描寫風(fēng)的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
描寫風(fēng)的作文1
輕微的風(fēng)吹過我的臉龐，這樣的風(fēng)是那樣的輕，是那樣的溫暖，是那樣的讓人喜歡！
“北風(fēng)破南極，朱風(fēng)日威垂”，風(fēng)是無處不在的：春天里，不但春風(fēng)拂，而且如果飄過有花的地方，還會有點微微的花香；夏天里，風(fēng)有時是熱風(fēng)，有時是涼風(fēng)，但也不是很涼爽；秋天里，風(fēng)既是涼爽的，又是陰涼的，還是很舒服的；冬天里，風(fēng)是冰冷的，但我覺得是無比的溫暖。
每一天，我除了上學(xué)之外，就是和風(fēng)相伴。每天的風(fēng)真是五花八門的：有時在打滾、有時在跳躍、有時在奔跑、還有時在捉迷藏……等等。記得有一次，我無意間在窗外看到風(fēng)還跟另一個人相伴，那就是楓葉。原來不止只有我和風(fēng)相伴，還有楓葉跟風(fēng)相伴；我還無意間發(fā)現(xiàn)到，風(fēng)在我上學(xué)的時候，在教楓葉跳舞，那舞蹈簡直是太美了！左翻滾，右跳躍，前拍掌，后轉(zhuǎn)圈�？赡苁且驗轱L(fēng)在我上學(xué)的時候怕寂寞，所以才找另一個能和他相伴的，楓葉在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過云淡的藍(lán)天。
有時，風(fēng)也會跟我一起捉迷藏，也會跟我一起追逐打鬧；晴朗的天氣，風(fēng)也變的不令人生厭的冷，一切仿佛都是新生的，陽光參透到每個角落來。腳步像風(fēng)一樣的輕快，迎面而來的你笑意吟吟如同沐浴在春風(fēng)里的你的笑靨，油然而生的感動。心，已被明媚充盈，在冬天深了的某個早晨。
風(fēng)！你真是太美了！有你的陪伴，讓我開心著；有你的陪伴，讓我興奮著；有你的陪伴，讓我快樂的成長著。
描寫風(fēng)的作文2
當(dāng)我感覺到熱的時候，我不會開電風(fēng)扇，也不會開冷氣，而是會打開窗戶，吹著夏天的風(fēng)。
當(dāng)你熱的時候，吹吹自然的風(fēng)，也是不賴，總比你每天吹冷氣好。也許你會問我位什么，因為這就是你非常的無知，你不知道，人們每天開冷氣，會引來什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷氣，是很容易受寒生病的，當(dāng)你生病的話，還要讓你爸媽帶我們?nèi)メt(yī)院診所看病，再來吃一大堆難吃的藥，嚴(yán)重的話，現(xiàn)在全球暖化的問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，在這樣下去……可能我們就要被熱死了……
夏天的風(fēng)，或許它讓你感覺很熱，或許它讓你感覺很厭煩，或許它讓你感覺不舒服。但有有時候它也許會給我們清爽的感覺。
夏天的風(fēng)，有時熱、有時爽，但“心靜自然涼”，只要我們心平靜下來，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，你就會覺得有一股清爽自在的風(fēng)不停的.吹向著你呢!!
