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我的好朋友書(shū)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的好朋友書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友書(shū)作文1
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的人把空閑的時(shí)間花在看電視、玩手機(jī)上了，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。
我，一直有一個(gè)好朋友，那就是書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候，書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。只要一有空，我便拿起書(shū)，讀起來(lái)。那時(shí)，我讀得還是小繪本，字不多，但很趣兒。我讀得很大聲，仿佛想讓所有人知道，我在讀書(shū)。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上讓媽媽教我。我讀不清楚，媽媽也會(huì)幫我糾正。我還會(huì)研究圖畫(huà)，有些沒(méi)講出來(lái)的細(xì)節(jié)，我也說(shuō)得出來(lái)，媽媽還經(jīng)常夸我。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的字。我看稍厚的童話故事書(shū)，里面的故事讓我著了迷，我每天看半小時(shí)，這是必不可少的事。我學(xué)會(huì)拼音，查字典，使我看的書(shū)越來(lái)越廣。從童話故事到童話短篇小說(shuō)，這時(shí)我對(duì)科學(xué)著了迷。我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》，這些都讓我忘了吃忘了睡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我現(xiàn)在都在讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，動(dòng)物小說(shuō)等等。我總是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，媽媽一來(lái)，趕緊收好。當(dāng)然，不是每次都能蒙混過(guò)關(guān)，我也挨了幾次批。我的讀書(shū)熱情從來(lái)沒(méi)有減退，反而一直在增加。
書(shū)，伴隨了我一整個(gè)童年，我在書(shū)香中度過(guò)每個(gè)日夜。我愛(ài)你，書(shū)！
我的好朋友書(shū)作文2
書(shū)不但是大人的好伙伴，也是我們孩子的好朋友。
我的爸爸非常喜歡看書(shū)。他看書(shū)廢寢忘食，抱起書(shū)時(shí)像一匹餓狼。他從早上9點(diǎn)看到11點(diǎn)，我去叫他吃飯：“爸爸，吃飯了！”爸爸不理我。我又提高了嗓門(mén)：“爸—爸—吃飯！”，他還是一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)。我大吼：“爸吃飯了！飯涼了！”我喊的聲音可以震動(dòng)一棟樓，可爸爸還是沒(méi)有聽(tīng)到！
我很奇怪，爸爸是不是去了書(shū)的天堂？那里是不是非常美，那里是不是都是書(shū)？公共汽車(chē)也是書(shū)弄成的，房子也是用書(shū)擺成的，太陽(yáng)也是用書(shū)搭成的。那里真的好美呀！
于是我也想去書(shū)的天堂看一看，住在書(shū)搭成的房子里，乘著書(shū)弄成的公共汽車(chē)，感受書(shū)擺成的太陽(yáng)！漸漸的，在爸爸的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)了。我沉醉在書(shū)的世界，也不能自拔。因?yàn)榈拿廊唆~(yú)的善良而流淚，因?yàn)榘⒎蔡嵊忠淮味窋×税鸵览蠣敹杠S。
有人說(shuō)讀書(shū)為了什么，人們討論的這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都不能說(shuō)自己的觀點(diǎn)是正確的，這個(gè)問(wèn)題我有我的觀點(diǎn)。讀書(shū)為了學(xué)更多的知識(shí)，為了不讓自己被現(xiàn)實(shí)世界淘汰，不讓別人看低自己，讓自己更有文化。和別人交流時(shí)，不讓別人覺(jué)得自己沒(méi)文化，沒(méi)禮貌，沒(méi)見(jiàn)識(shí)。
書(shū)是我們的好朋友，所以我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)！
我的好朋友書(shū)作文3
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是人們?nèi)〉弥R(shí)的主要來(lái)源，對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
從我認(rèn)識(shí)字以來(lái)閱讀過(guò)一些書(shū)，比如楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》、《漂亮老師和壞小子》、《男生日記》和《小學(xué)生必讀文典》，《小學(xué)生情商大提升》等等，都是對(duì)我很有幫助的書(shū)。我很高興推薦給大家，希望你們也能喜歡。
知識(shí)是無(wú)限的，而書(shū)就像一把通向知識(shí)海洋的鑰匙，帶領(lǐng)我去到一個(gè)個(gè)的未知領(lǐng)域，我像一個(gè)小水珠在知識(shí)的海洋里貪婪地吸取著知識(shí)的養(yǎng)份，慢慢地成長(zhǎng)。知識(shí)可以武裝我的頭腦，當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋里時(shí)，我的腦海里會(huì)逐漸的充滿智慧，讓我不斷地渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)、懂得更多的道理，讓我成為知識(shí)淵博的人。
書(shū)能帶給我一種意想不到的收獲，當(dāng)我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，恨不得變成一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳進(jìn)書(shū)的海洋里認(rèn)識(shí)“各種各樣的朋友”。在我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)總是默默無(wú)聞地陪伴著我，在我快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)也無(wú)聲無(wú)息的伴隨著我走過(guò)每一天……
書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的好朋友書(shū)作文4
