【實(shí)用】計(jì)劃書學(xué)生模板集錦五篇
計(jì)劃書學(xué)生 篇1
根據(jù)教體局確定的三類重點(diǎn)學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶工作要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教育的實(shí)效性，結(jié)合我校教育實(shí)際和學(xué)生幫扶需求，為切實(shí)做好三類學(xué)生教育，促進(jìn)三類學(xué)生健康、快樂和全面進(jìn)步，使問題學(xué)生有效轉(zhuǎn)化，特制訂本工作計(jì)劃。
一、 留守學(xué)生幫扶
1、采取自愿原則，師生結(jié)對(duì)并在網(wǎng)上向社會(huì)公示留守學(xué)生信息，接受社會(huì)愛心有教育經(jīng)驗(yàn)的'志愿者結(jié)對(duì)關(guān)愛留守學(xué)生。
2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到有人關(guān)懷，有人教育，有人監(jiān)護(hù)，不孤獨(dú)，不因父母外出無人管理逃學(xué)、逃課、學(xué)不長進(jìn)，放縱失教。
3、工作措施：
�、僦辽倜恐芨鷮W(xué)生進(jìn)行一定談心交流，交談學(xué)習(xí)情況，生活情況，課余假期活動(dòng)情況和交友情況。
�、诿吭屡c家長進(jìn)行一次通話，匯報(bào)學(xué)生在校居家學(xué)習(xí)生活和思想變化情況，學(xué)生通過教師電話與家長進(jìn)行一次交流。
③每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生寫一封書信，向家長全面匯報(bào)學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，交流思想。 ④每年至少陪學(xué)生過一個(gè)節(jié)日。
⑤學(xué)校建立留守學(xué)生活動(dòng)室，遵從學(xué)生需要組織周末假日活動(dòng)。
二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶：
1、學(xué)校黨員和領(lǐng)導(dǎo)以及教師志愿者與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
2、工作目標(biāo)：使困難學(xué)生感受到來自社會(huì)的關(guān)心與幫助，自強(qiáng)不息，滿懷戰(zhàn)勝困難的信心，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難棄學(xué)、失學(xué)。
3、工作措施：
①每月跟學(xué)生進(jìn)行一次交流詢問生活情況，學(xué)習(xí)情況，征詢幫扶
意見。及時(shí)掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的困難和要求。
②每學(xué)期至少有一次實(shí)質(zhì)性的衣物、學(xué)習(xí)用品和資金方面的資助。 ③每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。
三、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶：以學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生為主要幫扶對(duì)象，由學(xué)科教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
1、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心、期待和幫助，立足進(jìn)步，熱愛學(xué)習(xí)，充滿學(xué)習(xí)信息，學(xué)有長進(jìn)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
2、工作措施：①每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有效輔導(dǎo)，作業(yè)至少面批一次，教育幫助學(xué)生獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。
② 每次考試前指導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，每次考試結(jié)束與學(xué)生共同
分析試卷。
③ 幫組學(xué)生做好節(jié)假日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并每學(xué)期至少進(jìn)行一次學(xué)生
家庭學(xué)習(xí)訪問。
四、問題學(xué)生幫扶。
1、對(duì)于不思學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，思想消極，不服管理，有不良表現(xiàn)，易發(fā)生不良問題的學(xué)生實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。
2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)懷和期待，樹立成長意識(shí)，不斷修正缺點(diǎn)，自覺改正錯(cuò)誤，違紀(jì)行為日逐減少，無逃學(xué)逃課，結(jié)伙打架，欺詐弱小，頂撞師長等嚴(yán)重違規(guī)犯罪行為發(fā)生。
3、工作措施：
①學(xué)校每學(xué)期召開一次問題學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)一相關(guān)教育者的教育
認(rèn)識(shí)和教育方法。
�、� 每周跟學(xué)生進(jìn)行一次促膝交談，給學(xué)生一個(gè)肯定，一個(gè)忠告，
一個(gè)期望。
③ 每周跟班主任和相應(yīng)學(xué)科任課教師交流一次幫扶學(xué)生有關(guān)教
育方面的問題。
�、苊吭轮辽倥c家長進(jìn)行一次交流。
⑤每月幫助學(xué)生進(jìn)行一次進(jìn)步盤點(diǎn)，思想行為總結(jié)。
�、薨嘀魅巍W(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)教育與處理時(shí)，尊重幫扶教師的教育建議和處理意見。
五、幫扶工作成效考核：
