【精華】學(xué)校工作總結(jié)9篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的學(xué)校工作總結(jié)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
xxxx年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的親切關(guān)懷和支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，實驗動物中心按質(zhì)按量地完成了今年的各項工作，取得了一定的成績。
1.完善了各項規(guī)章制度，加強了管理工作
今年，我中心對各項規(guī)章制度加以完善，包括實驗室管理制度、消防安全制度等，另外對采購、教學(xué)科研領(lǐng)用動物、動物生產(chǎn)供應(yīng)、值夜班以及個人崗位職責(zé)等都做了詳細(xì)規(guī)定，做到了各項工作有章可循，既提高了工作效率又加強動物中心的整體實力。
2.順利通過許可證的年審，并取得了合格證
6月份，中心順利通過了省實驗動物監(jiān)測所的檢測，取得了5個合格證，包括3個實驗動物質(zhì)量合格證——SPF級BALB/c裸小鼠合格證、SPF級SD大鼠合格證和SPF級KM小鼠合格證；2個環(huán)境設(shè)施合格證——SPF級實驗動物環(huán)境設(shè)施合格證和SPF級動物實驗環(huán)境設(shè)施合格證。為本校科研和教學(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。
3.實驗動物按質(zhì)按量按時供應(yīng)教學(xué)和科研使用
xxxx年我中心提供的實驗動物數(shù)量為：小鼠19662只，大鼠2635只，狗636只，青蛙4633只,豚鼠107只，兔5535只，雞115只，裸鼠177只。
和xxxx年相比，xxxx年實驗動物使用量較去年顯著增加，大鼠2635只，增長32.8%；豚鼠146只,增長36.4%；，兔5944只,增長7.4%；小鼠18734只，狗434只，青蛙4455只，雞102只，裸鼠73只。另外，今年開展科研實驗的學(xué)生持續(xù)增加，科研用實驗動物需求量明顯加大，動物實驗室使用率一直呈現(xiàn)滿負(fù)荷狀態(tài)。經(jīng)過中心努力，仍然在困難重重的狀況下滿足了教學(xué)和科研的需要，有力的支持了教學(xué)和科研。
4.實驗動物經(jīng)費使用情況
湛江校區(qū)教學(xué)和科研使用動物經(jīng)費共計441758元，購買設(shè)備使用動物經(jīng)費106524元，總使用經(jīng)費為548282元；東莞校區(qū)使用經(jīng)費為261527.5元；兩校區(qū)合計使用動物經(jīng)費809809.5元。
5.教學(xué)工作順利完成
今年九月份，本中心第一次在本科生中開設(shè)《實驗動物學(xué)》選修課，首先在臨床專業(yè)3年級上學(xué)期試點開課，學(xué)生反應(yīng)良好，東莞校區(qū)學(xué)生也要求選修，臨床專業(yè)4年級學(xué)生也要求補選本課程。
此外，今年是連續(xù)第六年給研究生開設(shè)《實驗動物學(xué)》課程，共有89名研究生選修了本門課程，比上年69人有顯著增加。授課教師全部具有碩士學(xué)位和教師資格證書。授課教師備課認(rèn)真，對授課內(nèi)容和課件都進(jìn)行了精心的修改和補充，授課效果良好；同時增加了動物的實驗課安排，提高了研究生的動手能力，為他們今后進(jìn)行科學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。
6.科研工作成績顯著
�、俳衲晡抑行墓灿�5人主持和參與4項省級和市級科研課題，目前進(jìn)展順利。
②有5篇論文在國家級期刊發(fā)表，另有3篇論文參與科技交流。
�、垡荒曛泄矃⑴c或承擔(dān)科研實驗約30項。
7.積極參學(xué)術(shù)交流活動
今年10月，中心有3位同志分別參加了“第六屆中南地區(qū)實驗動物科技論壇”，共有3篇論文在論壇上進(jìn)行了交流。通過交流，增強了同行之間的信息交流與溝通，提高了中心的知名度，同時也開闊了眼界，為實驗動物中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了有利條件。
8.人才引進(jìn)
今年中心引進(jìn)獸醫(yī)學(xué)碩士一名，主要負(fù)責(zé)籌備建設(shè)動物門診的建設(shè)。預(yù)計明年初，中心動物門診將正式對外營業(yè)。
9.東莞校區(qū)臨時實驗動物按質(zhì)按量按時供應(yīng)教學(xué)用實驗動物
東莞校區(qū)臨時實驗動物室繼續(xù)使用。今年實驗動物用量較上年又有增加，大鼠用量達(dá)500只、小鼠8700只、兔3993只、青蛙2970只，雞47只、狗約280只、豚鼠100只。
由于東莞校區(qū)的臨時動物室所處環(huán)境較嘈雜，衛(wèi)生條件較差，環(huán)境設(shè)施不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致動物繁殖能力和生長情況受到影響，動物供應(yīng)幾度緊張。在這種情況下，湛江校區(qū)實驗動物中心擴大繁殖生產(chǎn)量，配合東莞校區(qū)按時按量按質(zhì)供應(yīng)教學(xué)用實驗動物，未出現(xiàn)任何差錯。
10.工會工作取得一定成績
工會工作在大家的努力下取得了一定成績，凡是學(xué)院組織的各種活動中心員工都積極參加。如參加各種社會公益活動，捐款支持貧困戶；積極參加各種健身和文藝活動。在今年的校運會上，我們也取得了不錯的成績。
