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關(guān)于斗牛的作文

關(guān)于斗牛的作文1

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于斗牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于斗牛的作文

　　今天的作文課上，陳老師讓我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名稱叫斗牛。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是兩個(gè)人背上分別貼著標(biāo)簽，標(biāo)簽上分別寫著兩個(gè)大字，誰先看到對(duì)方后背的字，誰就獲勝。這輪游戲中要進(jìn)行斗牛的是怡瀅和佳裕，而我則光榮的成為一名監(jiān)督員。

　　游戲開始了，老師在兩個(gè)人的后背上各貼了一個(gè)標(biāo)簽。兩個(gè)人起初都是站著不動(dòng)，接著就開始繞圈了。突然，佳裕猛撲過去，一把抓住了怡瀅的肩膀，結(jié)果標(biāo)簽被帽子遮住了，在她正要移開帽子的時(shí)候，怡瀅猛一轉(zhuǎn)身，用一只手掩護(hù)住了后背的標(biāo)簽。

　　這時(shí)，佳裕急中生智，她想借助墻壁來保護(hù)自己的標(biāo)簽，怡瀅突然大喊一聲：“有人進(jìn)來了！”佳裕一轉(zhuǎn)頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己上了怡瀅聲東擊西的當(dāng)，幾番較量，佳裕背上的標(biāo)簽卻被她身后的墻壁蹭掉了，就在這時(shí)，怡瀅眼疾手快，她看見了地板上的標(biāo)簽就大聲地喊出了標(biāo)簽上的字，就這樣，獲勝的“�！苯K于誕生了。

　　這次的游戲雖然我沒能當(dāng)上“牛”，但是我卻從游戲中獲得了歡樂，期待下一次游戲的到來。

關(guān)于斗牛的作文2

　　星期天早上，我們來到了金筆作文學(xué)校。剛回到教室，老師就大聲地對(duì)我們說：“今天，我們來搞一個(gè)活動(dòng)叫‘斗�！��！蔽衣牭竭@個(gè)游戲的名字后，心里想：“這到底會(huì)是個(gè)什么游戲？”

　　老師先把我們分成a、b兩組，再讓我們選組長。我是b組的。經(jīng)過討論，我們組決定要譚卓強(qiáng)當(dāng)組長。接著老師讓我們每隊(duì)起隊(duì)名。我們想一定要贏a組，所以取名叫“必勝”隊(duì)。一二組不知取什么名，所以我們幫他們?nèi)×艘粋€(gè)名字叫“啦啦”隊(duì)，專為我們組加油的名字，大家一聽，便哈哈大笑起來。組長給我們每個(gè)組員都編了號(hào)，我是1號(hào)，正巧對(duì)a組的1號(hào)陳同學(xué)同學(xué)。我們組2號(hào)韋將士對(duì)a組的2號(hào)陳嘉偉，3號(hào)譚卓強(qiáng)對(duì)a組的3號(hào)韋慶隆。這時(shí)我想，我一個(gè)女孩子能贏得了男的（陳同學(xué)）？我緊張了起來，看他的樣子又高又壯，我想我肯定輸了。

　　游戲開始了，我們倆走上講臺(tái)，面對(duì)面站著。老師把字卡分別夾在我倆的背后。要求三分鐘內(nèi)誰先看到對(duì)方背后的字，并讀出來，誰就贏，方法不限。老師大聲地喊：“三——二——一！開始！”我們兩個(gè)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，特想看到對(duì)方背后的字�？粗愅瑢W(xué)很有把握的樣子，我更緊張了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得慌。我們互相看著對(duì)方的眼睛，手互相抓住對(duì)方的肩膀，蹦啊，跳啊，時(shí)間一分一秒地過去了，可我還是沒有看到對(duì)方背后的字，當(dāng)然陳同學(xué)也沒有看到我背后的.字。陳同學(xué)的背緊緊地貼著墻壁，我怎么看得到？我生氣了，就不讓他貼。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他卻拉著我跟著他轉(zhuǎn)，我們越轉(zhuǎn)越厲害，轉(zhuǎn)得頭都暈了，可彼此還是沒有看到對(duì)方背后的字。我突然用力一轉(zhuǎn)，看到了一點(diǎn)黑黑的字，可還是看不清楚。我繼續(xù)拼命地跟他轉(zhuǎn)下去。陳同學(xué)咬緊牙關(guān)，用力地把我推來推去，我靈機(jī)一動(dòng)，突然向左一閃，把頭一伸就看到了陳同學(xué)背后的字，哈！原來是“我們”，我大聲地念著。我說對(duì)了，高興的走下了比賽場地。同學(xué)們紛紛為我鼓掌叫好。我們組得了一個(gè)標(biāo)志。

