了，他的氣球似乎有自己的想法，總是企圖脫離他的掌控，引得眾人為他著急，有些啦啦隊(duì)的成員激動得差點(diǎn)自己上去替他比賽的……
當(dāng)老師宣布我們蘿卜隊(duì)獲得最后的勝利時，我們整個隊(duì)伍都?xì)g呼了起來。今天的游戲使我意猶未盡，同時我也深深體會到了團(tuán)結(jié)合作才能獲取勝利。
有趣的夾氣球游戲作文 5
星期天的下午，黃老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲――“夾氣球”比賽。
游戲規(guī)則是：一個小組兩位同學(xué)夾氣球到老師站的那條線上，然后，再返回另一個小組，把氣球傳給他們，用時最短的那一小組將獲勝。
游戲開始了，老師先叫我吹氣球，我深吸了一口氣，用力向氣球嘴吹去，只見我吹的氣球慢慢膨脹，差不多和我臉一樣大了，我才停止下來。
我們A組先出列，我和小伙伴站在第二排，第一排的他們背對背擠氣球，老師舉起右手，使勁向下一揮，大聲地說：開始！”他們擠著氣球飛快地像螃蟹一樣跑了過去，可是，他們沒到終點(diǎn)就返回了，B組的'同學(xué)連忙叫喊著：“犯規(guī)了！犯規(guī)了！”“沒了，沒了，我們贏的機(jī)會可能快沒了�！蔽倚睦锇蛋档叵胫�，第一組重來了一次。
該我們第二組上場了，我們倆換了一個新花樣，我趕緊拿著氣球，肚子對肚子，用力地?cái)D著氣球，慢慢地向前走去，走著走著，由于我們太用力了，氣球向左邊偏了一點(diǎn)兒，我大聲叫了起來：“氣球要掉了！”我倆趕緊側(cè)著身，把氣球向右擠去，擺正氣球后，我們才走向終點(diǎn)，然后又夾著氣球回到第三排，沒想到我們還是輸了。
這次比賽雖然輸了，但我依然覺得很有趣。同時也讓我明白：以后做事不能太心急，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>
有趣的夾氣球游戲作文 6
游戲是一輪太陽，照亮了我們的心；游戲就像一座彩虹橋，等著我們走上去；游戲就像一個減壓器，能減輕我們心中的壓力，同樣的，生活中也有許多游戲，如寫“王”字、捉迷藏、編花籃等等，我最喜歡的還是夾氣球游戲。
我和神筆海棠作文班的同學(xué)們沖下了樓，老師也緊隨其后。每個隊(duì)擺好陣勢后，比賽開始了。只見每個組都向前方?jīng)_去，我和王澤銘也像螃蟹一樣，一腳一腳向前爬。我和王澤銘很配合，不一會兒就領(lǐng)先。忽然我感覺我背后的氣球開始慢慢向下滑動了，我輕輕一跳，氣球又重新回到了我的`背后。我們走了一段路程，后面忽然有一個隊(duì)超過了我們，我的心頓時緊張起來，我悄悄對背后面的王澤銘說：“我們現(xiàn)在必須要加快速度，請你配合一下。”“那當(dāng)然，這局我們一定要得到第一�！边@句話大大的鼓舞了我，我又重新鼓起力量和王澤銘一起沖上前去。我們獲得了第一名，太棒了！我和王澤銘驕傲的走了下去。
我們還觀看了別人的表演，有的人光顧自己跑，把同伴和氣球都都拋到身后，有的人害怕氣球漏掉，所以背靠的緊緊的，結(jié)果氣球炸了，還有的配合的很好，最后還是他們贏了。
今天玩了這游戲，我感覺很快樂很開心，同時我也感到了團(tuán)結(jié)的力量，也感覺做事不能放棄，要堅(jiān)持。
有趣的夾氣球游戲作文 7
今天，黃老師帶我們在教室玩了一個非常有趣的游戲，叫夾氣球。
黃老師說：游戲規(guī)則是一位同學(xué)拿一個氣球，然后將它吹大，把它系好，再找一個小伙伴和自己一起去夾，可以夾在背上或者肚子上，甚至還可以夾在脖子上�！�
緊接著，老師請了一個同學(xué)，他把氣球吹得挺大，還快速的把氣球給系好了。
讓我印象深刻的有兩位同學(xué)，一位是肖子涵，一位是廖泓翔，肖子涵想出了一個新辦法，把氣球夾在脖子上，他倆配合得很不錯，只見他們一路小跑，手搭在伙伴的肩膀上，跑了一個來回，何浩然們那一組就有一點(diǎn)慢了，因?yàn)樗麄兊?氣球掉了，他們只好一步一步地慢慢走，下一組的同學(xué)興奮地接著球，一旁的啦啦隊(duì)一邊跳一邊大喊：“加油，加油，”黃老師也舉起拳頭，跺著腳，連頭發(fā)都不知不覺地跟著飄了起來，看上去非常激動。
終于輪到我們這一組，我伸手接住了球，興奮地跟伙伴把球夾在背上，一路快跑沖到了對面，又慢跑回來，突然背上的球像調(diào)皮的孩子似的，滾來滾去，我心想：這下完了完了。讓我沒想到的是，在最后一刻，氣球并沒有掉下來，不然今天就輸了。
快樂的時光，總是那么短暫，這次夾氣球的游戲，真令我難忘。
有趣的夾氣球游戲作文 8
一進(jìn)教室，就看到課桌都向兩邊靠，中間有一大片場地空了出來。這是要做什么呢?就像個戰(zhàn)場一樣，我心中充滿了疑惑。
