我愛(ài)音樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)音樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)音樂(lè)作文1
音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它不僅給人一種美的享受，還能催人奮發(fā)。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄是，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就會(huì)煙消云散了。不知怎么了，從小我對(duì)音樂(lè)就有一種特別的感覺(jué)，仿佛它就像我的一位摯友，懂我、教我……
小時(shí)候我不愛(ài)睡覺(jué)，媽媽一邊抱著我，一邊唱歌，我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，媽媽在哼唱，我就吵著鬧著要學(xué)，接著屋里就會(huì)回蕩起母女二重唱。那時(shí)候，媽媽就是我的音樂(lè)老師，。
音樂(lè)似乎對(duì)我有沒(méi)魔力，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂(lè)的不同。我的阿姨是音樂(lè)教師，他有一架鋼琴，她在談的時(shí)候每個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海�！庇袝r(shí)候“水波平靜”、有時(shí)候“波濤洶涌”，間或透出些藍(lán)色的夢(mèng)想來(lái)，順著靈魂最敏感的地方流了出去。
以前我們家的大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時(shí)候，待在屋里坐在窗臺(tái)上打開(kāi)窗戶聽(tīng)雨點(diǎn)叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。
漸漸地，聽(tīng)了不少流行歌曲，就覺(jué)得一切音樂(lè)都是傷感的。它不像色彩，而是永遠(yuǎn)流動(dòng)著，如無(wú)法固定、無(wú)法把握的似水年華，使人倍覺(jué)存在的一切的可貴和它們消逝的無(wú)奈，感覺(jué)了它的流逝，我就珍惜它來(lái)了。于是又會(huì)吵媽媽，接著屋里又回蕩起母女二重唱……
我真的感覺(jué)到音樂(lè)是我的摯友，懂我、教我……我愛(ài)音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)作文2
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的思想個(gè)體，各自都有自己的興趣愛(ài)好。而我卻對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候，我常常不肯睡覺(jué)，媽媽便用音樂(lè)給我催眠。美妙的音符一個(gè)個(gè)從DVD里傳出來(lái)，飄進(jìn)我的腦海里。我在美夢(mèng)中游弋著，尋覓著音樂(lè)的來(lái)源。
現(xiàn)在，我每天都放音樂(lè)。學(xué)習(xí)了一天，我坐在沙發(fā)上靜心地聽(tīng)著柔和的歌曲，渾身上下感到無(wú)比愜意。我睜開(kāi)眼睛，跟著節(jié)奏唱。開(kāi)始還不太熟，學(xué)了三四遍，就會(huì)了。這時(shí)我摁下靜音鍵，跟著樂(lè)曲放聲高唱，把煩惱、勞累都拋到九霄云外去了。我沉浸在音樂(lè)的海洋中。
我每天都這樣用音樂(lè)放松自己，不知不覺(jué)，我對(duì)音樂(lè)達(dá)到了癡迷的地步。走路、寫(xiě)字、勞動(dòng)時(shí)，我都會(huì)哼著小曲兒每每這樣，我都會(huì)感到快樂(lè)。
正是因?yàn)樘V迷音樂(lè)了，所以做什么都不免出錯(cuò)。就拿“熱水器”的事件說(shuō)吧。星期六，我唱歌正在興頭上，媽媽出去買(mǎi)菜，臨走時(shí)囑咐我，五點(diǎn)半要關(guān)熱水器。我沒(méi)把這件事放在心上，繼續(xù)唱歌，我“瘋”完了，擦想起要關(guān)熱水器。天哪，這時(shí)將近六點(diǎn)了！“叮咚、叮咚，”想到這里，媽媽就回來(lái)了。她洗完手，就給弟弟洗澡。媽媽放水時(shí)，見(jiàn)水的昌這么大的氣，就沾了一下。“燙死我了！”媽媽叫了起來(lái)，向我詢問(wèn)原因，我只好把事情的原委說(shuō)了。犯了錯(cuò)誤，少不了媽媽的“訓(xùn)話”。至今，我還緊記著媽媽的一句話：唱歌不是不行，但要分明時(shí)候，不要因?yàn)槌璧⒄`了其它事情。
慢慢長(zhǎng)大了，我接觸的歌曲也越來(lái)越多了……
我愛(ài)音樂(lè)作文3
我從小就很喜歡音樂(lè)，從二年級(jí)下學(xué)期就參加了校合唱隊(duì)，每次進(jìn)行音階訓(xùn)練，節(jié)奏感的訓(xùn)練及唱歌的呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練，我都很感興趣并會(huì)按照老師的指導(dǎo)練習(xí)。