今年校工會實行二級工會管理制度，我中心和實驗教學(xué)管理處組成實驗教學(xué)分工會，工會主席由鮑波同志擔(dān)任。
11.治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心負(fù)責(zé)人，還是崗位負(fù)責(zé)人，或是一般的員工，都時時繃緊治安消防工作這根弦，定時堅持自查。在學(xué)院每次治安消防工作的檢查中都取得了好成績，一年來沒有發(fā)生任何事故。
12.環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作堅持不懈
環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作是關(guān)系到人員和實驗動物健康的大問題。我們堅持每日一小掃，每周一大掃，定期消毒，不間斷滅野鼠，做好個人衛(wèi)生，有病不接觸動物，嚴(yán)格樹立無菌操作觀念。
13.加強設(shè)備維護(hù)工作
今年，中心的大型設(shè)備，例如高壓滅菌器、電梯等，請有關(guān)部門進(jìn)行了檢測，未達(dá)標(biāo)的零件由設(shè)備處進(jìn)行了維修和更換，確保了生產(chǎn)安全。此外，我中心就湛江校區(qū)SPF級環(huán)境設(shè)施擴建召開了論證會，校長辦公會議同意了實驗動物中心積極向省科技廳申報改造升級，組建粵西實驗動物中心的請示，我中心將努力爭取省廳的建設(shè)立項。
14.中心的管理進(jìn)一步完善
本中心是集動物生產(chǎn)、動物發(fā)放、《實驗動物學(xué)》教學(xué)、動物實驗為一體的部門，它涉及的點和面非常廣，為了能搞好管理，中心經(jīng)常開會討論，布置工作。而且中心實行崗位責(zé)任制，保證每項工作都有專人負(fù)責(zé)管理，各項工作都有條不紊地運作。在具體工作中注重強調(diào)分工，又注重提倡協(xié)作。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
大課間活動要有生命力，要生機勃勃發(fā)展，達(dá)到真正的育人育體的宗旨，還須注意以下幾點：
一、要注意安全
大課間體育活動究其實質(zhì)是全校師生每天在同一時間上一堂大課間體育活動課，其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密，一般以集體做操為主，分班活動為輔，練習(xí)手段以適應(yīng)學(xué)生身心需求，兼顧場地、活動空間的充分利用，全體師生參與。由于基本模式都涉及學(xué)生自由活動，其組織管理要求較高，在實施時要求班主任或指導(dǎo)教師或骨干分子起好督促、管理、示范作用。
在整個活動中安全意識必須貫穿整個大課間活動，把安全放在第一位。安全問題具體到大課間活動需要強調(diào)幾層意思：一是場地設(shè)施的安全隱患問題。場地設(shè)施包括場地的合理布局，設(shè)施本身的安全功能等；整個學(xué)生運動場地的合理安排問題，充分利用已有的運動場地，挖掘新的場地資源，盡可能給學(xué)生大一點的運動空間；二是運動項目的安全問題，運動項目設(shè)置時要充分考慮到各種情況，如趣味性、易開展性、對場地要求等，比如老鷹抓小雞是最常見也最受低年級學(xué)生歡迎的游戲，但是在大課間時間可能絕大部分學(xué)校都不方便開展，因為它對場地要求比較大，再如快速追逐跑游戲，安全隱患大，也不適宜；三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識。
體育活動是校園體育活動的重要組成部分，也是校園運動傷害
的易發(fā)生部分。這就要求學(xué)校各級主管部門要做好有效的管理和教育，加強組織紀(jì)律性教育，確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場地、器材、設(shè)施，系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健、運動康復(fù)知識，使學(xué)生掌握一定的運動傷害處置方法，合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作，加強保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，使教師和學(xué)生把預(yù)防運動傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識和科學(xué)有效的知識、技能的基礎(chǔ)上，以減少和避免校園運動事故的發(fā)生。
二、內(nèi)容、形式等定期更新與補充
大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣，就是因為學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與，如果一套模式一成不變，或者內(nèi)容幾年不更換不補充，再好的東西學(xué)生也不會喜歡。如音樂的選擇，雖然開展大課間后音樂多了，形式靈活了，樂曲是學(xué)生們喜歡的，但如果一成不變，幾年如一的話，學(xué)生也會感到厭倦，從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài)，不客氣的說是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上，目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了，有許多時代感強、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等，但如果不進(jìn)一步豐富，不與時俱進(jìn)，不適時更換或者淘汰一些項目，學(xué)生玩多了，自然也缺乏新鮮感�；緝�(nèi)容如下：
