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班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-15 17:32:25 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

精選班級(jí)工作計(jì)劃錦集6篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選班級(jí)工作計(jì)劃錦集6篇

班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  第一,指導(dǎo)思想。

  班級(jí)是學(xué)生們上課與課間活動(dòng)的重要場所,雖然班級(jí)環(huán)境很穩(wěn)定自然,但是同樣需要防微杜漸,加強(qiáng)班級(jí)安全工作刻不容緩。

  第二,班級(jí)安全工作重點(diǎn)。

  1,加強(qiáng)班級(jí)安全工作教育力度,強(qiáng)化班級(jí)安全工作意識(shí),提高每一名學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。

  2,經(jīng)常性開展安全檢查工作,摸清問題癥結(jié),消除安全隱患,防范于未然。

  3,加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能促發(fā)危險(xiǎn)事故的微笑舉動(dòng)。

  第三,加強(qiáng)安全教育宣傳工作。

  定期開展班級(jí)安全教育主題班會(huì),告之學(xué)生安全知識(shí),做好安全教育宣傳工作。

  以上就是本學(xué)期各班級(jí)安全的學(xué)期工作計(jì)劃!

班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、 指導(dǎo)思想:

  書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是打開人類知識(shí)和理想大門的金鑰匙。因此,我們?cè)诎嗉?jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面,讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶個(gè)人情操、社會(huì)情操。讓孩子與書結(jié)緣,豐滿人生。

  二、 讀書目標(biāo):

  每一個(gè)孩子都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍和博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

  三、 讀書口號(hào):

  我讀書,我快樂

  四、 讀書活動(dòng)措施:

 。ㄒ唬、環(huán)境營造

  1、設(shè)立圖書角。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書角,每個(gè)學(xué)生一本書,使圖書角都有一定數(shù)量的書籍,再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。通過活動(dòng),可供學(xué)生豐富閱讀。

  2、開展交換活動(dòng)。班級(jí)的同學(xué)與同學(xué)之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。教師本學(xué)期向?qū)W生推薦兩本好書,并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。

 。ǘ┖侠戆才砰喿x時(shí)間:

  1、下午的活動(dòng)課作為閱讀課。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課,包括整本書的推薦,也包括一篇美文的閱讀,抓住學(xué)生的心,使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快,對(duì)你推薦的美文心領(lǐng)神會(huì)。

  2、回家以后,每天自覺看書30分鐘。

  3、周日在家自覺看課外書一本,并做好讀書筆記。

 。ㄈ⒓訌(qiáng)閱讀評(píng)比:

  1、自己制定讀書計(jì)劃,摘錄所讀書的書名。

  2、把每本讀過的書,自己寫讀后感,在班上評(píng)比。

  3、定期到閱覽室看課外書(雜志),班主任定期開展好書推薦,指導(dǎo)學(xué)生作讀書筆記。

  4、開展“讀后感”比賽。

  5、在班級(jí)里開展“我讀書,我快樂”的讀書小報(bào)比賽,提高學(xué)習(xí)的閱讀興趣,為讀書活動(dòng)增添色彩。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  保育工作

  1、加強(qiáng)幼兒生活照料,防止幼兒受涼。

  2、指導(dǎo)幼兒午睡和整理衣服的能力。

  3、加強(qiáng)幼兒安全方面的知識(shí)教育。

  1、幼兒入廁配班幫助幼兒整理衣服。

  2、教師加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)。

  3、請(qǐng)家長來園為幼兒上課。

  主題活動(dòng)

  主題一:給我一封信

  1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

  2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。

  3、請(qǐng)幼兒通過各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。

  完成時(shí)間:第十四、十五周

  1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。

  2、請(qǐng)家長配合準(zhǔn)備。

  3、請(qǐng)幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。

  主題二:捉迷藏

  1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道各種各樣讓身體變熱的運(yùn)動(dòng)。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

  3、請(qǐng)幼兒配合帶一些掛歷紙等物品。

  完成時(shí)間:第十六、十七周

  1、帶幼兒參觀社區(qū)的體育設(shè)施。

  2、利用晨間游戲鼓勵(lì)幼兒。

  4、請(qǐng)家長配合準(zhǔn)備

  游戲活動(dòng)