　　第二場開始了，韋將士對(duì)陳嘉偉，我看肯定是陳嘉偉贏。比賽過后，果然是他贏，a組也得了一個(gè)標(biāo)號(hào)。

　　第三場開始了，譚卓強(qiáng)對(duì)韋慶隆。我猜一定是我們組贏了。比賽過后，果真是我們贏了。我們組得了兩個(gè)標(biāo)志。a組只得一個(gè)標(biāo)志，我們組勝利了。

　　通過這次“斗牛”比賽，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。

關(guān)于斗牛的作文3

　　今天，楊老師滿面春風(fēng)地宣布：“我們一起來玩“西班牙斗�！焙脝�？”真是一石激起千層浪。老師話音未落，教室里就沸騰起來。

　　首先，男生們的比賽為我們拉開了帷幕�！芭！笔菃渭荫x，“斗士”為唐凱。他們面向我們，楊老師站在他們身后，用一只黑筆在白紙上寫下一個(gè)剛勁有力的大字“陽”，把它亮給我們看了一眼，又伸出食指示意我們別出聲。然后將紙貼在了“�！北成稀！伴_始！”裁判一聲吼道�！芭！绷ⅠR轉(zhuǎn)向“斗士”，眼睛一眨不眨地盯著“斗士”�！岸肥俊钡挂膊皇救酰瑥堥_雙手對(duì)“�！睆堁牢枳α艘环�，想分散“�！钡淖⒁饬��？蛇@似乎對(duì)“�！睕]什么影響，“�！鳖^一扭，一臉不屑地瞟了“斗士”一眼，似乎在說：“切，想分散我的注意力，沒門�！辈粚�(duì)！“斗士”并不是要分散他的注意力，而是要趁其不備偷襲！只見他腰一扭，閃到“牛”身后，幸虧“�！币庾R(shí)到不對(duì)，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，只讓“斗士”看到了字的一點(diǎn)比劃。即使這樣，我們還是都倒吸了一口涼氣。經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，“牛”提高了警惕，兩眼一直緊盯“牛”的一舉一動(dòng)，不敢再大意了�！芭！迸c“斗士”左蹦右跳了一會(huì)兒，就吃不消了，都蹲下來，雙手放在膝上，彎著腰，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，“�！泵懔庥置偷匾卉S，“�！被琶σ惶液眯液��！芭！遍L舒了一口氣�！皶r(shí)間到！”裁判一聲令下。楊老師笑瞇瞇地問；“怎么樣，看到是什么字了嗎？”唐凱喘著粗氣回答：“是……兩個(gè)……木，是林字�！薄板e(cuò)！”全班同學(xué)齊聲說。老師說：“你自己去看看吧。”只見他去看了一眼，立馬用手摸摸嘴，不好意思地下臺(tái)去了。

　　第二輪是女生的比賽，“牛”是晉震，“斗士”是劉嘉琦。不到3分鐘，“斗士”就看到了那個(gè)字——“王”。當(dāng)她報(bào)出答案時(shí)，大家都情不自禁地鼓起掌來。

　　“斗�！北荣愓媸莻€(gè)有趣，刺激的游戲，同時(shí)它也可以鍛煉我們的靈活性。

關(guān)于斗牛的作文4

　　今天，我們進(jìn)行了一場比賽，叫“斗�！�。這可不是真正的斗牛比賽，而是一場游戲。老師說：“我在兩名同學(xué)背上貼兩個(gè)字，誰先猜出對(duì)方的字就贏。”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后想?yún)⒓�。最終，老師叫了兩名男同學(xué)，根據(jù)他們所穿的衣服，分別取名一只叫“藍(lán)�！薄⒁恢唤小案衽！�。老師拿出寫有字的紙，有的同學(xué)們跑到老師桌上偷看，那兩名男同學(xué)也瞟著眼想看。在老師給“藍(lán)牛”帖紙時(shí)，“藍(lán)�！弊匝宰哉Z地說：“是什么字呢？”給“格�！辟N紙時(shí)，“格�！笨s了一下脖子說：“好癢！”這時(shí)，有的同學(xué)看見了他們倆背后的字，轉(zhuǎn)身對(duì)后面的同學(xué)耳朵旁說是什么字。我也好奇的想：那會(huì)是什么字？