1．學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲。如“貼膏藥”“丟手絹”等游戲的創(chuàng)編，有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造，體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力，要注意及時鼓勵和肯定。
2．民間、民俗、民族的體育項目。如阿細(xì)跳月、蒼蠅搓腳、獨腳舞、跳竹竿舞、踩高蹺、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐蹺蹺
板、象行賽、滾鐵環(huán)。
3．學(xué)生、學(xué)校自編、自創(chuàng)的各種韻律操、形體操、校操、特色操等。
三、要注意找準(zhǔn)開展的切入口
大課間體育活動的開展不要操之過急，要一步一步來，充分借鑒別人的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)切入點，先局部后整體，先片斷后全面，先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操、搏擊操、秧歌操，其次再加上個性化自主練習(xí)，再次根據(jù)校情、生情加上特色練習(xí)等，逐步開展，循序漸進(jìn)。
四、開展、設(shè)計大課間時要不斷學(xué)習(xí)
一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗，另一方
面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強對新理念、新思想的辨證吸收。
五、及時收集師生的反饋意見
大課間開展一段時間后，會有各種反饋意見。正面的意見可以得到肯定，并進(jìn)一步強化，負(fù)面意見是一面鏡子，可以借鑒，促使我們不斷修改，不斷調(diào)整。時代在變化，社會在進(jìn)步，師生們的需求也會變化，把好的游戲、音樂、練習(xí)方法、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補充進(jìn)來，大課間體育活動才會更具生命力。
六、加強宣傳、報道
有句廣告語說，好東西大家賞。對于大課間體育活動這一比較新生的事物來說，既然有這么多作用、功能、意義、特點，那么就要大力推廣，因此，做了就要宣傳，做好了更要報道，不是要邀功請賞，
而是要讓大家都知道，一起來實驗，并在實踐中不斷完善，以使其惠顧到每一個學(xué)生。
七、隨著氣候、季節(jié)、環(huán)境的變化而相應(yīng)調(diào)整其開展的方式、方法
學(xué)校要充分利用自然環(huán)境，因地制宜開展活動，有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開展大課間活動的探索，如開發(fā)的特色手指操、原地操、課桌操等，還有的設(shè)計了在教室里面的兩人操、角力游戲、反應(yīng)游戲等。
涉故臺小學(xué)
20xx年12月30日
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習(xí)慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動學(xué)生搜集誠實守信名言，學(xué)生們在參與班級和學(xué)�；顒訒r積極主動,學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開學(xué)初對文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰，對全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。
我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級布置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。
三、強化隊伍建設(shè)，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2、加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學(xué)校積極貫徹落實林業(yè)局作風(fēng)治理專項工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對待自己的工作，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制“四風(fēng)”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金》 承諾書，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，大部分教師聽課、評課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。
2、加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度
亮點展示課亮點突出，說講評課獨具特色，常態(tài)課扎實、真實、實效。