上課了，王老師打開多媒體，原來是要進(jìn)行一場“夾氣球比賽”呀!王老師先講了游戲規(guī)則：分成紅隊(duì)和黃隊(duì)，每隊(duì)分成3個組，每組2人，背靠背夾氣球接力，那個隊(duì)先傳完那個隊(duì)獲勝。我榮幸成為了“紅軍”中的一名“戰(zhàn)士”。
我們的隊(duì)長是梁奕佳，她手持“紅色的炸彈”，鄭重地交到我們英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們手中。我和張基偉夾好“炸彈”后，在“戰(zhàn)場”上待命。王老師用渾厚的聲音命令道：“開始!”我和“戰(zhàn)友”猛的沖上去，馬上跟敵人拉開了距離，大步流星地沖到終點(diǎn)，轉(zhuǎn)身又向“根據(jù)地”沖去。沒想到“黃軍”也手忙腳亂得趕了上來。不好!我大驚失色，以最快的速度趕上去，也到達(dá)了“戰(zhàn)場”，獲得了“戰(zhàn)斗主動權(quán)”!
這時，在“紅軍”的歡呼雀躍中，第二輪“戰(zhàn)斗”又打響了。接下來出戰(zhàn)的是“紅軍”中的“樹枝”——徐楊坤和一員虎將——趙家碩。兩個人一大一小，一高一矮，完全不匹配嘛!這可是最后一局，很關(guān)鍵的`!我的心中不禁惴惴不安起來，在加油和吶喊聲中，我們又一次勝利地抵達(dá)終點(diǎn)，最終取得了本次“戰(zhàn)役”的勝利。
這一次的勝利推動了下一次“戰(zhàn)役”的順利進(jìn)行。同學(xué)們有的滿堂喝彩，有的高呼“烏拉”!還是我和張基偉當(dāng)“先鋒部隊(duì)”，戰(zhàn)斗剛剛開始，敵人就把“炸彈”給丟掉了。而我們已經(jīng)拉大了距離，對方心急如焚，可是為時已晚。當(dāng)我們第二支“援軍”沖來時，敵方一組還未至終點(diǎn)，所以，我們輕而易舉地又獲得了第二次勝利。
在同學(xué)們的得意洋洋、哄堂大笑中，“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)著，教室中一片歡聲笑語……
有趣的夾氣球游戲作文 9
人生的每個第一次就像一朵朵鮮艷的花開在我的腦海里，摘也摘不去，永遠(yuǎn)也不會枯萎，開得最艷麗的要數(shù)那次氣球爭霸賽了。
一天，老師走進(jìn)教室，對我們說：“這節(jié)課，我們來進(jìn)行“夾氣球比賽”，游戲規(guī)則是兩個人一組，背對背夾住一個氣球，聽到口令開始跑向終點(diǎn)，氣球不掉且用時最少的.獲勝�！闭f完便讓每組領(lǐng)一個氣球到學(xué)校中坪集合。
哨聲響起，第一組出發(fā)了。只見他們動作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機(jī)取巧。隨著時間的推移，第一組比賽結(jié)束了。我和小杰是第二組，比賽開始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。怎么辦？我的神情緊張起來，心怦怦直跳，生怕球要掉下來。其他的同學(xué)大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。于是我身體一扭，又將球穩(wěn)穩(wěn)地夾住。剛才還“調(diào)皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放松了。可是最終我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。
雖然這場比賽沒有贏，有點(diǎn)小失落，但還是很開心，因?yàn)檫@場比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
有趣的夾氣球游戲作文 10
“噢耶，又可以玩游戲嘍！”是什么聲音？讓我們把時間倒回到那一天的品德課上。
黃老師正在在講臺上認(rèn)真的講著課，突然，老師說道“哎，這個夾氣球比賽不錯，這個星期二，大家一起玩吧！”聽了這句話，教室里瞬間就炸了，議論聲一浪接著一浪�！拔腋l一組？”“這游戲怎么玩？”“氣球從哪兒來？”……這時候黃老師出來給我們答疑解惑了：“自由進(jìn)行組隊(duì)，游戲規(guī)則星期二宣布，氣球我會負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，你們課余記得多練習(xí)！”