特別是三年級(jí)的上期，學(xué)校為了參加深圳市里小學(xué)生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團(tuán)，就對(duì)我的音樂(lè)方面有了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認(rèn)真，因此我感到自己有了不小的進(jìn)步，我們的合唱團(tuán)僅僅成立兩個(gè)月就獲得了二等獎(jiǎng)。
從我第一次上鋼琴課開(kāi)始，從學(xué)習(xí)五線譜、用雙手彈琴鍵，什么都不會(huì)都很生疏到漸漸認(rèn)識(shí)五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽(tīng)使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過(guò)程是較為漫長(zhǎng)和艱苦的，因?yàn)樗紦?jù)我不少的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，由于功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時(shí)都差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，特別是報(bào)考了鋼琴的考級(jí)后就壓力山大，休息和玩的時(shí)間就更少了，規(guī)定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時(shí)候是不能看譜的，全部都要流利的背下來(lái)，最后通過(guò)自己不懈的努力，終于順利地通過(guò)了鋼琴叁級(jí)的考級(jí)，并獲得了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)，當(dāng)我拿到這個(gè)證書(shū)時(shí)，既高興又激動(dòng)，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
在我的心中，音樂(lè)的種子已經(jīng)開(kāi)始慢慢的生根發(fā)芽了。
我愛(ài)音樂(lè)作文4
在煩雜的環(huán)境中，是音樂(lè)使我頭腦清醒，思想凈化；在忙碌的生活中，思考使我擺脫枯燥，更加充實(shí)。我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)思考，我愛(ài)生活。
寂靜的夜里，對(duì)于思考的人來(lái)說(shuō)，需要的也許就是一曲氫彈我音樂(lè)。試想起初發(fā)明音樂(lè)的人們定是為了擺脫寂寞吧，還是在狩獵時(shí)聽(tīng)到山間小溪流水聲，即隨聲“唱“出一手狩獵歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音，或許能打開(kāi)你的心扉，減輕你的壓力，使你得到充分的放松。和其他年輕人一樣，我酷愛(ài)音樂(lè)，但不是那些流行歌曲，而是輕音樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得那些才是最完美的，可以將自己心中的“詞“添加進(jìn)去，倒是有趣。是我在支配音樂(lè)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都有很大的壓力，生活是那么枯燥無(wú)味。這時(shí)，思考給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，和信心。多數(shù)人都“寒窗苦讀“過(guò)，也都體驗(yàn)過(guò)那種“宿舍-教室-食堂“三點(diǎn)試的生活，的確很無(wú)奈，為了將來(lái)，毫無(wú)它法。當(dāng)覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)陷入思考，想學(xué)習(xí)也好，其他的也好，總之，那感覺(jué)就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，知識(shí)的世界，歡樂(lè)的海洋。做出難題后的那種喜悅，是無(wú)法用語(yǔ)言開(kāi)表達(dá)的。隨即便會(huì)產(chǎn)生向更高層次挑戰(zhàn)的欲望，就是這種欲望，使我的生活不再枯燥，而是充滿挑戰(zhàn)，豐富多彩的。我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗鼉艋宋业乃枷�；我�?ài)思考，因?yàn)樗鋵?shí)了我的生活，我愛(ài)生活，因?yàn)槲覜](méi)理由不愛(ài)它。
我愛(ài)音樂(lè)作文5
我愛(ài)世間的萬(wàn)物，我愛(ài)地球上任何一種東西，但我更愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)并沒(méi)有生命，但它確實(shí)非常神秘，就因?yàn)檫@種神秘的力量，使我愛(ài)上了音樂(lè)。