本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分，精彩紛呈，與時俱進(jìn)，彰顯個人特色，展示出了教師扎實的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。
五、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。
本學(xué)期我校以各類活動為載體，以12個特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機，適時開展了 “勤儉節(jié)約，人之美德”等德育實踐課，安全“快樂的日子”英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動。本學(xué)期，學(xué)校的各項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評。11月18日，我校被省林業(yè)報批準(zhǔn)為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌！
六、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識
1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實行封閉式管理，政教部、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時到樓外巡視，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快而有序，用時62秒鐘，提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
在接到縣教育局通知后，學(xué)校班子及時組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署，按上級通知要求積極開展活動，現(xiàn)將活動情況如下：
一、具體活動安排：
1、時間：20xx年6月12日至18日。
2、主題：低碳行動，從我做起。
3、周一利用升旗儀式時間發(fā)出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。
4、要求每班利用宣傳欄、墻報、手抄報等形式宣傳有關(guān)知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
5、開展低碳行動主題實踐活動。
（1）、開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
�。�2）、開展“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計策”金點子評選活動。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。
�。�3）、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。
（4）、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌娦麄�，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強學(xué)生低碳行動的意識和行為。
�。ǘ└叨戎匾�，精心組織。要充分認(rèn)識此次活動的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實，要做到有、有措施、有檢查、有總結(jié)。
�。ㄈ┴S富活動內(nèi)容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)廣大師生在實踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實實在在的教育效果。
三、主要收獲：
這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認(rèn)識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進(jìn)本區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程建設(shè)工作，特制定本工作計劃。
一、章程建設(shè)小組成員：
組長：
副組長：
組員：
二、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強以章程為核心的學(xué)校制度體系建設(shè)，進(jìn)一步強化頂層設(shè)計、凝煉辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、加強內(nèi)涵建設(shè)、完善治理結(jié)構(gòu)、提高學(xué)校管理法治化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，全面推動學(xué)�，F(xiàn)代制度建設(shè)，實現(xiàn)依法治教和依法治校。
三、工作原則
（一）堅持分類指導(dǎo)
學(xué)校章程要對學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和管理制度體系的建設(shè)和完善工作。根據(jù)學(xué)校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學(xué)層次等特點，對學(xué)校章程的重點內(nèi)容、制定或修訂的程序等加強分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定或修訂工作順利進(jìn)行。