星期二如約而至，第四節(jié)課“大戰(zhàn)”帷幕徹底拉開。游戲規(guī)則是這樣的：隊(duì)友背對背夾住氣球，快速沖向終點(diǎn)。氣球不掉，且用時短者獲勝。氣球掉了，需返回原點(diǎn)，重新開始。老師分好了組，隨著一聲令下，比賽開始了。只見小許和小傅手拉手，兩人配合甚是默契，一路披荊斬棘，反超了其他幾個隊(duì)奪得了第一個冠軍，成功挺進(jìn)了決賽。
在萬眾矚目中，爭奪最終冠軍的決賽開始了。四個獲勝隊(duì)滿載著大家的希望，開始盡力奔向終點(diǎn)。哪知小袁和小盧出師不利，小盧不小心絆了小袁的腳，小袁一下子跪坐在地上，滿臉的生無可戀，又什么都說不出來，他可能心里想隊(duì)友是我選的，怪我怪我！就連氣球也幸災(zāi)樂禍的.掉到了地上，沒辦法，只能返回原點(diǎn)，重新開始。而就在大家關(guān)注小袁和小盧時，另外三隊(duì)將賽事再一次推向了高潮。小陳和小宇突然提速，一下子沖到了最前面，而小傅和小許則緊隨其后，兩隊(duì)咬的非常緊。而小曾和小易還是缺乏練習(xí)，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。小宇和小陳一路加速，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，斬獲了第一名的好成績，獲得了決賽的勝利。
比賽后我一直納悶：為什么兩個大老粗能戰(zhàn)勝一對形影不離的好朋友呢？很顯然，是合作的成果，才能讓他們摘取成功的桂冠。比賽結(jié)束了，但這次比賽的道理將讓我受用一生。
有趣的夾氣球游戲作文 11
我有一只氣球，一只與眾不同的氣球，準(zhǔn)確的說，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個字：友誼萬歲。它被我和雅像對待寶貝似的寵著。為什么呢？這還得從那一次夾氣球比賽說起。
那天，老師說要舉行夾氣球比賽，要我們做好準(zhǔn)備。聽到這個消息，我們都欣喜若狂，因?yàn)檫@是一場比賽，更將是一次有趣的、能體現(xiàn)參賽兩人默契的活動。
比賽快開始了，我們仿佛都感到空氣都在那一刻凝固了。當(dāng)老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點(diǎn)跑去。后面的選手個個都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。
我和雅賣力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個第三名也好啊！眼看我們領(lǐng)先了，氣球卻突然搗起亂來，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎么辦呀？”雅也大聲說：“快想想辦法啊！”“絕不能放棄，加油！”我們又異口同聲說。我們邊跑邊不斷調(diào)整。這時，我突然一扭腰，氣球又變乖了�？墒�，趁這功夫，別的隊(duì)又領(lǐng)先了，他們獲得了第一名。但當(dāng)我們跑到終點(diǎn)時，人群中也爆發(fā)了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮斗的過程更重要，彼此鼓勵，一起克服困難的.“戰(zhàn)斗友誼”更重要。
現(xiàn)在，你們知道我為什么那么喜歡那只氣球了吧！因?yàn)樗娮C了我和雅的奮斗和成長，飽含了我和雅濃濃的友誼。
有趣的夾氣球游戲作文 12
“哈哈哈，你們快看他為什么一直掉……”從湖泊三班的教室里傳來陣陣笑聲，咦？這是在干什么呢？一起隨我去看看吧！
原來他們是在玩“夾氣球”這個游戲，這個游戲規(guī)則是：第一輪兩人一組，把氣球夾在兩個人的胸前，走到目的地，再回來。下一組接著開始第二輪，兩人一組，把氣球夾在兩人的背上，兩個人要背對背才行。
比賽開始了，只見楊明哲和趙梓凱不慌不忙地夾起氣球，穩(wěn)穩(wěn)地走向了目的'地，他們成功了！輪到我們組了，我們成功到達(dá)了目的地，可剛到終點(diǎn)，氣球就掉了，無奈我們只好繼續(xù)回去再拿一個氣球，再重新走一趟。后來其他組基本上都沒掉，只有一個組掉了。我們和那一組像個局外人似的，傻傻地看著比賽，心里不免有點(diǎn)難受。第二輪我們吃雞隊(duì)的人都采用了“推小車”的方法。
“推小車”就是一個人在前面走，一個人在后面推，就是我們隊(duì)的第一組完美地走回了終點(diǎn)，我們第二組也一次沒掉地走完了全程。而到了第三組時就卡殼了，開始教室里鴉雀無聲，我心里惴惴不安地為他們捏了一把汗。當(dāng)他們邁步前行時，氣球忽然掉了下來，引得教室內(nèi)哄堂大笑，又放又掉，就這樣僵持了一分鐘，終于調(diào)整好了。