我愛(ài)聽(tīng)各種音樂(lè)，國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的都喜歡聽(tīng)，聽(tīng)音樂(lè)使我認(rèn)識(shí)了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手，他們的歌真的非常好聽(tīng)，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。
每聽(tīng)一首歌，就有不同的感受。當(dāng)我聽(tīng)到周杰倫唱的《稻香》時(shí)，我會(huì)勾起對(duì)童年的回憶；當(dāng)我聽(tīng)到林妙可唱的《歌唱祖國(guó)》時(shí)，我會(huì)心潮澎湃；當(dāng)我聽(tīng)到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí)，我會(huì)熱血沸騰；當(dāng)我聽(tīng)到《北京歡迎你》時(shí)，我會(huì)為中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)而感到自豪……總之，我聽(tīng)每一首歌曲，都有別樣的感受。我想；這也許就是音樂(lè)的靈魂吧！
每當(dāng)我走進(jìn)音樂(lè)世界，都有一種入情入境的感覺(jué)。歌曲訴說(shuō)的故事，仿佛在眼前出現(xiàn)，還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說(shuō)著痛苦的事情，我也會(huì)因此而難過(guò)；歌曲訴說(shuō)著高興的事情，我也會(huì)因此而高興。歌曲，總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)�？梢哉f(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)的確是一種享受。
漸漸到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)幾乎占用了我大量的時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè)成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè)�？臻e的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)。聽(tīng)音樂(lè)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。我愛(ài)音樂(lè)的情感，從中流露了出來(lái)。
我愛(ài)音樂(lè)，它不但給了我快樂(lè)和心靈的安慰，更給人一種溫馨的感覺(jué)。作文
我愛(ài)音樂(lè)作文6
當(dāng)心靈與琴弦相遇的時(shí)候，當(dāng)手指觸碰在黑白鍵上的時(shí)候，當(dāng)音符一個(gè)個(gè)印在心里的時(shí)候，當(dāng)心靈在也不感到孤單的時(shí)候，我再也不封閉自己，毫不遲疑，邁入音樂(lè)的世界。
我對(duì)音樂(lè)的癡戀，已練到了某種境界，“世界靜極，唯歌聲獨(dú)放。”我常常一個(gè)人，坐在操場(chǎng)上，曬著太陽(yáng)，播著音樂(lè)，一聽(tīng)就是一天，耳中僅剩下汪蘇瀧哼哼唧唧，模模糊糊的《三國(guó)殺》，單色凌快言快語(yǔ)，朦朦朧朧的《蝶變》，徐良十分搞笑，又幾分哀傷的《客官不可以》，還有許嵩哭哭啼啼，傷感不已的《千百度》，這些歌流行好聽(tīng)，聲調(diào)輕快，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)，不禁讓人嘆服，可真正吊起我胃口的就不只是這些人無(wú)比有穿透力的歌喉了，去除這些，伴奏不是一樣美好嗎？那才華滿意的歌詞，幾經(jīng)輪回，不是一樣可以替換嗎？可伴奏始終是伴奏，不會(huì)有所改變，樂(lè)器一樣是樂(lè)器，一樣可創(chuàng)造佳音，比起他們的歌喉，也不會(huì)相差多遠(yuǎn)，我愛(ài)歌，愛(ài)歌星，也愛(ài)那唯美的伴奏，那神圣的樂(lè)器！
我會(huì)彈琴，同時(shí)也愛(ài)彈琴，我喜歡音符一個(gè)個(gè)從手下蹦出的感覺(jué)，我知道，琴會(huì)動(dòng)，它也是有生命的存在，我看到它隨著節(jié)奏在舞動(dòng)，一會(huì)像劍，干凈利落，手起劍落，鏗鏘有力，卷起一陣旋風(fēng)；一會(huì)似鞭，柔軟美麗，鞭過(guò)無(wú)痕，柔中含剛，舞起一堆落葉；一會(huì)如山，堅(jiān)硬無(wú)比，巍峨聳立，云霧繚繞，藏起一片浮塵；一會(huì)像水，細(xì)膩異常，輕柔悅耳，佳音好似微波粼粼，余音裊裊，讓人浮想聯(lián)翩……
因?yàn)閻?ài)，我與音樂(lè)相遇，因?yàn)閻?ài)，我不會(huì)再孤單，因?yàn)閻?ài)，我不會(huì)再離開(kāi)。音樂(lè)，我愛(ài)你！
我愛(ài)音樂(lè)作文7
