我的這六年作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的這六年作文，歡迎大家分享。

　　小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。在這六年中，有許許多多的歡笑與淚水伴隨著我們一同走過(guò)。即將畢業(yè)了，往事的一幕幕回放在眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

　　還記得六年前，稚嫩的我們滿懷著對(duì)校園的憧憬，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)這個(gè)充滿快樂(lè)的校園。當(dāng)發(fā)到嶄新的書(shū)本時(shí)，當(dāng)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我們的心里充滿了喜悅與自豪之情。在我們滿頭大汗努力地學(xué)寫(xiě)字時(shí)，我們明白了，上學(xué)，除了快樂(lè)，還有辛苦。

　　一年后，二年級(jí)的我們脫去了一年級(jí)的稚嫩，換來(lái)了一份求知。在課堂上，我們積極舉手發(fā)言的身影；下課時(shí)，我們小組討論的樣子肯定使老師忘不了。在二年級(jí)，我們明白了，上學(xué)，還有友誼。

　　走過(guò)了一年級(jí)的稚嫩，二年級(jí)的求知。三年級(jí)的我們更加穩(wěn)重、矜持。這是至關(guān)重要的學(xué)期，大家不再是說(shuō)說(shuō)笑笑，換來(lái)的`是彼此之間激烈的比賽。課后，雖然是談笑風(fēng)生，可骨子里都在暗暗加油，與別人拉開(kāi)距離。

　　四年級(jí)，分班了。我們又添了一層成熟�？烧У叫颅h(huán)境的我們都不熟悉，不過(guò)在三年小學(xué)生涯的洗禮中。我們學(xué)會(huì)了與別人交談，很快我們就打成一片。又一次體會(huì)到友誼的珍貴。不過(guò)體會(huì)到友誼沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，就又迎來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)�，我們迎�?lái)了忙碌的五年級(jí)。

　　在經(jīng)過(guò)忙碌的五年級(jí)過(guò)后，真正見(jiàn)輸贏的六年級(jí)到了。六年級(jí)，是殘酷的。它能把我們多年來(lái)的感情撕裂，班里已經(jīng)有不少因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而鬧翻的好朋友。不過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)是必須的，它是小學(xué)生涯里最重要的一課。一個(gè)多月后，我們將各奔前程。誰(shuí)輸誰(shuí)贏，就在這幾天。我們要在小學(xué)生涯中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，以不愧對(duì)于我們的明天。

　　這六年，好似彈指一揮間，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)回顧，就要到了分別得時(shí)候。加油吧，同學(xué)們，讓我們努力起來(lái)，為我們的明天而加油。

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