這次夾氣球比賽讓我們知道了“友誼第一，比賽第二”。我們雖然輸了，但老師夸贊我們堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)！
有趣的夾氣球游戲作文 13
“啊，這么簡單，我們隊(duì)必勝！”“你說錯了，應(yīng)該是我們隊(duì)必勝！”湖泊一班傳來了一陣辯論聲，我快步前行，原來是在玩“夾氣球”這個游戲。
游戲規(guī)則：將所有成員隨機(jī)分成兩個隊(duì)，每組兩人，手手相連，背背相對，中間夾一個氣球，就像我們愛吃的肉夾饃一樣，兩個人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點(diǎn)，然后再返回原點(diǎn)。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運(yùn)完，哪一隊(duì)用的時間少，哪一隊(duì)就獲勝。
第一隊(duì)樹一鳴和王暢健最為搞笑！只見樹一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們哄堂大笑起來。王暢健就在邊上急著說：“快點(diǎn)啊！”可樹一鳴就不聽，王暢健沒有辦法，只好隨著他跳，他們的氣球不停地掉地上，就像個調(diào)皮的.小孩，但他們并不灰心。
第二隊(duì)濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數(shù)一鳴那隊(duì)恰恰相反，就像一個文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個氣球的生命力非常強(qiáng)，都偏了，還存在人世。
這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。
有趣的夾氣球游戲作文 14
“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室里傳出來，這是在干什么呢？原來是我們班的男生和女生在進(jìn)行一場夾氣球比賽。
規(guī)則是這樣的：兩個人背對背，手牽手，中間夾一個氣球，兩個人快速走到墻邊，用手拍到墻上，再快速返回與下一隊(duì)擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來，炸了就更慘了，要重新吹一個，而且這也計(jì)時！
比賽開始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看著他們的比賽過程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經(jīng)驗(yàn)。男生的第二組表現(xiàn)十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶著“花瓣”從花叢的這邊輕輕地“飛”到那邊，又無聲無息地“飄”回花從這邊，整個過程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭氣了。
到我們這了，第四組因?yàn)樘绷�，氣球掉下來好幾次，我和蔣逸揚(yáng)也因?yàn)榧�，氣球掉過一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！
都說“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的成績，吃到了“熱豆腐”。
今天的.比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開心！
有趣的夾氣球游戲作文 15
“加油，加油！”一陣陣聲響飄過我的耳朵。進(jìn)了教室，原來是在舉行夾氣球比賽��！
首先，老師拿了兩個氣球，并說明了游戲規(guī)則。男生女生一組，待在規(guī)定的位置，由第一個人開始接力，直到結(jié)束，看哪組用時短，用時短的組獲勝。
我是第一棒，我用雙手把氣球捧到下巴那，然后用下巴猛一夾，氣球像超人一樣飛了出去。我又嘗試了一遍，我先輕輕夾住氣球，然后越來越緊，我就這樣傳給了下一位小周，小周又傳給了下一位……最后一棒時，小剛卻夾都不敢夾，大家都猜出了小剛的顧慮，大家都對小剛說：“小剛，別害怕，大膽夾下去，加油！你可以的！”經(jīng)過了一次又一次的鼓勵，小剛終于邁出了第一步，他用下巴小心翼翼的夾著氣球，可是氣球就像是一個頑皮的小孩子，總是跑來跳去。經(jīng)過了一次又一次的失敗，小剛越來越有自信了。最終他信心滿滿地向終點(diǎn)跑去。我們男生隊(duì)的成績是2分42秒。
