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關于國旗下講話演講稿合集十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的國旗下講話演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下講話演講稿 篇1
老師們，同學們!
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個20xx-08-04 。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的`品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
國旗下講話演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“搞好復習，微笑迎考”。
伴著清晨蒙蒙的細雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業(yè)升學考試剛剛結束，本周五，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。
考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的.記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規(guī)律。心理學家發(fā)現(xiàn)，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內(nèi)就開始對學習的內(nèi)容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾，是弊大于利；而且16小時以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動；說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功�？荚囋诩矗埓蠹矣涀�，調(diào)整心態(tài)，微笑迎考，讓我們做考試的主人！
最后祝愿每位同學都旗開得勝，取得理想的成績！
國旗下講話演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下發(fā)言的題目是《美麗校園靠大家》。
我相信每一個人都希望在綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活；每位學生希望在姹紫嫣紅，四季如春的環(huán)境中學習；每位老師都希望在環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里工作，這都是人之常情。
當我們在閑暇時間漫步在綠樹成蔭，鳥語花香的校園中，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中上課時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達理，學會做人。在這優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,學習和生活，也影響社會各界對于我們學校的看法。如果在校園里，同學們隨意亂扔果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，這些都跟我們的文明校園極不相符，“美麗的校園靠大家”，我們的學校就像是一個大家庭，我們都是這個家庭中的一員，假如這真的是你的家，你還會亂扔垃圾嗎？我相信，每個人都不會。愛美，審美，創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖腵天賦。老師們，同學們?yōu)榱宋覀兠利惖募�，所以我僅代表初二年級同學向全體老師、同學們發(fā)出如下倡議：
1. 請記住且做到將手中的垃圾送回它們的家。
2. 校園里的一草一木一花都是我們這個大家庭中不可或缺的，所以要像朋友般的對待它們。
3. 作為一名初中生，我們應該注意個人衛(wèi)生，嚴格按照學生手冊上的規(guī)定要求自己。
4. 在食堂就餐后我們應將自己的垃圾帶走，不帶零食到教室食用。
為了我們美麗的校園，讓我們行動起來吧！自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，做文明的初中生！為了學習，生活，工作在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們一起共同努力吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初二3班全體同學！
國旗下講話演講稿 篇4
多一份同情，多一份關愛，你就會多一份快樂。在別人饑餓時，我們送他一個面包；在別人傷心時，我們給他一個快樂果。這個世界需要同情和關愛。今天，我讀了一篇名為《心靈創(chuàng)口貼》的文章，使我受益匪淺。
文章講的是蘇茜的鄰居史密斯太太失去了女兒，很傷心。富有同情心的蘇茜認真嚴肅地思考了這個問題，幾分鐘后，蘇茜敲開了史密斯太太家的門，“我聽說您失去了女兒，十分傷心，這是為你受傷的.心準備的�！碧K茜邊說邊遞給史密斯太太一片創(chuàng)口貼。史密斯太太感動地流下了淚水，并收下了蘇茜的創(chuàng)口貼，每次看它都會讓自己心靈的傷口愈合一點兒。
是啊，一塊小小的創(chuàng)口貼，里面卻飽含了蘇茜對史密斯太太無限的同情和關愛。這種愛如春天一縷溫暖的陽光；如夏天涼爽的片片綠蔭；如秋天一陣輕柔的微風；如冬天一個暖暖的壁爐。關愛就是這樣，當你受到了別人的關愛，你會感到無比的溫馨，當你給予他人關愛時，別人會感激不已，而你幫助了他人，會獲得更多的快樂。
生活中，有很多這樣的例子。比如說：公交車上，小孩給老人讓座；在同學鉛筆不下水時，給他(她)一根鉛筆；在別人傷心時，給予他（她）的安慰與關心……太多太多，總之，心靈需要細心地呵護，