　　伴著老師一聲令下：“開始”。那兩名同學(xué)同時(shí)轉(zhuǎn)身，��！我也看見了“格�！北成系淖郑簞�。對(duì)面的同學(xué)看見了“藍(lán)牛”背上的字，便大聲說：“看見了、看見了�！本o接著，兩頭“�！毕仁庆o止不動(dòng)，僵持在那兒。過了一會(huì)兒，“格�！毕颉八{(lán)�！焙吡藥茁�，然后跺了一下腳，手放到身體前，手指向里彎曲，像兩只“爪子”一樣，身體往前傾了一下，又立刻收回來，嚇唬那頭“藍(lán)牛”。此時(shí)，“藍(lán)牛”好像沒看見似的，還是站在那兒，紋絲不動(dòng)。同學(xué)們都笑了，“格�！弊兊糜悬c(diǎn)不耐煩似的，朝“藍(lán)�！币蛔�，然后又跳起來向他沖去，真像一頭牛�！八{(lán)�！绷⒖掏撕笠徊�，還是不動(dòng)�！案衽！睕]辦法，只好和“藍(lán)�！痹剞D(zhuǎn)圈。這時(shí)，“藍(lán)�！毕颉案衽！惫戳斯词种�，好像在說：“來呀，來呀。有本事你就來呀，我可不怕你�！薄案衽！焙孟窨炊恕八{(lán)�！钡男氖拢l(fā)怒了。“格�！蓖鹨惶�，紙飛了起來，被“藍(lán)�！笨匆娏�，“藍(lán)�！鞭D(zhuǎn)身告訴老師是什么字�？伤D(zhuǎn)身時(shí)后背的字就被“格�！笨匆娏�。結(jié)果，“藍(lán)�！闭f錯(cuò)了，“格�！闭f對(duì)了�！案衽！眲倮�，同學(xué)們?yōu)椤案衽！睔g呼。老師拿下那兩張紙說：“我覺得‘格�！瘋€(gè)子高就給了他‘勝’，而‘藍(lán)�！瘋€(gè)子矮就給了他‘?dāng)　帧?/p>

　　游戲又一次在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。通過這游戲使我懂得，任何比賽不光要勇氣，還要智慧和機(jī)會(huì)。

關(guān)于斗牛的作文5

　　今天下午，我們在作文班里“斗�！�。

　　第一輪，是我和小帆斗。一開始，我就沖了上去，小帆趕緊向右邊跑，我本來想抓住他，可是沒有成功，而且差一點(diǎn)點(diǎn)我就摔倒了。后來，我又沖了上去，小帆想逃跑，可是我眼疾手快伸出右手，抓住了他的衣服。那時(shí)，我們開始轉(zhuǎn)圈了。小帆想把我的手拉開，但我還是用力地拉著他的衣服。過了幾秒，我和小帆轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)得很快，我才發(fā)現(xiàn)他的名牌兩邊被風(fēng)吹了起來，我就一邊把腦袋轉(zhuǎn)向右邊，一邊斜著身子，想趁機(jī)看一眼。果然我看見了“右想”兩個(gè)字，然后我又看見了一個(gè)“左”字，我就想：一個(gè)成語是有“右想”和“左”的，那一定就是“左思右想”。我連忙放開小帆的衣服，退到一邊，對(duì)老師說了一聲：“左思右想！”結(jié)果居然對(duì)了，那時(shí)我聽見了同隊(duì)的小锘叫了一聲為我歡呼。

　　第五輪，是最好玩、最好笑，而且還是用的時(shí)間最長的一輪，那是小锘對(duì)小帆斗。還沒開始，小帆就摔了一跤，我們看了都大笑了起來，感覺贏定了。開始了，小锘一動(dòng)不動(dòng)的，小帆呢，在她的面前走來走去的。突然，小锘一邊伸手，一邊用腳用力地踩了一下地板，然后叫了一聲。小帆就被嚇得后退了幾步，而且，還嚇得發(fā)抖了，他那副樣子笑死我了！過了一會(huì)，小帆在跑的時(shí)候又滑倒了，逗得我們又忍不住大笑了起來……

