美麗的樹(shù)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗的樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的樹(shù)作文1
我看見(jiàn)一棵美麗的樹(shù)，它是粉紅色的，樹(shù)上有一只金貓，盡管那貓長(zhǎng)得很可愛(ài)，但我沒(méi)有接近它，由于我挨過(guò)貓抓，對(duì)這一點(diǎn)我可是刻骨銘心的。貓從樹(shù)上走下來(lái)，的確是走下來(lái)，由于別的貓是用爪子抱著樹(shù)爬下來(lái)，而它的身體與樹(shù)干成直角，兩只后腳輕松自如地走著。下了樹(shù)，它來(lái)到我跟前，似乎還笑了一下，接著它張開(kāi)前爪，爪子里有一張小紙片，小紙片開(kāi)始飛速擴(kuò)大，貓把它放在地上，對(duì)我說(shuō)：這是童話世界的旅游圖，祝你走運(yùn)，地球孩子。說(shuō)完便又慢悠悠地走上樹(shù)往了。
我激動(dòng)得忘了說(shuō)謝謝，迫不及待地往的看旅游圖。旅游圖上的白云宮三個(gè)字吸引了我。圖上還寫著：往白云宮必須在童話世界進(jìn)口的那棵粉紅色的樹(shù)上摘取一片能發(fā)光的葉子。于是我爬上樹(shù)摘了一片葉子，葉子碰到我的手，我便飛了起來(lái)。
好奇心使我睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)很多雪白的云朵，越往高飛云朵越多，最后匯集成一看無(wú)際的云海。我站在云海上，看見(jiàn)一個(gè)富麗堂皇的宮殿，這就是白云宮了。
我想，既然是宮殿，就一定有很多衛(wèi)兵把守，不能從正門進(jìn)往。我繞到宮殿的右后方，只見(jiàn)房頂上一個(gè)金色的圓柱形筒里冒出一朵朵翠綠的云，就小心翼翼地爬上房頂，然后不管三七二十一鉆進(jìn)圓筒。然而，我一滑下往就昏過(guò)往了。
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在展著白云的床上，床邊坐著一個(gè)漂亮的小女孩。原來(lái)我鉆的所謂圓筒實(shí)在是白云宮廚房的煙囪。這里的人煮飯的燃料與地球不同，所以煙的顏色是翠綠色的。后來(lái)廚師把我抬來(lái)見(jiàn)女王——我眼前的這位漂亮女孩。女王告訴我她叫瑪格麗特，今年十三歲。她聽(tīng)我講了地球上的很多有趣的事，我跟她參觀了后宮的大花園，這里的花全是五顏六色的云朵，其中還有一朵烏云做花瓣的黑郁金香呢。
該吃午飯了，廚師端上豐盛的飯菜。我愣了：廚師都是小孩子�，敻覃愄貙�(duì)我說(shuō)這里的人都是小孩子。當(dāng)我告訴她我是由于怕被衛(wèi)兵扣住才往鉆煙囪時(shí)，她笑著說(shuō)：我的衛(wèi)兵也是孩子，他們有那么可怕嗎？嚇得你連正門也不敢進(jìn)，而往鉆煙囪，怎么樣，熏得夠嗆吧！
我打開(kāi)旅游圖，瑪格麗特也湊過(guò)來(lái)看，我預(yù)備明天就往星星城堡，她表示要跟我同往。晚上我們聊了很久。我問(wèn)：你走了，‘白云宮’怎么辦？我的小大臣會(huì)替我治理的。我的王宮里的官員都是孩子，由于我相信孩子們的氣力，不是嗎？對(duì)了，明天我們不用按旅游圖上的方法往‘星星城堡’，我們坐我的‘翱翔云’往。讓她這么一說(shuō)，我興奮得都不想睡了，真盼著明天快些來(lái)到。
美麗的樹(shù)作文2
春天到了，春姑娘給大地穿上綠衣，所有的樹(shù)葉都變嫩綠了。在這個(gè)春天的周末，我拼帖了一幅有趣的樹(shù)葉畫。