音樂(lè)，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂(lè)，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學(xué)校上下課的鈴聲……都有音樂(lè)的存在。我愛(ài)音樂(lè)，并不是一般的愛(ài)，愛(ài)它是因?yàn)樗梢栽谖覠o(wú)聊的時(shí)候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂(lè)課的時(shí)候，我都認(rèn)真地聽(tīng)、唱那些有意思的歌曲。音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)課程，由于我對(duì)它的喜愛(ài)我還專門(mén)報(bào)了一種樂(lè)器——揚(yáng)琴。但是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限所以我還是選擇了放棄，就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)�？吹诫娨暽夏切┠芨枭莆�，酷愛(ài)音樂(lè)的在舞臺(tái)上表演的明星們我就很心動(dòng)。
我還許了一個(gè)愿，那就是一定要考上音樂(lè)學(xué)院那樣就可以像他們一樣舞臺(tái)就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽(tīng)的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業(yè)余的時(shí)間，我學(xué)習(xí)了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現(xiàn)在是很熟了。媽媽說(shuō)：“你要對(duì)學(xué)習(xí)有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說(shuō)：“全面發(fā)展也是很好的嘛！”我就是愛(ài)音樂(lè)，別人要問(wèn)我為什么，我有無(wú)數(shù)個(gè)理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。
音樂(lè)有使人快樂(lè)的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，要先把學(xué)習(xí)張羅好。有夢(mèng)想，才有動(dòng)力。要夢(mèng)想，不要悶響。準(zhǔn)備好向音樂(lè)學(xué)院的大門(mén)邁上一小步，現(xiàn)在就要出發(fā)。相信我，一切皆有可能！
我愛(ài)音樂(lè)作文8
我從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名歌星，是那種是實(shí)力加偶像派的。我之所以熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲页矚g唱歌，超迷戀歌！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬(wàn)分。
它之所以讓你“變化多端”的原因來(lái)自于它的范圍廣，歌曲種類多。
除此之外，對(duì)于我來(lái)說(shuō)歌曲還是一瓶“調(diào)味劑”。下面我就一一來(lái)告訴你“調(diào)味劑”的作用所在。
在生活中，我們難免會(huì)和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時(shí)候，我們卻總是為此事愧疚萬(wàn)分，有時(shí)甚至?xí)那牧飨卵蹨I……這時(shí)，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來(lái)想去，我覺(jué)得王箏的《好孩子》是最好不過(guò)的選擇了。
處于青春期的我們，總是會(huì)有些叛逆心理，與父母相處的時(shí)間段里，總會(huì)有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現(xiàn)裂痕，但彼此留給對(duì)方壞印象卻是不可避免的。如果事情過(guò)后，自己趕緊向父母道歉并獻(xiàn)丑一曲《聽(tīng)媽媽的話》，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的`父母的臉上會(huì)有一絲笑容……
如果朋友與朋友間，產(chǎn)生了誤會(huì)，比如：他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他獻(xiàn)出一首至上勵(lì)合的《棉花糖》，也許他會(huì)彈指一笑，不過(guò)最重要的還是你具體行動(dòng)加深思。
以上就是我從音樂(lè)中感受到的或自己理解的音樂(lè)故事背景。不過(guò)與其說(shuō)“感受”不如說(shuō)“告訴”對(duì)！的確是音樂(lè)告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達(dá)的心情……
所以我說(shuō)：音樂(lè)的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調(diào)味劑”。
我愛(ài)音樂(lè)！
