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【實(shí)用】小學(xué)生記事的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生記事的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生記事的作文600字 篇1
“女兒，女兒�！�
我剛回到家，就聽見媽媽的大嗓門在那吆喝了，有點(diǎn)不耐煩的說到：“干嘛？我還有作業(yè)要做呢，老師真是太可惡了，一個(gè)晚上布置這么多作業(yè)，看來(lái)今晚又要“熬夜加班”了�！�
“不是不是，女兒，我們家好像進(jìn)老鼠了�！眿寢尵o張兮兮的看著我說。
“老鼠啊，去隔壁張嬸家借一只貓回來(lái)不就行了嗎，至于大驚小怪么�！�
“呃......你張嬸這幾天不在家，女兒，今晚你陪我一起捉老鼠吧。”望著媽媽那帶著企盼的眼神。我投降到，“好吧好吧，今晚我們就和老鼠來(lái)比個(gè)高低�！焙蛬寢尳粨Q個(gè)加油的眼神，我就進(jìn)屋寫作業(yè)了。
深夜。
吱吱吱...吱吱。
不知什么時(shí)候，寂靜的房里響起一陣吱吱聲。
“女兒，老鼠出現(xiàn)了呢，我去東邊捉，你去西邊圍，快點(diǎn)快點(diǎn)，別讓老鼠跑了�！蔽矣行o(wú)奈的看著一臉興奮神色的媽媽，其實(shí)，我心里的激動(dòng)不比媽媽少。
我和媽媽漸漸逼近了老鼠，借著媽媽手機(jī)的照明，我也看清了老鼠的“真面目”。
看到那只老鼠，我不禁倒吸了一口涼氣，因?yàn)槟抢鲜髮?shí)在長(zhǎng)得太可怕了。
足足有巴掌大的身軀，惡心的灰色皮毛閃著油膩的光，一對(duì)不小的眼睛正東張張，西望望的.“搜索”著能吃的食物，尖利的牙齒微微摩挲著。
看到老鼠的長(zhǎng)相，我和媽媽心里都打起了退堂鼓，正思索著要不要回屋里睡個(gè)覺，就當(dāng)沒有看見這只老鼠，任老鼠胡作非為時(shí)，那只老鼠也瞧見了我們，我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼，就怕老鼠一個(gè)發(fā)瘋，沖上來(lái)咬我們一口。
誰(shuí)知，那老鼠看見我們，竟嚇得暈了過去。
我和媽媽嘴角一陣抽搐，最后，還是媽媽拿來(lái)了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里，為了保險(xiǎn)起見，還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。
這場(chǎng)捕鼠風(fēng)波也終于結(jié)束了，躺在床上，我回想起剛才的捕鼠經(jīng)歷，不禁笑出了聲，媽媽也跟著一起笑了起來(lái)。
看來(lái)，這長(zhǎng)得兇神惡煞的老鼠，不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。
小學(xué)生記事的作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的.教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣��！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生記事的作文600字 篇3
每天我都在期盼著周五下午的“無(wú)課日”。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。
每次，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在“無(wú)課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室，等待老師來(lái)教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來(lái)，正在我感到奇怪之時(shí)，老師快步地趕來(lái)了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時(shí)，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節(jié)課不認(rèn)真？老師找我算帳來(lái)了？正想著，自己已經(jīng)來(lái)到了老師身旁。老師和藹的對(duì)我笑了笑，我心中頓時(shí)蕩起一股最親切的暖流，之前的擔(dān)憂也蕩然無(wú)存了。這時(shí)，老師遞給我一本點(diǎn)名冊(cè)、一支筆、一個(gè)精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對(duì)我說：“請(qǐng)你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說道：“你幫我點(diǎn)一下名，再管一下課堂紀(jì)律，并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’，‘連元星’就在這個(gè)盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開一會(huì)兒�！崩蠋熞蛔撸冶銖捏@訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜，神氣十足地點(diǎn)起名來(lái)，也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時(shí)總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀(jì)律的同學(xué)手中�？吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學(xué)們就像一群聽話的小羊。我就像一個(gè)能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。
過了好一會(huì)兒，老師終于回到教室，見到我們都很遵守課堂紀(jì)律，十分開心，也認(rèn)同我的管理有方，讓我以后繼續(xù)管理合唱團(tuán)的紀(jì)律，接過老師獎(jiǎng)勵(lì)的“連元星”，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我更得意、神氣了。
開始上課了，老師讓我獨(dú)唱，我得意忘形，以為老師又是想要表?yè)P(yáng)我，便站起來(lái)，張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發(fā)燙，恨不得馬上找個(gè)地方藏起來(lái)。
下課了，我暗自發(fā)誓：不能受了一丁點(diǎn)表?yè)P(yáng)就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！
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