  1、體育活動(dòng):更換晨間游戲的內(nèi)容和場地。

  2、角色游戲:加入沙箱的內(nèi)容。

  3、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,知道主題內(nèi)容的表現(xiàn)方式。

  1、利用體鍛時(shí)間練習(xí)。

  2、和幼兒一同商量游戲的規(guī)則和衛(wèi)生。

  3、在游戲中指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

  英語計(jì)算興趣班

  1、能通過活動(dòng)主動(dòng)用英語與他人交流,能講述簡短的句子。

  2、計(jì)算活動(dòng):學(xué)習(xí)感知不同的圖形,愿意參加操作活動(dòng)。

  3、美工興趣班:學(xué)習(xí)用各種彩紙進(jìn)行操作。

  1、在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒積極大膽的發(fā)言。

  2、活動(dòng)中繼續(xù)鞏固對(duì)內(nèi)容的掌握。

  3、教師范畫時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  指導(dǎo)思想:

  為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們美好的心靈,讓他們得到更全面的發(fā)展。本學(xué)期我的班級(jí)工作將從學(xué)校工作和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),樹立良好的班風(fēng)。開展學(xué)生的常規(guī)教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,并注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和良好的讀書習(xí)慣。使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),努力使班級(jí)的各方面管理都能再上一個(gè)新臺(tái)階。

  班級(jí)概況:

  大部分學(xué)生講禮貌,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,遵守紀(jì)律,能按時(shí)完成作業(yè),在課堂上能積極參與、舉手發(fā)言,愛讀書、學(xué)生的各方面能力較強(qiáng),成績不錯(cuò)。

  但是有個(gè)別學(xué)生,不按時(shí)完成作業(yè),上課的時(shí)候開小差、搞小動(dòng)作,課堂紀(jì)律較差;個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,做作業(yè)拖拉,課后不讀書、不復(fù)習(xí)。

  下學(xué)期的班級(jí)工作目標(biāo)與要求:

  一、常規(guī)教育

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生的各方面表現(xiàn)不錯(cuò),但是一、二年級(jí)是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的重要階段,因此常規(guī)教育還是這個(gè)學(xué)期班工作的重點(diǎn)。所以,這學(xué)期我要利用升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、品德生活課、各種重大節(jié)日和班級(jí)黑板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和各種相關(guān)的教育,提高學(xué)生的是非觀念。使學(xué)生知道自己做得對(duì)與錯(cuò)的地方和為什么是對(duì)的與錯(cuò)的,注意在班級(jí)中為學(xué)生樹立好的學(xué)習(xí)榜樣;使學(xué)生明確今后的努力方向,以達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)管理,樹立良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.目的。

  二、紀(jì)律教育

  小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間抓班上的紀(jì)律,讓學(xué)生不但上好語文課,還要上好其他課,爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架,開展有益的游戲。平時(shí),與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,保證各科教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上,多使用表揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  在課間活動(dòng)中,我將組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。如:踢毽子、跳繩、下棋、看有益的課外書等,使學(xué)生在課間既得到充分的休息,又能進(jìn)行有益的活動(dòng),還能恢復(fù)學(xué)習(xí)的活力。同時(shí),老師注意巡查和安全提示。

  三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于勤奮學(xué)習(xí)、作業(yè)工整、做事細(xì)心、成績好、在課堂上積極參與的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng),讓他們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也為后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。注意對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)檢查次數(shù),用課堂提問檢查課堂學(xué)習(xí)效果。有些孩子做作業(yè)喜歡講話,就盡量地督促他,要求他盡快完成作業(yè),改正說閑話的壞習(xí)慣。有些孩子做完作業(yè)后不檢查,我將督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  一、工作思路

  低齡幼兒教育一直以來是我們學(xué)校的特色,而其中又以健康教育為重中之重。今年我們托二班以老中青三位不同年齡的教師組成,老:是擁有三十多年低齡幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的老教師;中:是擁有十幾年工作經(jīng)驗(yàn)的保育員老師;青:則是從教十年但暫且尚無托班教育經(jīng)驗(yàn)的青年教師。因此我們?nèi)藢⒊种ハ鄬W(xué)習(xí)、互相探索、共同做好這一屆托班的工作。

  二、班級(jí)情況

  1、本班目前幼兒共20名,女生12名,男生8 名;

  2、有6名幼兒是生于6、7、8月份的小年齡孩子;