（二）堅持改革創(chuàng)新
將制定或修訂學(xué)校章程作為建設(shè)學(xué)校制度特別是教育管理體制改革的重要內(nèi)容和載體，使章程建設(shè)與教育管理體制改革相互促進(jìn)，以改革為制定或修訂章程提供動力與內(nèi)容，以章程建設(shè)作為改革的切入點和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。建立學(xué)校家長委員會，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。
（三）堅持突出特色
學(xué)校從實際情況出發(fā)，認(rèn)真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校管理和辦學(xué)按章運行、穩(wěn)步推進(jìn)。
四、工作步驟
我校章程建設(shè)工作分三個階段實施， 20xx年5月底完成學(xué)校章程的建設(shè)工作。
第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）
在參照市教委相關(guān)參考文本、總結(jié)以往章程建設(shè)經(jīng)驗、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍(lán)本，特制訂學(xué)校章程建設(shè)工作計劃。
第二階段：中小學(xué)校章程起草階段（20xx年4月—12月）
學(xué)校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，按相關(guān)程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準(zhǔn)階段（20xx年1月—5月）
1.學(xué)校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會，審議通過新的學(xué)校章程。
3.將章程報送至教育署備案核準(zhǔn)。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立章程起草小組，明確學(xué)校校務(wù)辦為牽頭部門。校長室負(fù)總責(zé)、校務(wù)辦具體負(fù)責(zé)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門支持配合的工作機制。
（二）加強學(xué)習(xí)宣傳
學(xué)校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)行宣傳。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識制定或修訂學(xué)校章程對于建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面深化教育改革的重要意義，調(diào)動廣大師生員工參與章程建設(shè)的積極性、自覺性，切實提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力，提升依法治校、依法辦學(xué)水平。
（三）嚴(yán)格制定程序
學(xué)校在章程起草過程中，堅持民主、科學(xué)、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學(xué)校內(nèi)部組織、師生員工的意見，充分科學(xué)論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者、辦學(xué)者以及教職員工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為學(xué)校凝聚共識、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。
（四）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容
學(xué)校章程嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行制定或修訂，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權(quán)益、地位的確認(rèn)與保護(hù)。
（五）推進(jìn)依法治校
學(xué)校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據(jù)，認(rèn)真清理和修改學(xué)校內(nèi)部相關(guān)管理制度及規(guī)范性文件，完善內(nèi)部決策及監(jiān)督機制，依法推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，健全師生權(quán)利保障與救濟機制，落實民主監(jiān)督制度，推動學(xué)校整體改革，推動學(xué)校的依法治校工作。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