心靈與心靈之間需要點滴的溝通。只要人人都獻出一點兒愛，這個世界將會變成美好的人間。
關愛，不分大小，不論貴賤，哪怕是一句話，一個手勢，一個眼神，都會給別人最大的幫助，讓別人感動一生。讓我們行動起來吧！愛可以傳遞，可以生根發(fā)芽，可以長成參天大樹。讓這個世界都充滿愛，變?yōu)閻鄣暮Ｑ螅?/p>
國旗下講話演講稿 篇5
有這樣一個情景：一位婦女抱著一個小孩乘公交車，沒有一個人讓座。這時，售票員對小孩說：“小朋友，請到這邊來，這邊的叔叔想給你讓座。”
售票員旁邊的一個青年聽了這話，馬上站起來讓了座，沒想到那位婦女徑直走過去一屁股坐下，對這個青年看都沒看一眼。這個青年的臉上立時就掛不住了，心想，好心讓個座，連一句感謝的話都沒有，心里很是不快。這時售票員逗小孩說：“小朋友，剛才叔叔給你讓座，快感謝叔叔�！毙『ⅠR上說：“謝謝叔叔。”那婦女也明白過來，忙不迭地說“謝謝。”
“謝謝”是什么呢？“謝謝”是一種關懷，它就像嚴寒中的一盆爐火，給人帶來溫暖；是黑暗中的一盞明燈，給人帶來希望；是藍天中的一只輕盈的紙鳶，讓人品味快樂。成長，是漫長而又布滿了坎坷的路。我們在這條路上每一次的前行，都需要老師和父母的鼓勵；每一次取得成功，都會有朋友和師長的掌聲……
冬去春來，當陌生人在我們彷徨無助時伸出的那一雙援助之手，幫我們走出困境時，難道我們不應該對他們說一聲謝謝么？
花落花開，是朋友在我們面臨困難時與我們共同面對，一同迎接生活中的'一次次挑戰(zhàn)，難道我們不應該對他們說一聲謝謝么？
四季更替，是老師在我們學習生活中牽著我們的手，一步步帶我們走向成功，他們默默耕耘，只為了我們有個更好的未來，難道，我們不應該對他們說一聲謝謝么？但是，我們的謝謝知識課堂上的交頭接耳，課后敷衍了事的作業(yè)么？不是的，我們應該讓他們看到我們課堂上專注的眼神，課后作業(yè)上認真的態(tài)度。在學習上每一點的努力，都將是他們欣慰的源泉，對于老師，這便是最好的感謝。
十多年來，是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界，陪伴我們度過一個又一個或快樂或悲傷的日子，難道我們不應該對他們說一聲謝謝么？周末做些力所能及的家務，給他們一些小小的關心。他們只是需要我們給予的溫暖，來融化那一天的勞累。在他們眼里，我們就是他們的未來，點點滴滴的付出，我們都應該記在心里，身心健康發(fā)展，對父母來說，便是最好的禮物。
因為謝謝，所以成長；感激之情，銘刻我心。同學們，就讓我們一同大聲的，對所有幫助過我們的人說一聲“謝謝!”
國旗下講話演講稿 篇6
老師們，同學們，大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》。
我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也會受到限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的'，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律規(guī)范來指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關系”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。
國有國法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺抵制不良思想，與不良風氣作斗爭。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，學法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在省武高美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長……
國旗下講話演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
法國著名文學家雨果說：“世界上最高貴的復仇是寬容�！痹谶@個和諧的社會中，我們需要的不是狹隘的自由主義，而是寬容。
在鋼琴家李斯特先生身上發(fā)生過這樣一件事：有個姑娘要舉辦音樂會，在海報上謊稱自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她面前，姑娘驚恐萬狀，抽泣著說自己是出于生計才冒稱，并請求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽地出臺演奏吧！你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學生了，你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目由老師為學生演奏�！苯Y果，李斯特在音樂會上彈奏了一曲。
李斯特的故事，道理很明顯，要學會寬容和理解，人都不是完美的，朋友之間偶爾發(fā)生磨擦也是正常的`。近來，學校里發(fā)生了一系列打架斗毆事件，不都是同學之間發(fā)生矛盾后斤斤計較所導致的不良后果嗎？如果那個時候大家都寬容一點、理解一點，那么這樣的受傷流血的悲劇還會發(fā)生嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！辈粫䦟捜�，必然走向另一個極端。
寬容是寒冬里的一縷陽光，它能溫暖心中的堅冰；寬容是大旱時的一場及時雨，它能滋潤心中的干涸；寬容是炎陽下的一絲微風，它能驅(qū)散心中的燥熱。讓我們攜起手來，學會寬容，共創(chuàng)和皆平安校園，共創(chuàng)三中美好未來。
國旗下講話演講稿 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己�！�
期中考試已經(jīng)告一段落了，最后的成績有好也有壞，成績好的同學理所當然會為此高興，而沒有考好的同學也不要氣餒。因為對于高考來說，這也只是邁向成功的鋪路石，摔倒了也要爬起來，繼續(xù)向著自己的目標前進。人生難免有挫折，偉人也會遇見困難和坎坷，可是，他們的故事中，我們可以看出，只有戰(zhàn)勝自我才會成功!