大自然給我們無限的美好，我們卻給大自然不可恢復(fù)的傷痕�？赡馨伞赡苡幸惶齑笞匀簧鷼饬耍覀兙蜁獾綀髴�(yīng)……
希望有一天，我們?nèi)丝梢詼p少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人，他也會像人一樣，把我們抱在懷里，永遠(yuǎn)守護我們。
描寫風(fēng)的作文3
風(fēng)的性格是古怪的，它有時溫柔的像一位善良的少女，有時狂暴的像一位十分嚴(yán)厲的老師，有時像一位辛勤的果農(nóng)，還有時像一位魔術(shù)師。
春天，風(fēng)兒撫摸著柳樹姑娘的秀發(fā)，其實她是在給柳樹姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉，讓柳樹姑娘的頭發(fā)上長出嫩芽；風(fēng)兒還呼喚大地，使萬物復(fù)蘇。
夏天，風(fēng)兒嚴(yán)厲地批評著人們：懶惰的人類，你們只懂得享受，不知道去干活，學(xué)學(xué)工人們，這世上只有工人是好人，是勤勞的人！哎！人們可真冤枉��！他們早就把該做的事做完了，只不過是事后乘了一會涼，可風(fēng)兒卻只看到了表面現(xiàn)象，人們又無緣無故地得到了懲罰——太陽光更強烈了。
秋天，風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時精神抖擻，開始了熱鬧的交談。果園里，蘋果姐姐樂紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現(xiàn)在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長出了長胡子，茄子小姐戴上了耳環(huán)……
冬天，風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了，他運用魔法，把雪花帶到了人間。
風(fēng)的性格是變化萬千的，它們讓人類經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風(fēng)，我都喜歡。
描寫風(fēng)的作文4
“轟隆隆，轟隆隆�！碧炜瞻l(fā)出一聲悶響，剛才天空還是笑嘻嘻的，這會兒怎么突然變了臉色了呢？
樹葉和花朵在狂風(fēng) 跳著舞，樹枝搖晃不定的左右搖擺著。在馬路上趕路的人們更加快腳魚步地走著。是�。≌l愿意在這鬼天氣里走路呢!
不一會，天空中飄晃著幾顆小雨點，之后一陣傾盆大雨從天空中降下來�？耧L(fēng)變得更大了，像一只著火入魔的狂獸，在風(fēng)中狂舞著。馬路上悉悉落落的還有幾個人。 狂風(fēng)似乎鎖定他們?yōu)槟繕?biāo)，放肆地舔著人們的臉，人們的臉，人們的腳。那些人們似乎被他們舔地不耐煩了，想極力反抗，但最后都無事于衷。
風(fēng)更大了，肆無忌憚地在空中狂舞著。仿佛要把天下一切吹毀，要人們從世界上永遠(yuǎn)消失，讓一切變成風(fēng)的天下。
夜晚，風(fēng)更大了，把屋外剛出芽的幾顆。小樹，給吹歪了。“嗖嗖嗖。”狂風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然，坐立不安，怕把自家房子給吹塌了。帶著這個“疑惑”，我漸漸入睡了。
三更的風(fēng)掃蕩過了上海 的每一個角落。但還是沒有吹毀整個世界，最后黎明使者講狂風(fēng)呼喚了回去。
這次“海葵”的到來讓我心驚膽戰(zhàn)。但是告訴了我一個到來：無論遇到什么困難，堅信自己，困難總會過去。
描寫風(fēng)的作文5
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓，每個家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
自己覺得家風(fēng)就是家里地規(guī)矩，是一家子地風(fēng)氣。一個孩子出去代表地是一個家庭不是她她們，孩子在外面地一言一行都說明這個孩子地家庭教養(yǎng)。
她們家地家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。自己家地家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子她們小孩絕不能先吃地，在不知不覺中這已經(jīng)形成了她們家地一個習(xí)慣，這個習(xí)慣會一直保持下去地。
自己家地家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢地去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個陽光、積極向上地女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書，做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌地孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子地榜樣，自己看在眼里，記在心里，自己地爸爸媽媽給自己樹立了一個良好地榜樣。自己地家是溫暖和諧地家庭，自己愛自己地家，并且自己家地良好地家風(fēng)家訓(xùn)會一直傳承下去。
描寫風(fēng)的作文6
雖然夏姐姐離我們而去，但是金桂飄香的秋天卻悄然而至。
秋風(fēng)來到了田野，吹黃了稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片稻田猶如萬點黃金；吹熟了玉米，玉米舉著紅纓樂開了花；吹醒了沉睡的高粱，發(fā)出了一陣陣好聽的聲音，好像在演奏歌曲......農(nóng)民伯伯看到了這樣的景色，樂開了花。
秋風(fēng)飛進了果園里，它吹過蘋果，蘋果像一個害羞的小姑娘，臉蛋都紅了，蘋果的鄰居是葡萄，它也紫了，秋風(fēng)吹過橘子，橘子黃了，像是掛在樹上的一個個小燈籠，秋風(fēng)吹過草莓，草莓樂紅了臉，紅通通的。