江藻鎮(zhèn)中是一所具有較大規(guī)模的農(nóng)村初中，現(xiàn)有教職工65人，23個班，學(xué)生數(shù)為1262人。學(xué)校實行依法辦學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真、積極開展創(chuàng)安活動，并取得了一些成績。98、99兩年被評為諸暨市創(chuàng)安先進(jìn)。XX年被評為紹興市創(chuàng)安先進(jìn)單位。本年度，我校以黨的十五大精神為指針，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，確保重點，打擊犯罪，保障安全”的內(nèi)部保衛(wèi)工作，深入貫徹了《浙江省機關(guān)團體事業(yè)單位治安工作保衛(wèi)條例》和本�！吨伟补ぷ鲗嵤┺k法》，積極開展“創(chuàng)安”活動，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序，努力創(chuàng)造一個良好的教學(xué)教育環(huán)境，現(xiàn)把一學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全工作常放心中。
開學(xué)第一天，酈重光校長就在工作會議上指出：“學(xué)校的主導(dǎo)工作是教育，而教育的前提條件是師生有一個穩(wěn)定、安全、平靜的教學(xué)教育環(huán)境。教師安全、學(xué)生安全、財產(chǎn)安全是我們工作的基本點，是關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大事。因此，安全工作是教育工作的先導(dǎo)和外圍，是我們必須做好的一項工作�！睘榇�，學(xué)校成立以酈重光校長為組長，壽泉均老師為副組長，政教處、團支部、班主任為組員的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組。建立黨政工團齊抓共管的治安網(wǎng)絡(luò)。
二、安全工作“硬件建設(shè)”和“制度建設(shè)”并重。
硬件建設(shè)。結(jié)合“四防“要求，學(xué)校重建圍墻，設(shè)立傳達(dá)室，添置消防設(shè)備，拆除危房，并由總務(wù)處和政教處負(fù)責(zé)，在學(xué)期初對學(xué)生寢室、學(xué)生食堂、學(xué)生課桌登、門窗的玻璃作了檢查，消除安全隱范。 由于外地人員的大量流入，從許多方面給安全工作帶來了諸多不穩(wěn)定的因素，學(xué)校還為保安人員添置了必要的設(shè)備。
制度建設(shè)。經(jīng)過幾年的積累，學(xué)校已擁有一套完整的保安制度和獎罰制度。學(xué)校加強了內(nèi)部信息建設(shè)，建立上下一線的治安網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校已擁有《江藻鎮(zhèn)中治安年度保衛(wèi)計劃》《江藻鎮(zhèn)中治安工作考核細(xì)則》《江藻鎮(zhèn)中違反治安條理處罰條例》《三項競賽細(xì)則》等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。
三、層簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人。
為了進(jìn)一步落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實加強學(xué)校內(nèi)部治安工作，學(xué)校和保安機構(gòu)、保安機構(gòu)和每位保安人員，政教處和每位班主任教師都是層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校對此項工作進(jìn)行定期、不定期檢查。對成績顯著者給予獎勵，對工作不負(fù)責(zé)者，實施一票否決，取消當(dāng)年評先進(jìn)的資格。
四、具有一支責(zé)任心強的保安隊伍
針對學(xué)校人多，活動場地?fù)頂D，進(jìn)出校門的學(xué)生家長、外地民工多，人口雜這一實際問題，學(xué)校組織了一支由青年教師為主的保安隊伍，添置設(shè)備，訓(xùn)練人員，做到應(yīng)急及時。學(xué)期初，附近村出現(xiàn)外地人員流串作案，為防范于末然，學(xué)校進(jìn)行24小時值班制。早上5：30至晚10：00，由值周老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和正常教育秩序，晚10：00至凌晨5：30分，由值夜人員維護(hù)學(xué)校安全。由于各線盡心盡力，學(xué)校教學(xué)環(huán)境安定，教學(xué)秩序良好。
五、傳達(dá)室、各重點保衛(wèi)場所專人負(fù)責(zé)。
學(xué)校聘請謝培太師傅為學(xué)校傳達(dá)室管理員，24小時不離崗。對進(jìn)出校門的學(xué)生家長、外地人員一律進(jìn)行登記，并禁止校外人員帶危險物品進(jìn)學(xué)校。對電腦室、生化實驗室、物理實驗室等有貴重物品的場所實行專人負(fù)責(zé)。學(xué)校定期抽查各室各點的工作情況。
六、治安工作“常抓不懈”“巨細(xì)無遺”。
本學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生食堂進(jìn)行了招標(biāo)。食堂外來人員的進(jìn)入、學(xué)生的食物衛(wèi)生等問題為保安工作增加了負(fù)擔(dān)。學(xué)校一方面與食堂承包方制訂合同，由學(xué)校和承包方共同加強對外地民工的管理，另一方面，由值班老師和值班班級共同管理食堂，一周一輪流。
一學(xué)年來，無任何重大事故發(fā)生，學(xué)校教育秩序井然。保安工作取得一定成效。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