人生活在世界上，應(yīng)該有許多的好朋友，有的好朋友會(huì)在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)幫助你，有的好朋友會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，我也有一個(gè)好朋友，他就是一本書(shū)。
有時(shí)候，爸爸和媽媽出去辦事，我一個(gè)人待在家里，感覺(jué)十分的無(wú)聊，這時(shí)我的朋友，書(shū)會(huì)來(lái)陪伴我，那本書(shū)名叫窗邊的小豆豆，這個(gè)故事把我吸引住了，故事中的`小豆豆天真無(wú)邪，在巴學(xué)園里的小豆豆快樂(lè)的游戲，仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課，游戲，再也不是孤單一人了，而是有許多的伙伴在一起。
每次出去游玩時(shí)，自己閑著沒(méi)事兒的時(shí)候，便又看起書(shū)來(lái)了，這本書(shū)叫 聽(tīng)得見(jiàn)顏色的女孩，這本書(shū)我十分喜愛(ài)，因?yàn)楣适轮械男∨�，并沒(méi)有因?yàn)榧膊《艞壣歉訄?jiān)強(qiáng)的活下去，最終成為了一位天才，故事是那么的凄慘，但卻更加突出了女孩的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
書(shū)是我的一位好朋友，也是一位值得尊敬的老師，更是一位你的生活指導(dǎo)者，在你無(wú)聊時(shí)候，能帶給你快樂(lè)的朋友，書(shū)是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友，它就會(huì)和你交朋友，并會(huì)讓你成為一個(gè)令人尊重的人。
我的好朋友書(shū)作文5
閱讀的滋味，就像無(wú)比神奇的感覺(jué)；閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服；開(kāi)啟書(shū)本的剎那，帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。
我喜歡看書(shū)，勝過(guò)于做其他事，而每次看著看著，臉上總會(huì)露出豐富的表情。每一本書(shū)，都讓我感受到不同的感覺(jué)，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的書(shū)，都讓我有股震撼人心的感覺(jué)和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書(shū)，能令我更享受書(shū)中的世界。而三本我最�？吹臅�(shū)，分別是伊索寓言、歷史漫畫(huà)和中國(guó)文化，當(dāng)閱讀這些書(shū)，我就像是活在自己悠哉的空間里。
在閱讀的過(guò)程中，我的知識(shí)不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，就像和它是親人一樣，離不開(kāi)它，我都會(huì)把它帶進(jìn)廁所，在里面看了著迷，都忘了出來(lái)寫(xiě)功課、吃飯，只有媽媽生氣時(shí)，我才會(huì)依依不舍地把書(shū)放好，才去做我的事，這也顯示出我愛(ài)看書(shū)的程度。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是每天必修的過(guò)程，總使我愛(ài)不釋手，也因?yàn)檫@樣，常被媽媽罵。書(shū)是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。
我的好朋友書(shū)作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹耍瑒e人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)讓我大大的自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了許多的樂(lè)趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
我的好朋友書(shū)作文7
書(shū)，太神奇了!它好似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸；它如同一盞明燈，指引我們?yōu)槔硐攵鴬^斗；它又像是一位知心朋友，讓我們?cè)诤退拇傧ソ徽勚杏兴形颉?/p>
我與書(shū)已經(jīng)做了8年的朋友。我讀起書(shū)來(lái)非常的認(rèn)真，記得有一天晚上，我坐在床上看書(shū)，由于看得太入迷了，竟忘記了時(shí)間，直到12點(diǎn)才睡覺(jué)。還有一次就更搞笑了，我不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)一邊吃飯一邊看書(shū)，結(jié)果把飯送到鼻子里去了，惹得大家哈哈大笑。
至于邊走邊看書(shū)，以至撞到柱子或者行人身上，這更是“家常便飯”。書(shū)如友，書(shū)似家，每讀一遍都像故地重游，都會(huì)有新的感覺(jué)和體會(huì)。
可是，“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”，像有些漫畫(huà)書(shū)、口袋書(shū)，武俠與言情小說(shuō)，如果整天沉迷在這些書(shū)里，把功課丟在一邊，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅(qū)趕心中的陰霆；朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶……寶馬難覓，知音難尋。而書(shū)籍，卻是你永遠(yuǎn)的朋友。和書(shū)交朋友，使我懂得了許多。書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
我的好朋友書(shū)作文8
有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認(rèn)為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì)給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。在與他的談話中我如同在知識(shí)的王國(guó)遨游。
書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養(yǎng)豐富我大腦里的知識(shí)的空缺，填補(bǔ)我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫(xiě)作方法。讓我認(rèn)識(shí)了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。每一次都在知識(shí)的樂(lè)園里玩耍，每一次都會(huì)有意外的收獲。在我遇到學(xué)習(xí)這方面的困難時(shí)，總要請(qǐng)這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)!
