環(huán)保講話稿（精選9篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌龊袭?dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼沫h(huán)保講話稿（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保講話稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
環(huán)保，是一個(gè)很大的話題，仿佛離我們十分遙遠(yuǎn)，好象跟我們中學(xué)生沒有關(guān)系。以前我也這樣想。偶爾翻看弟弟的畫冊(cè)，我大吃一驚：那是一本關(guān)于節(jié)約用水、節(jié)約紙張、節(jié)約鉛筆的兒童宣傳畫冊(cè)，具體數(shù)字我也記不清了，但卻有那樣一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)。有了這一認(rèn)識(shí)，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅，為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在中國的植被比解放前已減少了27.5％，荒漠比同期增加了12％。盡管國家已發(fā)布一系列的`保護(hù)措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降�？墒侨藗儯銈兛稍脒^，你們現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園��！
再說我們學(xué)校吧，化池里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣�？善行┩瑢W(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但他們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難，它就在你我的身邊，作為地球上的一員，難道我們不應(yīng)該每時(shí)每刻都做好它嗎？
環(huán)保講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們育林學(xué)校的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線�？墒墙鼇砦覀兊男湓诳奁�，小花在落淚，墻面在憤怒!因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的`共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
我們向全校師生倡議愛我校園，從我做起的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
環(huán)保講話稿3
曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩句在耳畔回響;曾幾何時(shí)，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的情景在眼前徘徊�，F(xiàn)如今，那明月，那清泉，那白鷺，那桃花流水有何去何從？
古時(shí)，多少詩人游走千山萬水，飽覽美景萬千，寫下了多少千古絕句，讓后人贊嘆不已。而如今，哪有如此美景，如此絕境讓我們觀賞。
古今之差，源自何處源自人類自身，源自人類的一舉一動(dòng)。
當(dāng)我敞開雙臂，仰望天空時(shí)，我仿佛聽到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場雪，變成了冰天雪地;她吹了口氣，狂風(fēng)呼呼的吹來，樹木連根拔起，狂風(fēng)后又是一片廢墟;她打了個(gè)噴嚏，暴雨傾盆而下，淹沒了無數(shù)的村莊、農(nóng)田，還讓許多的無辜生命遇難了。
當(dāng)你看到北極熊，坐在一塊小小的冰上卷縮成一團(tuán)，瘦弱的身軀，饑餓威脅著整個(gè)身體的時(shí)候，你會(huì)怎樣想是可憐它悲慘的命運(yùn)，還是從自身找找原因。
新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災(zāi)難降臨了，多少多少的朋友逝去了，多少多少的美景消失了，多少多少的絕境淹沒了。這是大自然在咆哮，在報(bào)復(fù)。這是他在告誡人類：“這是你們傷害我應(yīng)得的懲罰!”
災(zāi)難是人類一手造成的`，也終將是由人類來承受其惡果的!
此時(shí)此刻的人們應(yīng)當(dāng)覺醒了!災(zāi)難正在威脅著你，你難道要坐以待斃嗎？
在全世界越來越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問題的今日，環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球媽媽，而不是跟嚴(yán)重地污染她。
伴隨著“環(huán)�！币辉~的出現(xiàn)，“低碳”一詞也隨即問世。
低碳——20xx年最流行的詞語。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量，有時(shí)也能夠理解為節(jié)儉資源。
“低碳”雖然包括的范圍很廣，但做起來其實(shí)很簡單。許多人在不知不覺中也養(yǎng)成了低碳的習(xí)慣。
記得去年夏天，酷熱難擋，我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開沙發(fā)，走到空調(diào)邊，“滴滴滴”地按了幾下，邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著：“這什么破天，熱死個(gè)人!”見老爸空調(diào)打開，我急忙從書房把風(fēng)扇搬來，對(duì)老爸說：“快把空調(diào)關(guān)了吧，用電風(fēng)扇能減少碳排量!”老爸這才把空調(diào)關(guān)了，悠閑地吹起電扇來。
其實(shí)，在生活中有許多低碳小竅門：淘米水能夠用來洗臉洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭，隨手把下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減排。
“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”是每個(gè)人必須關(guān)注與履行的事情。這是職責(zé)，這是義務(wù)。我們必須從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。要記�。�
你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞。為了我們更完美的未來，共同行動(dòng)吧!讓我們共創(chuàng)一片完美的藍(lán)天!
