那一次，我很快樂作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的那一次，我很快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次，我很快樂作文1
我們在一片廢棄工廠所在的地域歡呼雀躍，盡管這只是一處平凡到不能再平凡的地方，但這卻是我們通過不懈努力冒險探索出的——“圣地”！
那日下著瀝瀝小雨，我與伙伴們?nèi)栽谠褐型嫠�。忽然，帥大叫一聲，將各自紛飛的我們驚動，我們飛速奔向那人，問道：“有何指教？”他扭頭看了我們一眼，然后指向我們前方，我們順著他手指的方向望去——天啊，是一條“無頂隧道”，而且，一眼望去，那條路似乎深邃沒有盡頭。再遙望路面，只依稀看見厚厚的泥土，經(jīng)過雨水的洗禮，成為了一片“沼澤”！
正在我想象隧道盡頭之景時，還是帥突然喊了一聲：“別想了，我們進去看看不就知道了！”畢竟多年的好朋友，彼此的小心思心知肚明�？墒�，我們真的要進去嗎？萬一陷入泥沼怎么辦？
就在我思索、猶豫之時，之前說話那人已經(jīng)跑了過去，大家也都陸陸續(xù)續(xù)跟了上去，我也無奈地跟隨眾人走入隧道之中。不過，我們猜想從第一個進去，之后的安全應(yīng)該不會有什么問題了。況且我們手中都拿著一根樹枝在前面探路，唯獨那第一個人勇敢者無畏傲慢，大步地邁向前，結(jié)果……
“救命啊——”那人大叫道，原來他不小心踩到了“陷阱”，陷入了泥沼。盡管我們暫時處在安全區(qū)域，但是救人，于我們一群小屁孩而言，那幾乎不可能的！我們頓時手足無措，不知如何是好！
可是，幾分鐘后，那人的“結(jié)局”真是讓我們哭笑不得——因為他痛哭之后，居然發(fā)現(xiàn)泥沼只沒了他半個小腿，全無性命之憂。在眾人反應(yīng)過來后，幾乎同時發(fā)出了響雷般的笑聲，響徹在“隧道”，令那大喊救命者羞愧無比……
終于，我們跌跌撞撞，成功穿過了“隧道”。面對眼前這片廢棄的工廠，我們的心里卻充滿了探險成功之后的興奮與喜悅！
那一次，我很快樂！
那一次，我很快樂作文2
聽朋友說，滑冰是一件快樂的事情，在冰場上快樂“翱翔”，能讓自己的心情放松，，因此溜冰成為了我心中一件向往的事情。今天，我終于如愿以償，和哥哥一起前往“喜悅真冰場”。
一到場地，我就開始興奮了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滑冰場上的那些“飄移”自如的人，心里滿是羨慕。當爸爸把滑冰鞋等裝備拿來時，我迫不及待地開始全副武裝，護膝，手套，滑冰鞋，一樣一樣地往身上套。終于完成了，我踩著像被裹棕子一樣的腳蹣跚地走向真冰場，心里很是忐忑不安，穿著滑冰鞋在陸地上很不好走，真不知一會怎么在真冰上站立？好像回應(yīng)了我剛才的想法，我一踩在冰上的第一腳就華麗地滑倒了，“哎喲，這是怎么回事呀？”我摸了摸摔疼的屁股，好奇地自言自語。
想馬上爬起來，可怎么都站不很穩(wěn)，，我只好不停地重新調(diào)整姿態(tài)，緊緊地抓著圍欄。終于站穩(wěn)了，我不由地松了一口氣，一步一滑地向前走著�？杀鶇s像一個不聽話的小娃娃，故意跟我玩兒摔跤游戲，害得我又掉入了它的“陷阱”。唉，我有點兒灰心了，扶著圍欄，摸著摔疼的膝蓋�！安煌胬玻俊边@時哥哥如一條魚兒一樣滑了過來，“怎么不玩了呢？看，我酷不？”說著就在原地給我展現(xiàn)了一個365度的轉(zhuǎn)圈。“來吧，加油吧，讓我們一起在冰場上‘展翅飛翔’吧！”說完，向我伸出了手。哥哥風(fēng)趣的語言和瀟灑的動作有那么一點點“滑”動了我的心，我又重新振作了起來，勇敢地抓住了哥哥的手�！耙�，二，一，二，好，對，就這樣！一，二……”