　　這就是我們在作文班里玩的游戲，而且這次是我玩游戲玩的最開心的一次了。

關(guān)于斗牛的作文6

　　今天，我們快樂魔方作文班進(jìn)行了一場“斗牛”比賽，這可不是一般的斗牛，此“斗牛”非彼斗牛，現(xiàn)在就讓我?guī)闳ァ岸放！爆F(xiàn)場看看吧。

　　老師先跟我們講了比賽規(guī)則，隨后又叮囑道：“比賽時(shí)小心點(diǎn)。”第一輪開始前，兩名選手都先用眼神試探對(duì)方，隨后準(zhǔn)備。比賽開始了，兩隊(duì)選手都非常緊張，突然對(duì)方選手像餓虎似的撲了過來，我們組選手則像閃電一樣閃開了。緊接著，對(duì)方組選手伸出手來要抓我們組選手的牌子，可這次我們選手沒反應(yīng)過來，牌子就被乖乖地抓走了，對(duì)方選手看了一眼，大聲地讀出上面的字：“眉開眼笑�！本瓦@樣，我們組輸了。此時(shí)，我們組隊(duì)員有的很是失望地?fù)u了搖頭，有的遺憾地說：“唉，差一點(diǎn)就贏了�！�

　　第二輪開始了，選手們個(gè)個(gè)都神色緊張，但通過團(tuán)隊(duì)合作，我組最終取得了勝利，大家都高興得大力拍桌子。

　　第三輪開始了，我和其他同組同學(xué)一起上了臺(tái)，對(duì)方組一來就是猛攻，我們只能全力防備。無意間，我看到了一個(gè)對(duì)方組的牌子，于是我大聲地喊了出來：“忐忑不安”，剛說完，我感覺背后一陣痛，一看，原來是我的牌子被撕了。盡管我方暫時(shí)取得領(lǐng)先，但是最終還是輸了。

　　比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了，雖然我們這次最終還是輸了，但從中我明白了：在比賽中，團(tuán)結(jié)才是最重要的，所以下次比賽再接再厲！

關(guān)于斗牛的作文7

　　“加油，加油�！边@是哪里傳來震耳欲聾的聲音��？原來是快樂魔方作文班的同學(xué)們在進(jìn)行激烈的“斗牛”比賽。

　　老師宣布了比賽的規(guī)則后，班里的氛圍頓時(shí)熱鬧起來。第一輪是一對(duì)一，黃牛組派了一位女同學(xué)，紅牛組來了一位男同學(xué)，他們大步流星地走向賽場，看起來信心十足的樣子。比賽一開始，女同學(xué)先猛虎般撲向男同學(xué)，男同學(xué)像小兔子一樣敏捷地躲開。女同學(xué)一連幾次的進(jìn)攻，把男同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁這個(gè)時(shí)候女同學(xué)把對(duì)方的名牌撕下來了，讀出了上面的字。黃牛組贏了。

　　第二輪是三對(duì)三的比賽。黃牛組都是男同學(xué)，而紅牛組有兩個(gè)女同學(xué)，一名男同學(xué)，他們緊張地走上臺(tái)。老師一吹口哨，比賽開始。他們先是全神貫注地盯著對(duì)方，此時(shí)，臺(tái)下觀眾們都七嘴八舌地說起來：“快，上��！”比賽進(jìn)入熱火朝天階段時(shí)，觀眾們有的在拼命地喊加油，那聲音絕對(duì)響徹云霄；有的“呆若木雞”，仿佛被這激烈的比賽給嚇懵了。賽場上，只見選手們身姿矯捷，你撲我閃、你攻我退的，其中幾個(gè)人讀出了對(duì)方選手背后的字條。最后，黃牛組獲勝，那得意洋洋的樣子讓紅牛組更是火冒三丈。

　　第三輪是二對(duì)二。兩組都請(qǐng)來了男同學(xué)，他們忐忑不安地走上臺(tái)，經(jīng)過激動(dòng)人心的比賽，結(jié)果打平了。