1、結(jié)對(duì)幫扶工作每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果作為教師教育成效的重要內(nèi)容，納入年度述職考核。完成幫扶工作目標(biāo)，取得良好幫扶效果，按照下列辦法量化積分。每幫扶一個(gè)留守學(xué)生，積2分，每幫扶一個(gè)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積1分，每幫扶一個(gè)問題學(xué)生積5分。
2、考核內(nèi)容：①幫扶工作記實(shí)手冊和相應(yīng)工作資料。②幫扶對(duì)象問卷調(diào)查反饋評(píng)價(jià)。③幫扶工作目標(biāo)完成情況。出現(xiàn)下列情形之一者，幫扶視為無成效：a、逃學(xué)、逃課，棄學(xué)、輟學(xué)。B、私自離校、夜不歸宿、離家出走。C、結(jié)伙打架、欺詐弱小，嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)或?qū)W校紀(jì)律安全管理規(guī)定。d、學(xué)困生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.1，其它幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.05。（進(jìn)步率等于=（本學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級(jí)學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績）／（上學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級(jí)學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績））
留守學(xué)生幫扶工作紀(jì)實(shí)手冊
（學(xué)生信息）
學(xué)生：＿＿＿＿＿＿＿＿ 幫扶教師：＿＿＿＿＿＿
學(xué)生基本信息：
家庭住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家庭成員：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 主要社會(huì)關(guān)系：關(guān)系（稱謂）＿＿＿職業(yè)＿＿＿
家庭住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 好友伙伴：姓名＿＿＿＿ 基本情況＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 委托監(jiān)護(hù)人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 愛好特長＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自我評(píng)價(jià)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
工作記實(shí)
教育談話記要：（記實(shí)交談時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容）
與家長電話交流記要：（時(shí)間、內(nèi)容）
學(xué)生與家長電話交流記實(shí)：（時(shí)間、內(nèi)容）
計(jì)劃書學(xué)生 篇2
一、發(fā)展前景
自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價(jià)格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎。而學(xué)生對(duì)食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學(xué)生可以到校外就餐，但大多數(shù)學(xué)生迫于經(jīng)濟(jì)因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證，會(huì)導(dǎo)致很多問題，學(xué)生營養(yǎng)跟不上，甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯。于是，營養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見不鮮，這為學(xué)生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺，開一家學(xué)生自助營養(yǎng)快餐店。
二、店面簡介
本店位于大學(xué)聚集中心地段，主要針對(duì)的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。經(jīng)營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以武漢小吃為主打特色。品種多，口味全，營養(yǎng)豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點(diǎn)又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時(shí)負(fù)有現(xiàn)代氣息，墻面采用偏淡的溫色調(diào)，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。
三、發(fā)展戰(zhàn)略
1.本餐廳開業(yè)之前，要作廣告宣傳，因?yàn)橹饕蛻羧菏轻槍?duì)學(xué)生的，而學(xué)生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費(fèi)太大的力度，只需進(jìn)行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡單廣告即可。
2.本餐廳采取自助餐的方式，免費(fèi)茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量相對(duì)競爭者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優(yōu)惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。
3.有許多學(xué)生習(xí)慣于三點(diǎn)一線的生活方式，許多時(shí)候?yàn)榱斯?jié)約時(shí)間會(huì)選擇最近的就餐地點(diǎn)而不愿到較遠(yuǎn)點(diǎn)的餐館，所以在地理位置選擇上不會(huì)與學(xué)校大門有太大的距離。餐廳在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還將推出送外賣的服務(wù)，根據(jù)不同情況采取相應(yīng)得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費(fèi)送貨上門，單獨(dú)叫外賣的需交付一定的送貨費(fèi)，這樣還有一個(gè)好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費(fèi)則會(huì)拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。