秋風(fēng)吹上山坡，吹過小草，不僅把小草換上了一件黃黃的衣裳，小草樂彎了腰。秋風(fēng)吹過楓葉，楓葉變得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像山坡上的一把火。秋風(fēng)吹過樹林里，樹葉娃娃便離開了樹媽媽的懷抱，獨自生活。
秋風(fēng)吹過小河，提醒玩耍嬉戲的小魚讓它們躲進河底，不要著涼。
走在秋天的羊腸小路，旁邊有野菊花在開放，迎面還吹來了陣陣桂花香。 啊，秋天的空氣是這么的甜，這么的好，秋天永遠(yuǎn)是我最愛的季節(jié)。
描寫風(fēng)的作文7
風(fēng)，你這個調(diào)皮搗蛋多變的孩子。
在春天，你也許被春天的溫柔給感動。你輕輕地拂過孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風(fēng)你個溫柔的孩子。
在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著煽動扇子的人們。不過，你還是沒有很多的耐心，你畢竟是個孩子。愛玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車，大口吹氣。風(fēng)車被你吹的“呼呼”轉(zhuǎn)。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經(jīng)給大家?guī)頉_擊，可是，你是個孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也許被秋天的夢幻給迷惑。你到處游走著，看著田中的金黃一片，聽著各種昆蟲的演奏會。心情很放松吧！你蹭了蹭樹上的紅蘋果，張嘴吸了一口蘋果上的露珠，美滋滋地笑著。你真是個貪吃的孩子。
在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞著，為大家?guī)砹艘粓雒利惖囊曈X體驗。你真是個調(diào)皮的孩子。
你這個孩子，真是令人歡喜，令人惱。
描寫風(fēng)的作文8
寒冷的冬天來到了人間，樹枝光禿禿的，草兒也枯了，大地一片蒼涼。只有那松柏樹，還勉強維持著那一點綠。
最先呼喚冬天到來的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)變成了熾烈的熱風(fēng)，又由涼爽的秋風(fēng)變成了冬天凜冽的寒風(fēng)。
剛?cè)攵�，風(fēng)還不是那樣寒冷，只是風(fēng)力很大。路旁的大樹被風(fēng)刮得左搖右擺，不時發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。
路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來。頂風(fēng)騎車的人，就像運動員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車上蹬著，仿佛揚起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑去。
漸漸地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的聲音。西北風(fēng)像雄獅一樣兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，刮來了冰天雪地的冬天。
這就是
冬天的風(fēng)。
描寫風(fēng)的作文9
中華美德，源遠(yuǎn)流長，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公地故事，自己想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚中華美德，把優(yōu)良地傳統(tǒng)發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道地農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現(xiàn)在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶地家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學(xué)地時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們地表現(xiàn)獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零后是祖國明天地太陽，她們一定要把祖國“大家”地優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”地優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
描寫風(fēng)的作文10
早上，我在新聞里知道了臺風(fēng)“威馬遜”已經(jīng)來到了中國。
中午，我在陽臺上和弟弟一起玩耍，玩累了就坐在椅子上休息，我抬頭看見天空藍(lán)藍(lán)的，但是，不一會兒，天空就變得黑沉沉的，心相：這天怎么變得這么快！這時，我看見遠(yuǎn)處黑沉沉的天空中出現(xiàn)了一塊白色。我指著遠(yuǎn)處問外婆：“外婆，為什么那里的天空黑沉沉的，但是會有白色的地方呢？”外婆回答我，說：“因為那里正在下雨�！蔽颐靼椎攸c了點頭。
過了一會，我們這里也下起了傾盆大雨。雨水像瀑布似的從我家陽臺的遮雨蓬上落下來。看見這景象，我和弟弟都急忙跑回去。漸漸地，漸漸地，雨變小了，我和弟弟才悄悄地走了過去。這時，細(xì)雨紛紛，太陽像一個害羞的小姑娘一樣，只露出一點點陽光�！岸ｂ彙�，原來是我的鬧鐘響了，我要去上舞蹈班了！
雖然我覺得這次的臺風(fēng)太可怕了，但以往廣州的臺風(fēng)是不怎么可怕的，但是我聽說有些地區(qū)的景象是這樣的：狂風(fēng)像刀一樣切樹皮；鐵皮像紙一樣被撕碎！同學(xué)們，大家一定要防備好臺風(fēng)哦！
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