從那以后我只要一有空就去真冰場練習(xí)滑冰，總有一天，我也會成為大家眼里的風(fēng)景：一個輕盈的身影在冰場上畫出一條條優(yōu)美的弧線。
那一次，我很快樂作文3
在我的生活中，無處不存在著有意義的事情，都讓我深有感觸，有快樂也有悲傷。但是，使我感觸最深的，還是那一次，它讓我感到十分快樂。
六年級下學(xué)期的時候，聽說學(xué)校要拍一個英語課本劇《IT’SMAN’SFAULT》，跟去年一樣，要到區(qū)里去表演。演員就在五六年級的學(xué)生中選。這個消息一出，班上的一些同學(xué)都激動不已，都想?yún)⒓舆@個課本劇的表演。星期三的下午，五六年級的英語老師舉行了一個小型的選拔。幾個班想表演的同學(xué)都來了。老師要我們每個人找一個角色的'一句臺詞進行表演。我是第二個進去的。進去之前，我就對我能上就沒有抱太大信心，沒想到，我竟然立刻就被老師選上了一個角色，心里開心極了。
既然被選上了，每天就要進行訓(xùn)練了。我扮演的是一個樵夫。一開始還覺得這個角色挺好演的，但到后來我就不這么認為了，這個角色一開場是要唱著歌上臺的，并且要表現(xiàn)出一種老練的樣子，可我怎么也學(xué)不像，而后面的表演老師還是比較認可的。因為前面的表演老是演不好，沒辦法，所有人都得一遍遍地等我，老師也是一遍遍地教我，可是進展也不大。我也覺得這樣實在太不好了，耽誤大家的時間，也耽誤自己的時間。
我也曾自己在沒人的時候練過幾次，但是總是覺得自己不行，況且自己本來就不行。我對自己失去了信心。這時候，同學(xué)和老師們都鼓勵我，讓我別失去信心，繼續(xù)表演下去。我點了點頭。后來，老師給我提出了一些建議，讓我如何演好這個角色，演的時候要注意些什么等等。我也努力地像老師講的那樣演，有了很大的進展。
在正式表演的那天，我們的表演十分出色，在區(qū)里獲得了一等獎呢！那一次我很快樂，不僅是因為我們學(xué)校獲得了一等獎，而且我還戰(zhàn)勝了我自己，重新鼓起了信心，這份快樂是無以言表的。
那一次，我很快樂作文4
夏天到了，天氣漸漸悶熱起來。我們大家也漸漸無精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也無心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專心學(xué)習(xí)，便將自家的一臺風(fēng)扇搬來，大家又湊錢買了一臺風(fēng)扇，于是，我們班成了全校唯一一個……
夏天到了，天氣漸漸悶熱起來。我們大家也漸漸無精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也無心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專心學(xué)習(xí)，便將自家的一臺風(fēng)扇搬來，大家又湊錢買了一臺風(fēng)扇，于是，我們班成了全校唯一一個安了兩個風(fēng)扇的班級，全校最幸福的班級。