我愛(ài)音樂(lè)作文9
打開(kāi)音樂(lè)盒，循環(huán)播放自己下載的各種樂(lè)曲，讓心靈的火花與悠揚(yáng)的旋律碰撞。此刻，縈繞于耳畔的不只是動(dòng)聽(tīng)悅耳，更有千金難買(mǎi)的愜意與沉靜。
喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樽髟~家總是能捕捉熟悉的靈感，將深情、期盼甚至樂(lè)與悲都能以幾句文字傳達(dá)；喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樽髑铱偰茏匀坏囊愿叩鸵舴?lián)，用不同的樂(lè)器和聲，譜寫(xiě)成一曲曲或激昂歡快，或舒緩低沉的旋律；喜歡音樂(lè)，是因?yàn)楦枋謱⒃~與曲完美演繹。的確，詞、曲、歌手的完美配合，才是經(jīng)典之作。
一首歌，就是一個(gè)故事。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似乎已走進(jìn)故事中，成為其中的一個(gè)角色，為之慨嘆�；蛑苯踊蚝畹母柙~將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想拉近，細(xì)細(xì)美味，總有生活的味道、人生的真諦。時(shí)常會(huì)被一句歌詞所感動(dòng)，瞬間記下來(lái)，珍藏于心間。時(shí)常會(huì)被跌宕起伏的旋律所吸引，偶爾隨之哼唱。這或許就是音樂(lè)的高明之處吧，猶如涓涓細(xì)流，心被牽動(dòng)，被征服，滌凈塵世的喧囂，獨(dú)守一方安寧！
沒(méi)有音樂(lè)的陪伴，人生會(huì)因此而孤單。當(dāng)熟悉的旋律響起，小小的音符將往事閃現(xiàn)，回首中頓感絲絲溫暖，那一幕幕不再是往昔的見(jiàn)證，更是走過(guò)的人生足跡。雖然時(shí)而模糊，但都是真切的，難以忘卻的。音樂(lè)是一面鏡子，足以審視自己，審視人生，思索未來(lái)在何方。迷茫時(shí)，不妨選幾曲，或許會(huì)走出困擾，走向光明。音樂(lè)是一劑良藥，可撫平內(nèi)心的憂傷，當(dāng)眼淚順著臉頰流下，苦痛也會(huì)隨著音樂(lè)在擴(kuò)散。音樂(lè)可安眠，雙目合閉，你的心會(huì)隨著音樂(lè)驅(qū)除煩躁與疲憊，而換來(lái)平靜。音樂(lè)也是一種力量，可勵(lì)志，從中汲取奮斗的源泉，開(kāi)啟成功的航標(biāo)……
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，是難得的心靈洗禮。享受音樂(lè)，也會(huì)創(chuàng)造幸福與快樂(lè)的音符。
我愛(ài)音樂(lè)作文10
音樂(lè)即是生活，生活猶如音樂(lè)。五線譜奏出了一首首美妙的音樂(lè)，于是便有了我們多姿多彩的生活。
音樂(lè)如此美妙，七根琴弦的音調(diào)從高到低，過(guò)度如此自然。我喜歡低調(diào)的孤獨(dú)與寧?kù)o，我喜歡高音的激情與高亢。而當(dāng)我唯獨(dú)鐘愛(ài)激情，只撥弄高音時(shí)，我產(chǎn)生了厭惡與煩躁，當(dāng)我轉(zhuǎn)而只撥低音時(shí)，卻又沉悶的不能呼吸。真是獨(dú)弦難成曲呀！單調(diào)的生活又怎能煥發(fā)出光彩！
學(xué)習(xí)、生活、緊張、娛樂(lè)、欣喜，悲哀等等共同組成了我們豐富的生活，所以我們很快樂(lè)，生活也就有了格調(diào)，千萬(wàn)不要偏愛(ài)這其中的一種，就算圣人也會(huì)厭倦這樣的生活。
七根琴弦，七種音調(diào)，七種音域組成了完美無(wú)缺的音樂(lè)天地。不要把琴弦調(diào)的太松，松松垮垮的琴弦不容易振動(dòng)，怎能發(fā)出聲響。正如懶散的人一樣，精神萎靡，又何談生活會(huì)有意義？也不要把琴弦繃得太緊，太緊的琴弦很容易撥斷，一組殘缺的琴弦又怎能奏出完美的樂(lè)章？過(guò)度緊張的生活又怎能不勞累的垮掉？琴弦要調(diào)的松緊適宜，正如我們的生活也要張弛有度，玩要玩的痛快，學(xué)要學(xué)的精彩！
痛苦悲傷的時(shí)候，我們喜歡聽(tīng)低調(diào)緩慢的曲子，如同找到知音，互訴衷腸，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。高興時(shí)喜歡聽(tīng)歡快，明朗的曲子，累了最好聽(tīng)聽(tīng)放松的曲子，而無(wú)聊時(shí)最好聽(tīng)聽(tīng)激昂的曲子。不同的心情我們愛(ài)聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)，我們的心情也就隨之有了情調(diào)。不同的時(shí)間做我們?cè)撟龅氖�，生活才�?huì)輕松而有目標(biāo)，有條不紊，富有節(jié)奏感。
我愛(ài)生活，生活中我品嘗到了喜怒哀樂(lè)，自信與堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的海洋里，我學(xué)會(huì)了隨音符的高低翩翩起舞，自由翱翔！
曲周職教中心高一:高恒杰
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