輪到女生隊(duì)了，她們一個個的快速接力著，眼里充滿了自信和堅(jiān)定的`神情。最終她們贏得了1分29秒的好成績。
老師宣布女生獲勝！經(jīng)過這次比賽，我有許多收獲，只有團(tuán)隊(duì)配合默契才會成功。失敗是成功之母，我們下次一定會贏回來。
有趣的夾氣球游戲作文 16
“哎，差一點(diǎn)就贏了�！边祝一掷镌趺磿衅婀值穆曇簦胫赖脑挘透业牟椒プ哌M(jìn)童心圓的大門一探究竟吧！
打開桃花林的大門，哦，原來是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開始，教室充滿了緊張的氣氛，臺下的觀眾都很興奮，臺上選手都互相瞪著眼睛，仿佛要給對方一個下馬威，讓對方失去信心，有個選手還給對方了個“失敗”的手勢。我覺得這游戲很有趣，所以我也申請加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的'著急，連忙叫裁判開始比賽。
裁判站在臺上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開始了�！苯淌依镱D時像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢飛奔終點(diǎn)，到了桌子邊，因?yàn)榭臻g太窄，我們趕緊側(cè)著身子過去�？斓浇K點(diǎn)了，隊(duì)友恐怕是急于取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過去，用頭把它頂上去，然后臉靠臉，這時，對方由于太著急了，氣球掉了下來，就在這一剎那，我們抓住時機(jī)，來到了終點(diǎn)！
“耶，我們終于贏了！”這時，對方組個個垂頭喪氣，無精打采！哼，讓他們得瑟！這時，同學(xué)們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來，還有的學(xué)生垂頭喪氣！
通過這次游戲，我受到了許多啟發(fā)，無論遇到什么困難，只要努力就能成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒有做不成的事。
有趣的夾氣球游戲作文 17
今天，我們玩了一個游戲叫——夾氣球。游戲規(guī)則是：兩個人背對背夾著氣球，走到終點(diǎn)，再把氣球傳給自己組的另一組隊(duì)員。
游戲開始了！余佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走，活像一只大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎著走的所以特別像一只鷹，時間過得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡直就像一只蝸牛。因?yàn)槲覀兣聣禾匕褮馇驍D爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會快嗎？走著走著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)太陽公公從云從中露出了半張臉靜靜的看著我們游戲。不知不覺對方已近走到很遠(yuǎn)的`地方去了，這是我才發(fā)現(xiàn)，于是我們加快了速度但最終還是讓對手先到終點(diǎn)了，我有點(diǎn)失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀冞�有其他組隊(duì)員呢！于是我跑去給隊(duì)員們加油。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓上都是人，不管是大人還是小孩都來看我們的表演�？僧�(dāng)我們只有最后一組人員時另一組人已經(jīng)到終點(diǎn)了再追也無濟(jì)于事。
今天的游戲我們輸了，但我們不難過，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�有趣的游戲。
有趣的夾氣球游戲作文 18
“加油！加油！……”這響徹云霄的吶喊聲是從哪傳來的呢？原來是六年級一班在學(xué)校中坪里舉行“夾氣球比賽”。走，我們也去看個熱鬧吧！
比賽已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段！看場上這氣勢誰也不肯讓誰��！作為記者的我，也該露露面啦！“請問你們有信心一舉奪得冠軍嗎？”我問一隊(duì)男子選手，他“輕蔑”地說：“贏他們分分鐘的'事！”好大的口氣！“那如果輸了呢？”“那就打臉唄！”惹得我們大家哄堂大笑起來。