這幅畫里，充滿了我的精力。它是由各種各樣的葉子組成的，有榕樹(shù)葉，有梧桐樹(shù)葉，有魚腥草葉，還有一種毛茸茸的葉子……等等。不光種類多，樣子也是形態(tài)各異，有的像蝴蝶，有的像尾巴，有的像太陽(yáng)，還有的像人頭……等等。
我首先去采集樹(shù)葉，采集完樹(shù)葉，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁，連上樓也沒(méi)力氣了�；氐郊液螅膊缓纫豢�，就跑進(jìn)房間埋頭苦干起來(lái)。
我先找來(lái)8K紙、剪刀、彩筆、鉛筆、雙面膠、透明膠等各種工具。拿出藍(lán)筆在紙上畫出一個(gè)海面，上部分是海上，下部分是海底。我拿出梧桐樹(shù)葉做成海龜?shù)纳眢w，畫上海龜?shù)氖帧⒛_、頭和尾巴，都涂成深綠色，一個(gè)可愛(ài)的海龜就誕生了。接下來(lái)是做小金魚，我用三角葉做它的尾巴，把一片綠色的葉子做它的身體和頭部，然后我又把撿到的小果實(shí)分別貼在它們頭部的左右兩旁，就像一對(duì)圓溜溜的小葡萄。將它們并排貼在一起，就像兩個(gè)好朋友手拉手。在大海龜?shù)淖笥覂蛇�，有兩只小巧玲瓏的熱帶魚，一只是用梧桐樹(shù)葉做的，一只是用榕樹(shù)葉做的，它們面對(duì)面好像在爭(zhēng)論什么，十分有趣！在海底的最下面，有一個(gè)我用三角梅做的紅貝殼。還有一只很Q的小螃蟹，我先把榕樹(shù)葉剪成小塊，再畫上眼睛和腳。它們倆旁邊還有水草，我是用雜草做成的。怎么樣？逼真吧！
海底世界很熱鬧，海面上更是絢麗多彩。我首先做帆船，把榕樹(shù)葉剪成梯形，當(dāng)做船底，把梧桐葉剪成長(zhǎng)方形，當(dāng)做船帆，這樣，帆船就做好了。接下來(lái)是做太陽(yáng)，太陽(yáng)是早晨剛升起來(lái)的，在海面上露出一半，我畫了一個(gè)半圓形，并把它涂上紅色，在它的旁邊描上金燦燦的光芒。我還在空白處畫上幾只簡(jiǎn)筆畫的小海鷗。海面上的工作就完成了。
瞧，一幅栩栩如生的樹(shù)葉畫浮現(xiàn)在眼前，我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳。我給它取名為《忙碌的早晨》，因?yàn)檫@幅畫里魚居民們?cè)诤５酌β抵�。那游�?lái)游去的小魚，那冉冉升起的太陽(yáng)，都示意著我們，新的一天要開(kāi)始了，輝煌的一天要開(kāi)始了！
美麗的樹(shù)作文3
我看過(guò)大片大片木棉花開(kāi)的感動(dòng)，一棵掛滿情書的木棉樹(shù)。
我一直很喜歡木棉花，一簇一簇的云朵，在肆意的開(kāi)放，綻放出它一生最美的韶華。我一直很喜歡木棉花，一片片的花瓣，像是春日的雪花，飄飄灑灑、漫天飛舞的沖動(dòng)。我一直很喜歡木棉花，和你一起守護(hù)的木棉花。
你說(shuō)過(guò)，木棉樹(shù)是一種很特殊的樹(shù)種。
并不起眼的樹(shù)樁，沒(méi)有修長(zhǎng)筆直的樹(shù)桿，短小粗壯，樣子實(shí)在不招人喜歡，歪歪曲曲的長(zhǎng)在草叢中、不起眼、不漂亮、不輝煌。這是我第一次見(jiàn)木棉樹(shù)，飄著雪的天空下，一顆不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。而你笑笑輕輕撫摸著樹(shù)樁，眼里盡是無(wú)限的疼惜，她真的很特貼，蹲下身子，掠去樹(shù)樁下的雪，倔強(qiáng)的望著樹(shù)樁，我陪在你身邊，忘了一天的木棉樹(shù)，我懂...