　　“斗�！北荣愒跉g聲笑語下結(jié)束了，如此激烈的比賽真是讓人意猶未盡�。�

關(guān)于斗牛的作文8

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)小公園，舉行一場“斗牛”比賽。

　　比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊(duì)和龍騰隊(duì)�；④S隊(duì)的口號(hào)是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊(duì)的口號(hào)是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規(guī)則：每個(gè)人背后貼上一個(gè)成語，隊(duì)手必須和對(duì)手相距1米，然后想盡辦法看到對(duì)手后面的成語。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……

　　當(dāng)老師宣布比賽開始了，號(hào)對(duì)手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場，我們隊(duì)的號(hào)選手是柳墨涵，時(shí)間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。

　　到了第二場，是龍騰隊(duì)的蔣可賢PK虎躍隊(duì)的陳嬌蘭，臺(tái)下的人一個(gè)個(gè)喊：“快上�。≌驹诟咛幘涂梢钥吹贸鰜砹�！”臺(tái)上的人聽了開始進(jìn)行這個(gè)策略。時(shí)間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對(duì)手贏了。

　　到了第三場也就是最關(guān)鍵的一輪了，因?yàn)榍懊鎯删侄际瞧椒�，所以后面要加倍�?jǐn)慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時(shí)，我心里非常開心，因?yàn)樗静皇俏业膶?duì)手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當(dāng)我在思考著這個(gè)問題時(shí)，夏周宇就趁這個(gè)機(jī)會(huì)反攻，幸好我回過神的速度非�？�，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有�。俊笆乔趧诳炭�！”只聽這一聲，臺(tái)下歡聲雷動(dòng)。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”

　　這場比賽真有趣啊！

關(guān)于斗牛的作文9

　　“加油！加油！”教室里傳來一陣熱鬧的喊聲，這是在干什么呢？原來開心作文班在玩“斗牛”的游戲。

　　這個(gè)斗牛，可不是西班牙斗牛，而是是學(xué)之間進(jìn)行的一聲對(duì)抗比賽。老師說：“請(qǐng)兩名同學(xué)上來，背上分別貼上便利貼，貼紙上面隨便寫一個(gè)字或一個(gè)詞語，對(duì)手先看到則為勝利�！�

　　老師問大家：“誰愿意上來為大家表演呢？”只見同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試，紛紛舉手，誰都想嘗試一下。楊老師請(qǐng)上姚宇陽和李榮川兩名活躍分子，只見他們臉上顯得格外緊張。他們背對(duì)同學(xué)們站著，下面女同學(xué)紛紛議論，兩名女生負(fù)責(zé)寫好了紙?zhí)＠蠋熖嵝淹瑢W(xué)們不要出聲，以免參賽的同學(xué)聽到，失去意義。這兩名女生相視而笑，心照不宣的寫好了內(nèi)容。楊老師將便利貼穩(wěn)穩(wěn)地貼在兩位同學(xué)的背上。老師一聲令下，激烈的比賽開始了。只見他們張開雙臂，用手緊緊護(hù)著背后的便立貼，更想側(cè)著身子看清對(duì)手背上貼的字，結(jié)果誰也沒有得逞。僵持了一會(huì)兒，只見姚宇陽左看看、右看看，想找準(zhǔn)時(shí)機(jī)看見李榮川背上的字，李榮川好像沒有反應(yīng)，又像在思考著怎么來攻擊對(duì)手，好給對(duì)手一個(gè)突然襲擊。突然，李榮川發(fā)起了攻擊，向姚宇陽撲閃了過去，姚宇陽機(jī)靈機(jī)一閃，輕松躲過了，李榮川再來個(gè)迅速反轉(zhuǎn)，姚宇陽沒注意，李榮川好象看到了什么……原來虛驚一場，同學(xué)們也驚得緊張不過。有的同學(xué)們在下面喊著：“姚宇陽，加油！李榮川，加油！”不過，我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過去了，比賽還一直僵持著，李榮川見姚宇陽體力有些不支，就在那一剎那間，李榮川來了一個(gè)跳躍，撕下了姚宇陽背上的便利貼，大聲地對(duì)同學(xué)們喊著“劍橋”兩個(gè)字。也就在這時(shí)，姚宇陽也同時(shí)喊出了“訓(xùn)練”兩個(gè)字。他們竟然打成了平手。

　　游戲結(jié)束了，比賽沒有贏者，但是我們都很開心。很長時(shí)間，同學(xué)們依然沉浸在游戲的歡樂之中。