20xx-20xx學(xué)年站前路小學(xué)云飛校區(qū)社區(qū)教育工作總結(jié) 我校社區(qū)教育工作根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx-20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
一、加強宣傳，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，健全管理體制。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、團委書記擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的.教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在校刊上，派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
五、學(xué)校社區(qū)互動，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末校園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
一、加強團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要 方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十 分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并 組織他們學(xué)習(xí)團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調(diào)動班級團支 書工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級團支書 定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求 團支書對本班團員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部，由團 支部組織談話教育。
3、進(jìn)一步規(guī)范入團程序，嚴(yán)把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督， 入團必須在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
1、校園廣播臺，班級板報、學(xué)校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一起對學(xué)校各處的文明 宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。
2、樹立愛心觀念。為突患重病郭百宜同學(xué)捐款活動，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結(jié)一心的社會 大風(fēng)氣。
3、 切實做好升旗儀式工作， 利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 每周團支部、 政教處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿， 圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、 從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的 說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
三、積極開展各項團支部德育活動。
1、隆重舉辦了方咀中學(xué)新團員入團宣誓儀式。
2、組織學(xué)生參加縣組織部“慶祝建黨八十八周年”文藝演出，配樂詩朗誦《我有母語我有祖國》榮獲第一名3、開展了“國慶六十周年紅歌演唱會”，對各班節(jié)目進(jìn)行了評比及獎勵。
四、創(chuàng)建“文明寢教室”
1、進(jìn)一步完善《班級量化管理考核條例》，堅持每天對班級室內(nèi)外衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、遲到早退、學(xué)生儀 表、寢室管理進(jìn)行檢查，每周公布評比結(jié)果，每月評出“文明班集體”并授以流動紅旗。通過檢查評比，學(xué) 生的行行為更規(guī)范，集體榮譽感更強了。
2、各班成立護(hù)綠小隊，對學(xué)生進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育，使學(xué)生養(yǎng)成自覺行為，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份 力量。
3、組織各班級開展“文明寢教室”的創(chuàng)建活動，并檢查評比，通過創(chuàng)建活動，美化了校園，提升了學(xué)生的品 味，陶冶了學(xué)生的情操。 回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在著許多問題，在今后的工作中要進(jìn)一步加大團員 宣傳教育力度。相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的團委工作一定會更上一層樓。
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
一：學(xué)生基本情況