  3、9名外籍幼兒分別來自加拿大、英國、法國、德國和美國等,其語言能力較為復(fù)雜,需要注意了解他們的具體情況;

  4、本班有6名幼兒來自于中福會(huì)親子苑,其余有超過半數(shù)的孩子曾進(jìn)入過各類親子早教中心,因此家長對(duì)教育的重視程度及家長本身的相關(guān)知識(shí)較為豐富;

  5、另外值得注意的是,本班的20名幼兒中有半數(shù)幼兒有兄弟姐妹,并且媽媽皆是全職母親,這應(yīng)該成為家園工作的意向突破口。

  三、主要目標(biāo)

 。ㄒ唬┓(wěn)定幼兒情緒,讓每個(gè)孩子愿意來園,喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。

  2歲孩子首次跨出家門,進(jìn)入集體機(jī)構(gòu)生活,如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。在這一學(xué)期中,我們要逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感;學(xué)習(xí)控制自己的情緒;關(guān)注別人的情感和態(tài)度,以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲。

 。ǘ┕餐囵B(yǎng)良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。

  在擁有穩(wěn)定的情趣之后我們開始逐步養(yǎng)成孩子各種良好的行為習(xí)慣。在生活自理活動(dòng)中,能手眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作;(如:嘗試獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣服、盥洗、用自己的杯子喝水、學(xué)習(xí)使用標(biāo)記……)能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則;

 。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供動(dòng)態(tài)化的材料,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。

  2—3歲幼兒是認(rèn)知發(fā)展、人格發(fā)展的重要時(shí)期,因此除了保育之外,我們也同時(shí)關(guān)注幼兒在動(dòng)作、認(rèn)知、情感、社會(huì)交往等各方面的發(fā)展,并通過有效的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供等途徑實(shí)施早期教育。

  (四)建立良好的家園溝通關(guān)系。

  2、3歲幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境,因此父母永遠(yuǎn)是個(gè)別化教育最有力的實(shí)施者。將家庭教育與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合在一起對(duì)于早期教育而言至關(guān)重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系成為我們的又一工作重點(diǎn)。

  四、具體措施

  1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供動(dòng)態(tài)化、個(gè)別化的材料,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。

  加大區(qū)域活動(dòng)比重,突出個(gè)性化發(fā)展,在組織形式上合理安排集體活動(dòng)及個(gè)別化活動(dòng),讓幼兒能選擇與自己發(fā)展水平相宜的活動(dòng),以自己的速率進(jìn)行學(xué)習(xí),以自己的方式實(shí)現(xiàn)成長,并在此過程中表現(xiàn)、形成其個(gè)性。

  2、建立家園聯(lián)系冊(cè)《彩虹橋》,保證家園之間的溝通渠道的暢通。

  設(shè)計(jì)各類合適托班孩子年齡的表格及呈現(xiàn)方式,讓家長真正了解孩子在園的情況…

  3、創(chuàng)編專輯《彩虹專刊》,有主題的和家長探討正確的育兒方法。

  4、召開各類家長會(huì):個(gè)別、主題、部分等,解決不同家長的不同需求。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,促使家園雙方密切聯(lián)系,形成合力,為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長的原則,特成立幼兒園家長委員會(huì)。

  一、情況分析:

  家長委員會(huì)成員共有54人組成,在以往的家委會(huì)工作中,發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),并提出了合理化建議,參政議政,收到了良好效果。

  二、家委會(huì)的指導(dǎo)思想:

  家長工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施,完善家長工作,從多元視角轉(zhuǎn)變家長觀念,提高家長素質(zhì),使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用,促進(jìn)幼兒的健康成長。

  三、工作目標(biāo)

  繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,共同探索家園教育同步化,配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。

  四、工作措施

  (一)家委會(huì)定期召開例會(huì),通過例會(huì)討論、交流家長們的意見,聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,與園方共同商議,把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。

  (二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等,協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。

  從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)。

  (三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問題,注重提高全體家長的家教水平,動(dòng)員家長們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的,并與老師配合,共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。

  (四)聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題:如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題,采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,把急需解決的意見、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師,促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

  (五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè),樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚。

  (六)平時(shí)注意聽取家長們的意見,運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長們能得到滿意的結(jié)果。

  (七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)幼兒園和家長的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題。

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