是的，我理解，04年的高考再失利的你，懷著怎樣的勇氣復(fù)讀第二年，我佩服你，就像你一直佩服的木棉樹(shù)的勇氣。
你說(shuō)過(guò)，木棉樹(shù)是一種很有很輕的樹(shù)。
悄悄的長(zhǎng)出了樹(shù)葉，又扁又長(zhǎng)，隨著風(fēng)的旋律，搖晃這身軀。墨綠的顏色，像極了翡翠裝飾的墨硯，從上而下漫溢著清雅的韻味。你告訴我，其實(shí)你一直很喜歡那個(gè)女孩，只是你身上肩負(fù)了太多。你不能那樣做，你于是悄悄退出了那個(gè)女孩的世界，就像木棉樹(shù)一直悄悄的生長(zhǎng)。于是，木棉樹(shù)的枝杈上每天都會(huì)多了一封粉色的信筏，你說(shuō)，她最喜歡粉色，如同，你最喜歡的木棉花，我望著著掛滿了信筏的木棉樹(shù)，不禁惋惜，我懂...
是的，我理解05年的高考，你多太多的期望，有太多的夢(mèng)想，又想太多的怨恨，你說(shuō)你停留了太久，積壓了太久，我佩服你的舍，如同我佩服的木棉花的舍。
你說(shuō)過(guò)，木棉樹(shù)是最美的樹(shù)。
綻放了綻放了。我一眼便望見(jiàn)了木棉花，一團(tuán)一團(tuán)擁簇著，淡淡的花香，像流光的浮年，相影相印下，殘留在樹(shù)杈上信筏已不見(jiàn)了身影，只留下細(xì)線在風(fēng)吹拂下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，白凈的花朵，燦爛的微笑。是的，木棉樹(shù)的春天來(lái)了，你說(shuō)，你的春天一定會(huì)來(lái)，我站在木棉樹(shù)前，替你守了一季的木棉樹(shù)，我懂...
是的，我理解，06年的云南大學(xué)，一定有你最美的身影。我佩服你的美，如同你佩服的木棉花的美。
是否記得山下，有那么一棵掛滿情書的木棉花...
美麗的樹(shù)作文4
秋天到了，天空一碧如洗，像晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天上的云兒有時(shí)像潔白如玉的絨球，有時(shí)像可愛(ài)溫順的小鹿。遠(yuǎn)去的大雁不時(shí)地鳴叫著，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，北方的人們，我會(huì)想念你們的！”它們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，煽動(dòng)著灰褐色的翅膀，不一會(huì)兒，就消失在去層里了。
遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，像一波三折的海浪，又像一條橫臥在大地上的長(zhǎng)龍，顯得更加雄偉、壯觀。
近處的小樹(shù)林更加熱鬧非凡。一棵棵挺拔的樹(shù)木，像英姿颯爽的解放軍戰(zhàn)士。樹(shù)葉有的變紅——那是楓葉；有的變黃——那是梧桐葉；還有的仍然穿著綠色的戰(zhàn)袍——那是堅(jiān)強(qiáng)的松柏。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒“沙沙”作響，好像在唱著秋天的歌謠，有的樹(shù)葉兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像飛機(jī)，像蝴蝶……樹(shù)上的小松鼠正在搬運(yùn)松果，它們?cè)跒槎熳鰷?zhǔn)備吧，忙忙碌碌的樣子真可愛(ài)！
地上的草，高的齊腰深，矮的才剛沒(méi)腳脖子，顏色也各不相同，有綠色的，有黃色的。遠(yuǎn)處的羊兒邊吃著嫩嫩的青草，邊“咩咩”地叫著，還不時(shí)地?fù)u搖尾巴，沐浴著金色的陽(yáng)光，舒服極了。走進(jìn)草叢時(shí)，有時(shí)會(huì)驚起螞蚱，它一跳有一尺多高，真是個(gè)“跳躍大王”。蟈蟈在唱歌，可一走近它，咦，怎么不唱了，真是個(gè)“膽小鬼演唱家�！辈輩仓袏A雜著許多野菊花，有火紅的，有橘黃的，還有雪白的，花兒們千姿百態(tài)，有的低下了頭沉思，有的揚(yáng)起嘴角笑，還有的邊曬太陽(yáng)，邊做著甜美的夢(mèng)呢！蝴蝶在花上翩翩起舞，美麗的小精靈們拉著蜜蜂跳舞，它們載歌載舞，其樂(lè)融融。
小河猶如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜躺在大地的懷抱里。河岸邊，到處是花花草草，看，那一群“愛(ài)美的姑娘們”正“照鏡子”呢！河水清澈見(jiàn)底，瞧！那幾只白天鵝，一會(huì)兒伸伸它那潔白的長(zhǎng)脖子，嗷嗷叫，一會(huì)兒拍拍大翅膀，扭扭尾巴，伸展一下優(yōu)美的身姿。它們輕柔地漂浮在河面上，顯得格外秀美典雅�？炜茨沁叺囊蝗阂傍喿�，有的在捕魚，有的游來(lái)游去，還呱呱地叫著，顯得非常開(kāi)心。好可愛(ài)！
美麗的小樹(shù)林，美麗的大自然！
美麗的樹(shù)作文5