廖玉，男，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)貧困生，該生在校期間尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀，其專業(yè)必修課總分在建筑工程技術(shù)專業(yè)20xx級93人中排名13名。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二：學(xué)生家庭基本情況
該生家庭成員有奶奶、父母、姐姐和兩個弟弟，奶奶身體健康情況尚可，但行動不便，父親為當(dāng)?shù)啬撑谥駨S工人，母親在鎮(zhèn)上做零工，姐姐外出打工，兩個弟弟分別就讀高二、高三。家庭人均收入約300元，但家庭支出較大，故家庭經(jīng)濟情況不容樂觀。
三：訪談基本內(nèi)容
1，家庭經(jīng)濟情況如何，主要收入來源是什么?
家庭經(jīng)濟情況不容樂觀，主要收入來源為父母二人做工工資所得。主要原因是家里小孩多，有四個小孩，現(xiàn)在尚有三個小孩在讀書，并且都已經(jīng)過了義務(wù)教育階段，教育成本較高。同時家里尚有高齡奶奶，偶爾需要到醫(yī)院看病、拿藥，也成為一個固定支出。
2，廖玉在家里表現(xiàn)情況如何
廖玉在家中排行老二，其姐姐讀書僅獨到初中畢業(yè)就已經(jīng)出去做工，廖玉在家中承擔(dān)著為家庭分擔(dān)壓力的任務(wù)。每次放假回家都會督促兩個弟弟的學(xué)習(xí)，還要幫助父親做工。并且在家中比較孝順，和鄰里之間相處融洽，是一個很懂事的孩子。
3，現(xiàn)在家庭的主要困難
現(xiàn)在家里最大的問題是經(jīng)濟問題，由于小孩讀書需要較多的資金，故而現(xiàn)在家里不僅沒有什么結(jié)余，還向親戚稍微借了一點。所以希望能夠獲得生源地貸款或者學(xué)校貸款之類的減輕家里的負(fù)擔(dān)。另外就是家中的奶奶無人照顧，因為夫妻二人均要外出做事，所以正常工作時間家中無人對老人家進(jìn)行照顧，這也是一塊心病。
4，廖玉在學(xué)校的表現(xiàn)情況如何
廖玉在校期間不因為家庭經(jīng)濟困難而自卑，自信做人、踏實學(xué)習(xí)，與周圍同學(xué)保持良好的關(guān)系，樂于助人，周圍同學(xué)稱“謙虛低調(diào)，默默助人”。廖玉同學(xué)在學(xué)習(xí)方面也是非常認(rèn)真，其專業(yè)必修課總分在建筑工程技術(shù)專業(yè)20xx級93人中排名13名，并且在20xx-2010學(xué)年度獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
5，廖玉馬上面臨畢業(yè)，建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何
建筑工程技術(shù)技術(shù)專業(yè)是我院強勢專業(yè)，師資力量較強，廖玉自己的專業(yè)學(xué)習(xí)又較為努力，故而未來能勝任工作。按照前面兩年的情況來看，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要為：建筑公司做現(xiàn)場施工管理，工程監(jiān)理公司做施工現(xiàn)場監(jiān)理，檢測公司做工藝檢測等，主要工作單位為桂林三建、桂林四建、桂林八建、廣西二建、廣西三建、廣西四建，中國建筑工程總公司華南分公司，深圳恒義建筑安裝工程公司，十一冶建筑工程公司等。就業(yè)壓力不是很大，但是基本上要先在工地上班，較為辛苦。
四，工作效果
1、 充分了解學(xué)生及其家庭實際情況，能夠清楚的了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、工作、思想上相關(guān)情況，可以在學(xué)生面臨的困難、困惑問題上有針對性的進(jìn)行解答，同時為做好學(xué)生思想工作及相關(guān)資助工作提供了直觀而詳實的資料。
2、 以實際行動落實家校聯(lián)系，讓家長—學(xué)校實現(xiàn)面對面交流，更加有利于學(xué)校了解家庭實際困難，有利于學(xué)生的健康成長。同時也能讓家長能夠清楚的了解學(xué)校的相關(guān)政策，對學(xué)校的各項規(guī)章制度予以理解支持。
3、 深入學(xué)生家鄉(xiāng)，積極宣傳學(xué)校針對家庭困難學(xué)生的各項助學(xué)政策，充分體現(xiàn)學(xué)校對我校的關(guān)心、愛護(hù)，有利于提高我校的知名度和美譽度，對我校的發(fā)展起到積極作用。
4、 能夠讓學(xué)生切實感覺到學(xué)校的關(guān)愛，能夠拉近學(xué)校、老師和學(xué)生之間的距離，增加兩者之間的親切感，增進(jìn)了家庭和校方的感情和友誼。
五：存在問題
由于對家訪目的地較為陌生，故在前往家訪目的地的過程中存在一定的難度。其中有交通方面：如前往合浦縣公館鎮(zhèn)，需要先乘坐北海到合浦縣城的班車，然后搭乘公交車前往合浦縣汽車總站，再搭乘城鄉(xiāng)班車前往公館鎮(zhèn)，最后需要乘坐“三馬車”前往目的地。語言方面：該生家里父親能講普通話，但是其母親能聽懂但是不會講，同時我自己又不會合浦話，這就給相互交流增加了一定的難度，不利于工作的順利開展。
六：對該工作的建議
1，不打無把握的仗
做好功課，在家訪前需要對該生的基本情況進(jìn)一步的深入了解，對其優(yōu)缺點都作出評估。同時根據(jù)想要了解的情況提前列出訪談話題目錄，做到有的放矢。還要對家訪目的地的風(fēng)俗習(xí)慣做好了解，避免造成無謂的誤會和矛盾，影響家訪的進(jìn)程。
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