環(huán)保講話稿4
在我家的花園里，有很多很多的東西，你明白那是什么嗎那不是金銀財(cái)寶，也不是值錢的從西，而是毫無價(jià)值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來，那不是更好嗎把可樂瓶之類的東西做手工，做小船，我可不是你們把可樂小船給扔到小溪里，而是做科學(xué)小試驗(yàn)，如果你不想的話，那我也不是說必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧!這樣既不費(fèi)事，也不會(huì)很臟，不被人類弄得面目全非街道更好嗎大家為什么不環(huán)保呢？
說到垃圾，你甚至能夠把樓下的'回收垃圾的那些人來家里把垃圾給拿走啊!這不是又環(huán)保又會(huì)受一些小費(fèi)嗎？
電池也有很多的殺害力，一節(jié)電池能有多大傷害呢大家能夠去往上查一查，就會(huì)明白了。電池也能夠做一些風(fēng)鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個(gè)孔，穿上線，一吹就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。
為什么我們地球這么臟那就是因?yàn)槲覀儾还?jié)儉，不環(huán)保。環(huán)保小事，人人做起，當(dāng)然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是啊!一個(gè)小孩都這么愛護(hù)環(huán)境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢你們肯定會(huì)說：“有垃圾工掃，我們?yōu)槭裁床荒苋永亍笨墒谴蠹蚁胍幌耄绻闶抢�，你�?huì)不會(huì)很生氣每一天，垃圾工已經(jīng)夠累得啦，我們不能那么不懂事，此刻的一年級(jí)小朋友的環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)，我們何必不給他們留一個(gè)好映像呢既然我們比他們大，就要讓他們明白誰是目標(biāo)。加油哇!
我上次去荔香公園跑步，我聽到了小鳥的叫聲，空氣很清晰，當(dāng)我到荔香公園的草坪上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)臟的不得了，蘋果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發(fā)現(xiàn)這些都是在4平方米之內(nèi)的，我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周圍很冷靜，我的腳步聲都能聽到，我把東西收拾到一堆，準(zhǔn)備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來吧!這些很臟的。今日空氣很好，你去跑步吧!看著清潔工的眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。
我想問，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著他們辛苦的在大街上走來走去的掃嗎并且，他們是掃完那里又有垃圾，無奈。環(huán)保這些小事，因該讓我們明白要環(huán)保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環(huán)境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當(dāng)成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉!就算有，我們也要用火眼金金把“小偷”找出來，再送到“警察局”。
在我的樓下，我親眼看見，有一個(gè)阿姨買了一個(gè)冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個(gè)垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼睛，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進(jìn)去，我去紅花園超市里了我發(fā)現(xiàn)里面的垃圾更多，你明白都是什么嗎棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上頭好像才在墊子上一樣，高傲的走了過去，我呆呆得看著地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進(jìn)去了。服務(wù)員小姐好像也不明白。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問我：“小朋友，地下有什么呀”我根本啞口無言，買了東西就跑了。
如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經(jīng)常開車，期望大家環(huán)保，讓地球更完美!
環(huán)保講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的`零食袋沒了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
環(huán)保講話稿6
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎？的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒寫完就丟掉??這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢？小時(shí)候如此，長大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的.是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的？面對(duì)眾人的質(zhì)問與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
環(huán)保講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚肥；
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學(xué)意境�。】墒�，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實(shí)，這也是一種必然的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無知的人類——我們自己，無時(shí)無刻不在破壞著這個(gè)我們賴以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的'森林里，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，許多鳥兒沒有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟愲S意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)污染等眾多方面，這些問題都會(huì)給人類社會(huì)發(fā)展帶來難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。
講到保護(hù)環(huán)境，方法有很多，總的來說有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來說可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”眾人團(tuán)結(jié)起來的力量是十分強(qiáng)大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿200個(gè)西湖；每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保講話稿8
各位老師、小朋友們：
小朋友們，今天是6月5日是“世界環(huán)境日”，這個(gè)節(jié)日是呼吁大家要保護(hù)好我們的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我先來給你們講一講我看到的一件事情：有一位小女孩走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進(jìn)去，然后又高高興興地回來了，我問他：你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?她認(rèn)真地說：這草地那么美，要是我把廢紙仍在上面，它就不美了，聽了這個(gè)故事，相信小朋友都知道了吧，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小事做起，下來老師給你們提幾點(diǎn)要求：
1.禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.節(jié)約用紙，一張紙雙用，是什么意思?就是一張紙既可以用來畫畫又可以用來折紙。
3.避免使用一次性杯子，泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子，這樣可以大大減少垃圾的'產(chǎn)生。
4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖，如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進(jìn)垃圾桶。
5.節(jié)約用水，刷牙的時(shí)候要關(guān)掉水龍頭。
6.離開教室房間，要及時(shí)關(guān)燈、電視、電腦和音響。
7.要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并積極參加綠化植樹活動(dòng)。
小朋友能做到嗎?好的，記住了保護(hù)環(huán)境要從這些小事做起。
環(huán)保講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的'宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時(shí)，我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
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