4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節(jié)約又環(huán)保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系，讓其免費(fèi)定期收取，如此可以互利。據(jù)悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。
5.暑假期間雖然客源會(huì)驟降，但畢竟還有部分留校學(xué)生、附近居民以及打工人員，屆時(shí)可采取減少生產(chǎn)量，轉(zhuǎn)移服務(wù)重點(diǎn)等方式，以改善暑期的經(jīng)營狀況。寒假期間就考慮修業(yè)一個(gè)月，已減少不必要的成本支出。
6.市場經(jīng)濟(jì)是快速發(fā)展的.，變化的，動(dòng)態(tài)的，因此要以長遠(yuǎn)的眼光看待一個(gè)企業(yè)的發(fā)展并進(jìn)行分析，制作出長期的計(jì)劃，每過一個(gè)階段就該對(duì)經(jīng)營的總體狀況進(jìn)行總結(jié)，并做出下一步計(jì)劃，如此呈階梯狀的發(fā)展模式。在經(jīng)營穩(wěn)定后，可以考慮擴(kuò)大經(jīng)營，增加其它服務(wù)項(xiàng)目，并可以尋找新的市場，做連鎖經(jīng)營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學(xué)生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展，總之，要以長遠(yuǎn)的眼光看待問題，如此才能有企業(yè)的未來。
計(jì)劃書學(xué)生 篇3
一、目的
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動(dòng)掀起高潮之際，為真實(shí)地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會(huì)，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理，深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達(dá)方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應(yīng)用水平，進(jìn)一步為本科生開拓課外實(shí)踐和第二課堂的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：師范學(xué)院學(xué)工處助學(xué)借款辦公室
承辦單位：助學(xué)借款助理員協(xié)會(huì)、演講辯論協(xié)會(huì)
三、參賽對(duì)象及報(bào)名
1、參賽對(duì)象：全校學(xué)生
2、報(bào)名時(shí)間：10月13日-10月20日
3、報(bào)名方法：
參賽選手到各院（系）學(xué)生會(huì)報(bào)名
演講辯論協(xié)會(huì)參賽選手到各部部長處報(bào)名
各院（系）從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學(xué)借款助理員協(xié)會(huì)。
聯(lián)系人：（...）
彭文亮（...）
李金衛(wèi) （...）
翟力東（...）
注：在組委會(huì)發(fā)布演講賽通知后，學(xué)生以個(gè)人為單位自愿參加比賽。
四、演講賽主題
以“誠信”為主題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，針對(duì)貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點(diǎn)問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
五、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：預(yù)賽： 甲組10月24日18：30
乙組10月25日18：30
決賽：10月31日18：30
2、地點(diǎn)：預(yù)賽、決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心二樓校團(tuán)委進(jìn)行。
六、比賽形式
選手以個(gè)人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語表達(dá)的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預(yù)賽和決賽的兩輪制，最大限度的`保證比賽的公正性。
七、具體賽程
1、預(yù)賽：
1）、根據(jù)各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。
2）、每組選出最優(yōu)秀10人進(jìn)入決賽。
3）、評(píng)委：每個(gè)賽場安排五位評(píng)委。
4）、賽前各位選手必須交演講稿到評(píng)委席。
5）、選手圍繞演講賽主題進(jìn)行4至5分鐘的脫稿演講。
6）、比賽流程：
�、匍_場白；
�、谠u(píng)委簡介；
③宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
�、苓x手演講；
�、輬�(bào)分；
2、決賽：
1）、主持人講話致辭。
2）、評(píng)委介紹。
3）、宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4）、參賽選手演講。
5）、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
6）、頒獎(jiǎng)。
7）、結(jié)束詞。
8）、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進(jìn)行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評(píng)委席，希望參賽者賽前做好充分準(zhǔn)備。12
八、晉級(jí)方案及獎(jiǎng)勵(lì)
1、以預(yù)賽所有環(huán)節(jié)的總得分確定決賽入圍選手。