我們家里有一顆小玉蘭樹(shù)，正開(kāi)著非常美麗的玉蘭花。玉蘭花是紫色的，有著六瓣花瓣，花芯是黃色的，還是一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像春姑娘不小心把黃顏料灑在了玉蘭花的花芯里。這些花兒就像一個(gè)個(gè)美麗的皇冠，把我們家裝扮的漂漂亮亮。
玉蘭花的花瓣可真光滑呀！滑的好像搽過(guò)油。我又湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“春天到了，我們又要開(kāi)放了！”我可真喜歡它們。我不僅聽(tīng)了，還聞了聞，哇，一股幽香！我聞了好久都聞不夠。
這世上還流傳了一個(gè)關(guān)于玉蘭花的傳說(shuō)，其中貫穿著中國(guó)傳統(tǒng)的民間故事色彩。故事講的是很久以前在一處深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，小妹叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發(fā)現(xiàn)村子里冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，向村子里的人問(wèn)訊后得知，原來(lái)秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫(kù)，不讓張家界人吃鹽，終于導(dǎo)致了瘟疫發(fā)生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王多次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉(cāng)的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機(jī)將鹽倉(cāng)鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹(shù)。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念她們就將那種花樹(shù)稱作“玉蘭花”，而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。故事很簡(jiǎn)單，也很唯美，卻也反映了人們對(duì)美好事物的追求、對(duì)完美的向往。
玉蘭花在花叢中鶴立雞群，顯得格外好看。它們有的是長(zhǎng)溜溜的花骨朵，有的張開(kāi)一片一片大花瓣，還有的花瓣已經(jīng)掉光了，只剩下孤零零的花心。白天，它們像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著自己非凡的曲調(diào)。晚上，它們又像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠，給我照著路。微風(fēng)中，它們還像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在哪兒跳舞呢。
有一次，玉蘭花們都低下了頭，咦，怎么回事呢？原來(lái)它們渴了，我連忙找了個(gè)盆子，給它們喝了點(diǎn)水，它們好像在說(shuō)：“好舒服啊�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們可真好看�！比缓�，我坐了下來(lái)，和昂起頭的它們一起享受春天的氣息。
美麗的樹(shù)作文6
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁邊種著許多花，有月季、百合、牽�；�、菊花、臘梅……
每天，過(guò)往的師生熙熙攘攘，都要繞過(guò)花園，走進(jìn)教學(xué)樓，柏樹(shù)的腳下，總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無(wú)法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來(lái)，別的花木早已經(jīng)歷一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒(méi)有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训怂?/p>
秋風(fēng)起了，夾雜著冬的`消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺(jué)的和殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開(kāi)。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的罌*。
秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到柏樹(shù)的腳下，柏樹(shù)沒(méi)有低頭，更沒(méi)有流淚，也沒(méi)有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒(méi)有梅的姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰的冷艷，也沒(méi)有梨樹(shù)的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。
冬的腳步越來(lái)越近，柏樹(shù)意識(shí)到形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來(lái)越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠(chéng)的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有柏樹(shù)，仍屹立著，過(guò)往的師生大概覺(jué)得沒(méi)什么可看，于是不經(jīng)意的望見(jiàn)了柏樹(shù)，他們驚嘆，�。∧敲锤�！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無(wú)反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。
柏樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。
美麗的樹(shù)作文7
大漠的深處，戈壁的卵石里，孤獨(dú)的胡楊樹(shù)種子，因?yàn)楦煽�，它沉沉地睡去了。有一天，滴答滴答，下雨了�?/p>
胡楊樹(shù)的種子醒了！
整個(gè)大漠為她歌唱，整個(gè)戈壁為她歡呼，一個(gè)新的生命誕生了。
星星眨巴著亮晶晶的眼睛，成為黎明前的曙光。鳥(niǎo)兒展翅，為她起舞。先輩們化為泥土的地方，祖先的基因傳授著魔咒：
胡楊樹(shù)啊胡楊樹(shù)，千年不死，千年不倒，千年不朽……
幼小的胡楊樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)高，枝桿上又抽出來(lái)了新條。
望著大漠荒原，樹(shù)木已被伐，草場(chǎng)退化。讓小胡楊樹(shù)感覺(jué)到無(wú)限恐怖，害怕命運(yùn)的輪回！
發(fā)源于塔克拉瑪干四周眾山間的河流流入這里，水源充足，一直抵達(dá)沙漠腹地羅布泊。
那時(shí)候，胡楊林郁郁蔥蔥，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如今，羅布泊一片干涸，匯入羅布泊的河流斷了流，就連通貫整個(gè)塔克拉瑪干的那條母親河——塔里木河，也縮短了幾百公里，河水訊期來(lái)遲，枯季變更長(zhǎng)。
多少死去的胡楊兀立荒原，樹(shù)皮斑駁，樹(shù)心腐朽，在藍(lán)天之下，慘白軀干，像墓志銘。
滄桑歲月，風(fēng)雨過(guò)后，僅剩的一段殘根。
從前這里有傍河而居的漁民，鋤禾追月的農(nóng)夫，這里有家的寧?kù)o與溫馨。
一聲嬰兒的啼哭，讓一家人長(zhǎng)久處與興奮之中。他們的三朋四友，會(huì)攜帶掛面和紅糖再加一籃子雞蛋，前來(lái)祝賀。這家的盛事，是鄉(xiāng)親們的樂(lè)事。
胡楊樹(shù)生林生機(jī)勃勃，胡楊樹(shù)下的人家平安吉祥。
胡楊樹(shù)是荒漠中的英雄樹(shù)，夏季，披一身油綠。秋季，閃爍著金色。冬季，抗御著寒冷。
我們擁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡楊夢(mèng)！
有人說(shuō)，胡楊從來(lái)就不相信眼淚，她總是么頑強(qiáng)。它快樂(lè)，和藍(lán)天白云攀談，和小鳥(niǎo)做迷藏。
胡楊樹(shù)，它就是春的使者，給大漠帶來(lái)生機(jī)和活力。
在干旱的季節(jié)里，強(qiáng)大的根系吸收著土壤中的水分，然后用自己的血液來(lái)茲養(yǎng)大地；
在颶風(fēng)狂沙侵蝕的日子，傲岸的身軀，抵擋著風(fēng)沙的襲擊，保護(hù)腳下的土地，他保護(hù)自己的家園。
枝繁葉茂也好，枯手指天也好，根在希望就有。
有了希望，才能把心里的燈點(diǎn)亮。
伴隨著那輪落日，我在捫心自問(wèn)，這一切除了自然的原因，我們?nèi)祟愒撠?fù)多大的責(zé)任？！
我真的能成為塔里木盆地里的一棵胡楊樹(shù)，和千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹一起共同努力。
填平羅布泊的千瘡百孔，讓綠色，讓希望在塔里木大地上唱歌！
美麗的樹(shù)作文8
在我的記憶里，每當(dāng)秋風(fēng)落葉的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我撿一些樹(shù)葉做書簽的情形依然歷歷在目。
我尤其是對(duì)銀杏樹(shù)葉，梧桐樹(shù)葉，香樟樹(shù)葉情有獨(dú)鐘了。因?yàn)檫@些樹(shù)葉在霜降之后，它們的顏色都特別的好看。