可老師的風(fēng)扇不能左右搖動，吹出的風(fēng)只能讓幾位學(xué)生享受到�，F(xiàn)在，風(fēng)扇可是在左右搖動，這主要是我的功勞。
唐老師將風(fēng)扇搬來后也進行過一次維修，但效果都不太理想。沒多長時間就無用了。我們也只好將就著吹，有時，風(fēng)扇一直對著我，讓我有一種秋天衣穿少了——冷的感覺。有時，風(fēng)扇一直對著別人，背著它的同學(xué)半天也吹不到一次。這樣一陣冷，一陣熱，比沒有風(fēng)扇時更難受。為了改變這一現(xiàn)狀，“唐氏兄弟”洪青、洪生也進行了多次維修，也有許多同學(xué)出了些主意，可效果都不佳，不是沒有用，就是堅持的時間不夠長。
其中有一位同學(xué)將一支筆芯放入連動桿的兩個孔中，可由于太細，連一節(jié)課都堅持不了就掉了下來。我的到了一個啟發(fā)，有了一個主意：將筆芯的兩頭鉆上兩個孔，兩孔之間間隔一定的距離，將筆直的兩根鐵絲安插到兩個孔中。
心動不如行動，我測好了距離，用小刀和圓規(guī)在上面鉆了兩個孔，用鐵絲穿插其中，后又請一同學(xué)幫忙裝上去，打開風(fēng)扇實驗，它果然轉(zhuǎn)了起來，并且一堅持就沒放棄，直到今天。
這時，老師走進來問，是誰讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的？同學(xué)們異口同聲地說：廖慶江。老師還表揚了我，說我動手能力強，長大后可以開一家4S店。
那一次，我為班級做出了貢獻。那一次，我受到了老師在能力上的肯定；那一次，我受到了同學(xué)們的欽佩與仰慕；那一次，我很快樂。
那一次，我很快樂作文5
“伴著盛開的花蝴蝶才能飛舞,帶著希望夢想才能飛向高處,迎著溫暖的風(fēng)我們不再無助�！背蔀槲璧傅馁呤俏液图压餐哪繕�,也是我們前進的動力,我們在爭取,我們在努力,不論在哪里跌倒,就在那里爬起。
每天的清晨,小鳥為我們伴奏,花朵上的蝴蝶伴我們飛舞,那個春天,我們開啟了努力的大門,汗水,付出。每一次次練習(xí)時,哪怕跌倒了無數(shù)次,我都會再振作爬起,因為心中的念頭:不能放棄,我必須超越自己。腰酸了,背疼了,手要斷了,我在堅持,佳也在堅持�，F(xiàn)在,腦海里還能浮現(xiàn)那原地踮腳打轉(zhuǎn)時的情景,還能清楚地感受那一次次壓腿時腰部腿部疼痛的感覺,還能清晰地分辨那個雨天伴我們練習(xí)的是淚是雨。
在9個月的奮斗下,我們迎來了那次比賽。當樂聲響起時,我們已是融入歌聲,在舞臺上翩翩起舞,仍是那首歌,那首《最勇敢的幸�！�。一個個的動作,我們已經(jīng)能十分熟練地把動作展現(xiàn)出來。在評委老師喊“�！�,4個老師中3個舉起了“90”分的牌子時,歌聲還沒有停止。不能哭我們要挑戰(zhàn)未知旅途,
不怕輸我們有笑聲交織著淚水,最勇敢的幸福!”我記得我們是淚流滿面但還保持著該有的臉部微笑,我的老師為我們豎起了大拇指,在最后一秒,我們才停止了舞步,評委老師都站起來,掌聲響起來,而且我完全可以用“雷鳴般的”來形容它。原來,成功的我們是那么的開心,幸福就是這么簡單。那一次,我真的很快樂。
因為我們努力奮斗,冬季變換成了溫暖的春天,那一刻不讓我們失望,因為我們不曾有過任何一秒的絕望,因為每一個的動作里都是我們內(nèi)心最大的盼望,感謝上帝,在最后的一刻讓我快樂。
那一次,我很快樂,因為,我看到了天地間的蝴蝶擁我飛舞,勝利的歌聲在響起!