2、以決賽所有環(huán)節(jié)的總得分作為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三 名、三等獎(jiǎng)六名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干， 獲獎(jiǎng)比例不超過參賽人員的40%。
3、比賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干
4、獲獎(jiǎng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并獲獎(jiǎng)選手在期末均可獲得適當(dāng)?shù)摹熬C合測評(píng)加分”。
九、異議和申訴
獲獎(jiǎng)名單公布之日起的一星期內(nèi)，任何個(gè)人可以提出異議，由組委會(huì)負(fù)責(zé)受理。申訴報(bào)告必須以正式的書面形式提交，并且必須要有異議人的簽名。組委會(huì)對(duì)異議進(jìn)行調(diào)查，并提出處理意見。
計(jì)劃書學(xué)生 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彼妥吡硕懔憔拍�，迎來了二零一零年，在這新的一年里，我們要做一個(gè)新的自己，下面就是新一年的我。
在這一年里，我要好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽說我看書太少了，所以每天晚上，都要讀一會(huì)兒書。從開學(xué)開始，我每次寫作業(yè)都比較急，在學(xué)校里，都跟別人比誰寫得快，但對(duì)就沒得比了，所以我要慢慢寫，研究每道題該怎樣做，不比快。爸爸說我打電腦打得太多了，所以我以后要給自己訂個(gè)時(shí)間。能打的`時(shí)間內(nèi)，打半個(gè)小時(shí)，然后就不打了。這些是我簡單的計(jì)劃，最重要的是這學(xué)期是六年級(jí)上冊，聽我的高中生鄰居說六年級(jí)上冊是最重要的一學(xué)期，小學(xué)升初中看的就是六年級(jí)上冊的期末成績，所有知道的鄰居都說六年級(jí)上冊成績很重要，連老師也在班會(huì)上說了六年級(jí)上冊成績很重要，如果考到了一個(gè)不好的初中，那么好的高中、好的大學(xué)就考不上了，就會(huì)對(duì)我的將來造成負(fù)面影響。
自從來到了浙江，我就學(xué)會(huì)了乒乓球，爸爸說：“你這個(gè)人就是缺少運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在每天都在運(yùn)動(dòng)，就好了�！睂懲炅俗鳂I(yè)玩一會(huì)兒，但也不能玩太久。
這一年，要好好過好每一天，學(xué)習(xí)爭取越來越好，開開心心，吉祥如意，節(jié)節(jié)高。
計(jì)劃書學(xué)生 篇5
一、 院內(nèi)工作
（1）、思想方面：
1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，盡快形成凝聚力。
2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競爭意識(shí)。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是XX級(jí)新生的活動(dòng)熱情和XX級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍，爭取使06級(jí)同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
�。�2）、安全穩(wěn)定方面
XX、XX級(jí)輔導(dǎo)員老師換新，學(xué)生會(huì)干部換屆，當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作，由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
（3）、服務(wù)
1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué)，做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實(shí)，忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書記、李老師搞好工作。
�。�4）、活動(dòng)組織
1、做好活動(dòng)計(jì)劃、安排、總結(jié)工作
2、打造一流社團(tuán)文化，支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展
3、推出、推廣有影響力的特色活動(dòng)，如百家講壇、知識(shí)競賽等，多請校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。
4、樹立大目標(biāo)，帶領(lǐng)教科院敢于拼搏，爭當(dāng)領(lǐng)頭羊。
�。�5）、宣傳
追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳，活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“�？汀�。具體計(jì)劃：
1、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組，班級(jí)活動(dòng)不可小視，也需多加宣傳，重點(diǎn)打造教科院校級(jí)先進(jìn)班集體。此外，還要建立院—班宣傳人員交流機(jī)制。
�。�6）、建議：
鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán)，以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情，趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè)，而目前只有67個(gè)，我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的.青睞。
二、院外工作
�。�1）、多于其他優(yōu)秀院系的學(xué)生會(huì)交流工作經(jīng)驗(yàn)。吸取+創(chuàng)新=提高+趕超。
（2）、多與校學(xué)生會(huì)交流，保持聯(lián)系。
�。�3）、定期向校團(tuán)委回報(bào)我院工作，征求指導(dǎo)和建議，要獲得校團(tuán)委的注意。
三、校外工作
以“品牌活動(dòng)”為先導(dǎo)，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，讓教科院走出學(xué)校，走向社會(huì)。
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