今天，在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)美術(shù)課完成樹(shù)葉貼畫。于是，我又有了近距離觀察落葉的經(jīng)歷。
銀杏樹(shù)葉隨著霜降的到來(lái)，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹(shù)的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹(shù)下，又成了一地的金黃。
對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹(shù)葉，郭沫若贊美道：“秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶。”我撿起它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細(xì)端詳，給我一美侖美奐的感覺(jué)！唯有那銀杏樹(shù)葉頭飾金黃金黃的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，是那么的奪目、鮮艷！
梧桐樹(shù)葉隨著秋風(fēng)漸涼，它的葉子也逐漸變黃、干枯，和手掌一般大小。它隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。我就順著它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠(yuǎn)觀看，紅色的衣服就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無(wú)比艷麗。
一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái)，校園里的香樟樹(shù)葉就像變魔術(shù)似的樹(shù)葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹(shù)葉，利用它的自身的顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一只只小黃蝴蝶，美麗極了！最后，我又用松樹(shù)的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹(shù)的葉子做成小女孩的辮子，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫——美麗的樹(shù)葉貼畫就制作成了。
真妙！秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！難怪唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！
美麗的樹(shù)作文9
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，也是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，還是一個(gè)能讓我快樂(lè)的季節(jié)，一切都充滿著喜悅。在那漫山遍野的樹(shù)木中，我唯獨(dú)對(duì)銀杏樹(shù)情有獨(dú)鐘。它那數(shù)不清的葉子像一把金黃色的小扇子，特別精致。
金秋十月，銀杏樹(shù)像穿著金色大衣的貴婦，還用金色的手給我們打招呼。就連她腳下都踩著金色的地毯，猶如一幅美麗的油畫。
我懷著一顆好奇心走近，抬眼望去，天哪，這哪是銀杏樹(shù)，分明就是人間仙境——
高大挺拔的銀杏樹(shù)雖然不像桃花的顏色那樣粉嫩嫩的，但它依然有著獨(dú)特的風(fēng)格，就簡(jiǎn)單的拿葉子來(lái)說(shuō)吧！它的顏色是金黃色的，如同掛在樹(shù)枝上的金蝴蝶一樣夢(mèng)幻。不過(guò)有些葉子還是綠色的，大多數(shù)都鑲嵌在金色葉子的邊上，看上去又像一群綠色蝴蝶在金色蝴蝶的身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
我撿起一只已經(jīng)掉落在地上的“蝴蝶”，哈哈，原來(lái)“蝴蝶”變成了一把金黃的“小扇子”呀！瞧，它的葉脈是那么的清晰可見(jiàn)，“扇子”的中間分岔開(kāi)了一個(gè)空隙。
我深深地吸了一口氣，空氣中時(shí)不時(shí)的嗅到幾絲雨后清新空氣，隨著金色“扇子”散發(fā)出的氣味，真是沁人心脾��！這時(shí)，大家都停下了急匆匆的腳步，仰望天空，細(xì)細(xì)地聞著，聞著……四周安靜極了，我能聽(tīng)見(jiàn)從銀杏樹(shù)葉中鉆出來(lái)鳥(niǎo)的叫聲，甚至還能聽(tīng)見(jiàn)露珠滾動(dòng)在“扇子”上的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中。