話就不多說了，比賽開始了。老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”選手們就如同一群饑餓的人看到了食物一般，拼了命地向前沖。就在這時一對男子選手的氣球，像是故意搗亂一樣“溜”了出去。真可惜，看來他們是與冠軍無緣了�，F(xiàn)在場上還有兩對女子組，一對男子組，旁邊的觀眾都激動地手舞足蹈，想知道冠軍到底花落誰家。
激動人心的時候到了！他們離終點(diǎn)只有一米之遙了！啊！冠軍出來了！是被我采訪的那對男子組。老師讓他們說獲獎感言，他們自戀地說了句：“這都是意料之中的事了！”
后來我才知道，那對冠軍選手比賽前每天都會好好練習(xí)呢！他們這次的成功，取決于他們之間的默契與合作，更取決于他們的對手！正是因?yàn)閷κ值摹案F追不舍”，他們才能勇于拼搏！這也是這次夾氣球比賽我明白的道理！
有趣的夾氣球游戲作文 19
星期五，剛進(jìn)班級，就看見老師拿著一袋氣球走進(jìn)教室，我猜今天這節(jié)課，一定和氣球有關(guān)。
果不其然，這節(jié)課要舉行“夾氣球大賽”。一上課，老師便開門見山你的開始給我們講比賽規(guī)則教室頓時充滿了歡樂的氣氛：一共請出16名同學(xué)分為兩組，每組選出一名隊(duì)長，8個人一隊(duì)，每兩個人一伙運(yùn)氣球，選出三名同學(xué)吹氣球，一共限時五分鐘，哪組運(yùn)的氣球多哪組就獲勝。
快速分組，我們竟然是第一組，懷著期待，我們我和同桌惴惴不安地走上了臺，我們兩個背靠背手挽手，老師把氣球放在我們兩個后背之間，我們馬上手忙腳亂地向目的地跑去。臺下的同學(xué)得意洋洋地笑著，就在這時，這個氣球好像一個淘氣的孩子，從我們后背中間跳了下去，于是，我用腳一踢，氣球又向我們的后背中間飛去，頓時，滿堂喝彩，我大喜若狂！
但是一波未平，一波又起，這個氣球就想和我鬧脾氣似的，又從我后背跳了下去，臺下的同學(xué)們頓時哄堂大笑，我們只能手忙腳亂地繼續(xù)邁步前行。就在這時，我一著急，就拖著我的同桌向終點(diǎn)沖了過去！氣球又不高興了，又從背上飛走了，我大顯身手，頭一頂，氣球從空中飛向了終點(diǎn)！全場鴉雀無聲，大家都被我的行為驚到了，半晌，才又響起了雷般的掌聲……
緊張而熱鬧的比賽繼續(xù)著，最終我們組獲得第一期的.成績，太令人開心了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲，我們帶著歡聲笑語、伴著最后一抹夕陽，依依不舍地離開了課堂，這真是令人難忘的一節(jié)課��！
有趣的夾氣球游戲作文 20
同學(xué)們，你們有跟氣球做過游戲嗎?肯定玩過吧!今天，我們海伊學(xué)校就舉行了一場別開生面又精彩刺激的“氣球爭霸賽”。
老師帶來的氣球各個都長著一個“瓜子臉”，聞起來卻像個沒洗澡的小豬似的臭烘烘的'，臭得連老師都不敢吹了!
“氣球爭霸賽”的規(guī)則是這樣的：把全班分為兩組，一組派六個代表，每兩個人夾著一氣球，跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，下一組再繼續(xù)，最短時間內(nèi)結(jié)束的那一小組就將獲得勝利。
分好組后，老師一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地飛速奔向終點(diǎn)，一組后，第二組也像螃蟹似的沖向終點(diǎn)，我被分在第三組，這時，眼看第二組就要到了，我心里忐忑不安，想：我輸了怎么辦!大家會不會責(zé)備我?我還沒想完，第二組就已經(jīng)到了，我和組員只好照前兩組那樣像螃蟹似的沖向終點(diǎn)�！昂�!別擋道!”我急著嚷嚷道。他終于讓開，我們手牽著手，繼續(xù)向前沖。到了，我看看對手，發(fā)現(xiàn)對手還沒到。耶!勝利了!我不禁露出勝利的笑容。
我們甲組的成員個個歡呼雀躍，有的幸災(zāi)樂禍，有的手舞足蹈……高興極了。再看看乙組，個個垂頭喪氣，愁眉不展的，還有人后悔莫極，念叨著：“早知道我就舉手了，要是讓我來，肯定贏的……”“真是幾家歡喜幾家愁啊!“
老師看見這種場面，決定讓我們再戰(zhàn)一場，這次的我信心滿滿，心想：再戰(zhàn)一場也一樣。我們又一次勝利了!果真，我的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，我們再次戰(zhàn)勝乙組的成員們，取得了最終的勝利!
