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學(xué)游泳給我的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)游泳給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
媽媽怕我溺水，為了防止這件事發(fā)生，媽媽給我報了游泳課學(xué)習(xí)班。
第一天上課，教練先教我們在水中憋氣，我一潛入水中，不到五秒鐘就起來了，因為，我剛開始以為在水下面也可以呼吸，然后，一潛下去，鼻子呼吸了一下，就嗆水了。然后就趕緊把頭伸出水面，在哪里咳嗽，教練看我那么快就浮出水面了，而且還在那里咳嗽，就知道我嗆水了，馬上走到我這邊，跟我說：“沒事吧，我們?nèi)祟愂遣荒茉谒泻粑模闶遣皇且詾樗杏锌諝�，就潛入水中呼吸了一下池中的水？�?/p>
我答道：“是�！�
“那你想呼吸得把頭伸水面知道嗎？教練說道。
于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次先深吸一口氣，然后潛入水中，第二次比第一次有進步，在水中堅持了十五秒，第三次堅持了二十一秒。就這樣子不由進步，一節(jié)課下來，我最高紀錄才只有三十五秒，教練過來告訴我：“他剛剛學(xué)游泳的時候，才在水下憋氣堅持二十幾秒�！�
回家后，我繼續(xù)練，把一個臉盆倒?jié)M水，然后把頭伸進水里，就這樣刻苦練習(xí)憋氣。過了一周的時間，終于，我可以憋氣一分多十秒了。教練夸我進步很快，聽到教練夸我，我有點沾沾自喜，接下來，我也每天一有時間，就在練習(xí)教練所教的東西。
接下來，教練教我們蛙泳，教練先教我們蛙泳的腳步動作，先把腳伸起來，再把五根腳趾頭往左右伸開，然后在往前面用力一蹬，然后再把雙腳合并。這個動作，我重復(fù)練了好那幾次，終于，熟悉了，然后，手的動作是一雙手，往左右伸開，然后，再把頭伸出來，深吸一口氣，然后再潛入水中，這就是蛙泳。
我回家，在床上一直練這個動作，練得已經(jīng)很熟練了，到了游泳課那天，我游得很快，教練夸我很棒。
在學(xué)游泳這件事情中，我得到了一個啟示：做什么事情一定要堅持不懈，認真對待，就一定能成功。
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