司馬遷，用了19年的時間撰寫《史記》在他成功的背后，有誰會去注意他一路走來的艱辛呢?就在他剛剛開始寫《史記》的時候，一個小偷便把他花了大量心血寫的書偷走了。第二天起來后，司馬遷發(fā)現(xiàn)書不見了，心中也是如此的沮喪，與其說沮喪，更不如說是絕望。然而，他卻并沒有因此而放棄，他又重頭開始，第二次寫下《史記》，第二部《史記》比第一部更精確，更詳細。這不由得讓我想起一句歌詞：“你可以重重把我給打倒，但是想都別想我求饒�！笔聦嵈_實如此，成功就需要戰(zhàn)勝自我。
一代音樂天才貝多芬，也同樣遭遇不幸，就在他小有成就時，他的雙耳失聰了。這對于一個音樂家來說，是多么殘忍的事實啊!音樂沒了能夠聆聽的耳朵，就像小鳥沒有翅膀，不能在自己的領域里翱翔，然而貝多芬卻沒有絲毫停滯，依然執(zhí)著地追逐著他的夢想，聽不見所彈奏的曲子，便時常在嘴里叼著一根筷子。就這樣，他艱難地在音樂道路上行走著，走多了，也便習慣了。他用他譜下的一首首曲子，向我們詮釋了“堅持才是勝利”的道理。
而另一而顯然更加不幸，她雙目失明，雙耳失聰，生活在一個沒有聲音，沒有色彩的'世界里，而她卻以其勇敢的方式震撼了世界。從小她就跟隨莎莉文老師學習，原本一個顯得弱小，脆弱的生命體，卻以其自強不息的頑強毅力，奇跡般地學會了五門語言。然而這也正是因為她的堅持不懈，最后才能畢業(yè)于哈佛大學。她就是海倫·凱勒。
她的學習方式與我們截然不同，我們能用眼睛看，能用耳朵聽，學習起來也就快捷許多，而她卻只能用雙手慢慢摸索，這是要摸多少億個字才能練就這樣的水平啊!況且現(xiàn)在的我們四肢完好，都是正常人，難道就要輸給一個殘疾人了嗎?我想，大家一定不會服氣，那就用實際行動向自己宣布：我們要戰(zhàn)勝自己。
海倫凱勒的一生證明了桑提亞哥曾說過的一句話：“一個人可以被毀滅，但不可以被打倒。”
以上三個偉人，也是對拿破侖所說的：“最困難之時，就是離成功最不遠之日�！钡淖詈迷忈�。
其實，真正的成功不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己;真正的強者，不在于敢于向別人挑戰(zhàn)，更在于能夠向自己挑戰(zhàn)。
自己說服自己是一種理智的勝利，自己超越自己是一種境界的提升，自己征服自己是一種人生的成熟。
同學們，讓我們相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己!
國旗下講話演講稿 篇9
尊敬的學院領導、親愛的老師，同學們：
大家好！
記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
說了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功！作為常州廣播電視大學、江蘇城市職業(yè)學院的學生，我們每個人都應該循序漸進地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習慣，學習創(chuàng)造機遇、把握機遇的方法，在學習和展示自我的過程中收獲成功與快樂。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學習工作當中，展示自己，實現(xiàn)自身的.價值！
最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度！
謝謝大家！
國旗下講話演講稿 篇10
老師們，同學們：
你們好！
今天我就學校安全工作再做一次講話。安全工作是學校工作的一個重要組成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個學校師生的人身安全和財產(chǎn)安全得不到保障，學校也就無法開展正常教育，教學活動，甚至會影響到學校的生存和發(fā)展，嚴重會影響到社會的穩(wěn)定。因此務必希望能引起全校師生的充分重視。我作為學校領導中的一員，有責任，有義務，有必要再一次重申我校安全工作：
首先要求廣大師生認清目前形勢，不能麻痹大意，掉以輕心。當前安全形勢十分嚴峻，全國各地的安全事故頻頻發(fā)生，從各種媒體每日公布的交通傷亡數(shù)字看，蕭山區(qū)已成為杭州市交通事故重災區(qū)，我們東片地區(qū)更令人擔憂。盡管上述事故沒有一起發(fā)生在學校內(nèi)，但校園內(nèi)失竊事件等不安全因素也常有發(fā)生。我們應時刻牢記"安全無小事"，切不可麻痹大意，掉以輕心。一個個的慘痛教訓再一次告誡我們"生命安全高于天"。