一陣似乎悄無(wú)聲息的秋風(fēng)從我耳畔吹過(guò)，可它還是偷偷地?fù)狭藫蠏煸谥︻^上的“金蝴蝶”，瞬間這些小精靈們飄落下來(lái)，被撓得哈哈大笑，一點(diǎn)也不“淑女”啦！
再次隨著涼爽的秋風(fēng)，數(shù)不清的葉子落下。這次，它們可不再是“小扇子”了，而是邁著輕盈步子的小精靈打著旋飄落下來(lái)，還施展著魔法。面對(duì)枯萎，它們卻依然笑容滿面，真是樂(lè)觀！
我一邊撿起完整的“小蝴蝶”做標(biāo)本，一邊抱怨這樣的葉子不夠多。我低頭看著落在爛泥里的、不夠完整的葉片。對(duì)呀，為什么落在爛泥路里的葉子卻毫無(wú)怨言，可是我又對(duì)生活中的小事斤斤計(jì)較，非要拿到了第一名呢？其實(shí)，對(duì)于一些事情并非一定要拿第一，才是完美的。只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、真實(shí)的人，那請(qǐng)相信，你的人生將會(huì)與快樂(lè)為伴！
美麗的樹(shù)作文10
在永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)里有一棵高大而又挺拔的樹(shù)——榕樟樹(shù)。榕樟樹(shù)下留著我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。我即將離開(kāi)這里，走向新的學(xué)校，我真舍不得那綠絨大傘般的榕樟樹(shù)。
每當(dāng)我站在樹(shù)下，不禁回憶起我們?cè)陂耪翗?shù)下的一幕幕。榕樟樹(shù)陪伴了我六年，給我留下極為深刻的印象。
榕樟樹(shù)高十幾米，樹(shù)冠四米多，要五六個(gè)小朋友才能手拉手抱住�？粗歉叽蟠謮训臉�(shù)干，我不禁想起了關(guān)于榕樟樹(shù)的傳說(shuō)：從前，在這里有一棵榕樹(shù)，每天總有一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡呼雀躍。一天，一只小鳥(niǎo)銜著一顆樟樹(shù)的種子來(lái)到榕樹(shù)上方，一不小心，種子掉了，不偏不倚正巧落到了榕樹(shù)的旁邊。于是，這顆樟樹(shù)種子就在這兒生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。幾年后，榕樹(shù)與樟樹(shù)合二為一，抱在了一起。從此，它們便共同扎根生長(zhǎng)，靜靜地陪伴了我們學(xué)校一百多年。
春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到了人們身邊。春姑娘喚來(lái)了春雨姐姐，“沙沙沙！沙沙沙……”雨點(diǎn)娃娃落在了榕樟樹(shù)的葉片上、枝干上、樹(shù)干上。雨點(diǎn)娃娃讓榕樟樹(shù)重新生機(jī)勃勃。枝干間長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠油油的嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”小鳥(niǎo)兒們不停地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)，在為榕樟樹(shù)歌唱。
“轟隆隆……”隨著幾聲悶雷，夏哥哥打著鼓來(lái)了。榕樟樹(shù)在夏雨中愈來(lái)愈茂盛，愈來(lái)愈濃綠，一簇接著一簇的枝葉挨挨擠擠的。絲絲陽(yáng)光在樹(shù)葉晃動(dòng)中投射下來(lái)，照著地上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樟樹(shù)猶如一把綠色的大傘為我們驅(qū)趕酷暑、遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)烈日炎炎，榕樟樹(shù)下就是我們最好的避暑勝地。我們?cè)谀擎覒�、學(xué)習(xí)，留下一陣陣歡歌笑語(yǔ)。
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。片片黃葉，為榕樟樹(shù)增添了一道亮麗的風(fēng)景。秋風(fēng)中，那一片片黃葉離開(kāi)了榕樟樹(shù)，在空中翩翩起舞，好似一只只黃色的蝴蝶，不一會(huì)兒，便投入到了大地媽媽的懷抱中去。幾天后，地上鋪滿了榕樟樹(shù)的葉子，仿佛給大地穿上了一件金黃的盛裝。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨。榕樟樹(shù)在寒風(fēng)中依然挺立著，仿佛是一個(gè)不畏嚴(yán)寒的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
春去冬來(lái)，一年又一年，榕樟樹(shù)總是靜靜地迎接一批批新朋友的到來(lái)，守望著一批批老朋友的離開(kāi)�？偸谴Ａ⒃谛@的一角，也矗立在我的心里。
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