那一次，我很快樂作文6
游樂場，“快樂”的代名詞，充滿著磁極、快樂、歡聲笑語的地方。
七年級的暑假，來到“上海歡樂谷”游玩，遠處，便能聽到游客們刺激、驚險、激動的叫聲。這里，演繹著人們勇氣與力量的巔峰對決。
每個項目排隊的人都很多，東不見頭，西不見尾。在園里轉(zhuǎn)了一大圈，決定到“天地雙雄”（跳樓機）排隊。之前，到游
樂場玩最多是玩玩海盜船，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬之
類的幼稚游戲。這次，鼓起勇氣去體驗一下刺激的跳樓機。
經(jīng)過一個半小時的漫長等待，終于如愿坐上了跳樓機。站在它幾百米高的柱子前，便不安起來：“萬一從上面掉下來怎么辦？突然失控了怎么辦？……種種雜念在我腦海中浮現(xiàn)�！暗窒耄骸凹热粊砹�，又排隊這么久的隊，就試一次吧！”鼓起勇氣，系上安全帶，慢慢開始上升，到中間停了一下。緊張的心情平靜了一些，幾秒過后，只聽見“哄”的一生，劍似的沖到了頂，往下看，下邊是一片湖，在陽光的照耀下波光粼粼，煞是迷人。停留了十秒鐘后，有是“哄”的一生往下掉，整個人就像懸在空中沒有任何保護，人在往下，可覺得心還在上面。閉眸呼吸，感受風(fēng)的溫度。這一切，顯得不再那么可怕，反倒給自己添了不少信心。
帶著這份勇氣與信心，我又跑去坐“過山車”。過山車全部是木制的，車經(jīng)過時，會發(fā)生木板互相碰撞的響聲。坐在車上，車子開始蠢蠢欲動了，很快，我們穿梭在木板之間，享受風(fēng)馳電掣的滋味。車子一直往上沖，就像開往天空中的火箭一樣，可又看不到天空的盡頭。又一個轉(zhuǎn)彎，一直往下，耳際灌來的都是風(fēng)聲，車聲，叫喊聲。一個360度的大旋轉(zhuǎn)，我緊緊抓住扶手，緊閉著眼睛，終于挑戰(zhàn)了自己的極限。即將到達終點時，哼唱著“我相信我能行，那就沒有什么不可以；我相信我能飛翔，我相信我能觸摸天空……”
在歡樂谷，我盡情演繹著勇氣與力量的巔峰對決。那一次，我真的很棒！
那一次，我很快樂作文7
人生，是那樣多姿多彩，因為喜怒哀樂，時時刻刻都在陪伴著我們中成長。但是如果只有自己一個人，是體會不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因為朋友才體驗出的，所以朋友讓我快樂，友誼的天空讓我的生活更充實！
記得那天早上，我背著書包，走進教室，屁股剛坐下來，我們班的“無敵超聲波”張民同學(xué)就在大喊：“同學(xué)們，今天是愚人節(jié)呀！”我一聽，慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。
過了一會兒隔壁班的一個好朋友就大步大步地走到窗戶邊來，把我叫出來，對我說：“吳琳，我來給你講個故事：從前，有一群烏龜，一天，它們在池塘邊捕食，忽然一張大網(wǎng)撒下池塘，烏龜們都紛紛逃脫，只有一只烏龜一動不動，后來被抓走了，你知道這只烏龜為什么不動呢？”我絞盡腦汁，想了半天都不知道，就隨口說了句：“可能因為它沒發(fā)現(xiàn)吧�！蹦莻�好朋友聽了，捧腹大笑說：“沒錯，因為它在聽故事��！哈哈，愚——人——節(jié)——快——樂”，可惡，原來在罵我是烏龜呀！
我準備進行“暴打”時，這時候向婉也過來了，她也嬉皮笑臉，跟我說：“你知道嗎……”她還沒說完，我就意料到了，絕對又在愚弄我，所以我靈機一動，裝作得了大病的樣子，對她說：“向婉，我昨天晚上發(fā)燒了，現(xiàn)在頭好暈呀！”向婉一聽，嚇了一跳，連忙躲開，問道：“真的假的？會不會傳染呀？”“當然是……假的啦，愚人節(jié)——快樂——”這時，向婉才反應(yīng)過來，“哇哇大哭”地離開了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂！