這個“氣球爭霸賽”雖簡單，但好玩，還讓我們明白一個道理：要和身邊人經(jīng)常相處，鬧別扭的時候，要讓別人一步，正所謂：退一步就能海闊天空、團(tuán)結(jié)就是力量。還有，只要多交一些朋友，關(guān)鍵時候，他們會幫助我們的，在需要團(tuán)結(jié)比賽時，他們也會樂意地幫助你完成比賽。
有趣的夾氣球游戲作文 21
寒假的第一天，老師和同學(xué)們玩了螃蟹夾氣球，我和小鋒一組，同學(xué)們問：“怎么玩？”老師介紹了規(guī)則：兩個人背對背夾著氣球，從教室后面走到前面，氣球沒有落地就算成功。
游戲開始了，我玩的時候有兩個人在搗亂，氣球移動了一下，幸好沒有掉，我穩(wěn)住氣球，信心滿滿地繼續(xù)慢慢走，最后挑戰(zhàn)成功。
輪到第二組來挑戰(zhàn)，老師一聲令下，開始，他們兩個人很緊張，結(jié)果走到一般氣球就掉了，時間到了，挑戰(zhàn)失敗。
這個游戲真好玩！
有趣的.夾氣球游戲作文 22
春光明媚，鳥語花香的今天，我們興高采烈地來到時代作文班和大家玩了一個“夾氣球接力賽”的游戲。
首先，老師把我們分成兩組，我們像一群快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的飛到一樓大廳，準(zhǔn)備玩“夾氣球接力賽”的游戲。比賽開始了，只見兩組的第一位同學(xué)夾著氣球，像離弦的`箭一樣沖了出去，我們組的第一個同學(xué)馬上就要把球傳給我了，我忐忑不安地等著，結(jié)果，氣球調(diào)皮地從他的腿上跳了下去，護(hù)球的隊(duì)員趕緊把球重新夾到他的腿上，他拼命往前跳，終于把球傳給了我。我豪不猶豫地夾好球，像袋鼠似的向前跳去，一路順風(fēng)地把球傳給了另一個同學(xué)�？墒�，因?yàn)槭д`太多，輸了一局，不過，我們并不氣餒。第二局開始了，我們組一路順利地贏了這局，我們又蹦又跳，別提有多開心了。第三局開始了，我們組的失誤太多，又輸了這一輪，三輪第一組兩勝，老師給每人加了二十分獎勵，給我們組每人加十分獎勵，我還是很開心。
比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了一樓大廳。不過，比賽時的熱鬧情景還在我的腦海中流淌。
有趣的夾氣球游戲作文 23
寒假的一天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“螃蟹”夾氣球。規(guī)則是：兩個人背對背，用頭夾著氣球，在教室走一圈，氣球沒有落地就算成功。
同學(xué)們一聽到玩游戲就躍躍欲試，老師一聲令下，游戲開始了，我和小林一組，我們背對背夾著氣球，小心翼翼地橫著走。我是慢慢地走，生怕氣球掉下來，最后我們成功了。有的同學(xué)失敗了，他們悶悶不樂，成功的'同學(xué)則喜笑顏開。
今天玩得真開心！
寒假的第一天，我興致勃勃地來到“賞識作文”。課堂上，老師給我們玩了一個游戲，叫—“螃蟹”夾氣球。
我和王星格同學(xué)一組，我信心滿滿。老師一聲令下，我們小心翼翼地走，走著走著，我覺得很奇怪，氣球總是一上一下，我和王星格同學(xué)都感覺氣球快要掉了，心里突然緊張不已，越走越慢。
最后，我們挑戰(zhàn)成功，從教室的后面走到前面，又走到后面，氣球沒有落地。我興高采烈地跳了起來，這個游戲真好玩呀！
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