我的好朋友書(shū)作文9
我特別喜歡看書(shū)，故被親朋好友昵稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。每天做完作業(yè)后，我的首要“任務(wù)”就是看書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)就忘乎所以，連天要塌下來(lái)都不理了。
喜歡看書(shū)本是好事，可是媽媽卻最?lèi)牢�，不為別的，就是因?yàn)槊看螊寢尳形页燥埖臅r(shí)候，我都因?yàn)槌撩詴?shū)中而不以為然，結(jié)果每次都把媽媽氣得吹胡子瞪眼睛的，非得要把我的書(shū)沒(méi)收才肯罷休，而每到這個(gè)時(shí)候我才會(huì)屈于媽媽的權(quán)威之下，乖乖地去吃飯。
記得有一次，老師讓我們背書(shū)，背完的就可以看書(shū)，我一聽(tīng)就樂(lè)了，馬上把從圖書(shū)館借來(lái)的《天國(guó)之夢(mèng)》拿出來(lái)看。不一會(huì)兒，我就完全沉浸在書(shū)中，連旁邊的同學(xué)找我背書(shū)我都不搭理，結(jié)果他氣了，接下來(lái)的一個(gè)下午都沒(méi)搭理我。
書(shū)帶給我知識(shí)，讓我知理明智，我愿與書(shū)做一輩子的好朋友！
我的好朋友書(shū)作文10
我有許多好朋友，但我還有一個(gè)特殊的朋友——書(shū)
小時(shí)候，我喜歡看那種插圖占了十分之九的書(shū)。那種書(shū)一面只有兩三句話。比如說(shuō)《烏鴉喝水》，《三只小豬》，等……這種書(shū)讓我沉迷。我還喜歡看一種識(shí)字的小書(shū)，那種小書(shū)是幾片硬紙片用一個(gè)塑料環(huán)扣在一起的。它一面一幅插圖帶三五個(gè)字，內(nèi)容非常少。但它可以教給我知識(shí)，告訴我識(shí)字，讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué)，給我快樂(lè)。
一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看帶拼音的故事書(shū)，比如《365夜故事》等……那時(shí)候不只是故事書(shū)，我也對(duì)其它書(shū)充滿好奇。有一天，爸爸將他的數(shù)學(xué)教材帶回家來(lái)，我感到非常新鮮，左翻翻，右看看，不懂裝懂地翻看著這本數(shù)學(xué)教材。而爸爸卻笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“看得懂嗎？”
二三年級(jí)，我開(kāi)始看《格林童話》《安徒生童話》等……理解能力也變強(qiáng)了，開(kāi)始寫(xiě)作文。當(dāng)我寫(xiě)了一個(gè)結(jié)尾：小船里承載的不止是我們美好的愿望，也是我們一起很久的友情。這結(jié)尾被老師贊賞，得到了老師的好評(píng)，這都是看書(shū)的好處呀！
四五年級(jí)，我可以看沒(méi)有注音的書(shū)，比如《笨狼的故事》《查理九世》等……這些書(shū)勾起了我好奇的心，他們到底會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn)，我都不會(huì)少看。
這就是我的好朋友書(shū)，它就是我知識(shí)的源泉。
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