那一次愚人節(jié)，我很快樂，因為朋友，有朋友，生活才會有這么多的閃光點！
那一次，我很快樂作文8
“伴著盛開的花蝴蝶才能飛舞，帶著希望夢想才能飛向高處，迎著溫暖的風(fēng)我們不再無助……”成為舞蹈的佼佼者是我和佳共同的目標，也是我們前進的動力，我們在爭取，我們在努力，不論在哪里跌倒，就在那里爬起。
每天的清晨，小鳥為我們伴奏，花朵上的蝴蝶伴我們飛舞，那個春天，我們開啟了努力的大門，汗水，付出……每一次次練習(xí)時，哪怕跌倒了無數(shù)次，我都會再振作爬起，因為心中的念頭：不能放棄，我必須超越自己。腰酸了，背疼了，手要斷了，我在堅持，佳也在堅持�，F(xiàn)在，腦海里還能浮現(xiàn)那原地踮腳打轉(zhuǎn)時的情景，還能清楚地感受那一次次壓腿時腰部腿部疼痛的感覺，還能清晰地分辨那個雨天伴我們練習(xí)的是淚是雨……
在9個月的奮斗下，我們迎來了那次比賽。當樂聲響起時，我們已是融入歌聲，在舞臺上翩翩起舞，仍是那首歌，那首《最勇敢的幸�！�。一個個的動作，我們已經(jīng)能十分熟練地把動作展現(xiàn)出來。在評委老師喊“�！保�4個老師中3個舉起了“90”分的牌子時，歌聲還沒有停止_“不能哭我們要挑戰(zhàn)未知旅途，
不怕輸我們有笑聲交織著淚水，最勇敢的幸福��！”我記得我們是淚流滿面但還保持著該有的臉部微笑，我的老師為我們豎起了大拇指，在最后一秒，我們才停止了舞步，評委老師都站起來，掌聲響起來，而且我完全可以用“雷鳴般的”來形容它。原來，成功的我們是那么的開心，幸福就是這么簡單。那一次，我真的很快樂。
因為我們努力奮斗，冬季變換成了溫暖的春天，那一刻不讓我們失望，因為我們不曾有過任何一秒的絕望，因為每一個的動作里都是我們內(nèi)心最大的盼望，感謝上帝，在最后的一刻讓我快樂。
那一次，我很快樂，因為，我看到了天地間的蝴蝶擁我飛舞，勝利的歌聲在響起！
那一次，我很快樂作文9
友誼的太陽，美麗而不耀眼，溫暖而不空虛。
“叮叮叮……”一陣陣刺耳的電話鈴聲，把我從夢境中拉了出來。睜開惺忪的睡眼，昏迷迷的拿起電話，朋友嚷嚷道：“怎么還不來，就差你了！”猛然想起，昨天答應(yīng)他們要去橋邊。
急匆匆地來到那，去空無一人。心想，今天又不是愚人節(jié)，這唱的哪一出�。空敿{悶時，耳邊傳來：“祝你生日快樂，生日快樂……”的祝福聲。這才恍然大悟，原來今天是我生日！真沒想到，畢業(yè)那么多時間，她們還如此關(guān)心我，還會記起我生日�？粗齻�，我已控制不住此時此刻的感動，梗咽著說：“謝謝你們，謝謝……你們……”擁抱在一起，那種溫暖，入冬日的陽光，射進我的心田，好幸福。
我們在橋邊不遠處的田野里舉行了一次特殊的生日，一次別有用心的生日，一次難忘而又美好的生日。端起手中的蛋糕，添上一口，真是吃在嘴里，甜在心里。
吃過蛋糕。我們在田野中奔跑，嬉戲，風(fēng)輕輕撫摸著發(fā)梢，樹葉笑了，小鳥歡快的叫了。這時的我仿佛進了仙境一般。聽，我們的歡聲笑語在田野中蕩漾。
太陽漸漸落山，我們依偎在河邊。“婷，雯，呆呆，讓我們做一輩子的好朋友，好嗎？”我們、
“那是當然！”她們異口同聲地說。仰望天空，好美好美。朝霞出來了，為空寂的天空鑲了一道銀邊。我們在這充滿愛而又歡快的氣氛里，久久才肯離去。
那一天，我真的很快樂！因為有她們——我們朋友們！迷茫時，她們?yōu)槲抑敢缆�；傷心時，她們?yōu)槲抑v笑話；困難時，他們盡心盡力的幫助我……
一路走來，正因為有了她們，才使我沐浴著友誼的甜蜜，讓我的每一天都很充足。
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