二是要提高認識，明確責任。從規(guī)章制度上，思想認識上，措施行動上充分認識安全工作的重要性以及必要性，安全上的問題要從講政治的角度來認識它。學校是單位安全治理工作責任主體，校長是第一責任人，廣大教職工只要有工作崗位，就要有安全責任。樹立安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制。要始終繃緊安全這根弦，出了安全事故必查原因，必咎其責。
三是明確我校當前安全防范的重點部位：
一是校園外。學校大門前的馬路去年擴建澆柏油后車流量迅速增加，一方面要求我們的學生放學后不要隨意把自行車停留在校門外的小店門口，影響通行，同時要告知家長一定要遵守交通規(guī)則，實行規(guī)定時間單行線駕駛，并按規(guī)定有序停放車輛；另一方面我們的教師也一定要按照錯時放學時間準時放學，避免校門口交通堵塞而發(fā)生安全事故。還有學校后面的三座橋，也是交通堵塞的主要地方，一千五百多師生，七百多家長，還有一千五百多輛交通工具，沒有一定的秩序哪能順利通過許多同學，家長上學，放學時經(jīng)常爭先恐后，造成堵塞，影響通行，甚至引發(fā)交通事故或糾紛。寧停三分，不搶一秒！禮讓為先！這是安全通行的準則。偉勞線是我們蕭山區(qū)"十大死亡之路"之一，由于交通人的安全意識不強，闖紅燈，隨意穿馬路等現(xiàn)象嚴重存在，給交通帶來嚴重的安全隱患。六月一日開始執(zhí)行新的交通法，增加了許多條款，比如說交通人不能穿搞跟鞋開車，包括開摩托車，電并車，騎自行車不能單手，行人必須走斑馬線等等。違者都將受到處罰。同學們一定要認真學習，遵守交通法規(guī)，同時督促我們的家長也要學習交通法規(guī)，增強交通意識和安全意識。
二是校園內(nèi)。近期校園內(nèi)發(fā)生幾起失竊事件，老師寢室，辦公室內(nèi)的財物失竊，學生自行車，零花錢等失竊。一方面由于社會上一些閑雜人員，小偷經(jīng)常光顧我們學校，學校保安力度有限，給學校帶來不安定因素，另一方面，我們的學生，老師還需進一步加強安全防范意識。這些教訓告誡我們的'老師，我們的同學，防范意識不能丟，亡羊補牢，畢竟為時已晚。校園內(nèi)的不安全因素隨時可能出現(xiàn)，要時刻注意學校的一切設施設備和師生的一切行為。希望每位師生都能以主人翁的姿態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)，立即報告，及時消除，把安全事故消滅在萌芽之中。
三是食品安全。說到安全，還是有必要談一下食品安全，在有關人員的勸說下，原來在校門口的那些不潔小攤我們無權干涉，但已轉(zhuǎn)移到了離學校遠一點的地方，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學在那里停留。天氣熱了，許多東西很容易馬上變質(zhì)，我們還是奉勸那些同學不要吃那些無營業(yè)執(zhí)照，無衛(wèi)生許可證的小攤們的東西，免得吃壞身體，耽誤學習。學校雖供應開水，但好多同學不講衛(wèi)生，喝水的碗隨意亂丟，臟手隨意往開水桶兜水，這都非常不衛(wèi)生。我們提倡同學們自帶開水，這樣既方便，一人喝自己的又衛(wèi)生。
四是環(huán)境安全。最近不知道同學們，老師們發(fā)現(xiàn)沒有，我們的辦公室，教室里出現(xiàn)了很多不速之客，是什么"四害"都出現(xiàn)了：蒼蠅頭上飛，蚊子腳邊轉(zhuǎn)，老鼠大白天也來光顧，什么原因：我們給了它們生存，繁殖的場所。這不是人與自然和諧的象征！真是因為我們把吃剩的東西隨意亂仍，沒有及時清除，或者這些好吃東西多了吸引了它們。所以提高衛(wèi)生意識，營造清潔環(huán)境，非常必要！這不是為別人，為了咱們自己，也是我們綠色學校所要求的。
教育局提出了六月份是安全生產(chǎn)月，我們要積極響應上級號召，積極開展各種形式的安全宣傳，教育活動，尤其是學期即將結束，安全工作更不能放松，努力創(chuàng)建平安校園，努力營造良好的師德師風和學習行為習慣，每位教師要嚴守師德規(guī)范和教育局提出的"教師八不規(guī)定"。堅持到底就是勝利！本學期不能有責任事故出現(xiàn)！圓滿完成本學期的教育教學工作任務。
總之，我們的安全意識時刻不可放松，說得好，不如做得好；說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。人人為創(chuàng)建平安學校，平安黨灣作出貢獻。
謝謝大家！
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